【篇一:老師的教誨】
我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)遇到各種各樣的困難和難題,需要身邊的親人、朋友、老師來教育和啟示我們,
老師的教誨作文
。二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)優(yōu)異,得到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的稱贊和鼓勵(lì)。我不禁有點(diǎn)驕傲了,上課不專心,作業(yè)馬虎大意,成績(jī)一落千丈,情緒也跌入了低谷,整天無精打采的。
一次體育課,老師把我叫了出來,我本以為老師找我?guī)兔,沒想到卻是找我談話,面對(duì)老師嚴(yán)肅的面容,我心里七上八下的,好像是在審犯人似的!白罱遣皇翘湴亮。”老師說,我小小心翼翼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師給我講了龜兔賽跑的故事,轉(zhuǎn)而又和藹可親地對(duì)我說:“智慧是寶石,如果能用謙虛鑲邊,那將會(huì)變得更加燦爛!崩蠋煹倪@句話讓我銘記在心,是我更加明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡道理。
回到家,我把整件事告訴了父親,父親說:“對(duì),智慧是人類文明的結(jié)晶,謙虛會(huì)使她更加光彩!
老師、家長(zhǎng)的教誨化作了貝殼,永遠(yuǎn)留在我心靈的沙灘上。
【篇二:老師的教誨】
在小學(xué)六年中,老師對(duì)我的教誨很多。但其中,令我永久難忘的就是語文老師告訴我的:不管干什么事都要把握時(shí)間,要高水平,高速度,高效率。
升入六年級(jí),老師在排座位時(shí),看到我在五年級(jí)時(shí)的成績(jī)很好,就讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我當(dāng)時(shí)聽了老師的話是又高興,又激動(dòng),又緊張。要知道,在一至五年級(jí)中,我還沒有當(dāng)過學(xué)習(xí)委員呢!第二天早上收作業(yè)時(shí),我慌了手腳。因?yàn)槲腋静恢涝鯓臃纸M排列本子,只是一股腦地把作業(yè)放在一起,然后一遍一遍地找數(shù),找,查,可就是查不出到底是誰沒有交作業(yè)。眼看晨頌時(shí)間都快過去了,仍是沒有結(jié)果。老師等不及了,就怒氣沖沖地走了過來,我心里害怕極了,生怕老師會(huì)訓(xùn)我。沒想到,老師不但沒訓(xùn)我,反而還語重心常地對(duì)我說:“剛開始干有點(diǎn)不習(xí)慣吧?沒關(guān)系,干幾天就好了。你這樣收作業(yè)不行,沒有效率和質(zhì)量。你應(yīng)該在收作業(yè)時(shí)就做好,小組長(zhǎng)來交作業(yè),應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)數(shù)作業(yè),不夠的話就讓他收齊再給你,放作業(yè)分組放,查的時(shí)候好查。記住,不管干什么事都要把握時(shí)間,要高水平,高速度,高效率。”
真是聽君一席話,勝讀十年書。王老師的教誨,讓我做事情的速度,水平,質(zhì)量都有了大大的提高。正如難忘母愛一樣,我也難忘老師的教誨。
【篇三:老師的教誨作文】
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美好的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更我不了王老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動(dòng)課時(shí),我們正玩著拐腳捉人的游戲,王老師忽然把我叫到她跟前,領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下!霸趺,最近是不是有些自滿啦?”王老師親切的問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被王老師批評(píng)一頓了。誰知道王老師不但沒有批評(píng)我,反而親切的給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。我國(guó)有句古話‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难!?br />
聽了老師語重心長(zhǎng)的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘。”此后,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。
【篇四:老師的教誨】
自從我上了小學(xué)一年級(jí),吳老師就給我當(dāng)班主任,現(xiàn)在雖然不給我上課了,但她的言談舉止,一舉一動(dòng),無時(shí)不在我的腦海中閃現(xiàn)。她時(shí)刻教誨我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
每當(dāng)吳老師把厚厚的作業(yè)抱進(jìn)教室時(shí),我就會(huì)看見老師眼里的紅血絲,知道她為了我們的作業(yè)又熬了一夜。(wWw.66460.com)但她上課依然聚精會(huì)神、一絲不茍。為我們傳授知識(shí),聲音那么宏亮,至今還在我的耳中回響。
記得在我上一年紀(jì)的時(shí),由于年齡小,上課時(shí)雖然坐得很端正,但腦子里經(jīng)常開小差,老師講的什么我也沒聽進(jìn)去。有一次,老師布置的家庭作業(yè)我沒聽清,所以回家沒辦法做,只能干著急,所以干脆沒做。第二天,吳老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒做,結(jié)果狠狠地批評(píng)了我一頓,并語重心長(zhǎng)地教育我說:“家庭作業(yè)是檢查一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否學(xué)懂的一個(gè)辦法,也是一種復(fù)習(xí)的好方法,你不做家庭作業(yè),我們老師怎么知道你學(xué)習(xí)的情況呢?以后家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,決不能拖拖拉拉!蔽衣犃死蠋煹脑挘瑧M愧地低下了頭。
后來,在老師的耐心幫助和教育下,我上課認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)按時(shí)完成,在第一學(xué)期期末考試時(shí),我考了雙百,有幸獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這次,吳老師不僅表?yè)P(yáng)了我,并且鼓勵(lì)我說:”雖然你考了雙百,但不能驕傲,要更加虛心,學(xué)習(xí)再上一層樓,老師相信你是最棒的!拔衣犃死蠋煹脑挘睦锉瘸粤嗣圻要甜。
人們常說:師恩難忘,我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。
【篇五:老師的教誨】
難忘老師給我的的每當(dāng)聽到“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”這首歌時(shí),我就會(huì)想起朱老師在我那次考試失敗后對(duì)我的耐心幫助。
三年級(jí)上學(xué)期,我剛轉(zhuǎn)進(jìn)東橋中心小學(xué),對(duì)一切都很陌生:陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué),那時(shí)候的我?guī)缀踝蚤]起來:上課不敢舉手發(fā)言,課后不愛和同學(xué)交流,更不用說和老師交談了?衫咸靺s故意跟我作對(duì)似的,才去了幾周就要進(jìn)行語文測(cè)試。考場(chǎng)上的我懷里像揣了只兔子——砰砰直跳,也不容易熬到了考試結(jié)束,我稀里糊涂交上了試卷,
小學(xué)生作文大全
《老師的教誨作文》(http://www.dameics.com)。第二天早上,我忐忑不安地來到了學(xué)校。語文課上,朱老師報(bào)分?jǐn)?shù)了,我不敢正眼看講臺(tái)上的那疊試卷,感覺心快要跳到嗓子眼了。當(dāng)報(bào)到“馬思遙,81分”時(shí),我不禁呆住了:81,這可是我從未考過的分?jǐn)?shù)呀,回家我怎么向爸爸媽媽交待呢?要知道,他們對(duì)我的期望是那么的高……“馬思遙!”老師的叫聲把我從煩亂中驚醒過來,只見朱老師手拿試卷和藹地對(duì)我說:“你可不能灰心啊,這一次失敗并不代表著下一次也是如此,只要你肯努力,就一定能進(jìn)步!記得要和同學(xué)多討論,不會(huì)的題目要問老師喲!”說完,還摸了摸我的頭?粗蠋熌谴认榈拿婵,我不由得心頭一熱,可嗓子像被什么堵住了似的,什么話也說不出來,只是使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,每節(jié)課我都認(rèn)真地思考,積極地舉手。下課后,不懂的題目就問老師,朱老師總是耐心地講給我聽,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍……終于,我融入了三(2)班,成績(jī)也逐漸提高上來,甚至在全年級(jí)也小有名氣呢!這多虧了朱老師的幫助!
想到這兒,我情不自禁地低聲唱起來:“啊,每當(dāng)想起您,敬愛的老師,一陣陣暖流心中激蕩……”
【篇六:老師教誨】
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,讓我最難忘的是沈老師對(duì)我的教誨。
沈老師是個(gè)和藹可親的老師,在小學(xué)六年來,我對(duì)沈老師的記憶最深刻。
小學(xué)六年的生活中,您在四年級(jí)下冊(cè)寫在成績(jī)單上的評(píng)語,讓我留下了深刻的印象。還記得您是這樣寫的:一落千丈的成績(jī),把你變成了霜打的茄子。曾經(jīng)的榮譽(yù),仿佛化作天邊的流云冉冉飄逝。其實(shí),人生之路從來不會(huì)平坦,曲折坎坷再正常不過。強(qiáng)者會(huì)從泥濘中爬起繼續(xù)前行,弱者只會(huì)躲在角落偷偷哭泣。你愿意當(dāng)哪一個(gè)呢?您給我下的評(píng)語我深深的記在心里,它也時(shí)常為我敲響警鐘。在我遇到困
難時(shí),提醒我堅(jiān)持不懈地走下去,才能百戰(zhàn)百勝。所以這是我小學(xué)一來最寶貴的評(píng)語,讓我從中悟出了許多道理,所以我會(huì)一直埋藏在我的心中。
老師,我舍不得,您是一位非常好的老師。因?yàn)檫@六年來,犯了錯(cuò),您原諒我們。被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,您還為我們頂著,不讓我們受半點(diǎn)委屈。但是班級(jí)里還有一些人,不懂得老師的用心良苦,但我始終堅(jiān)信您是一位不可多得的好老師。再見了,老師。在這六年您對(duì)我們的栽培,費(fèi)了很多心思,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用我的好成績(jī)來報(bào)答您吧!想想,小學(xué)六年過得可真快,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。說真的,我真的舍不得離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的母校,更舍不得老師。老師,
請(qǐng)您等到我學(xué)業(yè)有成時(shí),一定會(huì)回來向您匯報(bào)的!
【篇七:難忘老師的教誨】
隨著春天在花開的聲音中蘇醒,夏天在香樟的綠葉中膨脹,冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延,秋天在樹葉的秋千搖擺,一年又過去了,我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)開端,我的新學(xué)期打開了秋季的大門,也打開了一件值得記憶的事。
那天是周一,陽光燦爛,炎熱的大地好似一個(gè)大烤箱。在綠樹繁茂的學(xué)校里,我們將舉行第一單元測(cè)驗(yàn)。到了班上,大家都在復(fù)習(xí)和朗讀,我的心一直跳個(gè)不停,一直擔(dān)心自己考不好。這種情況很影響我的考試,給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ刮覜]辦法輕松地去學(xué)習(xí)。
就在我最忐忑不安的時(shí)候,老師走進(jìn)來了。他面帶微笑,一臉溫和,手里拿著一卷考卷,大聲地說道:“今天是第一單元測(cè)驗(yàn),較為簡(jiǎn)單,相信大家都能考好!边@句話好似一股夢(mèng)幻般的香氣圍繞著我,使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來,而且第一次產(chǎn)生了考第一名的期望。
開始考試了,拿起鉛筆,看了一下全卷,心里偷想:“真的簡(jiǎn)單!北阋荒橀_心地開始做卷子。很快就寫完了卷子,我提了一下眼鏡,裝成一個(gè)博士,把卷子交了上去,但心情仍然緊張。老師看一下卷子,對(duì)我們說:“只要平常有著‘世上無難事,只要肯登攀’的學(xué)習(xí)精神;有著‘欲要看究竟,處處細(xì)留心’的日常習(xí)慣;有‘采菊東籬下,悠然見南山’的恰然自得,便能把每一次考試考好。當(dāng)下一單元測(cè)驗(yàn)時(shí),你將會(huì)輕松自在地迎接考試。”我聽了老師的一段話,感到十分有道理。接下來的日子里,我像老師說的一樣,認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。果然,我的成績(jī)好似一支穿云箭一樣猛速提高了,我的心情也輕松了許多。而對(duì)考試,我再也不緊張害怕了。
老師的一番話使我終生受益。在那個(gè)清風(fēng)破署連三日的秋天,老師的話仿佛在我的心扉上劃過一條美麗的弧線。
【篇八:感謝老師的教誨】
循循善秀的老師,您對(duì)我的那份關(guān)愛讓我永遠(yuǎn)銘記。今日,我終于有機(jī)會(huì)能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲,讓我心里洋溢出一種從未有過的:老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間,永遠(yuǎn)檫去不掉……
敬愛的老師啊,我感謝您!數(shù)年來,您總是像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰,給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候,您站了出來,輕輕地?fù)嵛课遥?br />
在我最悲傷的時(shí)候,您站了出來,如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻,是您站了出來,不斷地鼓勵(lì)我,讓我的心靈充滿自信,像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!
我敬愛的老師們,你們?nèi)缤业母改敢粯。似火?a class="channel_keylink" title="溫暖">溫暖人心,細(xì)細(xì)的語言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀,記得在小時(shí)候,我是如此的淘氣,給老師增添了不少麻煩,F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們,不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
老師,我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中,有著不可用單單的語言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿C5闹R(shí)海洋里,為我們尋找光明的道路,一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師,您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出,這又是何苦呢?您艱苦卓絕,風(fēng)雨無阻,就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!
我最敬愛的老師啊!您如天空上神圣的太陽,關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地,而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗,您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽光一樣明亮,但如月光一般明潔。您的話語雖不如焰火照明人心,但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。
我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說不完,也道不盡。迄此,我腦際里只浮現(xiàn)出一句話:天涯海角有盡頭,只有師恩無窮盡!程門立雪,也沒老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨,也沒老師您的話語滋潤(rùn)人心。月籠輕紗,也沒有老師您的心一樣明潔;霞光萬道,也沒有老師您的心一樣光亮。老師,我感謝您的勤苦,您的無私,您的那深銘肺腑的教誨,將永垂不朽,令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!