【熱門】兒童節(jié)的作文三篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
五彩繽紛的氣球點綴著溢滿歡笑的房子,多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上,縈繞著一顆顆純真童稚的心,敞開的窗口時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲,任幸福簇擁著這個特別的日子。guess?right!這是兒童節(jié),一個屬于全世界兒童的節(jié)日,對小孩來說,那該是一個何等喜慶的日子呵!然而,今天,它來了,揣著幸福果子姍姍而來,悄悄牽起我們的手……
清晨,睜開惺忪的.睡眼,晨曦穿透了溟濛的煙霧,折射出我那掩飾不住的興奮,想想今天的兒童節(jié),我心坎兒就樂。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺,就算睡了靈魂也跑到游樂場去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈,我哼著小調上學去了。
路上,陽光懶懶地倚著兩旁的樹木,枝丫上的鳥兒啁啾著,我知道,那是它在對我說:“兒童節(jié)快樂!”,芃芃的草叢把綠意送給了我,也送給了所有的孩子,多美好的一個開始呵!好幸福的兒童節(jié)!
不知不覺,我已踏進了校門,來到教室,眼前頓時一亮——激烈的水球大戰(zhàn)正在進行,寫滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線,突然,一個粉色水球向我擲來,我不由的伸手去接,可惜被指甲劃破了,綻開的水花淋濕了瞬間收縮的字跡,但依然清晰可見:純真的你,要幸?鞓罚⌒耐蝗缓芨袆印N易呦蛩蚨,隨手抓起一個:不想長大,屬于我永遠的“六一”。我拋向天空,任心隨它綻放,是的,我希望“六一”永遠屬于我!凝望著這被同學們悉心裝扮后的教室,一種從未有過的情感涌上心頭,冰涼冰涼地氤氳著夏天……
不想,老師剛踏進教室,差點摔了后腦勺,只見他陰著臉,完全不理會我們一張張童真的笑靨!笆钦l把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問:“老師,今天是兒童節(jié)哦,要不不上課讓我們玩游戲好嗎?”老師不知哪來的怒火,回了我們句:“玩玩玩,你們就知道玩!快期末了還玩,知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當兒童,都初中生了還扮嫩,整日心不在焉,把學習當啥了?考試不及格的給我見家長!”被老師k了一頓后,心都涼一半了,快樂的節(jié)日里頓時裝滿了一教室的苦瓜臉。
在老師強大勢力的“鎮(zhèn)壓”下,我們默默地度過了這一天,寬闊的教室剩下一群突然沒了兒童節(jié)的大孩子在迷茫地對視著……
我知道,我已經(jīng)是初中生了,昔日那歡快的兒童節(jié)已被青年節(jié)所代替;我知道,盛大的迪士尼樂園已沒有我們的影子;我知道,天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹,包括糖果,也一并贈給了他們。雖然的雖然,歲月老人不斷地催變著這一切,我們長高了,也變聰明了,但我們依然童心未泯,我們依然相信,天的另一端,會有天使在對我們微笑,我們依然相信,善良的白雪公主會找到幸福,我們依然相信,所有的生命,都是上帝的孩子……所以,大人們,請不要丟了我們的兒童節(jié),好嗎。
兒童節(jié)的作文 篇2
快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節(jié)日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶;顒。
觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節(jié)目,我們回到教室,那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級,只見同學們把班級打扮得像仙境一般。
只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時班級里刷的一聲,大家都把目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始啦!同學們紛紛舉手,第一個游戲是貼鼻子,“我知道!币粋同學的聲音響起,“不就是用紅領巾把眼睛蒙住,再轉幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”我們對這個游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個同學說起。
可當實際游戲的時候,卻笑話百出。第一個上場的是張銘,只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時,全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。
接下來是我的了,只見一條鮮紅鮮紅的'紅領巾蒙在眼上,再轉幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過把鼻子貼反了,同學們哈哈大笑。
后來,又有不少同學上陣,但都敗下陣來,我們見識了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。
兒童節(jié)——一個屬于兒童的節(jié)日,這一天,我們真快樂!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天,是六一兒童節(jié)老師我想對您說:我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們,只能說我們耗費了您太多太多的青春,我們從一年級的小毛孩長到了成熟懂事的'大孩子,我們過了多少個六一,都有您的陪伴。
我們很關心您,在您生病的事會問問,您是否感受到?您說要我們自己放手做時,您是否感受到?jīng)]有您我們放不開?您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說:“您不僅是一位合格的老師,還是一位終身的伙伴!”
老師我愛您,代表全班同學說聲:您辛苦了。
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