【實用】小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1

　　老鼠這東西真可惡！把我種的藿香嫩葉給吃了，零食也被偷偷啃了�？蛇@老鼠是從哪里進(jìn)到屋里來的呢？從窗戶？不可能，老鼠沒那么大本事，去推開窗戶；打地道？這更不可能了，咱家可是在六樓；難道是從窗邊的'管道上爬上來的？有可能！于是我去查看了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料管子被咬成了兩截，邊上還有不少的腳印�！皼]錯，一定是從這里進(jìn)來的！”我瞪大眼睛，指著管子說。于是媽媽馬上用袋子，塑料瓶子把洞口給堵上，這下老鼠仔們就沒法了吧。

　　可這就象治水，堵是堵不住的。老鼠們反而還越來越猖狂。這下只能學(xué)大禹了。我們要老鼠們出來！才好收拾它們。于是把粘鼠板拿出來，“將將將將將！”我拿著筆當(dāng)話筒用，“有請粘鼠板上場了。”我把粘鼠板打開放在老鼠經(jīng)常出沒之處。

　　第二天一早，我跑到廚房，了現(xiàn)可惡的老鼠已經(jīng)被粘在了粘鼠板上，“哈哈哈！臭老鼠，走啊，偷東西去�。」�哈！”我在廚房里幸災(zāi)樂禍，最終將老鼠正法了。

　　之后又陸陸續(xù)續(xù)在廚房里抓捕了許多犯罪鼠輩。

　　經(jīng)過這么多次抓捕行動后，我最終明白：抓老鼠可一點也不輕松，要和老鼠斗智斗勇才能取勝！

小學(xué)作文 篇2

　　換牙是每個人都必須經(jīng)歷的，有的人會因為換牙哭泣、煩惱，而我覺得，換牙對我來說卻是一種解脫。

　　傍晚，我正在津津有味地吃晚飯，本來準(zhǔn)備夾一點青菜吃，誰知有顆想退休的老牙居然伸了一個懶腰，搖搖晃晃了半天差點跌入谷底，也把我嚇地半死不活，都不敢吃飯了。我的心里一直忐忑不安，不知道它會怎么折磨我。見它不動了，我便又開始吃飯了。緊接著它又來了個驚天動地的動作，它扭了扭腰，還活動活動了腳腕，我不得不停止享受美食，我看它是活得不耐煩了！我本想用手把它拔掉，不過牙齒總會掉得，心想就不和它較勁了。繼續(xù)夾起了一個肉圓就往嘴里塞，嚼著嚼著，我嚼到一個硬邦邦的東西，拿出來一看，竟然是那顆活地不耐煩的老牙！原來它趁我不注意悄悄退休了，而我卻渾然不知。我拿著這顆老牙來到地下車庫，把它扔進(jìn)地下車庫的'下水道，和它說了聲：“拜拜！”我便帶著一顆輕松的心情回到了家。

　　雖然這事讓我經(jīng)歷了一波三折才告于段落，但是我非常開心，因為這意味著我長大了！

小學(xué)作文 篇3

　　8月8日下午，我們錦州廣電小記者團(tuán)來到古塔消防大隊進(jìn)行參觀體驗。

　　一邁進(jìn)消防大隊，首先映入眼簾的就是消防車庫，車庫里有幾輛消防車，接著我們進(jìn)入了一個大廳，寬敞的大廳里擺著整齊的椅子，我們都一一入座，每排都有一個空座，我疑惑不解。這時主持人說：“有請消防官兵入場�！毕�防員叔叔穿著軍裝，邁著整齊的步伐走入會場，我們不約而同的把目光投向消防員叔叔。滾滾濃煙中有他們的救援的身影，燃燒的火海中有他們奮不顧身的前進(jìn)，這就是我平日里最敬佩的消防員叔叔，看到了他們，使我對消防員叔叔的崇拜之情更加濃烈。

　　我們給消防員叔叔帶來的第一個節(jié)目就是張鑫宇的.電子鼓《遠(yuǎn)走高飛》演奏，瞬間點燃了現(xiàn)場的氣氛。我們鼓掌歡呼著，節(jié)目一個接一個，輪到李宇哲講故事，聽了他的故事，我覺得同學(xué)之間一定有很多故事可講。接下來輪到我表演了，我鼓足勇氣上場打了一套《少年規(guī)定拳》，沒等我收式，臺下就響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們的掌聲是對我表演的贊揚，我很開心。邊楚涵的歌曲《最美的名字》委婉動聽、耿?h迪帶來的舞蹈《哈密姑娘》十分精彩，在大家的掌聲中我們結(jié)束了才藝表演。

　　接著消防員王叔叔，給我們講了發(fā)生險情時，該如何報警、如何逃生、如何使用消防器材等，讓我們掌握了很多消防知識。李叔叔又為我們介紹消防器材、車輛用途、水槍使用、穿戴消防服等，我也體驗了一下當(dāng)消防員的感覺，厚厚的消防服、重重的頭盔，我深深感覺到，消防員叔叔的工作一定很苦、很艱辛，向消防員叔叔致敬。

　　最后我們走進(jìn)了消防員的宿舍。一進(jìn)門，哇，他們的被子整理的干干凈凈、整整齊齊的，被子疊的像“豆腐”塊一樣，消防員叔叔又教我們?nèi)绾委B被�？匆娝麄儻B被子驚人的速度，我深知道這都是他們平時苦練的結(jié)果，因為只有這平時刻苦，戰(zhàn)時才能雷厲風(fēng)行，讓我敬佩不已。

　　通過這次互動，我們學(xué)消防、懂消防、用消防，以便以后我們在關(guān)鍵時刻要勇敢冷靜，這次體驗讓我收獲滿滿。

小學(xué)作文 篇4

　　1、用贏得的權(quán)力的品質(zhì)來維護(hù)權(quán)力，就很容易獲得成功。——薩盧斯特

　　2、用罪惡手段得來的權(quán)力決不會被用于正當(dāng)?shù)哪康��！�—塔西�?/p>

　　3、有權(quán)即有理。——塞內(nèi)加

　　4、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險�！�—塞·約翰遜

　　5、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的�！�—林格倫

　　6、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�—席勒

　　7、兒童有無抱負(fù)，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭

　　8、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官�！�—冷酷的開端會把他們的`心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝�！�—卡森麥卡

　　9、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光�！�—夸美紐斯

　　10、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克

　　11、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

　　12、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇�！�—陶行知

　　13、子孺避權(quán)，明哲保身;楊李弄權(quán)，誤國殄民。蓋權(quán)之于物，利于君，不利于臣，利于分，不利于專�！�—許名奎

　　14、只有傻子才把他們的幸福放在他們的權(quán)力之外�！�—法朗士

　　15、在不其位者未必沒有權(quán)�！�—塞·約翰遜

小學(xué)作文 篇5

　　每個人都會有尷尬的時候，為了不讓尷尬的事變大，做這事前一定要少穿B，不然后果可想而知。

　　小鳥的叫聲多么清脆，竟讓樹都忍不住隨之舞動了起來。我在操場進(jìn)行著跳遠(yuǎn)，前方擺著一個簡易的跳遠(yuǎn)臺，由衣服等建成。許多人都躍躍欲試，最后卻灰頭灰臉地離開了。我定睛一看心中大喜，這好像并不難，一跳就沒了，既然如此，該我上場表演了！

　　我神氣十足地走了過來，使出自己的穿B大法道：“切，才這么近，讓我來，給你們看看什么叫技術(shù)！”“你行？那你上�！蓖瑢W(xué)半信半疑地說�！斑@么簡單我怎么不行？弄遠(yuǎn)點，這么近不夠�！蔽乙荒槻恍嫉�'表情數(shù)落道。這時他們拿出了一堆東西不斷地加長、加高。我正打算說夠了，可看到大家一臉不信的樣子只能硬撐了。

　　東西擺好了，一個個同學(xué)的臉上都是在眉頭間寫了個川字，眼神中寫滿了不信。我原本還瑟瑟發(fā)抖，可看到他們竟然對我不信我立刻加滿了油沖了過去�！把�！”我使盡洪荒之力一躍，猶如一架剛起飛的飛機(jī)還挺像回事！明明是很短的時間卻無限延長，好不容易快到了腳卻被衣服像鉤子一樣勾住了，我努力調(diào)整著身體位置。

　　終于，“砰！”的一聲像重物落地的聲音，我摔倒了，地上的動作極為難看。身體上的疼痛并沒有什么，但周圍的一道道嘲諷的目光如刀一樣插進(jìn)了我的心里，讓我的臉熱得都可以煮飯了。這下糗大了！我在心中暗暗叫苦，原想出出風(fēng)頭，穿個B卻偷雞不成反蝕一把米，可真是讓我欲哭無淚��！

　　我立刻用衣服蓋住了頭，心中還做著白日夢，希望他們沒有看清我的臉，不然以后我都要戴面具來上學(xué)了��！蓋著臉的我以神一般的速度馬上逃離現(xiàn)場，恨不得讓自己消失在世界上。

　　有了這一次糗大了的事后，我做事前都再也不出風(fēng)頭了，免得這類事件再次發(fā)生。