面對(duì)成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤

“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)”在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情，但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤，將它去掉，吸取教訓(xùn)，

面對(duì)成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文

。
  我在學(xué)習(xí)方面犯過(guò)一次錯(cuò)，那一次令我后悔不已。
  那一次，星期天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)：一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目，我回家后，很快就把作業(yè)寫(xiě)好了，但是，我漏寫(xiě)了數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目，星期天根本就沒(méi)有檢查出來(lái)，星期一到了學(xué)校，看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙，我一下子想起來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題怎么辦？我沒(méi)寫(xiě)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死，

小學(xué)生作文大全

《面對(duì)成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文》(http://www.dameics.com)。
  我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙，我十分緊張，不知從哪兒下筆，這時(shí)，一個(gè)壞念頭劃過(guò)我的腦海：抄！我瞄了一眼王佳藝的作業(yè)，“嘩，嘩，嘩”地抄了起來(lái)，而且每寫(xiě)一題，就環(huán)視一下四周，生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師來(lái)了，大事不妙，我又加快了速度，寫(xiě)好了！老師開(kāi)始收作業(yè)了，收到我的作業(yè)時(shí)，我心中忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]，后悔不已，剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本，向老師道歉，可又收回我的右手，我心情緊張無(wú)比……
  俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母。”人生經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，人生才會(huì)完美，才會(huì)一步步走向成功。