似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文1
仲春時節(jié)，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當一位陌生但又和藹可親的老者走進我們的教室時，我們先是一愣，而后爆發(fā)出一陣陣掌聲�！八贿�是走了。”一個聲音從附近傳來，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。
那節(jié)課不知怎么過去的，下課后，我便走出了教室。
校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽光從云翳中悄悄的探出頭來，如此的柔和，把那剛長出來的新葉照耀的更加青蔥可愛。惟獨那花壇邊的櫻花，粉色的花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周圍開始卷曲，是那么無奈與蒼白。
這一切只讓我想到四天前。
當她依然站在講臺上，整齊的板書，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無力的講著平面向量時，一切好似在昨天，如此明晰的浮現在眼前。而就在一周前：
當一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來時，我們心傷，她也絕望。“我真的竭盡全力了，不知道你們到底有什么問題。我已經將涉及到的知識點再講了一遍，但為什么你們‘永遠’在年級中墊底？”
講臺下，一片沉默。
也許，只有沉默，才是最好的回答。
也正因為大家的沉默，她走出了教室，半小時后才回來……
眼中的埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動，那時的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時光讓它永存的念頭。可我卻做不到……
風拂過，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨自佇立，獨自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號碼，怎奈已成空號�！盁o法再聯系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……
花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……
后來，一天天仍然平淡的度過，幾個月后，我又進了一個新的班，一個新的環(huán)境。但她永遠的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……
某一天，有一張紙條飛過來，是給我的，“你認為人與人之間的聚散似什么？”
久久，我悵然無語……
就像風吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經過的那一段不平凡的年華。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文2
望著海一片，滿懷倦，無淚也無言。望著天一片，我的心又似小木船。越漂越遠，眼前的景色漸遠，心中感嘆似水流年。
時間如針尖上的一滴水珠，不知從哪里來，不知從何時起，針尖上的那滴水開始凝結漸漸變大，漸漸變大。忽而，散落在這無盡的塵埃之中。塵埃啊，是你偷走了我的時間嗎？是你偷走了我的力量或希望嗎？漸大的水珠里充滿了我的回憶，裝載了我的快樂。水珠卻漸漸風化，消失不見，知道我再也捕捉不到他的影子。
時間不曾止步，我們也從未停息。在如海的時間里，我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中，沒有一絲選擇的余地。時間如一張網，沒有邊際。而我們就是上面的結，都是單獨的個體，卻又緊密聯系在一起。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串，浩瀚的煙波里，我懷念，懷念往年，外貌早已改變，處境早已改變。不知從什么時候開始，已經習慣了身邊沒有你陪伴的日子。在忙碌的世界里，對你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子，那么無憂的日子，淚水模糊了我的雙眼，眼前出現了你的影子，只一瞬，眼淚掉下，濕了美好的回憶。
四月初的陽光明媚錯落，木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起，永遠不分離。幼稚的話語，天真的想法。你溫柔的回答，好，一直一直在一起。
鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折，小小年紀的未來走路還不很穩(wěn)，因為路又窄又彎，我走的左搖右晃。心里正抱怨，嘴巴也撅得老高。眼前出現了一只手，那是一只怎樣的手�。∧侵皇稚喜紳M了老繭，握起來很粗糙，卻異常的溫暖。抬頭，是一張精神的面孔，雖然時間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，但看起來卻像一幅畫�！皝恚夤衬��！闭f著就蹲下來，我滿心歡喜地往他背上一趴，便不管了。你輕輕地托住我，有力的手臂，寬厚的肩膀，溫柔的話語，讓我整個人沐浴在陽光中。穩(wěn)健的步伐，走在鄉(xiāng)間小路，路很長，但總覺得不夠，多想一直這樣走下去，多想時間就這樣凝固在這一刻。我想，你一定是一個天使，守候幼時的我，帶給我溫暖和陽光，照亮我幼時的天空。然后就消失不見，去守候另一個孤單的孩子。大雁飛過秋天的海面，看著奔跑的童年，赤著腳的快樂只不過是倉皇的一轉眼。你我的承諾，從此我再聽不真切。敵不過的那是似水流年，時間早已為你我說定了永別。
生命的長河從身邊流過，將回憶滿滿淹沒，敵不過的那是似水流年。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一點一滴悄然從心頭濾過。
小時候啊，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻，長大些，當開始暗笑兒時幼稚想法的時候，心中的愛就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西，再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長老師之前發(fā)生沖突的時候，竟為知道愛是什么了。只知道自己總在希冀，總在渴望；然后，到自己成熟起來的時候，漸漸地，對愛，又有了新的認識。只是，這愛，像一個模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在影子的背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就好像和我捉迷藏，時而飄搖而至，時面無影無蹤。若隱若現，居無定所，直到我放棄追尋，平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現，愛就在我們身邊，時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺，一種感到很想哭的感覺，閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感到溫暖，思緒飛起來了。
我看見爸爸的背，濕濕的背，這就是背。載起我童年的夢，六年春秋呆！每天上學、放學的時候，我可都是從這背彎上度過的，爸爸給我講笑話，講科學家的故事，講偉大的事跡，教我要“為中華崛起而讀書”。我在他那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，不必擔心日曬雨淋，因為爸爸總在我的前方，為我擋住一切傷害，而他從不抱怨，也從不說“愛”，現在我已不再靠在爸爸身后，可我卻負擔起為他捶背，我卻總忍不流淚，是啊，我欠他的還多著呢，叫我如何報答得完呢？爸爸的背喲……
我看見媽媽的唇，暖暖的唇，媽媽是不善言詞的，她從不會教我什么大道理，可我卻愿意對他訴說心事，媽媽總是默默的.聽著，然后告訴我，按你的想法去做吧，相信你能做的好，她總喜歡在考試之前，我臨走之前，彎下腰來，輕輕的吻我的臉，是的我已習慣了如此，不是嗎？母女之前還需要更多的語言嗎？
我看老師的眼睛，深遂的眼睛，就是這雙眼睛，在我灰心、失意的時候給我安慰，在我獲得成績的時候，給我鼓勵，在我慌張畏懼的時候，給我力量，在我犯錯迷途的時候，給我警告……就是這雙眼睛時時注視著我，關懷著我，讓我勇不言敗，永往直前。
追憶——似水流年
我開始覺得，愛是無聲的，它從未離開過我，是我不珍惜罷了，它靜靜的圍繞著我，暖暖的將我包裹起來，讓我不受到任何傷害，給我快樂，給我歡笑。
或許，是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然后，這也許是我內心的感受，愛是感激是希望，愛使我充滿力量，使我的心變的安詳、愉悅，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了，那模糊的影子是爸爸的背，是媽媽的唇，老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷、注視。而愛在心中，等著去追憶……
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文4
仿佛昨天還在路口認真想象著未來，今天就已在盡頭細數著流年......才真正體會到所謂地：光陰似箭.日月如梭......
似乎很多事情都很吝嗇，不肯在人們的記憶中留下痕跡。就像我不記得我的這些朋友是合適跨越千山萬水來到我身邊一樣......我只知道有人多我說:"你真幸福，能夠擁有這么完美的友誼，羨煞旁人�！蔽艺媸切腋＃兴麄円恢迸惆橹遥麄冎牢也簧蒲赞o，所以他們寫很多很多的信給我，我在很多個晚上看他們寫給我的信，有時候竟會現代流淚.L說：我們都是顏色的孩子，能夠隨意變換顏色讓自己快樂。我的友誼像孩子一樣天真，不諳世事，他們無需我可以的呵護，不會變質，不會消失，永遠是圣潔的雪的顏色，無論流年，不管流言，都不會改變......
低年級的學妹對我說：你們好可憐哦，學習這麼緊張的，還被剝奪了和政治美術親密接觸的機會�！蔽艺f“你一樣還是會經歷啊�！彼f：“所以我們現在才會好好把握啊�！逼鋵嵥睦镏�，我們照樣也有自己的快樂。很累很累的時候，習慣在紙上畫一只豬頭對某某說：“嗨！多像你......橫累的時候，也會有人放聲高歌。唱盡心中的一切，大家則在下邊指手畫腳......
似乎上了初三大家都很幼稚了，會指著一朵白云指指點點，會再創(chuàng)西里抓一把陽光然后鄭重的對某某說：”嘍，一大把陽光，送給你......我們并沒有被世界拋棄也并沒有迷失。我們只是在這一間教室里以另一種方式祭奠我們的青春。我們和諧而悄聲無息的繼續(xù)著我們的快樂......
生活還是在家和學校之間繼續(xù)著，或許內容，只有正在經歷的我們才會清楚......忽然的喜歡上了一切和昨天有關的東西，或許有些聲音，只流行在過去的季節(jié)......
誰來銘記這些沒有墓碑的美麗？
忽然的想要記住沒一個人的樣子，很怕自己會在書本的重壓下忘記他們天真的樣子，很怕離別之后會形同陌路，很怕很怕......有些人有些事有些面孔，并不是過了就忘了的......
把自己的生活弄得很充實很充實，不停的學習而我們以后永遠都不會心累了。
學校的櫥窗里貼上了上一屆優(yōu)秀學生的照片，以及一些優(yōu)秀的大學，那些學生的臉上都綻放出很溫暖的笑容，看不到他們疲倦的身影和他們勞累的樣子，只能看到豐收碩果時的喜悅......
飄逝的日子清風飄揚在左右，承載著大家所有的成長之事，走之前，誰都想留下最美的笑......
我們在初三，我們的生活，一樣有著快樂，只有我們，才明白......
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文5
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長著，眉宇間更多的是剛毅和堅強。時光荏苒，匆匆一去不復返，當我們感嘆時光無情之時，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個無憂無慮、自由自在的時刻，在時間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經被時間深埋了，藏在了內心的最深處。只是因為，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時，發(fā)泄情緒的替代品。只是因為，我長大了。步入成熟了，內心早已不需要這些不切實際的回憶來寄托了。
回首童年，那些日子已遠去，成熟的容顏已經代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個腳印，每個腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學會付出，學會奉獻，學會獨立，學會承擔，學會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學會用成功的果實激勵人們�；貞浲�，那些美好的過往，伴隨著我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領悟著人生真諦。
我們成長著，但是那些我們本應該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙云罷了，風吹吹就散了。我們必須學會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬于自己的一片藍天的。
回憶往昔，我們慢慢成長著，這是一個過程，我們應該細細品味其中的美好。打好結實的基礎，迎接未來，迎接那些未知的命運。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風浪，也無法阻擋我們前進的步伐。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文6
河對岸，是我將被冰凍的少年時代；河這岸，是迷惘的我，是被歲月沖刷著的我
——題記
“豆蔻年華"，多么美好的詞，代表著十三四歲的青蔥歲月，亦代表著初中時代的結束。細細回想，原來我已獨自走過了那么多悠長的歲月，那些幼時以為遠在天邊的歲月。
初中三年，猝不及防地開始，潦草著結束。原以為結束時會有什么不同，畢竟同甘共苦了三年�？上�，故事的最后依舊平淡，大家并沒有什么傷感的情緒，也沒有人痛哭流涕，只是像小鳥一樣四處飛散，各奔東西，共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因為我們都不是彼此生命里最重要的那個人吧！
其實中考倒計100天那段粉紅色的日子里，對于我來說并沒有多么的難忘，我對我的班級有時候甚至感到深深的失望。倒計99天時，每個人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂，振奮人心，可是，堅持不過一天，我們又成了那副懶散模樣：上課該睡覺的睡覺，該玩手機的玩手機，老師上課無人應答。大概我們心里都清楚，那誓詞不過是逢場作戲罷了。墻壁上寫著的目標，黑板上的倒計時似乎并沒有人關注，即使它天天在那里，我們也可以當作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍，可又能怎樣呢？畢竟連老師班長都沒轍。
我們語文老師常說：“不要假裝很努力，因為成績不會陪你演戲�！笨墒聦嵤俏覀冞B努力都不想假裝，又何來演戲一說。即使成績優(yōu)秀的人依然在努力地學，可幾個人的力量畢竟是單薄的，風氣怎么扭轉的過來呢？于是班上便形成了嚴重的兩極格局。我想，就讓中考來檢驗吧，成績會給那些人教訓的。
去拿畢業(yè)證那天，大家又聚在了一起，老師把每個人的分數念了一遍，接著問那些沒考上的人準備到哪里讀，大多是到技校，一些是花幾萬塊錢買到私立高中去，還有幾個是想到外市就讀。不知道，他們會不會后悔呢？畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘，雨滴從傘的四面滑落，水坑里蕩起一圈圈漣漪，我看著我的同學們一個個從校門口走出，而后消失在細雨蒙蒙中，有些人或許是我人生中最后一次見面了，他們都將成為回憶，被定格在照片上。
光陰悄然從我手中流去，三年終將成為回憶，我站在分岔路口，望向前方，是迷霧重重，但是，我所能做的：只有面對！歲月不饒人，希望我也不曾饒過歲月！
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文7
陣陣琴鳴，帶來了寧靜與空靈；悠悠琴聲，蘊藏了多少情真意切。一個人，一架琴，一束月光，一段美好的記憶……
猶記得六歲那年，媽媽將我?guī)нM了樂器店，想送我一件禮物。一進門，我眼前一亮，一架寄托著我夢想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開琴蓋，按下一鍵，那動人心弦的聲音在我的耳邊拂過。一見鐘情，從此，它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上，立起手指，端莊地面對琴譜，小心翼翼地按下每一個琴鍵，讓那八十八個黑白相間的琴鍵織成我藍色的夢。當我學會一首曲目的時候，我會將它反復彈奏許多遍，體會作曲人的思想感情，想象著主人公所處的場合，感受著其中傳達出來的悲歡離合，喜怒哀樂。每一遍彈奏，都會為我?guī)硇碌母形蚝腕w會，讓我與作者產生共鳴。
我曾練習過一首名為《牧馬曲》的曲目，它講述了蒙古草原上的萬馬奔騰之軍。開始是一段低沉但有力的曲調，仿佛是駿馬在欄中蓄勢待發(fā)；接著，音調突然提高，仿佛欄門被打開，領頭馬率先沖出，一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄，上萬匹駿馬一起在無邊無際的草原上盡情馳騁，好一個壯闊的畫面！曲調也進入高潮。后來，音調開始變得舒緩，仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年，長年的練習，使我與鋼琴難舍難分。六年級上學期，我考過了鋼琴八級，證書上閃耀著的金色字體見證著我的努力。在此之前，我亦兩度參加過琴行舉辦的音樂會，每一次音樂會，都仿佛是一場挑戰(zhàn)。
望著臺下眾多的觀眾，我的心中如同有一只調皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了，我緩緩走上臺，深鞠一躬，額頭上已滲出汗珠。但是，當我坐在鋼琴前的那一刻，我瞬間變得從容淡定，輕按琴鍵，仿佛進入了屬于我自己的音樂王國。音樂響起時，腦中即浮現出生動的畫面，我盡情的享受著音樂帶給我的特別的快樂。
如今，步入初三生活的我，已沒有時間每個星期學琴、練琴，心愛的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是，我又怎會忘了我最要好的朋友？深夜，剛剛完成作業(yè)的我，伸著懶腰，一轉頭，看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集，沖上前，取下琴罩。借著窗外透進來的皎潔月光，我微抬手指，輕輕按下，夢幻的一刻隨即出現，身心的疲憊瞬間放空。
聽，又是那琴聲。從指尖流淌出來的音符，從五線譜迸濺出來的曲調，在似水般的流年中，撫慰著我躁動的心靈。聲聲琴音相伴，令人如癡如醉……
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文8
我在這里啊，就在這里啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個美麗有遺憾的世界，我們就這樣抱著笑著還流著淚。
嘴里唱著五年前的《生如夏花》，發(fā)現陽光的熱度充斥著已經不再濕潤的空氣，頭頂的樹葉漸漸濃郁，我知道，20xx年的夏天就要來了。
天氣越來越悶熱，我開始煩躁不安起來。突然心血來潮，扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個月，395天，9480個小時。鋪排在我眼前的幾個數字的組成了我們所剩無幾的時間。
時光荏苒，它無情的掠過我們面前進行著誰也改變不了的晝夜交替，我們卻因為年少無知就這樣任它一去不返。于是，情不自禁的陷入到回憶這個巨大的漩渦中，飛快而又幸福的掙扎。
記憶變成了正處回放狀態(tài)的老式放映機。
兩年前，我們還形同陌路，上帝卻奇跡般地賜予了我們一場相遇。于是，我們便滿心歡喜地在時光中來回穿梭，一起歡笑，一起痛哭，一起執(zhí)著，手牽著手說，友誼地久天長。那時的純真已經讓時光沖刷的黯淡無光，我們漸漸變得多愁善感起來。
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
我想，那說的就是我們吧。寫下那“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的愁楚，幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的美麗，堅持著和現實相互矛盾的想法，以前是，現在亦是。但總有一天我們會長大。三年的初中時光畢竟短暫，我們又能執(zhí)著多久呢？終究還是要揮手說再見啊，只是，我不知道，我能否把這告別完成的瀟灑。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。對于時間，我們無能為力，可以做的，只不過是無謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過，還有另一種方法——珍惜。當我們將要各奔東西時，淚水一瀉千里，不愿離別，不甘忘記，然而那又有什么用呢？人生旅途何其漫長，我們要經歷無數次離別，最好的辦法唯有珍惜。這是一個多么美好的詞啊，不要迷茫，不要帶有遺憾，不要“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，只要堅守住這兩個字。
縱然滾滾東逝的時間無法挽留，卻帶不走那份曾經里的一切關于美好的回憶，要知道，時間不會讓記憶風化
……
在這花開花落中，我們漸漸長大。但是，你們要記得，偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶，因為，在那里面，有我們最真摯的友誼和再也回不來的似水流年。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文9
光陰似箭，歲月如梭，雖然青春易逝，容顏易老，走過的日子猶如參天的大樹，扎實的長在現實的土壤上，歲月宛如一首悠揚的歌。
走過春夏，跨過秋冬，我們默默的承受著生活的重壓，懷揣著生活的疲勞，重復一天又一天的日子，每當想到這些，總會感到自己一無所有，甚至感到自己活得很悲哀。細數歲月，回首往事更多的是些感慨和無奈。生活就象一杯白開水，明知其清淡，還日日得喝，自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭取的爭取到了，爭取不到的只好認命了,也更能深切的體會到了人生的意義和責任，面對物欲橫流，懂得了應隨遇而安。看書，聽歌，上網，偶爾還寫點心得，喜歡一個人靜靜地坐在電腦面前，靜聽喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫，喜歡心靜如水。
在這茫茫的網海里自尋樂趣。在不長不短的網絡生涯中，不期然中相遇了一些朋友，并得到真摯熱情的幫助，也得益于許多朋友的指教和鼓勵，回想起往事，在認真敲打著這些文字的時候，內心竟然深深為網絡為朋友而感動.人生的歲月并不象人們所期盼的那樣，都充滿激昂、甜蜜和快樂，偶爾也會有低靡、悲傷和無奈。
生活中，總會有一些不盡人意的和無法抗拒的事情在發(fā)生.在過去的歲月中，經歷了太多太多無奈和彷徨，似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的山路，只有攀登，沒有十字路口供選擇。曾經的青春年少已在風中遠去，歲月悄然而至，又悄然匆匆地離去，生活如春夏秋冬如此的輪回，永遠無法改變，人生的時光也是如此不可逆轉，惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上，我們還是好好的欣賞一下自己吧，抓住人生這最美麗的時光，呼吸清新的空氣,接受明媚的陽光，直面無奈和曲折，感受人生的幸福。世事如風云變化，生中有太多的的缺憾，也有太多的扼腕長嘆，不必太計較事物,學會平淡面對一切，做自己想做而能做的事，并及時感受幸福。
在人生的舞臺上，每個人都是主角，也都是配角，每天都在演繹著不同的故事。行萬里路，也游不盡天下的美景，怎么過也只能是過一份日子，擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來，既便是我們生命中的一道亮麗風景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福，淡看人生諸多的不如意，讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶，用心靈去體驗生活中的一切，用真誠去感受身邊的故事，用激情去吟唱歲月。
再回首生活如詩，歲月如畫，似水流年。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文10
真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。
第一次被這么感動了，第一次哭成這樣，也第一次真正明白了什么東西……
——前記
歲月，如同流年，像一條條河流，永遠不會忘記，曾經流經的時光。
如同那夏季的木槿花，忘不了的純白的流年，就這么在指尖滑落，悄無聲息，卻帶走了那片幻想。
燈火炫目的那座城市，隱藏下太多無悔的青春。
澄澈的湖水，如此透明，不帶一點瑕疵，永遠不會被玷污。
還記得伊甸園的故事，那么美麗的地方，最后變成了毒蛇，上帝將它最后的美好泯滅。
�。畚蚁胛矣肋h都不會后悔，因為我完成了那個承諾，兌現了。盡管陷入了無盡的黑暗。
如果無法彌補在你心里的疼痛，那就讓我代他補償你，不該原諒那次擦肩。
不會忘記，那天的大雨，承載著對你的承諾。
可，可我還是滑倒了，原諒我，來不及再見你一面。
我還記得那句話：我們都怎么了？
那是夏說的話，或許，她永遠都不會知道，可這樣很好，不是嗎？
我真的不會忘記，那年夏天，我們四個人一起騎自行車環(huán)島，彌漫著笑聲的一天，互相追逐。
你說我有種忍不住保護弱者的本能，其實，那只是我看到了自己的丑陋，為了補償罷了。
其實，我也是弱者……
我真的很想說，回到過去好嗎？
難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容？
我們回到過去，一起再去海邊騎自行車，一起吵架，再一起勸架，再一起笑……］
有人說，友誼是最堅固的，可，最后，它還是承受不住負荷，崩塌了……
在那條流年，顯得沒有一絲聲響。
真的就這樣散了。
此生唯愛……
無力再去挽回。
句號悄悄畫上在這段故事的結尾。
那段似水流年，那段此生難忘的青春，永遠化為記憶。
但，每當追憶時總會痛。
因為，記憶也是有生命的，流淌過身體的每個角落，麻木得厲害。
會疼……
那年夏天，正盛開的木槿花，潔白的刺眼，卻又純粹得沒有一絲雜質，襯著玉蘭花，似乎在傾訴著什么故事，流經那個懵懂的歲月流年……
如果，有一天，我們會離開，能不能保留下這片有生命的記憶，那段刻骨銘心的青春。
或許，你永遠不會察覺到，在一個夏天，木槿花瓣悄然滑落。
如同那條似水流年……
追憶時，總會痛……
那是我們太傻……
無法挽回飄落的木槿花瓣……
似水流年就這樣潺潺而逝……
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文11
時光，是一位神奇的魔術師，讓我們在時間的輪回里尋找出路。讓小孩經歷無知，成長，懂事。讓學生經歷入學，學習，考試，畢業(yè)。讓青年經歷找工作，失業(yè)，再創(chuàng)造自己的事業(yè)。讓大人經歷結婚，生子，變老。讓老人經歷衰老，珍惜時間，渴望時間。幾天前，是初三同學的畢業(yè)考試。他們來來往往的忙碌身影，讓我不得不想起小學的時期的畢業(yè)考試。那一幕幕都還如電影放映一般呈現在眼前。時間，過得真快，我成為中學生已經一年有余了。仿佛昨天還在和小學的玩伴嬉戲，可是卻又變得那么遙不可及。和老師同學相處也一年多了，昨天都還陌生的彼此卻又像熟識了幾十年……
時光，是一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老人，他經歷了多少世間滄桑，見慣了多少悲歡與離合。他無奈地目睹西楚霸王烏江自刎的悲壯，眼睜睜地見證昭君出塞的凄涼。他欣賞貞觀，他游歷康乾。他為安史之亂而哭泣，他為火燒圓明園而悲咽。整個中華民族的榮辱興衰，世人的生死別離，都躲不過他明亮的雙眼。
時光，是一個頑皮的小孩，終日蹦蹦跳跳，頑皮地撥轉歷史之輪。我們想要拴住他，卻只能看著他從繩索中掙脫;我們想要抓緊他，卻只能眼睜睜的看著他蹦跳著向著前方……
時光，是一名公正的法官，正直，無情。他不會為了任何人而徇私枉法，哪怕你是高高在上的一國之君;他不會為了任何人而網開一面，哪怕你是一貧如洗的孤兒、乞丐。他不在乎別人的苦苦哀求，即使是秦始皇也不能幸免，因為他沒有多余的空閑，他只顧著給已逝去的時間判處極刑。呵，時光啊，多么公直，多么殘酷……
時光總是過得很快!
到了初中，我才驀然發(fā)現，六年的生活竟然如此短暫。時光如流水，如水飛逝，如水無情，無情固執(zhí)地向前奔騰。六年很短，三年更不用說多了。再不好好利用，就沒有了。畢竟人的一生里，能有多少個三年呢?我需得收拾收拾行囊，一切準備就緒以后，就踏上我的征程了。我得做好準備運動，用盡全力沖刺，直至沖向終點。
我相信，未來是美好的，前途是光明的。我，相信未來!
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文12
我常常以為，隨著時間的流逝，記憶會一團團的淡去，畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉，不知怎么的，它卻很快地翻過了一半，這時候我才知道老師說的都是真的。一眨眼，它就過了。
花已開了兩季，日歷換了兩臺，偶爾看到的琵琶樹又高了一裁，多少值得珍惜的痕跡都消失在風里和云里。
過往的歲月在綠蘿的陰影里，斑駁著曾經的痕跡，散去一場夢一場，憶了然于歲月之中，消散于輪回之外。純真的歲月在綠蔭里等待著光影交錯，歲月靜好，時光能沖淡一切。
有些時候，自己對時間總有些許的恍惚，一天、一周、一月、一年的時間，在不經意間從手縫邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被時間的速度挫敗。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串。不知從什么時候，開始習慣了身邊沒有她的日子，在忙碌的學習生活里，對她的思念愈發(fā)濃厚，和她在一起多么無憂的日子，淚水模糊了我的視線。眼前出現了她的影子，只一瞬間眼淚掉落了，濕了美好的回憶。
四月份的陽光明媚錯落，木槿的顏色染紅了云朵。還記得那時和外婆的約定，我們要一直在一起，永遠不分離。幼稚的話語，天真的想法，她溫柔的回答說：“好，我們要一直一直在一起�！�
外婆除了愛種花之外，還有一手好廚藝，我是吃著她的飯長大的。媽媽不在家時，她就一口一口地喂我，我邊玩邊喝，一碗粥要喝老半天，她從來都不厭煩我，臉上始終帶著溫和的微笑，嘴里還總嘮叨些我早已聽得不耐煩的故事，就這樣她用愛暖著我的心，我在她的呵護下一天天長大。
在我12歲那年，外婆身體一天不如一天，去醫(yī)院檢查了是心臟衰竭，外婆本身就多病……當時我還不知道那是一個怎樣的概念，意味著什么，只看到媽媽和小姨每天都很忙，臉上也沒有了微笑，還時常抹淚。而外婆還如同往常一樣，每天都去照顧她的花，每天都照例做飯，她做的飯我吃的很香，她卻吃不下去。
一個月之后外婆走了，帶著微笑在親人的哭聲中走了，我和她的約定，從此我不再聽真切，敵不過的那是似水流年，時間早已為我和她說定了永別。
朝花暮日，風景依舊。春去秋來，物是人非。似水流年，浮生若夢。時間像水一樣奔流不息，一切都好像一場夢一樣。生命的長河從身邊流過，將回憶滿滿淹沒，敵不過的那是似水流年。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文13
昔日的我，在球場上意氣風發(fā)。作為控球后衛(wèi)，我的職責是統(tǒng)帥三軍，用一個個劍一般的傳球撕裂對方的防守，助隊友們輕松得分。
昔日的我，在球場上獨領風騷。我用嫻熟的運球技巧將防守人戲弄于掌中，用大幅度的變向晃得對手找不著北，控制不了自己的重心，身子不由自主地倒下。
昔日的我，還是球場上的大心臟。我清楚地記得，那次比賽到了最后關頭，我方依然落后兩分。作為支柱的我挺身而出，面對對方的貼臉防守從容不迫，堅定出手。哨響，球進，絕殺對手。
可是逝者如斯夫，不舍晝夜。如今的我已成為一名畢業(yè)班的學生，打籃球的時間也如流水般悄然逝去，球場上已鮮見那個少年打球時快樂的身影了。從前我同籃球在賽場叱咤風云，用瘋狂的表現贏得觀眾的掌聲雷動，現在的我為了考上更優(yōu)秀的學校，不得不將心愛的籃球封存在陽臺的柜中，一把鐵鎖，硬生生的將我與籃球隔絕。兩個曾經形影不離的好伙伴，如今一個在學習桌前揮筆如風，為自己的前途而拼盡全力；一個卻在黑暗中翹首以盼，盼望它的主人能早日解開這鎖上冷酷的封印，喚醒它塵封的記憶，喚起球場上的似水流年。
我何嘗不想回到那向往已久的球場，與心愛的籃球共舞，為眾人展現那個球場上的風之子？每當我回家時經過那里，總是情不自禁抬手投籃，可投出之后卻發(fā)現什么動靜也沒有。我嘆了一口氣，深情凝視著我愛的這片場地，看那籃網在風中搖動，卻無奈書桌上堆積如山的作業(yè)與資料在無聲地催促我立刻回去。我依依不舍，但最終只能在落日的余暉中黯然歸去，任自己孤獨的背影在球場上漸行漸遠。
回到家中，心里空落落的我隨手翻開了以前的相冊，“穿著球衣的我正與小伙伴們一起比賽呢！”我笑著，思緒飄回了從前。那是極其驚心動魄的一場比賽，對方球員身手矯健，宛如一棵棵遮天大樹。面對實力驚人的對手，我們毫不畏懼，毅然上場，用一個個精準的傳導球使對手的馬其諾防線瞬間崩塌，一個個花式運球更是讓對手眼花繚亂，原地轉圈圈�？墒菍κ挚偰軕{借身體的優(yōu)勢硬沖進內線，輕松將球送進籃筐，比分膠著，懸念迭生。最后關頭，持球的我毫不手軟，突破后撤步飄移中投，籃球劃過完美的弧線，精確空心入網。大家笑開了花，圍成一堆，發(fā)了瘋似地擊掌慶祝。想起那歡樂的場景，別提我有多開心了。
在不久的將來，當我重拾籃球夢想，帶領鐵的軍團攻城拔寨，再回首那些為籃球而瘋狂的歲月，回想那遠離球場的似水流年，必會百感交集，喜極而泣。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文14
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢回時咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學情緒里的熱情。很多人出現又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風干了回憶，它已經隨風遠去，云淡風輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。
想想當初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學生，不要忽視老師的疏導教育，愛這個詞對于我們而言太過遙遠，而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以后你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學習吧，只有學習能讓我們的青春更加燦爛。
每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大。現在的我并不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。
似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文15
你是誰筆尖下朝思暮想的少年，你為誰寫下那亙古的夢幻，春風拂堤三千里，仍尋不見你的悲傷，楊柳樹下，花絮飄過，似雪而非雪，夢幻中仿佛看見你從遠古走到身邊。
眉間一點朱砂便傾覆了大明的江山，莞爾一笑便把周王朝推進墳墓的深淵。一顰一笑石榴裙擺下多少江山易主，多少豪杰視你為紅顏，誰為你譜下那斷弦的音律，誰為你造下銅雀臺上哪無奈的歡顏，三千弱水，亙古長流，你的無奈無人知曉，塞外的風光可好，大漠孤煙，長河落日才是你最終的陪伴。
你的美仿佛天地間的一道閃電，照亮了商朝那鮮為人知的黑暗，只可惜你的美有些妖艷，好似黑暗中你的美才能淋漓盡致地展現，你的美讓人嫉妒，也讓人膽寒，后人視你為妖，那里卻知道你也有苦難言。江山為你作古，一襲素衣卻留下永久的思念。
殘念未消，紅塵卻早已掩蓋紅顏，你的美我無緣看見，只是在我心中蕩起的圈圈漣漪卻未曾消散，尋遍千山萬水找不到你的痕跡，只是傳說一直在我耳邊。
走過的路，看過的風景，遇見的人，都是你生命中本該出現的，若不相欠，怎會遇見，這不是迷信，是因果。三千大世界，我到哪里才能尋找你的足跡，是你把我的夢撕成碎片，我用一生在尋找拼湊，卻發(fā)現一直都拼湊不起來，最后發(fā)現有一塊仍在你的手中，我卻一生都尋不到你的身影，夢也就此缺殘。
桃花花樹下你還曾記得我們許下的誓言嗎？你說日夜相守一生陪伴，最后獨影隨行，孤身一人，我把誓言當成永恒，你卻轉身便已不再我身邊。紅塵中我依舊尋找著你留下的痕跡，卻發(fā)現痕跡如此的暗淡，究竟我們今生有沒有相遇，隨著時間我發(fā)現痕跡在慢慢消散。
今生許你浪跡天涯，最后卻發(fā)現只能獨自一人騎馬天涯，流水小橋是我對你的牽掛，雪舞倪裳以作他人嫁。三生石畔我等你許下的諾言來兌現，忘川河岸我獨自一人看那彼岸花開花葉永不見，我曾尋找你到海角天邊，最后卻發(fā)現你一直在我心田，只是看不見你的容顏。
今生我一人獨自走在漫長的路上，只為在那個不經意間遇見曾經夢里的姑娘，不求月下花前長相廝守，只為看你一眼讓心靈不再游蕩。如浮萍般在水中，何時才能找到靠岸的方向。
我不知將要去何方，但我一生都在前進的路上，我也不太肯定方向，但我希望自己走得遠一些，腳步從未停歇，因為有夢還在遠方。
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