小學五年級我的壓歲錢我做主作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級我的壓歲錢我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文1

　　給壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，里面不僅包含了爸爸媽媽對我們的祝福，還包含了爺爺奶奶的愛，包含了外公外婆對我們的期望

　　今年和往年不同。有什么不同呢？當然有，就是今年的壓歲錢怎么支配由我自己做主。往年都是爸爸媽媽替我保管，我都不知道壓歲錢長什么樣了。今年得到的`壓歲錢一共是一千五百七十元，把一個封包塞得滿滿的。

　　第一：我要從這些壓歲錢中拿出二十元，把它用來買下個學期要用的水筆、鉛筆、橡皮檫、三角板、作業(yè)本等文具。以前買文具都是用完了再到百色去買，這樣不僅浪費時間，還會耽誤學習。這樣一次買好了就很方便。

　　第二：我再取出六百元來，打算用這六百元來作為下個學期買書籍的費用。高爾基不是曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”嘛，所以我們要多讀多看課外書，養(yǎng)成喜歡看書的好習慣。

　　第三：每個學期的學費要差不多三百元，都是用爸爸媽媽掙的血汗錢來交的，這次我要用我的壓歲錢來來交，讓爸爸媽媽少為交學費的事操心。

　　第四：媽媽平時都在家做家務，很多年都沒有買新衣服了。我要把剩下的交給媽媽用這些錢來為自己買一件新衣服。

　　在新的一年里，我祝大家快快樂樂、身體健康、學習進步！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文2

　　蛇年的春節(jié)快要到了，一到這個吉祥、喜慶的節(jié)日，最快樂的莫過于我們小孩子了，穿新衣、吃美食……最痛快的就是拿壓歲錢了。一句“恭喜發(fā)財”，口袋里就揣滿了長輩們給的紅包。這個時候，我的心就像那噼里啪啦的爆竹一樣“炸開了花”。

　　以前我還小，不懂事，每年壓歲錢拿到手還沒捂熱，就被媽媽拿走“充公”了。我想現(xiàn)在我已經是四年級的學生了，慢慢懂事的我是不是該自己支配一下壓歲錢了？記得兩個月前，我們學校倡議為一位患病的大哥哥捐款，如果我自己支配壓歲錢，那我就不必伸手向媽媽要錢了，我可以用自己攢下的壓歲錢為這位大哥哥獻出自己的一份愛心；還記得前一階段，八十三歲高齡的太姥姥摔斷了腿躺在醫(yī)院的病床上，在跟爸爸媽媽去醫(yī)院的路上，我在心里暗自地想：如果我自己支配壓歲錢，我會給太姥姥買個熱水袋讓她暖暖手，那太姥姥一定會暖到心里去；每年我過生日，爸爸媽媽都用心地給我過。我想我如果用自己的壓歲錢，在爸媽生日的`時候，給他們送上一張賀卡或是買上一雙襪子，我想爸爸媽媽一定會很高興吧！

　　其實，我自己也想用壓歲錢來買水果和零食，去游樂園玩，去看3D電影……但是，我想壓歲錢不應該用于吃、喝、玩、樂，更適合用于做一些有意義的事情，用在最需要的地方。我的愿望是美好的，我的壓歲錢也是有限的，我就想把有限的壓歲錢用于做有意義的事情！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文3

　　過年了，我早早起床，聽見外面一片歡聲笑語。

　　上午準備吃飯的時候，有人敲門，我猜一定是爺爺過來了。我打開門一看，原來是一個驚喜：能干的爸爸和美麗的媽媽回來了!我們全家人高高興興地吃完了午飯。飯后，爸爸開著車帶我們一起去姥姥那里拜年。姥姥給了我二百元，說：“祝楊翊茁壯成長�！蔽艺f：“謝謝姥姥，祝姥姥身體健康，萬事如意�！钡嚼牙堰@里拜完年后，我們就去給奶奶和爺爺拜年。爺爺奶奶給了我和弟弟一人一個八百元的紅包。爺爺奶奶說：“好好學習，天天向上�！蔽覀冋f：“祝爺爺奶奶長命百歲，老當益壯�！蔽液偷艿苡纸o爸爸、媽媽拜年，爺爺奶奶看見我們給爸爸和媽媽拜年，就哈哈大笑了起來。爸爸媽媽給了我們一人五百，爸爸說：“祝你們成績越來越好!”我們說：“祝爸爸媽媽年輕力壯，紅光滿面�！�

　　我算了算，整個春節(jié)，我一共得到了八千元壓歲錢。我將七千六百元放到我的`密碼箱里，拿出四百元買學習用品和零食。

　　我希望每年都能得到壓歲錢，那樣我就發(fā)大財了，哈哈。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文4

　　送走往昔的歲月，迎來新春的祝福，迎來了大一歲的成熟。

　　又過年了，真是年年發(fā)大財��！輕而易舉我就得到了壓歲錢。不過，我的壓歲錢一直都是我做主，于是在心里盤算著這次該怎樣安排和更好的運用這些錢。

　　首先我決定用一部分壓歲錢購買自己的學習用品及課外書籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學費；還用一部分作為我的暑期旅游費；剩下的存起來，留到需要的時候再用。

　　初五那天我們一家來到汀堂公園逛廟會，我用20元錢買了一個發(fā)卡送給媽媽，還賺了媽媽兩行熱淚呢！其實壓歲錢有很多用處，老爸老媽生日的時候，我可以買生日蛋糕和一些禮物，表達一下我的孝心！新年和節(jié)日的時候我可以買一些賀卡送給老師和同學們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當學校和社區(qū)組織捐款時，我可以捐出來幫助那些需要幫助的人。對壓歲錢的運用我可最有發(fā)言權的`。XX年我就用壓歲錢為白血病患者許凡和汶川災民盡了一點綿薄之力，還得到了學校和老師的表揚呢！

　　我希望更多的小朋友能像我一樣將錢用在刀刃上，這每一分壓歲錢都有父母和長輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢，用壓歲錢做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文5

　　“過年了，過年了！”大家歡呼著，不斷地放鞭炮，放煙花來慶祝這個新年的到來。而我最開心的就是能得到非常多非常多的壓歲錢了。

　　爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……他們都熱情地往我的口袋里塞大大小小的紅包。晚上，我把鼓鼓的紅包掏出來仔細數(shù)了數(shù)，哇！竟然有550元！在這些充滿親情的“金燦燦”的壓歲錢里面，我仿佛看見了爸爸媽媽的辛苦和親人們對我的關懷和祝福。那我該怎么分配我的`壓歲錢呢？我非常認真的想了想，終于，我有計劃了。

　　首先，用50元買我最喜歡的文具，用100元買我喜歡看的課外書。對了，姥姥家的暖水壺壞了，要留下100元給姥姥買個暖水壺好暖暖手呢！還剩下300元怎么分配呢？哎，自己每次生日都是爸爸媽媽幫自己過，這次有錢了，我要留下200元給爸爸媽媽生日時買生日蛋糕，到時給他們一個驚喜。把剩下的100元留給自己買零食？不行，聽老師說山區(qū)有許多家庭困難的小朋友。對！捐給他們，他們家庭更需要幫助，更能發(fā)揮那100元的作用，讓你們也像我一樣可以幸福 ，快樂地成長！

　　雖然我的壓歲錢全部用光了，但是我沒有浪費而且?guī)椭�了那些需要幫助的小朋友們，所以我的心里還是非常開心，非常踏實！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文6

　　春節(jié)來了，人們的臉上都喜氣洋洋的，大街小巷都可以看到大家張燈結彩，其樂融融的，而我們則更加歡喜，因為過年就會有很多壓歲錢。以前我們都把錢交給父母報關，不過現(xiàn)在我們長大了，可以自己做主了。

　　你們準備用壓歲錢干什么呢？先來看看我的計劃吧！首先，我想到了終日為我操勞的父母，他們每天不辭辛苦的照顧我，而我卻沒有太多的能力報答媽媽，所以我準備為媽媽挑選一條圍巾。再給爸爸買一雙手套，因為爸爸不管寒冬臘月，兩只手都漏在外面，我要為爸爸添上一點兒溫暖。

　　接著，我要為開學做打算，買一些學習用品和書籍，多讀一些書可以幫助我增長知識，我相信，有了書的知識和幫助，再加上自己的努力，學習一定會更上一層樓的。

　　最后，我會把剩下的錢募捐給那些山里的.孩子們，因為他們中有些生活得很艱辛，甚至面臨輟學，和他們不起來，我們幸福千倍萬倍。雖然我捐的錢不多，但可以表達我的心意，夕陽他們可以依靠自己的本事，從艱苦的生活中走出來。

　　我就是這樣支配我的壓歲錢的，用自己的壓歲錢為爸爸媽媽，為那些生活貧困的孩子作些事情，這樣既不亂花錢又可以幫助別人，以后我要攢更多的錢，去捐給那些傷不起學的孩子。因為在幫助別人的時候，我自己也會非�？鞓�，以后的壓歲錢我也會自己做主，像一個大人一樣去做一些有意義的事。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文7

　　盼望著，盼望著，春風到了，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因為，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！

　　除夕晚上，長輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包，打開紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當勞里金燦燦的薯條和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的`情景、好看的書本……到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的、玩的，平時都有了，還是把它拿來買些書吧，老師說了，書籍是人類進步的階梯。說干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經過了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲蓄，給孩子一個嶄新的未來！我好奇地問媽媽：“什么是教育儲蓄？”媽媽告訴我說：“以后上大學要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財，把這些錢變成更多錢，到時，我們就能積蓄些學費，減輕那時的壓力！”聽到這，我對媽媽說：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會丟失，還可以長利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂而不為？”媽媽聽完微笑地點點頭說：“我的兒子長大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。

　　今年春節(jié)，我不僅得到了壓歲錢，還收獲了理財知識，明白了應該合理用錢的道理。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文8

　　過年對于孩子們來說是最開心的日子，不僅有新衣服穿，好東西吃，而且可以拿到長輩們給的壓歲錢。

　　往年我的壓歲錢不是全額上交老媽就是用來買玩具了，今年我決定重新規(guī)劃我的壓歲錢。

　　大年初一，我去外公家拜年，剛進家門，外公就遞給我一個鼓鼓的大紅包，笑瞇瞇地對我說：“祝我的小外孫，新年快樂，學習進步！”拿著紅包，我心里甭提有多開心了。接下來的幾天，我又陸續(xù)收到了來自姨婆、舅舅等親朋好友的壓歲錢，收獲頗豐。

　　晚上，我把收到的壓歲錢全部拆開，數(shù)了一遍又一遍，內心興奮不已。這時，媽媽走過來，讓我把壓歲錢交給她保管，我心想：媽媽肯定是怕我亂花錢，雖然這是對我好，可是我已經長大了，有能力自己管理壓歲錢了。于是我想了想對媽媽說：“媽，今年我想自己保管，而且我已經想好怎么用了。”媽媽聽后饒有興致地看著我。我見有戲，立馬來了勁，大聲宣布了我的理財計劃：“首先拿一部分錢用來買開學所需的教輔書籍；其次準備一份生日禮物送給外公，表達我的一份孝心；最后剩下的錢我想去銀行把它們存起來�！甭犕晡业南敕�，媽媽露出會心的.微笑，摸著我的頭說：“毛毛真是長大了，有自己的主見了，媽媽表示支持和贊同。”見媽媽允諾了，我心里格外的高興，決定以后每年都要好好支配自己的壓歲錢，讓它們發(fā)揮更大的用處。

　　壓歲錢象征著新的一年，也象征著長輩對晚輩的祝福和希望。我們從小就要學會勤儉節(jié)約，學會獨立生活，讓壓歲錢變得更有意義。

小學五年級我的壓歲錢我做主作文9

　　新年到了，我們家的親戚都給小孩子發(fā)紅包了。我們可高興了。媽媽說：“欣，今年的壓歲錢你自己處理吧�！边@可是一個天大的`好消息，我的壓歲錢我終于能自己做主了。

　　我相信，大家都有自己的理財方法吧！現(xiàn)在，我就來告訴你們，我是怎樣理財?shù)陌桑?/p>

　　我把自己壓歲錢分成兩部份，一部分是小面幣，一部分是大面幣。小面幣我就裝在一個紅包里，大面幣我也裝在一個紅包里。

　　我計劃，當爸爸媽媽生日，父親母親節(jié)……我會把自己的壓歲錢拿一部分出來，給爸爸媽媽買禮物。偶爾我和姐姐也會拿出我們的壓歲錢去買菜，做飯給爸爸媽媽妹妹吃，給他們一個驚喜呢！

　　我還會把一些壓歲錢放在自己的書包里做備用錢，這些‘備用錢’我會這樣花：要是妹妹、自己的筆……用完了，我就給我們買。還有同學沒帶錢要買學習用品我就會借錢給她們，我也會給自己買書包、鉛筆、文具盒等各種各樣的學習用品，偶爾也會給自己買一些課外書。你們不要以為我會花錢而不會賺錢，我偶爾也會幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶賺錢。

　　這就是我的理財方法，你呢！呵呵！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文10

　　壓歲錢不僅用在做有意義的事情上，我想也應該為自己考慮一下，我想剩下的錢依然交給媽媽保管，雖然有一些不愿意，但還是要這樣做，畢竟媽媽掙錢很辛苦，自己也沒有什么能力讓媽媽幸福，用壓歲錢交學費就可以減輕媽媽的負擔了，也可以盡自己一點點孝心。其實自己也想用壓歲錢來買水果和零食，去游樂園玩，更想買一輛屬于自己的自行車，但是壓歲錢不是用于吃喝玩樂，更適合用于做有意義的事情上，我并不想浪費自己的壓歲錢。我的愿望是美好的，壓歲錢也是有限的.，我就把有限的壓歲錢做對自己有意義的事情上吧！

　　一份耕耘，一份收獲，在牛年里，我做了一件有益的事情，心里樂滋滋的，我希望在新的一學期里，能開開心心的和自己的同學度過最后一個學期，雖然舍不得，但我必須學著長大。既然自己能合理安排壓歲錢，我想這一定是一個好兆頭，一定能帶給我幸運，我想在最后一個僅剩的一個學期里，拿出自己最好的表現(xiàn)，為自己在六年級交上一個滿意的答卷，為自己的學業(yè)也畫上一個圓滿的句號。同學們，我也祝你們學習進步，學業(yè)有成，一定要記住合理的安排你們的壓歲錢，做有意義的事情哦！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文11

　　“一百、兩百、三百，四百”，整個春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。問我數(shù)什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的.“財務主管”——老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢能夠自我保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎樣“花”了！要合理，不能用在不正當?shù)牡胤�。嗯，交學費？爸媽已經給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜愛；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎樣辦？這么多錢怎樣花？啊！我想到了！我能夠買一只兔子！我喜愛小動物，可我媽不讓養(yǎng)，說沒時光，此刻我有了自我的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！

　　我的壓歲錢我做主，我能夠用它來做自我想做的事，買自我想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自我的理財潛力，真是太好了！

小學五年級我的壓歲錢我做主作文12

　　大年三十的晚上，我們一家和大伯、兩個叔叔、姐姐、妹妹歡天喜地地在奶奶家里吃年夜飯。這時，爸爸們的興頭正高，奶奶把手伸進了口袋了掏了掏，對我們姐妹四個人說：“我的乖孫女喲!發(fā)壓歲錢嘍!”緊接著的是一陣歡呼聲，然后奶奶笑瞇瞇地從衣袋里拿出四個大小相同的紅包分給了我們。

　　第二天一早，我就在家里苦思冥想：用壓歲錢干什么好呢?去買一大包很久都沒吃的零食?還是去拿去繳學費呢?我想：“如果拿去繳學費的'話!我就不能吃到我那些”盼望以久“的零食了!哎!我到底應該怎么辦?……還是去繳學費吧，零食吃不吃并不重要，這樣還可以替爸爸媽媽減輕負擔呢!”

　　第三天，我上街買東西，看到希望工程正在為一個12歲連幼兒園都沒有上過的失學兒童捐款，我想：“我的壓歲錢繳了學費還剩一部分，就把那些錢捐了吧!”于是，我跑回家拿了錢捐給了希望工程。

　　雖然自己的壓歲錢自己做主，但也要合理利用，不要讓壓歲錢成為你學壞的源頭!

小學五年級我的壓歲錢我做主作文13

　　盼啊盼，望啊望，終于盼到到過年了，過年不但可以吃豐盛的大餐，而且還能痛痛快快得玩過夠，更激動人心的是還會收到大把大把的壓歲錢。

　　由于我去年學習進步了，而且還發(fā)表了幾篇作文，又很聽爸媽的'話，所以長輩，哥哥姐姐給我的壓歲錢也漲水了，比牛年上漲了200個百分點，我一下子得到這么多錢，高興得不得了，我的錢包就和我形影不離，前幾天，我是露著笑臉，枕著錢包睡的覺。

　　看著錢包，我想起了老師和媽媽說的話：同學之間不能攀比壓歲錢，更不能亂花壓歲錢。我靜下來想了想，該怎么支配我的壓歲錢呢？我拿出我的記事本，寫下了這些錢是誰給我的，總計多少，我留下了一點零花錢，然后把錢交給媽媽給我存起來。我要用這些錢來買學習用品、課外讀物，給老師和同學買件小禮物、再向貧困地區(qū)和災區(qū)的小朋友捐贈………每從媽媽那里拿一次錢，我就在記事本上記下拿了多少，做什么用，讓我的壓歲錢花得清清楚楚，用得明明白白。

　　同學們，你們的壓歲錢是怎么花的？能告訴我嗎？

小學五年級我的壓歲錢我做主作文14

　　每逢過年，親戚朋友都會給我一些壓歲錢。往年我太小，不懂得怎樣保管支配好壓歲錢。今年，我向媽媽提出：我長大了，要由我自己來保管和支配我的壓歲錢，媽媽猶豫了一下，還是答應了下來，擔要求我要列一份使用計劃，要使這筆錢花得有意義而不浪費。

　　怎樣才能把這筆錢用得有意義而不浪費呢？經過和媽媽商量，我決定拿出其中的三分之二來交我的學業(yè)保險費用。這個保險是爸爸媽媽從我出生那年就開始幫我買的'，要連續(xù)交十五年，到了我讀高中和大學是便可以用來交學費，這樣就減輕了爸爸媽媽的負擔。

　　剩余的三分之一也是筆“小巨款”，放在身邊也不是很安全，我想了想，決定把整數(shù)部分存入銀行，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽后十分贊同我的做法。一個周日下午，媽媽帶著我來到中國銀行，開戶、開卡，我寫下了自己的名字、聯(lián)系方式等資料，設置了只有自己才知道的密碼�，F(xiàn)在，我成了一個時髦的持卡人了。

　　回家路上，媽媽問我打算把剩下的零散錢用來做什么？我想了想說：“除了買些有益的課外書來增長我的知識，還有用來捐款，幫助有需要幫助的人�！�

　　媽媽微笑著摸了摸我的頭說：“呵呵，我家出了個有愛心的理財高手了�！�

小學五年級我的壓歲錢我做主作文15

　　“一百，兩百，三百……”哇，整整八千零七十五元呢！這么多壓歲錢，用來干嘛呢？

　　就在這時，媽媽走過來對我說：“雯雯，把壓歲錢給我存進銀行吧，還能拿利息呢�！泵磕陦簹q錢都給媽媽，真無聊，于是我說：“才不要，我都九歲了，可以合理支配壓歲錢了�！薄昂冒�，今年你就試試看吧。”

　　于是，我制作了一張壓歲錢的支配表。我共有八千零七十五元，先給媽媽五千零七十五元存入銀行，還剩三千元，然后花三百元買書，五百元零用錢，現(xiàn)在還剩兩千兩百元。再用五百元捐給山區(qū)小朋友，剩下的一千七百元全給爸爸炒股票。壓歲錢合理支配完了，你們知道壓歲錢的來歷嗎？

　　傳說壓歲錢又稱壓祟錢，以前有個叫祟的小鬼，一到半夜就喜歡來摸小孩的頭，被摸到的人，就會變成祟。有一家人家，為了自己的.小孩不被摸到，就天天守在小孩的床前，可這樣那個小孩就是睡不著，于是大人就給小孩八個銅錢玩，玩著玩著，那個小孩累了，大人就把那八個錢用紅布包起來放在小孩的枕頭下。突然，祟出現(xiàn)了，它剛要摸小孩的頭，銅錢發(fā)光了，祟嚇地撒腿就跑，小孩幸運地逃過了一劫，久而久之，中國就有了發(fā)紅包的習俗。

　　聽完了這個故事，大家是不是對發(fā)紅包又有了進一步的了解了呢？