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我的讀書經(jīng)歷作文500字

小學(xué)生作文大全 時(shí)間:2019-03-28 我要投稿
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  【篇一:我的讀書經(jīng)歷】

  我的讀書經(jīng)歷,是我這個(gè)寒假的讀書經(jīng)歷,當(dāng)然平時(shí)讀過很多的書。

  給我印象最深比如《寶葫蘆的秘密》,《皇帝的新裝》,《賣火柴的小女孩》,《打火匣》,《丑小鴨快樂王子》這些書帶我進(jìn)入,書懂得迷幻世界,讓我愛不釋手。

  最讓我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》,他告訴我們?nèi)似鋵?shí)是這個(gè)世界最脆弱的生物,在人生中會(huì)遇到各種不幸。人又最高貴的生物,因?yàn)槿爽F(xiàn)在遇到困難的會(huì)思考,改變?nèi)松。本文中主人公海倫就是以為善于思考,并且十分?jiān)強(qiáng)的人。在未來的生活中,無論遇到怎樣的困難,我都要像海倫一樣快樂地生活下去。去創(chuàng)造屬于我的美好人生。

  《快樂王子》中讓我不禁想到了默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師,在桃李滿天下的時(shí)候,他是最快樂的。主人公經(jīng)過五年的努力,獲得鋼琴的比賽好成績(jī)的時(shí)候是最快樂的?鞓肥窃诟冻鲋械玫降,你付出的越多,得到的快樂就會(huì)越多,讓我們每個(gè)人多多付出,快樂地生活。

  我在讀《寶葫蘆的秘密》中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,為啥寶葫蘆是在水里出現(xiàn),而不是在地理長(zhǎng)出來的呢?《假如給我三天光明》中說道,在手上寫一個(gè)水字,就能感到?jīng)鏊,我親自食言了一下,果真能行。

  能解決讀書中的疑問是我讀書最大的樂趣,感謝書讓我懂得許多道理,獲得了許多知識(shí),使我的童年生活充滿理想,讓我以后的生活更充實(shí),更幸福,感謝書!

  【篇二:我的讀書經(jīng)歷】

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書,就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍,就等于房間里沒有窗戶。我小時(shí)候就愛讀書,也是讀書伴我成長(zhǎng)的,因?yàn)橛袝呐惆,我才從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。

  上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以讀不了書,晚上我就靠聽故事來彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī),因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過早飯,就是我日思夜想的聽故事時(shí)間,姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事,印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因?yàn)槔牙颜f,日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

  上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事王國(guó)中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開始跳舞,一直到長(zhǎng)大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。

  長(zhǎng)大后,我不再看繪本,而是看一些小說,那一本本精彩的小說,非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文,《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多,我家里就是書的海洋!

  我快樂,我收獲,我的知識(shí)碩果累累,書就是肥料,小苗就要長(zhǎng)成大樹,讀書讓我懂得了知識(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí),我很快樂!

  【篇三:我的讀書經(jīng)歷作文】

  我喜歡讀書,這是在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。但是我現(xiàn)在才實(shí)實(shí)在在感受到讀書的益處。

  剛開始的時(shí)候,我讀書都是走馬觀花的看,看到最后,也就記住幾個(gè)故事情節(jié),完了就把書往旁邊一扔,可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)有的書語句寫的真好,尤其是還能給我身臨其境的感覺,于是,我開始認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來,一邊讀一邊用筆把好詞、好句或者優(yōu)美段落畫出來;而且,讀書時(shí)也讓我明白更多的做人道理。

  比如,今年寒假,我就買了《雷鋒的故事》、《洛克王國(guó)圖簽》、《愛找東西的男孩》三本書。在讀《雷鋒的故事》的時(shí)候,當(dāng)我讀到雷鋒在六歲的時(shí)候,就接連失去所有親人,但為了生活,雷鋒只好給地主放豬,卻被惡狗追咬,甚至有一次上山砍柴還被地主婆砍了一刀……讀著讀著,我的淚忍不住流了下來。雷鋒真可憐,才六歲干的卻是大人的活,吃不飽穿不暖,還要挨打受氣,而我呢?生在蜜罐里,長(zhǎng)在紅旗下,吃好穿好,要什么有什么,我整天還嫌不舒服,我做的太不應(yīng)該了,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不講究吃穿,更好的珍惜今天的幸福生活。這個(gè)時(shí)候,我也體會(huì)到老師要求我們大量閱讀的良苦用心。

  今后,我一定會(huì)加強(qiáng)課外閱讀,更加認(rèn)真的讀書,增長(zhǎng)知識(shí),提高我的寫作能力。

  【篇四:我的讀書經(jīng)歷】

  我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是爸爸從新華書店里給我買的,那時(shí)我還小不認(rèn)識(shí)字,所以我只看書上面的圖畫,每天晚上都要纏著爸爸給我讀。

  上了學(xué)前班以后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼!、《葫蘆屋葫蘆船》……每當(dāng)星期天的時(shí)候爸爸就帶著我來到新華書店看書,還有商場(chǎng)里,只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后,爸爸知道我喜歡看書,就立刻給我辦了張借書卡,從此以后每個(gè)星期六,爸爸就把我送到那里看書了。

  二年級(jí)的時(shí)候我每星期都會(huì)讀很多的書,但是上了三年級(jí)以后我讀的書就少了許多。因?yàn)槎嗔碎T英語我感覺學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力了,又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書,為了得到更多的星,我就努力讀書。我就讀了很多的書:《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》,它告訴我做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真去完成,不能馬馬虎虎。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們獲取知識(shí)的源泉,書是我們的老師,它能給予我們無窮的知識(shí)和力量,還能把我們的課余生活點(diǎn)綴得豐富多彩。書是我的好朋友,我喜歡讀書!

  【篇五:我的讀書經(jīng)歷】

  生活中沒有了書籍就像沒有了太陽,智慧中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀,魚兒沒有了水。讀一本好書就像交了一個(gè)益友,從小書籍伴我成長(zhǎng),告訴我無數(shù)個(gè)道理。

  我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽和爸爸就給我講故事;我還沒有睜開眼睛的時(shí)候,媽媽爸爸也給我講故事;我睜開眼睛的時(shí)候,媽媽已經(jīng)給我看書了;我呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽就教我看讀嬰兒畫報(bào)了;我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽給我增訂了益智畫刊;媽媽每晚還給我讀講安徒生童話、格林童話,有時(shí)媽媽累了就用錄音機(jī)放很好聽的故事,上幼兒園的時(shí)候,我已自己閱讀媽媽給我訂閱的幼兒畫報(bào)、益智大迷宮、幼兒益智畫報(bào),小鼴鼠的故事,貓和老鼠,葫蘆娃等,媽媽每晚又給我講名人故事。上了一二年級(jí)的時(shí)候,我除了自己看喜歡的書外,老師每個(gè)星期還給我們講幾節(jié)會(huì)本,三年級(jí)的時(shí)候我們就開始讀經(jīng)典小說了,有一次我讀書的時(shí)候媽媽叫我吃飯,我竟然聽都沒有聽到,都迷倒書里了。

  我現(xiàn)在特別喜歡讀馬小跳、斗羅大陸、偷星九月天、阿衰、父與子、名偵探柯南之類的書,還讀看中外經(jīng)典名著水滸、三國(guó)演義、西游記鋼鐵怎樣煉成的、童年許多好書,每次都寫讀后感,最近還寫了幾篇讀書存折,發(fā)表在我的博客上,收獲了很多知識(shí),加強(qiáng)了寫作,我非常喜歡讀書。

  【篇六:我的讀書經(jīng)歷】

  說起讀書,大家都喜愛吧!沒錯(cuò),讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后,我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難,連書都買不起,只能到書店悄悄地竊讀了。可是,現(xiàn)在還有書店不讓看書,真是奇了怪了。所以,我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。

  啟迪書店,緊臨著我媽媽的辦公室,我在媽媽辦公室一寫完作業(yè),就會(huì)去那里讀書,那里的書可買可看,還有許多書在高一些的書柜上,雖然我一伸手就能夠的到,但是店主說:“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎?你應(yīng)該多看些圖畫書!”我趕緊找了一本書坐下看,但心里卻嘀咕著:“切,不就是兩本《史記》嗎?不看就不看!”

  可過了一會(huì)兒,我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近,一到放學(xué)時(shí)間,就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn),不是買吃的,就是買文具,反正是沒有一個(gè)人到這里看書,大家都圍上店主問這多少錢,那多少錢,我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下,坐到一個(gè)角落里,津津有味地讀了起來。

  大概是過了半個(gè)小時(shí)吧,我忽的聽到“嗞——啪”一聲,大概是有人走了吧,我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí),飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了,然后滿面春風(fēng)地走出了書店,出去后還聽到老板疑惑地說:“咦?這小家伙沒看上那本書,怎么還這么高興?奇怪了!”

  學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”,我認(rèn)為要多讀這幾方面的書:英語我上了加強(qiáng)班;古書我看過《四大名著》、《東周列國(guó)傳》、《史記》、《漢武帝》等等;關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多,有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》等。我想:如果我再繼續(xù)多讀書的話,也許會(huì)有更好的成績(jī)吧!

  【篇七:我的讀書經(jīng)歷】

  在我上四年級(jí)時(shí),快考試了,媽媽常常告訴我說:“晨晨,快考試了,別再看那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書了,多看看作文書,別在考試因作文拉分,而影響成績(jī)!蔽抑挥X得頭頂上有一群烏鴉,亂叫一氣,又感覺好似被雷劈了一樣,居然不讓我看書,突然,一個(gè)不安分的念頭在腦海中呈現(xiàn)了……

  黃昏時(shí)分,趁著爸爸看報(bào),媽媽看電視時(shí),我溜進(jìn)書房,找出我最愛看的《沒秘密長(zhǎng)不大怕》,對(duì)了,還有手電筒,在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來,忽然一個(gè)聲音讓我渾身一顫,只聽媽媽那千分內(nèi)的嗓音響了起來:“晨晨,你在干什么呢?”我趕緊附合說:“沒,沒干什么。”我又開始找了起來,功夫不負(fù)有心人,手電終被我找到了,我悄悄地將書和手電筒藏在背后,以無聲又迅速地來到自己的小窩,將它們?nèi)M(jìn)被窩……

  到了晚上,我鉆進(jìn)被窩,開始裝睡,過了一會(huì)兒,聽到爸爸媽媽房間沒了動(dòng)靜,我溜到他們房間,確定他們是否睡熟,耶,天助我也,全部睡著,我自由了……

  對(duì)不起嘍老媽,我今天被迫違背您的命令了.不過,在書的誘惑下,這種念頭很快打消了.我打開手電筒,翻開書,我津津有味地讀了起來,我像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁,兩頁……只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì)伸出小腦袋謹(jǐn)慎地觀察一段時(shí)間,確認(rèn)沒關(guān)系才會(huì)接著讀,深夜我仍在書的王國(guó)遨游,我也完全融入到了故事中,當(dāng)眼皮打架時(shí),我才依依不舍合上書,關(guān)上手電筒,那晚我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)……

  俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空。書是知府的源泉,是打開知識(shí)大門的鑰匙。

  我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)……

  【篇八:我的讀書經(jīng)歷】

  在我的記憶里,書在我孤獨(dú)時(shí),它是我的伙伴;書在我受傷時(shí),它是醫(yī)生;書在我需要幫助時(shí),它就是那個(gè)幫助我的人。

  我最早看的書是家里看也看不完的《幼兒畫報(bào)》,它很薄,封面的上印著好看的卡通圖案和“幼兒畫報(bào)”幾個(gè)大字。

  我從兩三歲就開始看書,雖說是看書,但是也看不懂幾個(gè)字,只看畫面。有時(shí)我想聽故事了,就讓媽媽給講上幾個(gè),有時(shí)媽媽不在家或者很忙,不給講故事時(shí),我只好看圖加上會(huì)看得幾個(gè)字來蒙故事了。

  到四歲多時(shí),我的見識(shí)增加了不少。所以我覺得看《幼兒畫報(bào)》就沒意思了。我就開始讀很短的寓言故事。

  我自從不用媽媽給講故事時(shí),就有了一種很自豪的感覺,覺得自己會(huì)讀書了,自己很了不起了。開始認(rèn)為我很厲害,可我得知我們班的一些同學(xué)讀書和識(shí)字都比我強(qiáng),我就不甘心,一直努力的識(shí)字,后來我的閱讀能力加強(qiáng)了不少,我便不滿足于只看很短的故事了。

  從此,我便天天看童話,童話的級(jí)別比較高,所以會(huì)有一些字我不認(rèn)識(shí),我就會(huì)去求助于媽媽。有時(shí),我就看這圖去認(rèn)識(shí)他了,后來,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些枯燥的書一點(diǎn)感覺也沒有,可我讀有想象力的書就非常有感覺。

  我上一年級(jí)后,就開始度比較厚的的小說了,比如:《男孩子的冒險(xiǎn)書》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》……這些書就像一個(gè)個(gè)老師,他可以教我歷史,教我如何干好事情,教我如何解決問題,最重要的是,它可以教會(huì)我如何找到快樂。