【篇一：我喜歡折紙飛機】
我喜歡折紙飛機，
折紙飛機作文400字
。今天，我做完作業(yè)，想一想要做點什么事情呢？忽然，我想到了一個好主意，“就折紙飛機吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機的頭部，將它折成三角形，再折飛機的翅膀。最后，我終于折好了紙飛機。
然后，我就去公園玩紙飛機。我將飛機用力一扔，飛機飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機，高興極了，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名工程師，制造一架多功能的真飛機。
【篇二：折紙飛機】
在學(xué)校的時候，我和同學(xué)們經(jīng)常折紙飛機，從4樓扔下去，看誰的飛的更久、更遠。
這個寒假中，為了折出不一樣的紙飛機，我決定向“互聯(lián)網(wǎng)”求助。我拿來電腦，在百度中搜索“折紙飛機”，頓時搜出好多好多好多條信息，有文字描述的、有圖形加文字描述的、還有視頻的。我選了一架叫“復(fù)仇者”的飛機視頻，跟著折起來，我小心翼翼的折好每條線，生怕折歪了哪個地方造成飛機飛行時不穩(wěn)或出事故。一會兒功夫，我的第一架紙飛機誕生了，我迫不及待地把它飛出去，它在空中劃了一條美麗的弧線，從臥室的窗口飛出去，從陽臺的窗口又飛了回來，真神奇啊，這下我可樂壞了！這飛機還真不錯，我又做了第二次試飛，這次可不像我預(yù)料的一樣飛回來，而是奔著鄰居家的陽臺斜飛了過去，一頭撞在玻璃上，從我家的4樓急墜而下，我知道這家飛機“失事”了！
為了不讓“悲劇”再度發(fā)生，媽媽讓我直接到樓下去玩，我跑到樓下，叫上幾個鄰居家的小伙伴一起折，一起放飛。我們折的紙飛機有的飛上了樹梢，掛在了那里，有的一放飛就來個“親吻大地”，有的飛的好好的，可是落在了河里。我的“復(fù)仇者”型飛機改良了好幾版了，改大翅膀，改輕機頭，改輕機身，我改了又改，當(dāng)我改的第九版折好后，我向它的機頭哈了口氣，祝福她飛機又高又遠，用盡力氣把她拋向遠方，她先是上升，然后垂直降落下來，眼看就要毀了，可是奇跡發(fā)生了，它在離地面幾米遠的時候，水平的像遠處飛去，穩(wěn)穩(wěn)的落在遠處的草地上，我的“復(fù)仇者9號”終于試飛成功了。
看來真是功夫不負有心人啊！
【篇三：折紙飛機作文】
我和媽媽在九峰公園玩累了，我便到健身的地方痛快地玩了一會兒。玩著玩著，我玩累了，就東跑跑，西跑跑，想找出一些新鮮的東西玩一會兒，忽然，我靈機一動，心想：我們學(xué)校二年級不是有紙飛機定點大賽嗎？這里這么寬敞，我正巧可以在這里練習(xí)一下。心動不如行動，我從媽媽的背包里取出一張長方形的廣告紙，將它左右兩邊對折，然后打開。接著，將左右兩邊對齊向中間對折，然后，又往里面折一次，將兩邊疊在一起，再兩邊相反疊起來，于是，紙飛機就做成了。
做好了紙飛機，我拿著紙飛機開心地玩了起來，可紙飛機老是不服從我的命令，東飄飄，西飄飄，像一只翩翩起舞的蝴蝶，這可把我急壞了。于是，我就請媽媽當(dāng)我的教練，媽媽耐心地對我說：“先將飛機高高地舉過頭頂，然后，平穩(wěn)、有力地送出就可以了�！蔽艺罩鴭寢屨f的方法做了，剛開始，飛機老是飛不遠，后來，我飛得越來越好了，媽媽便露出了會心的笑容，說我一次比一次有進步。
【篇四：折紙飛機】
一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容，
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《折紙飛機作文400字》(http://www.dameics.com)。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
【篇五：折紙飛機】
“注意了，注意了！明天每個同學(xué)都要上交一架紙飛機，一定要上交哦！”朱老師下了一道命令�？矗瑢W(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦：為什么要折紙飛機？即使要折紙飛機，但為什么明天一定要上交呢？
軍令如山，我回到家，快速做好作業(yè)，立馬拿出一張潔白無瑕的紙，心想折紙飛機這么小兒科的玩意兒，絕不在話下。我按照普通紙飛機的折法，一步一步，小心翼翼地折著。“嘿！”我用力向前擲去，可結(jié)果呢，讓我的自信心大受打擊，飛機不但飛不穩(wěn)，而且飛不遠遠。
這下該怎么辦呢？正當(dāng)我苦思冥想時，我的救星——媽媽回來了�！皟鹤樱阌峙龅绞裁措y匙，讓媽媽來幫你解決吧！”說罷，她拿出手機，點擊百度，拍拍我的背，示意讓我自己去搜。
我很快從網(wǎng)上找到了世界上最有名的復(fù)仇者紙飛機的制作示意圖，便學(xué)著折了起來。首先要對折，接著再把它的兩個角沿著中線對折，但我看后面的步驟越來越復(fù)雜，便產(chǎn)生了不想繼續(xù)做下去的心理。可為了“交差”，我必須得認真做。于是我耐下性子，靜下心琢磨起來，發(fā)現(xiàn)了折紙飛機的關(guān)鍵點：紙的左右兩半一定要均勻，不然折出來的飛機就不平衡，當(dāng)然就飛不穩(wěn)了。
經(jīng)過半小時的奮戰(zhàn)，我拆的飛機飛得又穩(wěn)又高�！耙�，成功了！”我興奮得喊了出來。
【篇六：折紙飛機】
今天，是個陽光明媚的日子，在藍悠悠的天空中，多了幾朵會說話的白云，他們竊竊私語，議論紛紛，好像在爭論一年有365天還是有366天。我拿起了遙控車，飛奔到家樓下，開著開著，我突然感到乏味，于是，我跑到樓上去拿了一張白紙，迅疾地跑到帆帆家，邀他去樓下玩紙飛機。
我折了一個尖頭的紙飛機，而帆帆呢？卻偏偏和我作對，折了一個平頭的紙飛機，我拿起紙飛機，助跑了一段，“哇呼”紙飛機飛了起來，紙飛機在空中不停的盤旋，緩緩地，紙飛機“平安無事”的落了下來，只見帆帆的紙飛機—“飛龍?zhí)枴痹诳罩羞\轉(zhuǎn)自如，隨行所欲地行駛，好象帆帆在紙飛機上裝了個平衡器，那飛機飛的如此平穩(wěn)、飛的很完美。看到帆帆折的這么好，我心里有點不服氣，我也折了一個平頭飛機—“天龍?zhí)枴�。我用它來試飛，剛剛飛起來時，還有一些不適應(yīng)，但越飛越穩(wěn)，漸漸的，已經(jīng)開始超越飛龍?zhí)柫�，我和帆帆來一決高下，我們開始比試了。我們都對飛機吹了一口氣，漸漸的，紙飛機開始離開了我的手，兩架飛機飛的越來越高，看到我們的飛機已經(jīng)追不到了，我們在心中便許下了愿望，我的愿望是：希望世界上的人都有一顆上進心，都天天快樂！
慢慢的，紙飛機飛上上了天空，那架雖然不美，不中用，但是他帶著我最真誠的愿望飛上了天空！希望紙飛機，和我的愿望同在！希望紙飛機可以飛的越來越遠，我的愿望，也可以實現(xiàn)！
【篇七：折紙飛機】
“今天，我們來折紙飛機”喬老師說，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法。
“先把這張紙一折二，然后先取長邊的中點，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對折……”。
我謹遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機翼也只有食指那么寬了。
我折開一看，原來我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折�！鞍。业娘w機終于完工啦！”。
一看還有時間，我想給我的飛機起個名字，“夢想號”？不太好，“希望號”？也不行，我見到的大多數(shù)紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對以后的生活。
“時間到，拿好紙飛機，準(zhǔn)備起飛�！�
我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機不會飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對將來的生活，鼓起勇氣面對困難，一切困難都不再是困難。
【篇八：折紙飛機】
一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
老師點評：有自信！此文章層次分明，脈絡(luò)清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機描寫的生動形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機以生命，使文章充滿活力，文章重點放在了自己折飛機忘記步驟時的情景，還有比賽時的場景，都描寫的形象生動，將當(dāng)時場面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達了自己的感悟，很有自信，凡事都要對自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！