《我》初中作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的《我》初中作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
十五年年前,一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間,她成長(zhǎng)著;十五年間,風(fēng)飄過(guò),雨落過(guò);她有過(guò)刻骨銘心的懺悔,有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);有過(guò)淚水,有過(guò)甜蜜……她,就是我。
——題記
明天的我:
你好!當(dāng)你看到這封信時(shí),祝賀你,你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼,你即將感受到青春的激情與活力。但是,我又要提醒你:面對(duì)你的青春歲月,可是把雙刃劍!希望你別誤入歧途,墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯,“玩”海亦無(wú)涯,學(xué)與玩,孰種孰輕,我相信你明白。你的路,必定荊棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,無(wú)論成敗輸贏,唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,該何去何從而困惑,請(qǐng)不要駐足,因?yàn),游戲童年中,你已?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗,你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài),畢竟,面對(duì)你的,不是過(guò)去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去樂(lè)觀的心,不要太多的計(jì)較過(guò)去,要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)!
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿自信,激情澎湃,也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦,面對(duì)現(xiàn)實(shí),你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道:欲速則不達(dá)。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,荊棘叢生而苦惱,你不能退卻,你應(yīng)該無(wú)所畏懼!切記:“堅(jiān)持不懈!”條條大路通羅馬,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力,結(jié)果,會(huì)令你滿意的!即便是失敗,你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧!因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),難道這不是成功嗎?但是,你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折,否則,那些挫折將不僅是遺憾,更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,永銘心間!
……
風(fēng)飄過(guò),雨落過(guò);朝霞散,夕陽(yáng)落……明天的我,未來(lái)的我,希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下,自豪地說(shuō):“面對(duì)昨天的我,我無(wú)撼!
《我》初中作文 篇2
莊周入夢(mèng),不知蝴蝶是夢(mèng),還是自己身為蝴蝶,而人生卻是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)。我想,人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求,或是身在其中卻不知的!但在我這青春年華,我希望留住眼中所有的色彩!
靛青·羞澀
四月的春風(fēng)拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,緊張得快忘記了臺(tái)詞。這幾年,我參加演講比賽時(shí),總會(huì)覺(jué)得緊張與不自在,這種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)讓我覺(jué)得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時(shí)清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵,我小跑著上了臺(tái),掌聲和喊聲讓我不知所措,但我還是硬著頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時(shí),我發(fā)現(xiàn),靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn),我正在逐步克服我面對(duì)人群時(shí)的羞澀。我在成長(zhǎng)。
丹紅·躁動(dòng)
午后的陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)兒吹起的窗簾射在書桌上,午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲,又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上,皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的臉在哭泣,這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對(duì)我說(shuō):“這題不難,我來(lái)教你。”話不多,卻像一汪清泉涌入我躁動(dòng)不安的心。
友誼,是這個(gè)色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍(lán)·希望
進(jìn)入初中,我很愛(ài)幻想,想綿羊在天上吃著白云,綠草長(zhǎng)在水中而不是地上。想我未來(lái)會(huì)做一個(gè)醫(yī)生,穿白大褂奔跑著救死扶傷,或是做個(gè)畫家畫出我天馬行空的夢(mèng)想。當(dāng)我躺在我幻想中的長(zhǎng)著草的池塘,望著天上吃著云的羊,藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一樣長(zhǎng)啊長(zhǎng)!
人生的色彩固然多樣,青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華,我們要奮力拼搏,不悔青春。色彩總與青春同在,如若可以,能否讓色彩構(gòu)成一道虹,在我眼中永存。
陽(yáng)光明媚,照射著我五彩斑斕的青春。
《我》初中作文 篇3
當(dāng)您好還在享受著物質(zhì)上美好的生活時(shí),你曾想運(yùn)這美好的生活是誰(shuí)得來(lái)的?當(dāng)你還在被家長(zhǎng)責(zé)罵不好好學(xué)習(xí)時(shí),你曾想過(guò)以前哪個(gè)人不想好好學(xué)習(xí)而卻不能?當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)千萬(wàn)不要忘記那些灑熱血的人,他們是英雄!而我今天所說(shuō)的英雄,就是一個(gè)小孩——雨來(lái)!
雨來(lái),他是一個(gè)跟我們年齡相仿的孩子,在他的年代,只有戰(zhàn)火,而他卻用自己小小的生命創(chuàng)造了不平凡的人生,他所在的村莊,美好、恬靜,有水,有蘆葦,美麗極了。而故事就從這里開始,一天,小雨來(lái)的爸爸、媽媽都出去了,只有他一人在家,他正在聚精會(huì)神的讀書,就在這時(shí),一群兇神惡煞的日本鬼子闖了進(jìn)來(lái),他們問(wèn)雨來(lái):“你的,看見(jiàn)剛才的人嗎?”雨來(lái)心里知道,原來(lái),剛才交通員李大叔為什么這么急忙通過(guò)密道走了,是鬼子來(lái)了,還讓自己費(fèi)了九牛二虎之力才把這缸子給推回去呢。雨來(lái)不吭聲,鬼子那狡猾的頭兒拿出一塊日本的糖和一塊金表對(duì)雨來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“好孩子的,來(lái)的,給說(shuō)的,那個(gè)人的,在哪里的?”雨來(lái)怎么可能上當(dāng),就硬著頭皮說(shuō):“我不知道,反正,我又沒(méi)看見(jiàn)!”
鬼子聽(tīng)到這話,一下了發(fā)威,對(duì)雨來(lái)惡狠狠地說(shuō):“你要不告訴我的,我就踢死你!”但雨來(lái)才不會(huì)怕他,用堅(jiān)定的神情說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!惫碜赢(dāng)下就生氣了,讓手下把雨來(lái)踢來(lái)踢去,一個(gè)小小的12歲孩童,怎能受得了這種刑罰,雨來(lái)始終閉口,心里也總是想著:我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)!他用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念自始至終都沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。鬼子一下就生氣的不行,吹胡子瞪眼的說(shuō):“拉下去,槍斃!”就這樣,雨來(lái)被拉去槍斃。就好像所有的電視劇一樣,每當(dāng)烈士犧牲時(shí),老天也傷心變成了大紅色,即將落下的太陽(yáng)映照著水面,村民們都很很傷心,“哎,這么好的娃,沒(méi)了!”就在這時(shí),水面開始跳動(dòng)起來(lái),雨來(lái)奇跡般的出現(xiàn)在這里,原來(lái)雨來(lái)在槍斃時(shí)急中生智跳入水中才得以保命。
雨來(lái),他就像一滴清泉滋潤(rùn)了我的心,一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的人,能夠靠自己頑強(qiáng)的意志面對(duì)敵人的危逼利誘始終忠于祖國(guó),他忠于革命,愛(ài)國(guó)家的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。他就像初升的太陽(yáng),雖然雖然溫度不高但卻朝氣蓬勃,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。就算在那樣艱苦的的年代,他也依舊認(rèn)真讀書,刻苦學(xué)習(xí),我真的非常佩服他。
雨來(lái),你用你那顆純凈的心感動(dòng)了每一個(gè)人,想想今天,我們那一個(gè)不是過(guò)著衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活,那一個(gè)不是被泡在蜜罐子長(zhǎng)大的,我們享受著父母的愛(ài),享受著物質(zhì)上的要求,卻從來(lái)不反醒自己這美好的誰(shuí)帶來(lái)的,是誰(shuí)為我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,撒熱血得來(lái)的?我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)!
《我》初中作文 篇4
兩道濃濃的眉毛,一雙烏黑的眼睛,紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾,喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服,這就是我,我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的'一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大,成績(jī)也不錯(cuò),上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí),男生愛(ài)玩捉人打架的游戲,每天下課都要“開戰(zhàn)”,有時(shí)候還愛(ài)欺負(fù)女生。我呢,就很“女俠”,經(jīng)常路見(jiàn)不平拔刀相助,再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋,其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的,有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢?那天剛上課老師也進(jìn)教室了,我忽然感覺(jué)肚子痛起來(lái)了,想上廁所可又不敢跟老師說(shuō),怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所,更怕同學(xué)們嘲笑我,于是我只好忍著。憋著,我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的,臉燙得都不敢抬頭看老師了,真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所,可我沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋越痛,老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子,使我坐立不安。一抬頭,正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛,嚇得我急忙坐端正。我覺(jué)得過(guò)去了很久很久了,可是一看手表,分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了!我恨不得一步就跑進(jìn)廁所,可老師偏要布置作業(yè),這時(shí)我肚子疼極了,我想我再也忍不住了,好不容易捱到老師說(shuō)下課了,我剛要起身沖向廁所,可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了!我不得不重新坐下。重新練功,練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了,一身輕松后感覺(jué)人都要虛脫了,走路都輕飄飄的。我感覺(jué)好難為情,我感覺(jué)我好膽小。
膽大的我,膽小的我,到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀!
兩道濃濃的眉毛,一雙烏黑的眼睛,紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾,喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服,這就是我,我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大,成績(jī)也不錯(cuò),上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí),男生愛(ài)玩捉人打架的游戲,每天下課都要“開戰(zhàn)”,有時(shí)候還愛(ài)欺負(fù)女生。我呢,就很“女俠”,經(jīng)常路見(jiàn)不平拔刀相助,再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋,其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的,有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢?那天剛上課老師也進(jìn)教室了,我忽然感覺(jué)肚子痛起來(lái)了,想上廁所可又不敢跟老師說(shuō),怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所,更怕同學(xué)們嘲笑我,于是我只好忍著。憋著,我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的,臉燙得都不敢抬頭看老師了,真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所,可我沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋越痛,老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子,使我坐立不安。一抬頭,正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛,嚇得我急忙坐端正。我覺(jué)得過(guò)去了很久很久了,可是一看手表,分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了!我恨不得一步就跑進(jìn)廁所,可老師偏要布置作業(yè),這時(shí)我肚子疼極了,我想我再也忍不住了,好不容易捱到老師說(shuō)下課了,我剛要起身沖向廁所,可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了!我不得不重新坐下。重新練功,練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了,一身輕松后感覺(jué)人都要虛脫了,走路都輕飄飄的。我感覺(jué)好難為情,我感覺(jué)我好膽小。
膽大的我,膽小的我,到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀!
《我》初中作文 篇5
小草,與大千世界的萬(wàn)物相比,雖然很渺小、平凡,但他它具有極其旺盛的生命力。小草,他它不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴和嚴(yán)寒酷暑。為什么小草不怕?因?yàn)樾〔菘释,渴望生命,便又因此重新站了起?lái)。
今天,我又望著窗外的小草,久久地陷入了沉思……
有許多人認(rèn)為,小草是懦弱無(wú)能的代表,認(rèn)為它那弱小的身軀經(jīng)不起風(fēng)雨,可事實(shí)總是事與愿違,面對(duì)突來(lái)的暴風(fēng)雨,小草它懂得彎腰,而樹卻不會(huì),所以暴風(fēng)雨刮不斷小草,卻會(huì)將樹連根拔起。
不過(guò),小草的可敬之處遠(yuǎn)不只這些。
一到春天,小草們就爭(zhēng)先恐后地從地里探出頭來(lái),與人們一同分享這春天的大好分風(fēng)光。它們鋪天蓋地,為它們的地球母親穿上新的春裝。當(dāng)這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草全部都聚集在一起時(shí),才讓人們見(jiàn)到了它們的偉大。
漫天的野火也燒不完它們,為什么?因?yàn)榛鹬荒軣龎男〔莸纳碥|,卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣,它才對(duì)的起唐朝大詩(shī)人白居易的那首《賦得古原草送別》。
我想:在漫漫人生路中,每人都會(huì)有坎坷的經(jīng)歷,只要我們擁有小草的那種頑強(qiáng)不屈的精神,黑暗終將退去,光明終將再臨。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一叢叢新生的小草,更不會(huì)忘記父母的淳淳教誨!
《我》初中作文 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光悄然而逝,離開熟悉的校園,度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,終于迎來(lái)了初中開學(xué)。三年的初中生活會(huì)是什么樣子?這個(gè)我曾想了一遍又一遍的問(wèn)題,將要揭曉它的答案了。
開學(xué)那天,午后的陽(yáng)光灑滿陌生的校園,踏著滿地陽(yáng)光,我來(lái)到了班級(jí)。一張張陌生的臉龐,使第一次離開父母的我不知所措。我想主動(dòng)與同學(xué)們打招呼,無(wú)奈生來(lái)內(nèi)向,這些事也只是想想罷了。不過(guò),在晚上,我結(jié)識(shí)了第一批朋友——舍友們。想想不過(guò)一天就熟悉起來(lái)的舍友們,我對(duì)未來(lái)的漫漫識(shí)友路有了信心。
第二天便是軍訓(xùn)。不知怎的,開營(yíng)儀式上,第一縷陽(yáng)光迎接我時(shí),我便暈了過(guò)去。躺在醫(yī)務(wù)室里,我想起了媽 媽。如果換作平時(shí),她一定在旁邊照顧我,可現(xiàn)在,媽 媽遠(yuǎn)在千里之外,見(jiàn)都見(jiàn)不到,何談?wù)疹櫍壳》臧鄡?nèi)辦了電話卡。我一個(gè)箭步?jīng)_到電話亭,不料前面已排起長(zhǎng)隊(duì)。只好等。前面打電話的人一個(gè)個(gè)痛哭不止;我雖有千萬(wàn)句話想對(duì)媽 媽說(shuō),卻也不至于如此。終于挨到我了。撥通電話,電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音。我自以為的“堅(jiān)強(qiáng)”瞬間土崩瓦解,淚水如決堤洪水般涌上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈,全部隨眼淚淌了出來(lái)。媽 媽聽(tīng)出了我的異樣,急忙安慰我,可聽(tīng)了這話,我更是淚如潮涌!
此后,我天天與媽 媽通電話,直到回家那天。可假期短暫,兩天后,我又回到了這里,我的校園。和同學(xué)們熟悉起來(lái)的我不再感到孤獨(dú),而是感受到了同學(xué)們的友善、互助與老師的關(guān)愛(ài)。這讓我減輕了對(duì)家的思念,全身心投入到了學(xué)習(xí)中。一次次小測(cè)中鮮紅的一百分,便是我學(xué)習(xí)中的成果與進(jìn)步。
一個(gè)月的苦與甜,讓我對(duì)嶄新的初中生活充滿期待。我相信,在我的努力下,我會(huì)讓初中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。
《我》初中作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過(guò)了生活中的風(fēng)雨,讓我在挫折中成長(zhǎng)。
本來(lái),我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生,但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折,獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次,也是難忘的一次:上幼兒園的那時(shí),也意味著我開始成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來(lái)臨了,對(duì)于我們女孩子來(lái)說(shuō),可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里,帶著無(wú)比激動(dòng)地心情,說(shuō):“小朋友們,“六一節(jié)”快到了,我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落,班里立即成了沸騰的海洋,老師也馬上把這些舉手的女生叫出來(lái)要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽,當(dāng)然也少不了我!老師舒展開她的身體,輕快地喊著:“一噠噠,二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈,大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣,老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字,本來(lái)信心十足的我,失敗了,沒(méi)有我的名字!沒(méi)有......我哭了,哭得那么響亮。老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^:“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì),讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊,但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些,讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí),成績(jī)較好的我,也參加了英語(yǔ)課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久,終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”,開始投票了:一票、兩票、三票......十五票,本來(lái)勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了,一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來(lái)勸,可我還是哭。忽然,在我的耳邊回響著一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順,也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過(guò)程——在挫折中成長(zhǎng)。就像那首歌如此:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹......”
《我》初中作文 篇8
到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽(tīng)故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛(ài)讀書,什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見(jiàn)了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué),我一看見(jiàn)書,就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。
書伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開誰(shuí);書伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無(wú)窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書伴隨我成長(zhǎng),正如……
書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)
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