續(xù)寫故事是我們都非常喜歡的體裁，下面這篇期中語(yǔ)文考試六年級(jí)預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家有所幫助
期中語(yǔ)文考試六年級(jí)預(yù)測(cè)：青蘋果的自述
在一張書桌上，放著一只水果盤，
期中語(yǔ)文考試預(yù)測(cè)：青蘋果的自述作文
。盤中有只又大又綠的青蘋果。青蘋果綠得發(fā)亮，足可以照出人的影子來(lái)!有一天，小主人踢足球回來(lái)，口渴極了，看見(jiàn)有只蘋果拿起來(lái)張嘴就咬。呀，好酸啊!他隨手往窗外一扔，就又去踢球了。青蘋果滾啊滾啊，滾到一棵樹(shù)下。他看見(jiàn)一只小鳥正站在枝頭唱著悲傷的歌。青蘋果不解的看著小鳥。小鳥長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，說(shuō)：“我的家本來(lái)在綠色的森林里。我和我的兄弟姐妹一起生活在溫暖的家里。那里又溫暖又明亮，刮風(fēng)下雨都不怕。家里經(jīng)常傳出愉快的笑聲�？墒�，好景不長(zhǎng)。人們?yōu)榱藬U(kuò)大建設(shè)，把大片大片的森林給毀了。我的家搬了一次又一次，現(xiàn)在我和我的親人失散了。我一個(gè)人只好在這里流浪，無(wú)家可歸了。嗚……”說(shuō)完，小鳥傷心的大哭起來(lái)，
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《期中語(yǔ)文考試預(yù)測(cè)：青蘋果的自述作文》(http://www.dameics.com)。青蘋果也很難過(guò)，但是他幫不上什么忙，只好隨著風(fēng)向前滾。青蘋果滾到了小河邊，看見(jiàn)一只螃蟹在岸邊爬來(lái)爬去，愁眉苦臉的。青蘋果奇怪地問(wèn)：“螃蟹大哥，你怎么了?有什么不開(kāi)心的事情嗎?”螃蟹一看，是青蘋果，就向它訴起苦來(lái)：“我們的小河本來(lái)是清澈見(jiàn)底的，我們?cè)诶锩鏌o(wú)憂無(wú)慮的生活。可是小河對(duì)面不知什么時(shí)候辦了一個(gè)加工廠。他們每天往小河里排放大量的污水。小河現(xiàn)在變得又臭又臟。你看……”青蘋果一看，果然小河上漂滿了白色的泡沫，河水黑黑的，還不時(shí)散發(fā)著陣陣的臭味。|“我的……很多同伴都……不明不白的……死去了�！斌π烦橐�。青蘋果聽(tīng)了很同情它。
就這樣，青蘋果滾到哪里，哪里的人們就會(huì)向青蘋果說(shuō)不開(kāi)心的事情，這樣，青蘋果知道了很多以前不知道的事情，也看到了很多以前沒(méi)看到過(guò)的東西。
終于有一天，青蘋果的全身都爛了。它滾到了一個(gè)坑里，就再也沒(méi)力氣往前滾了。一年一年的過(guò)去了，這個(gè)坑里慢慢的長(zhǎng)出了一棵蘋果樹(shù)。粗壯有力的枝干，翠綠欲滴的樹(shù)葉。小鳥來(lái)筑巢，小朋友到樹(shù)下乘涼。蘋果樹(shù)結(jié)出了又大又甜的蘋果，微風(fēng)吹過(guò)，蘋果在樹(shù)上對(duì)人們點(diǎn)頭微笑。誰(shuí)也不知道它們的祖先曾經(jīng)走過(guò)多少的路，誰(shuí)也不會(huì)知道它們的祖先曾經(jīng)知道過(guò)多少的事情。只有那些小鳥還在尋找自己的家園，只有那些河里的小魚小蝦還在尋找自己以后生活的水源。
這是一篇期中語(yǔ)文考試六年級(jí)預(yù)測(cè)，想象力豐富又不失教育意義的優(yōu)秀作文
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