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做一個(gè)行者作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的做一個(gè)行者作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做一個(gè)行者作文600字1
“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人,科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么,身為知者的我們,又何不做個(gè)“行者”,以探求生命的升華?
何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情義。古人云:“征于色發(fā)于聲而后喻。”有詩人多情,在墻外思念墻內(nèi)佳人卻不敢接近,最后“多情總為無情惱”,徒留詩一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現(xiàn)實(shí)中接近那淑女,只在夢中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得見”,徒留風(fēng)一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人,豈不行者哉?做一個(gè)“行者”,追求情感的顯露與精神升華,勿要遺恨!
何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起,能做成夢中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò)寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會(huì)說夢想的人是知者,但他們只是夢想家;會(huì)做出行動(dòng)的人是“行者”,他們才是實(shí)干家,是成功的人!做一個(gè)行者,誰也不想做一個(gè)失敗的'人!
何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”,有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類的活動(dòng)”。雖然你現(xiàn)在擁有生命,但你不去思考這個(gè)世界,不去用行動(dòng)證明你的思考,不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個(gè)“行者”!你的行動(dòng)會(huì)讓你的人生像面包一樣飽滿充實(shí),讓殘酷的現(xiàn)實(shí)像夢境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個(gè)“行者”!
做一個(gè)行者作文600字2
生活中,總會(huì)有千千萬萬個(gè)職業(yè)。然而,每個(gè)職業(yè)都不相同。但是我們有夢想,有追求,為了心中的守護(hù),為了夢想,不斷努力,不斷追求!也許努力才是最好吧。也許認(rèn)真比什么都強(qiáng)。做一個(gè)行者,一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的行者。不斷為了自己,為了命運(yùn)!做一個(gè)行者,愿我們一切坦然。愿我們一切如初。相信,只要夢在,那將會(huì)更好!不負(fù)美好時(shí)光。相信,你我安好!
努力
也許,生活需要努力,也許,我們需要成長。也許成長成熟將會(huì)更好!但我們卻不想長大,不想成為一個(gè)大人的樣子!但不行,終究要長大,終究要成長!那就試著努力,試著變得更好!唯有變得更好。我們才會(huì)更加優(yōu)秀!成長之路,我想要收獲。我要回報(bào)。那就必須努力!也許努力了,才會(huì)有不同的回報(bào)!青春就在這幾年中,愿我們一切安好!愿我們一切坦然。做一個(gè)行者,擁有你,將會(huì)知足!努力,為了明天的明天!
奮斗
也許,青春需要奮斗,也許奮斗了會(huì)有不同的收獲!也許奮斗了將會(huì)是美好的!做一個(gè)行者,知足者常樂。為夢奮斗,為夢追求!為了你,我愿意放棄一切!因?yàn)槟銓ξ液苤匾。奮斗,努力,將會(huì)是一個(gè)不同的自己!青春還在,依舊初心。相信,未來的未來將會(huì)是美好的!相信,以后的.以后更加的精彩!成功與否,就在此時(shí)。成功與否,就在此刻。做好現(xiàn)在,依舊初心。相信,我們將會(huì)更加京瓷!不斷奮斗,不斷努力。擁有青春之年華。我們將會(huì)更加美好!依舊奮斗,愿我們一切安好。愿青春無悔,我們無悔!
人生年華,擁有你將會(huì)是一件幸福的事情。擁有你,我便會(huì)全身心的投入!青春年華就在此時(shí)。希望我們努力珍惜,依舊初心。依舊奮斗!做一個(gè)永遠(yuǎn)的行者!讓我們踏出人生的最高峰!因?yàn)橛心阍,我便安心!依舊初心,方得始終!做永遠(yuǎn)的行者!做永遠(yuǎn)的堅(jiān)持著!
做一個(gè)行者,踏出人生之峰!
做一個(gè)行者作文600字3
不是每個(gè)人都有追逐夢想的力量?耧L(fēng),卷起黃沙吼著向前;弱水,化為浪花向東流去;而我對夢想的執(zhí)著,則化為縷縷絲線魂?duì)繅衾@的纏在心頭。我不敢說我有足夠的力量來完成目標(biāo),但我敢說我有足夠信念來堅(jiān)持,直至站在頂峰。
初中四年永遠(yuǎn)都印在心中,久久無法忘卻。四年里,我放飛了我的夢想,也見識了真正的強(qiáng)者,更意識到了自己與他們之間的差距,這種差距似乎永遠(yuǎn)也無法用成績來彌補(bǔ)。
即使那一戰(zhàn)即將來臨,我卻無法掩埋心里的這塊空白,戰(zhàn)友們都奮力拼搏著,我靜靜地注視著他們,我可以感受得到他們內(nèi)心的火熱與癡狂,即便心里很著急,卻無事可做,我只能將這一切都化作不漢字印在泛黃的.紙張上。
我不知道我的路在何方,只能看到前方的一片荊棘與巖石擋住了我通往成功的路,我明白,通向成功沒有捷徑,所以我忍受著疼痛,荊棘刺破皮膚,鮮紅的血液順著雙臂流下來染紅了半方巖石,紅色的荊棘映在山谷兩旁的石壁上,泛出暈暈光輝,我的淚水不爭氣地流下來,一滴滴,濺起火熱的血液……
我問我自己:“要放棄了嗎?就這樣掉入暗黑的深淵,然而靜靜地消失在人間,化為大地的一部分嗎?”心底僅存的一絲信念告訴我:“不,你不能,你還不能向命運(yùn)屈服,因?yàn)槟愕穆愤很長,始終堅(jiān)信,不屈服的心可以化為磬石般堅(jiān)韌的力量,無堅(jiān)不摧!
“敢問路在何方,路在腳下。”是的,我的路就在我的腳下,只不過在生命的旅途中,忘記了做人的本質(zhì),忘記了自己,更忘記了我的夢想。即便沒有g(shù)prs導(dǎo)航儀,我信我也可以完成這次旅行。
幻想著當(dāng)我成功的那一刻,站在山頂,望著清晨初升的太陽從海的那邊緩緩升起,散發(fā)出柔和的金光,籠罩在我身上。然后,我轉(zhuǎn)過身,回望曾經(jīng)為夢想奮斗時(shí)留下的一串串腳印,我,問心無愧。
十年寒窗,只爭朝夕。
做一個(gè)行者作文600字4
在惰性與行動(dòng)兩者之間,往往很多人選擇前者。自己的思想被懶惰所控制的人是很可怕的,醫(yī)學(xué)家表明:但凡精神容易被自己的惰性控制的人,往往比那些行者在思想上更愚鈍。這怎么說呢?就讓我們通過下面這個(gè)小故事來了解吧!從前深山里有位杰出的學(xué)者,住在山下的兩個(gè)年輕小伙子打算去拜他為師。很可惜的'是,那位杰出的學(xué)者只收其中的一位為徒弟。于是那位學(xué)者出了一道怪題目給他們倆:從山腳底到山的那一頭,有兩條路走,第一條寬敞明亮而且一路上美麗的事物有很多但是路途遙遠(yuǎn)離山的那一頭還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。第二條是一條捷徑但是相比較而言這一路上沒有美麗的事物來使你的心靈受到洗滌。于是學(xué)者讓兩位選擇看誰先到達(dá),毫無疑問,兩人都選了那一條捷徑,這位學(xué)者只是默默地?fù)u了搖頭,不吭聲來。
不一會(huì),另外一座山的里的一個(gè)壯士也下山了,向這位學(xué)者來求藝。于是學(xué)者出了同一個(gè)題目給這個(gè)壯士,而壯士的選擇不與前者相同,他選擇了大道。學(xué)者臉上既驚又喜,于是問壯士:“前面那兩位小伙子已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,你為何還要選擇這條大道呢?”壯士憨笑地回答他說:“我知道啊,正因?yàn)槲椅乙呀?jīng)獲勝的機(jī)率微乎其微了,才選擇一條不同的道路啊!或許在大道上我還可以看見許多不同的風(fēng)景!又或許大道上又有很多我值得學(xué)習(xí)的事物,就像向日葵這種精神啊,總是向陽敢于與黑暗作斗爭的精神!睂W(xué)者笑了笑,說壯士傻但很聰慧,便毫不猶豫的收他為徒了。在這里你可能會(huì)問,咦,那那兩位小伙呢?很顯然他們沒有求學(xué)成功。因?yàn)橄胍幸环删突蚴潜臼戮筒粦?yīng)該走捷徑,就不會(huì)想著去偷懶,只會(huì)一心一意的完成自己或是實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!讓我們做一個(gè)行者,奔跑起來吧,年輕人,堅(jiān)信自己的未來會(huì)與眾不同!
做一個(gè)行者作文600字5
你遠(yuǎn)行在外,就讓我的靈魂和你一起,做一個(gè)行者。
你我初遇在我的家鄉(xiāng)。那日,一個(gè)不經(jīng)意間的對話,讓你我結(jié)交,互為摯友。
你和我并肩走在那個(gè)談不上美的公園,耳邊有著淡淡的鳥鳴。你看著嬉鬧的小孩子,嘴角噙著笑意!斑@個(gè)城市很小吧?”我看著你,突兀的問到,你愣了一下,隨即搖了搖頭,扭過頭:“不,并不小。我是一個(gè)行者。”牛頭不對馬嘴的回答,讓我有些發(fā)愣。
你猛地站起身,說道:“已經(jīng)晚了,你回家吧,明天老時(shí)間老地點(diǎn)見!闭Z畢,你瀟灑地轉(zhuǎn)身離會(huì),背對著我,擺了擺手。
那日,你與我告別。你將要前往下一個(gè)城市。
我從口袋拿出一顆由天藍(lán)到白漸變的玻璃球,放進(jìn)你的口袋。“可別忘了我這個(gè)朋友啊。”你輕輕的擁住我,輕聲道:“不會(huì)的`……保重!
我看著你遠(yuǎn)去的身影,只有我知道那顆玻璃球中有我的靈魂。我笑了,就讓我的靈魂和你一起,做一個(gè)行者吧。
分別后,你與我還在聯(lián)系,你總是拍一些照片,每一張照片最顯眼的地方都有著一顆漸變色玻璃球。
我看著那些照片,揚(yáng)起了嘴角,我的靈魂和你一起,成為了一個(gè)行者。想起了你的那句話“我是一個(gè)行者”,覺得自己似乎明白了那其中的深意。
行者并不用面積來判斷一個(gè)城市是大是小,他們用心來判斷。
我抬起頭,看向這個(gè)城市,發(fā)現(xiàn),它并不小。
我的靈魂已經(jīng)成為了一個(gè)行者,和你一樣的行者,陪你遠(yuǎn)行。我呢喃了一句:“希望你能發(fā)現(xiàn)吧。”
你周游各個(gè)城市帶著那顆玻璃球,在不經(jīng)意間,我的靈魂和你一樣,已經(jīng)成為了一個(gè)行者。
做一個(gè)行者作文600字6
做一個(gè)“行者”,在孤獨(dú)與寒冷中默默前行;做一個(gè)“行者”,在無盡的嘲笑中逆流而上;做一個(gè)“行者”,在機(jī)會(huì)來臨時(shí)驚嘆眾人……
倘若可以,我愿做一個(gè)“行者”。
靜靜的夜,我一人獨(dú)坐。面對宣紙。我起筆揮墨。天上的群星為我觀眾,夜里的孤燈與我作伴。黑色筆尖劃過潔白的宣紙,留下一道道苦練的印跡。我享受這一切,我深深迷戀其中。
我喜愛中國書法。我喜愛筆尖輕劃過紙的'時(shí)刻,我喜愛作完一幅作品的成就,我喜愛它,乃至它的每一筆,每一畫,每一個(gè)細(xì)微之處。
可突然有一天,我卻發(fā)現(xiàn),不是每一個(gè)人都喜愛寬宏大量,不是每一個(gè)人,都喜愛濃墨重彩,也不是每一個(gè)人都能熱愛它和我一樣。我漸漸發(fā)現(xiàn),他們總是欣賞細(xì)小的鋼筆字,那一筆一畫,無不贊嘆,可一回頭,看到一張寬廣闊氣的宣紙時(shí),卻不屑一顧,有時(shí)還流露出譏笑的神情。望著他們那譏笑的神情,聽著他們的嘻嘻哈哈,我的心疼痛不禁,但我對毛筆的愛戴,卻從未改變。
我仍舊喜愛在云淡風(fēng)輕的夜晚,唯有毛筆作伴。黑夜中,我是個(gè)孤獨(dú)的詩人,書寫著一句句酸甜苦辣,書寫著一句句悲哀憤恨。時(shí)間在無盡的長河中緩緩流過,終于,一個(gè)夜晚,我決定讓這份辛酸痛苦,悲鳴振奮,融入那白皙的宣紙。
我那一張張宣紙,開始頻繁穿梭于一位位老師與專家的手中,F(xiàn)場,我揮墨宣紙,悲情盡抒;夜晚,我仍是一個(gè)“行者”,孤獨(dú)地苦練。我不求觀者贊嘆,也不求名列前茅,但求人們能觀懂我意,讀懂我心,從而喚醒他們沉睡的心。
我感謝他們的觀摩,我感謝他們的欣賞。毛筆書畫的背后,是古人的智慧,是中華民族幾千年來凝聚的瑰寶,是我們永生永世不可遺忘的,是它書寫出詩人的豪情壯志,悲情憤恨,也是它書寫出了生活的辛酸悲喜。
倘若可以,我愿做一個(gè)“行者”,用手中的毛筆,書寫出不一樣的人生。
做一個(gè)行者作文600字7
平凡,因?yàn)橐环N心性而偉岸,生命,因?yàn)橐环N傾情而荀爛,無論你是瑟縮在世界的某個(gè)角落,還是屹立在世界之顛,始終有一種被時(shí)間長河所包圍的愛與悲憫叫做—勇敢地前行。
一雙冰冷的鐐銬束縛著他的雙腳,鐵門關(guān)上的聲音也顯得是那么的無情,微亮的燭燈照在他那蒼白的臉上,欲哭無淚。因?yàn)橹毖圆恢M而觸犯龍顏被處以宮刑打入牢中。
司馬遷卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來,他并沒有因?yàn)槭苋瓒詫ざ桃,而他選擇作為一個(gè)勇敢的行者,在漫漫人生路上不斷前行,他憑著那股狠勁,那種堅(jiān)韌,完成了司家之絕唱,無韻之離騷的著作一《史記》
面對不屈,面對痛苦,面對無盡的辛酸,在絕望的懸崖邊徘徊,但他選擇做一個(gè)勇敢的前行者,隨之,這一切都變了。從此,司馬遷這個(gè)名字便在歷史的`長河中閃閃發(fā)光。
做一個(gè)勇敢的行者,需要的不僅是膽量,而且要有執(zhí)著,無畏的精神,勇敢的行者走在人生道路上彰顯的是一種自信,一種豪邁,一種豁達(dá)。
劉偉,這個(gè)普普通通的名字背后,卻有著與常人不同的人生經(jīng)歷。他因?yàn)橛|電而失去雙手,
曾經(jīng)絕望過,想一了了之,但最后選擇做一個(gè)勇敢的行者,因?yàn)樗麍?jiān)信這一切都會(huì)改變,
于是他學(xué)游泳,后來因?yàn)槟撤N原因而放棄,轉(zhuǎn)而練習(xí)鋼琴。
當(dāng)命運(yùn)無情地束縛他的雙臂,當(dāng)世人的淚水都在嘆息,但他卻用雙腳彈出了人世間最美的華章,曾獲得了中國達(dá)人秀的冠軍,今年他又榮獲感動(dòng)中國十大人物之一。
憑著這種不屈他勇敢地前行著,面對著命運(yùn)的不公,他沒有絲毫退縮,于是他改變了他自己,成為了一個(gè)大寫的人。
人行走于世,痛于事,感與恩,盡管前路茫茫,我們也要選擇做一個(gè)勇敢的行者,要相信一切都會(huì)改變。
做一個(gè)行者作文600字8
人生旅途漫漫,看似很長實(shí)則不過如梭一般“嗖”一下即從眼前飛過,我們只能望著兩鬢的斑白惋嘆蹉跎掉的歲月。既然如此,我們更應(yīng)緊抓住緊迫的時(shí)光,在這有限的生命里做下意義無限價(jià)值無限的事。
然而,高談闊論冥思苦想并不能使生命變得多彩。唯有行動(dòng),干凈利落、迅猛快捷的一個(gè)個(gè)行動(dòng)才能在生命中留下不可磨滅的燦爛瑰麗。
干脆利落如魯迅,為了救國三改志愿,而這些志愿他都付出了切切實(shí)實(shí)的努力。最后,他終于選定了屬于自己的武器——文學(xué)。揮舞著手中的筆桿子,配上滿心裝著革命事業(yè)而高速運(yùn)轉(zhuǎn)的頭腦,他流芳百世,他被世人所敬仰,他沒有時(shí)間考慮對自己未來的打算,沒有夸夸其談自己的理想,而是為了救國為了喚醒冷漠麻木的中國人民,窮其一生,留下了如此不朽的著作。他的時(shí)間不比我們?nèi)魏我蝗艘L多少或短多少,而他干脆利落的筆讓他成為一位真正的“行者”。
迅猛快捷如愛迪生,一生沒上過幾天學(xué),卻是著名的`“發(fā)明大王”,一生中的一千多項(xiàng)發(fā)明卻全是靠他幾乎不眠不休的努力獲取。如此堅(jiān)韌的毅力讓人佩服,他用迅猛快捷的行動(dòng)為后人留下了無窮的財(cái)富。這也是一位“行者”,他將生命中的那顆鉆石用行動(dòng)磨得光芒四射、熠熠生輝。
再一類便是如叢飛那般無私奉獻(xiàn)、默默付出的“行者”,叢飛自身并不富裕卻用微薄的工資資助著幾個(gè)孩子。我們誰都懂要獻(xiàn)愛心要給別人溫暖,那么敢問:有幾人做到如叢飛那樣把奉獻(xiàn)作為自己畢生的追求?夸夸其談抑或象征性的施舍會(huì)隨時(shí)被人忘卻,而無私如叢飛者便帶著他的那份溫暖深種國人心間。
孔子認(rèn)為君子的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“先行其言而后從之”。人生苦短,有多少時(shí)間留與我們蹉跎?不求驚天動(dòng)地,只求內(nèi)心安寧,做一個(gè)“行者”,哪怕只有舉手之勞,也是在為發(fā)光的人生積累光芒。
做一個(gè)行者作文600字9
行者,用行動(dòng)詮釋生活的意義,行者,用行動(dòng)書寫生命的美麗,行者,用行動(dòng)譜寫生命的樂章。我們要以實(shí)際行動(dòng)跨越人生中跌宕的山壑秋水,成為生命的強(qiáng)者。
做一個(gè)行者,用堅(jiān)強(qiáng)來定義。在帝堯時(shí)期黃河流域經(jīng)常發(fā)洪水,大禹治水九年而為成功。舜帝時(shí),舜任用大禹治水,在兇猛的河水前,禹沒有害怕和慌張,他冷靜總結(jié)父親經(jīng)驗(yàn)后,他和工人們用自己發(fā)明的原始測量工具——準(zhǔn)繩、規(guī)矩,走遍大河上下一個(gè)個(gè)測量,再用斧子劈開龍門和伊撅,鑿?fù)ǚe石山和青銅峽,挖通九條河。過了十多年,因長期水里工作,腳跟都爛了。在此期間,他三過家門而不入:第一妻子生;第二妻子懷孕;第三妻子生下兒子啟。他全都忍了下來,直到工作完成。他為了工作,犧牲了自己的身體,犧牲了家庭,犧牲了寶貴的歲月。但他的堅(jiān)強(qiáng)和行動(dòng)告訴了我們這就是行者。
做一個(gè)行者,用愛國來定義,魯迅從小就飽受世態(tài)炎涼,看到了社會(huì)的腐敗,收到書籍的影響,他決心拯救中國。他學(xué)習(xí)刻苦,被派到日本學(xué)醫(yī)。后來發(fā)現(xiàn)國民的愚弱,便棄醫(yī)從文,拿起筆開始救國救民,積極投入辛亥革命,參加領(lǐng)導(dǎo)革命社團(tuán),寫雜文攻擊。他一生都在為國家和人民奮斗。他的行動(dòng)告訴我們這就是行者,一個(gè)愛祖國、愛人民的行者。
做一個(gè)行者,用大愛來定義。在玉樹地震中,有無數(shù)感人事例發(fā)生如:九歲小男孩用手挖出奶奶,一名母親用頭替孩子擋住磚頭,自己卻犧牲了;一位懷孕妻子為救被埋受傷丈夫嘴對嘴喂水。這些事例都很令我感動(dòng),為了他人委屈甚至是犧牲自己,他們的`大愛和行動(dòng)告訴我們這就是行者。
我們要做一個(gè)行者,堅(jiān)強(qiáng)是我們的保障;愛國是我們前進(jìn)的方向,大愛使我們道路的拓寬,我們要做一個(gè)行者,令我們的青春綻放光彩,令我們的價(jià)值得以延伸!
做一個(gè)行者作文600字10
曾看過一個(gè)故事,讀完后令我百感交集。
一位老農(nóng)民有一個(gè)十分聰穎的兒子,兒子十分自滿,總在不斷稱贊自己的才華。一天晚飯時(shí),兒子又在講述自己的“英雄傳奇”,老農(nóng)民“刷”地站立起來,叫兒子:“你把手舉起來!”兒子不懂但照做了,老農(nóng)民噙著淚說:“兒子,父親一輩子沒有出息,全指望你,但請你記住,手比頭高,任何事情不是講或是想,而是靠做!
這則故事讓我想起了一個(gè)成語“知易行難”。
在這個(gè)日新月異高科技滿天“飛”的世界中,行動(dòng)仿佛一步一步離我們悄然遠(yuǎn)逝。我們早已習(xí)慣有一大堆冷冰冰的機(jī)器代替我們?nèi)ネ瓿梢磺惺,我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。
還有,當(dāng)我們在一條干凈的大街行走時(shí),看到果皮紙屑,沒有人會(huì)去彎腰撿起,而是冷冷地說:“沒關(guān)系,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃的!碑(dāng)看到曾經(jīng)不遺余力幫助過我們的人有困難時(shí),我們只會(huì)在一旁大喊:“加油,你一定行!”那雙插兜里的手沒有想伸出來的跡象。當(dāng)我們看到一張?jiān)嚲頃r(shí),想想定然簡單,可當(dāng)考試時(shí)卻難以下筆。行動(dòng)遠(yuǎn)比想的說的.要少,但卻比那一切都要重要。
古語有云:“讀萬卷書,行萬里路!笨梢姡鲆粋(gè)“行者”是那么重要,這個(gè)道理早已流傳千百年,卻有很多人沒有理解它。
唉!或許這是一個(gè)時(shí)代的悲哀吧!可我們不能放任自流?纯茨切v史的腳印吧:魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒;海倫凱勒用堅(jiān)定的意志實(shí)現(xiàn)生命的蛻變;越王勾踐臥薪嘗膽終于完成興國大業(yè)。這些歷史豐碑,都在孜孜不倦地召喚我們成為一個(gè)“行者”。
逝去的昨天讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn),但未來我們必須努力學(xué)做一個(gè)“行者”。
我們是熱情奔放、陽光開朗的90后,不應(yīng)讓自己成為“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”。讓我們做一個(gè)“行者”,用行動(dòng)詮釋生活的意義,用行動(dòng)抒寫生命的美麗吧!
做一個(gè)行者作文600字11
中華民族自古以來尊崇種種可貴的高尚品德。幾千年來,弘揚(yáng)美德、助人為樂的口號不絕于耳,甚至充斥了整個(gè)社會(huì)。學(xué)校、工廠、街頭巷尾,隨處可見關(guān)于道德的各種標(biāo)語。殊不知,道德不是喊出來的,而是需要用行動(dòng)去實(shí)踐的。做一個(gè)行者,有時(shí)甚至比做一個(gè)知者更加重要,正所謂德行,德行,德需人行!
道德是什么?道德應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的一種行動(dòng),而不是紙上談兵的侃侃空言。道德,也許僅僅是受人幫助時(shí)一個(gè)會(huì)意的微笑;也許僅僅是待人接物時(shí)一個(gè)禮貌的動(dòng)作;也許僅僅是路見紙屑時(shí)的'舉手之勞……
人生在世,有人言德,有人行德。言者不必行,然所言皆空;行者不必言,然所行皆實(shí)。言者自稱品行高尚,仁義禮智信,溫良恭儉讓,然而茫茫百善之中,往往難尋身上一德;行者腳踏實(shí)地,以行倡人,以無聲之語,喚有愛之心,自在堂堂大千世界之中,每每收獲奧妙之思。
如果說付諸行動(dòng)的德是一位深藏不露的宿儒,那么口上空言的德便是一個(gè)年少輕狂的書生。平凡無奇的前者常常被人們所忽視,然而其胸中之才總是一鳴驚人;氣勢堂堂的后者次次被人們所注意,但是淡妝濃抹往往掩飾不了其空虛之腹。
孔丘周游列國,負(fù)半世光陰,雖未得重用,然著書立說,授業(yè)解惑,終影響了世世代代的炎黃子孫;莊周棄富貴,全人格,言行一致,拒絕為官,終“天地與我并生,萬物與我為一”;墨翟跋山涉水,止息干戈,造真正的高德,才成就了“兼愛”,“非攻”。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。真正的仁德,是一個(gè)個(gè)舉手投足的動(dòng)作,是一次次竭盡全力的拼搏,只有在行者身上,它才能發(fā)揮作用。做一個(gè)行者,道德與理想才有經(jīng)世致用的意義。正如日知錄載曰:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。
不如做一個(gè)行者,把道德、理想與信念真誠地放在心中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)它們的光彩。言者得其表,行者得其實(shí),行動(dòng)著,見證著!
做一個(gè)行者作文600字12
人生之路神秘而漫長,從出生的那天起,我們的雙腳就被賦予了神圣的使命,我們要在人生這條路上越過阻礙,走出精彩,成為自己的英雄。
這條路不可能一帆風(fēng)順,前方的一切都是未知數(shù),那份堅(jiān)持下去的耐心和決心是必不可少的。我們不妨學(xué)學(xué)那沙漠中行走的駱駝,一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著,那漫天的黃沙、毒辣的日光,也不能阻擋它的腳步,駱駝無疑有著良好的心理素質(zhì),它懂得如何走過那一個(gè)個(gè)煎熬中的日子,它有足夠的信心找到自己的綠洲。也正是因?yàn)槎啻伟仙,它的雙腳才會(huì)變得更加厚實(shí),更加堅(jiān)硬。要成為一個(gè)真正的`行者,我們就要像駱駝一樣,有著良好的心態(tài),堅(jiān)韌的意志,即使雙腳磨破、受傷,也不能失去前進(jìn)的欲望。在我們雙腳套上一層厚厚的繭后,苦楚感便會(huì)漸漸消失,取而代之的是一種樂趣,一種崇高的、追求自我的樂趣。
思想會(huì)變化,道路也會(huì)變化。這時(shí)僅僅能走還不夠,更要掌握“行走”的技巧,我們不妨學(xué)習(xí)草地上蹦跳的兔子。兔子善跳,無論在何處,它們都是活力與積極的象征,在它們前進(jìn)的路上,偶爾會(huì)碰到幾個(gè)大石頭,但它們卻從未害怕,而是以跳躍的方式走過困難。一個(gè)真正的行者,有時(shí)就應(yīng)像兔子一樣,即使繁重的任務(wù),眾多的壓力背負(fù)于身,也能時(shí)刻保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度,更重要的是在面對人生道路上的一個(gè)個(gè)阻礙時(shí),能有勇氣跨越,即使在面對深不可測的山溝,退縮似乎已成了保全自己的必然選擇時(shí),也要學(xué)著為自己搏一回,拋開一切,縱身跳躍,然后發(fā)現(xiàn),其實(shí)那深不可測的山溝也不過幾米的距離,只要跳過去,就是勇者。
行走于人生道路,疲倦感不可避免地會(huì)來到。當(dāng)我們步履沉重,氣喘吁吁的時(shí)候,為自己插上一對夢想的翅膀吧,它的力量將會(huì)帶我們飛過最險(xiǎn)峻的大山,讓沉重的身心重獲動(dòng)力,心靈不再麻木,而是更加堅(jiān)定。
從此刻起,做一個(gè)真正的人生行者吧!懷揣著自己的夢想,堅(jiān)定吧,勇敢地向前走,那朝陽和雨露都將成為我們?nèi)松孥E的見證者。
做一個(gè)行者作文600字13
人生如逆旅,我們是路上的行人!}記
我們擁有過很多夢想,有人幻想著做一位航行家;有人幻想著做一位偉大的科學(xué)家,有人卻平凡得甘愿做一位平民百姓……可,我們是否知道,現(xiàn)實(shí)與幻想差距很大,夢想是有了,但行動(dòng)呢?去詮釋實(shí)現(xiàn)夢想的價(jià)值,去見證自己的能力,去做一個(gè)快樂的“行者”吧!行動(dòng),就在舉手之間。在我們匆匆趕路的人生道路上,你是否會(huì)知道,我們曾錯(cuò)過了多少?人生若沒有了目標(biāo),就如同一張廢紙,制造出來,還浪費(fèi)了寶貴的木材,沒有了夢想,更談不上什么去實(shí)現(xiàn)了。漸漸的,我們是過忘記——做一個(gè)“行者”?
當(dāng)你在不斷的抱怨著,為什么自己成績總上不去,和別人更不能相提并論。當(dāng)然,你不會(huì)知道自己沉浸在虛擬世界時(shí),別人正在埋頭苦干;你不會(huì)知道別人站在巔峰目空一切的背后,又付出了多少的汗水;你更不會(huì)知道當(dāng)你抱怨時(shí),別人又在悄無聲息地向上攀爬著,努力登上更高的舞臺。所以,你有什么值得抱怨,確切的說,你沒有資格!一個(gè)只知道說的人,卻不懂得去通過行動(dòng)、汗水,去見證自己的.成功,這種人并不值得我們?nèi)z惜。
今天,是一個(gè)特別的日子,何來一說,不錯(cuò),是初三同學(xué)即將踏入高中生活,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的日子。養(yǎng)精蓄銳了三年,是時(shí)候奮筆疾書,將多年的希望寄托在這一次考試中去了?烧l又曾知道,他們僅僅為一次的考試而熬過多少的日夜,光彩的身后又聚集了多少心血。這些都讓我意識到了,做人生道路上的“行者”比任何時(shí)候都重要。只有做一個(gè)“行者”,才能將理想的種子埋在泥土里,等待它的根深蒂固,才能釋放出它生命的價(jià)值。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,成長的路上少不了風(fēng)風(fēng)雨雨,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“行者”,或許我們會(huì)欣賞到風(fēng)雨過后的彩虹!
做一個(gè)行者作文600字14
關(guān)于我“奇怪”的握筆姿勢,我的語文老師從一年級就開始提醒,讓我注意改正,我總是說以后有空一定專門好好練習(xí)。可能是說累了,也可能是語文老師根本拿我沒轍,此后我這握筆的壞習(xí)慣竟一直不曾改過。也只有這個(gè)作文老師,天天講不停,說我的握筆姿勢看起來手部有殘疾,最后還拿新學(xué)期的入學(xué)名額來威脅我,使我不得不對這個(gè)問題高度重視,并終于在這個(gè)暑假行動(dòng)起來。
然而積習(xí)難改。在家中,練字時(shí),父母雖常在一旁監(jiān)督,但一旦他們離開,我的握筆姿勢又會(huì)不知不覺地轉(zhuǎn)了回去。父母沒有察覺,我亦暗自高興,今天的練字可以熬過去了。暑假以來,十多天練字皆是如此,直到昨天早上,才想起明日有作文課,看來今天不下狠勁是不行了!我老老實(shí)實(shí)地坐到了書桌前開始了握筆姿勢糾正。
開始的那幾張,我全神貫注,奮筆疾書。因?yàn)橛玫氖菆A珠筆,寫時(shí)發(fā)出一種“蹭”“蹭”的聲音,這聲音極富節(jié)奏,像是戰(zhàn)鼓,催促著筆尖加速。這時(shí)手上似乎產(chǎn)生了一種熱量,繞著筆尖在跑,越發(fā)寫得快了,我心情也跟著興奮起來。第五張了,忽然,發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢又走樣了。怪不得剛才寫這么快,正是因?yàn)樽兓亓嗽瓉砹?xí)慣的姿勢?
我一下給弄怔住了,心中徒生無限的“悲痛”,前面的'這幾面張統(tǒng)統(tǒng)白練了,而之前的高興、激動(dòng)也都只是一場空歡喜!為了固定姿勢,我拿橡皮筋把手給綁上,再在外面纏上膠布,這下手指一點(diǎn)都不能動(dòng)彈了,再開始吧。這幾頁寫的,那可是真辛苦。不多會(huì)兒,右手已被橡皮筋勒得隱隱作痛了,想要把它取出來,可被膠布纏著,要取也得頗費(fèi)周折。這時(shí)腦袋一熱,念道:不如學(xué)學(xué)邱少云,暫把這小痛擱一邊,盡力再多練一會(huì)兒……
堅(jiān)持住,作文老師教誨——“握筆姿勢也是一個(gè)人的門面!蔽也豢尚∫暎弥罴賹W(xué)業(yè)不緊,立即行動(dòng)起來,除去積習(xí)。
做一個(gè)行者作文600字15
我們不能小看一滴水,一滴水可以折射出太陽的光輝,孕育萬物;我們不能小看一棵樹,一棵樹可以給我們帶來清新的空氣,供給我們生的氣息;我們不可小瞧一個(gè)白色垃圾,一個(gè)白色垃圾可以給我們帶來無數(shù)的災(zāi)難,剝奪我們那脆弱的生命……,資源可以賦予我們生的希望,但在這的同時(shí)我們不保護(hù)節(jié)約資源破壞我們生存的家園的環(huán)境則會(huì)受到大自然的懲罰,所以我們要做一個(gè)行者,做一個(gè)節(jié)約資源保護(hù)資源的`行者。
資源,并不是取之不盡,用之不竭,有的可以靠勞動(dòng),再次創(chuàng)造出來,而有的,卻再也無法挽回。地球,也不是可以隨意破壞的。在這個(gè)21世紀(jì),在這個(gè)科技騰飛的世紀(jì),工廠、汽車、……成了污染地球的“惡魔”。
隨著人類的發(fā)明,生活越來越好了,但無限制的砍伐樹木,使大地失去了天然的保護(hù)層,熱帶雨林面積正在迅速地縮小,據(jù)估計(jì),正以正以每年11萬平方公里的速度在減少。原本一條條清澈見底的小河已經(jīng)變得烏黑,有些還長滿了綠草,以致魚、蝦呼吸不到新鮮空氣,全部漂浮在水面上。人類為了自己的生活,開設(shè)了成千上萬的電場和工廠,污水被排入到河道中,河成了廢河;廢氣直入云天,空氣受到污染,變得渾濁;藍(lán)天再也談不上“湛藍(lán)”,以被廢氣熏得發(fā)黑;從汽車的排氣管中排出的氣,在四周分散開來,空氣全被污染了。
地球上的垃圾更是堆積如山。不僅如此,人類也在不斷浪費(fèi)資源,把用過的“資源”隨手仍掉,成了垃圾,不但浪費(fèi)了資源,而且污染了環(huán)境。如今,地球表面的綠色越來越少,多數(shù)以被黃色占領(lǐng),主要原因是人類無休止地砍伐導(dǎo)致樹木大量減少,沙漠化增加。
我們現(xiàn)在必須節(jié)約資源,讓以前失去的“綠色”盡快恢復(fù),不再浪費(fèi)水資源,讓地球不再受到傷害。
俗話說的好易知行難,所以我們要做思想的巨人,行動(dòng)的巨人。我們要做一個(gè)有實(shí)際行動(dòng)的行者,從小事做起,從生活點(diǎn)滴做起,做一個(gè)行者自然!
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