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校園秋色400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園秋色400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的`含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……
啊!秋天，多么美好的季節(jié)啊!你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭(zhēng)艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。
秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門，上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì)，它的葉有手掌差不多大小，在秋風(fēng)的'吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠(yuǎn)處看，好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚(yáng)。
看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹，樹葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙，象一頂頂撐開的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，它象征著我們光福中心小學(xué)，在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵，再加上周圍花草樹木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥兒和蝴蝶，在湛藍(lán)如洗的天空下，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫，使人看來(lái)如癡如醉，留戀忘返。
朋友，聽我說(shuō)了這么多，您是否覺(jué)得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多，當(dāng)你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的`。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開闊。
長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，如果不小心，被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著，我不舍離去，因?yàn)槲蚁矚g秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的秋天。
秋天的早晨十分迷人。太陽(yáng)公公一大早就探出了云層，露出慈祥的笑臉，將萬(wàn)道霞光灑向了大地，也給我們的校園鍍上了一層金色。校門口的馬路上，朝氣蓬勃的學(xué)生們一路歡聲笑語(yǔ)地朝學(xué)校走來(lái)。校園立刻熱鬧起來(lái)，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲。
中午，太陽(yáng)公公把金色的光輝灑滿了校園。小草在金色的陽(yáng)光下脫下了綠色的大衣，換上了黃綠色的睡衣，遠(yuǎn)看就像一片黃綠色的大地毯。草叢中開滿了五顏六色的花朵，你瞧，有的鵝黃，有的微紅，有的淡藍(lán)，有的淺紫。紅的如火，黃的'似金，白的若雪，粉的像霞，藍(lán)的似�！莸氐闹車幸慌艞鳂洌~子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色彩霞為他送行，校園也再次鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走進(jìn)一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的紅菊花，十分嬌嫩。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上有幾片葉子落在了地上，幾個(gè)小朋友在樹下拾落葉，捉迷藏，玩得可開心了。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。
你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹，堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面，整天沐浴著柔和的陽(yáng)光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天，好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹媽媽安排在下面，沐浴的陽(yáng)光少，自然也沒(méi)有那樣黃了�？伤m然在下面，但長(zhǎng)得也很美麗�？�！那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！
一說(shuō)起黃樹葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的'懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要?dú)w別人了！
抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽(yáng)光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！
聽我這么一說(shuō)，你是不是也喜歡上秋天了呢？
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處，校園很美，秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看到許多棵樹，樹葉有的是黃色的。有的是綠色的。有的是紅色的，五彩斑斕，漂亮極了，大樹就像是守在學(xué)校旁邊的衛(wèi)士，正在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。往里走就會(huì)看見地上有一大片綠色的地毯，鋪在地上，踩上去軟軟的`，非常舒服，就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄， 柵欄里面有幾朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花，就像仙女在跳舞，很美麗。俯下身子聞一聞，頓時(shí)，一陣清香，撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：“化作春泥更護(hù)花”，也許正是花瓣的心愿吧！走進(jìn)教學(xué)樓，有一排排竹子，有的是深綠色的。有的是淺綠色的，一派生機(jī)勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，墻面有白紅藍(lán)黃等幾種顏色，令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹，他們見證著我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老槐樹也在贊美校園美麗的秋色！
校園秋色真讓人陶醉。我愛這美麗的秋色，更愛美麗的西頤小學(xué)。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,也喜歡旺盛無(wú)比的夏天,但是我更喜歡那金色的秋天,所以,我格外喜歡校園秋色.
我們的校園秋色別具一格,到處充滿歡聲笑語(yǔ),他的美顯得實(shí)實(shí)在在.走進(jìn)校園,幾棵樟樹就會(huì)入你的眼簾,這些樟樹的枝條伸向四面八方,在微風(fēng)的吹拂下,樹上的葉子紛紛的飄落下來(lái),仿佛一群穿著黃衣服的姑娘在翩翩起舞.落葉越積越多,地上好像鋪了一層黃澄澄的金子,把我們的校園裝辦得更加美麗.樟樹上果實(shí)累累,引來(lái)了歡快的鳥兒,有的小鳥盡情的享受這美味佳肴;有的小鳥用腳把樟樹的'果實(shí)踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去,像一群小孩踢足球似的;有的小鳥久立四望,好像在回味著這美麗的景色......
我靜靜地欣賞樟樹那美麗的倩影,突然,一只小鳥唱著動(dòng)聽的歌并飛快地飛到了那棵樹上,使原來(lái)的這棵柿子樹顯得更美,柿子樹上好像掛滿了紅燈籠,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī).
校園秋色的美引人注目,讓我們?cè)谒膽驯Ю锉M情地奔跑,我愛這美麗的校園秋色.
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
秋天是迷人的，而在我的眼中，校園的秋天更加美麗！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青，它們就像是一個(gè)個(gè)站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，四季青發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在和我們說(shuō)話呢！
來(lái)到外操場(chǎng)，最引人注目的就是那端莊肅穆的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)被一叢叢四季青團(tuán)團(tuán)圍住，而那國(guó)旗屹立在中央！望著那鮮艷的`五星紅旗，我油然而生出一種自豪感。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹上。梧桐樹的葉子已經(jīng)開始泛黃，成了一把把綠中透黃的小扇子。再過(guò)一段時(shí)間，葉兒就會(huì)完全變成枯黃的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子過(guò)完短暫的一生，紛紛從樹上掉下來(lái)，就像千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！落葉是什么？落葉是一張張飛來(lái)的請(qǐng)柬：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？落葉是什么？落葉是一封封告知的信：冬天來(lái)了，多加件衣裳，別著涼了！
穿過(guò)外操場(chǎng)，來(lái)到內(nèi)操坪，聞著玉蘭花香，聽著讀書聲，連玉蘭樹也陶醉了，在那搖頭晃腦呢！
快聽，那花壇里，各種昆蟲都在引吭高歌，組成了一部秋天的交響樂(lè)。
要說(shuō)季節(jié)有色彩，有聲音，有味道，有生命，那么秋天是什么色彩，什么聲音，什么味道呢？我想，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽的，秋天的味道是香噴噴的，秋天的生命力是頑強(qiáng)的。
秋天這斑斕的色彩，悅耳的聲音，清香的味道，留在了我們這活潑可愛的校園里。
我愛你，美麗的秋天，我愛你，美麗的校園！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
我愛我的校園，我的校園景色迷人，尤其是秋色。
中午時(shí)分，我三步并著兩步地踏進(jìn)校園，這時(shí)菊花的香味撲了過(guò)來(lái)。因?yàn)榘朐鲁乩镳B(yǎng)著十幾盆菊花，這些菊花擺成一個(gè)大圓盤，就象一個(gè)大金牌擺在那�！按蠼鹋啤敝θ~茂盛，在枝葉間灑落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，也有一些怒放的菊花。颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的菊花便隨風(fēng)擺動(dòng)，好象跟我們打招呼。
向前去就是鼎鼎有名的半月池。秋天的半月池比夏天的半月池冷清了許多，那些活潑的`小魚也很少出來(lái)，有時(shí)浮上來(lái)馬上又沉了下去，最多不過(guò)幾分鐘，我們不知道它們跑到哪去了。就連夏天懶洋洋浮在水面的小烏龜也不見了蹤影。
穿過(guò)教學(xué)樓就可以看到一顆高大、筆直的樹——法國(guó)梧桐樹，上面的葉子有些是黃的，還有些半黃半綠。法國(guó)梧桐后面鐵柵欄旁邊是一棵女貞樹，它的果實(shí)米粒般大小，象槐米一樣。后面還有花兒都枯了的紫荊樹，上面還留著豌豆夾似的東西……
我們來(lái)到操場(chǎng)可以看到草都枯，黃色的下面還依稀有一些淡綠色。小朋友穿著五彩繽紛的衣裳在操場(chǎng)上嬉戲。
我愛這校園秋色。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
我愛秋天，更愛秋色的校園。
當(dāng)你站在校園門口向北望時(shí)，你會(huì)一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹叢中。
當(dāng)你來(lái)到常青盆景園停留片刻時(shí)，各種造型奇特的盆景就會(huì)涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當(dāng)你來(lái)到地球雕塑駐足觀賞時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒。
當(dāng)你來(lái)到眼鏡湖閑庭信步時(shí)，你會(huì)感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來(lái)，幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹，小草有點(diǎn)兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。
當(dāng)你來(lái)到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了神奇的'植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿著秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
秋天來(lái)了，一陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，把炎熱的夏天吹到了十萬(wàn)八千里，校園里的秋天美極了！在那一棵棵桂花樹上，小小桂花聚在一起，好像商量著如何到更遠(yuǎn)的地方游玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在綠葉后面看著我們；還有的被秋風(fēng)吹了下來(lái)，歡快的在空中跳起舞來(lái)。又一陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，把桂花的香味裝滿了我們的教室，馬上，我們的教室就成了“桂花香教室”。
秋天來(lái)了，紅紅的葉子比二月花還紅，你知道這是什么樹嗎？答對(duì)了，是楓樹，瞧！它那紅紅的`楓葉像給樹媽媽披上了披風(fēng)，又像給樹爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什么樹嗎？——對(duì)，是銀杏樹，銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的炎熱。
秋天還讓很多植物都結(jié)了果，接下來(lái)就讓我們來(lái)看看吧！小朋友們愛吃的桔子是什么樹結(jié)的？答對(duì)了，是桔子樹，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子把樹枝都?jí)簭澚耍缓Ｌ臉湟彩�，每棵樹都結(jié)滿了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子，你看見了一定想摘下來(lái)咬一口。
秋天真是五彩繽紛的花果天堂，把我們的校園裝扮得更加美麗！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片樹葉，隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著濃濃的氣息。小草開始穿上了金黃的睡衣要過(guò)上一個(gè)冬天似的，等明年再醒來(lái)。好香��！是桂花。校園里有桂花，銀杏樹，玉蘭樹······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹，由于它們堅(jiān)韌不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方招展著。
浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨一掃而光。當(dāng)天氣晴空萬(wàn)里時(shí)花壇里的花，爭(zhēng)艷斗麗，紅的`像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。
再次走向旗臺(tái)，國(guó)旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國(guó)的驕傲。
我愛秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，更愛校園美麗的秋色！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
秋，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕地落在地上，踏上去軟綿綿的。這令我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”多好的落葉��！學(xué)�；▓@的小草也脫掉了以往那嫩綠的外衣，而變得枯黃枯黃的，許多花兒也伴著秋風(fēng)凋零了。教學(xué)樓兩邊的大樹依舊是蒼翠的'綠色，不過(guò)，我想它們?cè)龠^(guò)不久也會(huì)呈現(xiàn)出一片金黃色。起風(fēng)時(shí)，花啊，草啊，樹啊，便會(huì)遙遙晃晃地舞蹈起來(lái)，它們是在歡迎秋天呢！
雨，必定會(huì)降臨在秋天的校園里。秋雨緩緩地，細(xì)細(xì)的下著，為這蕭瑟的秋天增添了幾分詩(shī)意。
秋雨過(guò)后，抬起頭，看看天空。天空像大海一樣湛藍(lán)。哦！那是經(jīng)過(guò)秋雨的洗濯了。白云一朵朵，一絲絲，緩緩的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，久久不愿離去。想想也對(duì)，這迷人的秋色，不論是誰(shuí)見了都會(huì)陶醉在其中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白云，落葉飄到了一起，就如同一幅恬淡的風(fēng)景畫。多美�。�
秋，帶給了我們充實(shí)和快樂(lè)；秋，帶給了我們成熟和淡雅；秋，帶給了我們豐收與希望……
誰(shuí)會(huì)愿意讓這迷人的秋天離開我們的校園呢？
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象�？晌覐男【蛯�(duì)秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因?yàn)�，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤�?dú)的代表，而是金色的象征。
我的校園—合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，數(shù)木自然會(huì)種有很多。比如有：風(fēng)景樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)饒著足球場(chǎng)跑步，每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的`盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。�。≡谶@黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上面也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
秋姑娘來(lái)了，輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮，我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜，有翠綠色、8字形的小葫蘆，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的'小學(xué)生笑呢！
當(dāng)然，生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣，那么多片花瓣，緊密地銜接著，不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái)，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。
被一陣歡笑聲吸引，秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹葉變成金黃色的了，在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。
在蔚藍(lán)的天空下，在沁芳廊累累碩果的陪伴下，在紅色的塑膠跑道上，有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我愛秋天，更愛這金燦燦、碩果累累的校園秋色。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
在黃巖的九峰路上，有一所有名的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里景色宜人，非常引人注目，是個(gè)特別可愛的地方。
大門口的樟樹有十多米高，有幾條大腿這么粗，六顆巨大的樟樹像衛(wèi)兵一樣昂首挺胸地站在陽(yáng)光下保護(hù)著學(xué)校。
一旁荷花池里的殘荷，一小片一小片的聚在一起，好像這樣可以暖和一些。有的早就變得枯黃了，已經(jīng)失去了生命，可有的還是綠的�；▔镞�有各種各樣的綠葉，有圓形的、爪形的、三叉形的……還有著很多的`顏色，有嫩綠的、蛋黃的、杏青的、土黃的、黑的……，里面還長(zhǎng)滿了蒲公英，蒲公英的種子隨風(fēng)飄啊飄……飄到了幾顆櫻花樹旁，那一排樹上的葉子每一片都變得金黃。一陣酷冷的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶似的飄到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像張又松又軟的巨大的金黃色地毯。這黃葉紛飛的場(chǎng)面真是美極了。
操場(chǎng)的中間是廣闊的草坪，草坪早已被蕭瑟的秋風(fēng)穿上了金黃的禮服。遠(yuǎn)處那一群群活潑可愛的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的打球……半空中的國(guó)旗揮著手兒，都在迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
校園秋色宜人，是大家美好的家園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
悄悄地，悄悄地，炎熱的酷暑退去了，緊接著的是金黃色的豐收之季，涌進(jìn)了校園。最先知道秋天來(lái)臨的是花壇里的花草。小草雖然沒(méi)有了往昔的.油綠，但是生命力還是那么頑強(qiáng)。各種在夏天怒放爭(zhēng)艷的花朵在秋天已經(jīng)凋零，可是金菊卻綻放出了最美的金色，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
在校園里四季常青的冬青樹，和小草的生命力一樣頑強(qiáng)。各類鮮花雖然有著無(wú)與倫比的美麗，但是卻經(jīng)不起大自然的磨礪和考驗(yàn)。這是一種值得學(xué)習(xí)的精神，教會(huì)我們要像小草和冬青樹那樣，在什么環(huán)境下都能生存，而不是做一朵嬌貴的鮮花。使我聯(lián)想最多的還是教科樓花壇前的三棵整齊的梧桐樹。有時(shí)在樹下打掃衛(wèi)生，或坐著看書和聊天，葉子都會(huì)一片一片地落到身上，像下了一場(chǎng)梧桐雨。深秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，樹葉也落光了，于是就有人把葉子燒起來(lái)取暖。突然，好像面前的落葉都變成了一條飛毯，載著我游覽祖國(guó)各地，世界各地。在飛毯上，我仿佛看到了非洲茂盛的熱帶雨林，看到了非洲小朋友的笑臉。
我好像又來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，美麗的日月潭和阿里山就在眼前，臺(tái)灣的小朋友在阿里山腳，日月潭邊快樂(lè)地做游戲……校園秋色，真美！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
呼和浩特的九月，己入深秋。最低溫度可達(dá)0度，最高溫度也不過(guò)10度。我的學(xué)校北京四中呼和浩特分校也開始迎接秋姑娘。
秋天帶著一身金黃，來(lái)到了我的校園。校園里的楊樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)撫摸著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。小草也不知不覺(jué)得發(fā)黃了，一個(gè)挨一個(gè)地躺了下來(lái)，好像要睡上一個(gè)冬天，明年春天再起來(lái)似的。月季的花瓣悄悄地合攏了。只有松樹還挺撥地站著，因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)忍不拔的精神，要爭(zhēng)當(dāng)校園的最后守護(hù)者。
啊!下雨了!可別惱，雨中的校園別樣的可愛。雨在空中密密地斜織著，看!像牛毛，像花針。走進(jìn)校園，只聽見＂沙沙＂的.秋雨聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲。教學(xué)樓被秋雨洗刷地十分干凈，松樹也被秋雨洗刷地格外明亮。
放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教學(xué)摟里出來(lái)了�？墒菦](méi)有了春天和夏天的嬉鬧，都在瑟瑟的秋風(fēng)中快歩行走著，偶爾有幾聲說(shuō)笑，出了校門。同學(xué)們走后的校園沉默著。只有行政樓的窗戶里透出了光輝，那是老師們?cè)谛燎诘毓ぷ髦?
秋天的校園多么美麗，我愛秋天的校園!
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
校園的四季美麗動(dòng)人，而其中最吸引我的莫過(guò)于校園的秋色了。
下課了，我走在走廊上，剛好看到一枝桂花樹枝冒了出來(lái)。那帶著尖刺的墨綠色葉子上夾雜著一朵朵金色的小花。隨手取下一朵金黃，一絲沁人心脾的香味就調(diào)皮地竄入我的鼻尖，使我倍感舒爽，一掃上課的疲憊。
于是我抬頭向上望去，一片墨綠出現(xiàn)在眼前。伸手撥開墨綠的眼簾，一縷縷的金黃散發(fā)著屬于秋天的香出現(xiàn)在我的眼前。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，為那片金黃撒上不一樣的光澤。
“叮鈴鈴.......”上課鈴響了，是體育課。我們都一起到操場(chǎng)上鍛煉。休息的時(shí)候，我坐在看臺(tái)旁，看到一棵棵的梧桐枝頭上，有一些葉子掛在枝頭不愿離去，有些則被風(fēng)吹得搖搖欲墜，還有一些害怕秋風(fēng)的侵襲早早飄落。不管樹葉如何，梧桐樹卻如戰(zhàn)士一般，昂首挺立。
花壇的邊緣，一棵紅楓已經(jīng)是一樹火焰，那是楓葉最后的生命之焰在熊熊燃燒。那火焰的末端是比陽(yáng)光還燦爛的`金黃，那是楓葉的生命之花在怒放。
在那金黃與火焰之間最后的綠恐怕是青松了。青松的枝干上與寒冷斗爭(zhēng)的痕跡，一點(diǎn)一滴都是每一個(gè)春去秋來(lái)的痕跡。
校園的秋色真是讓人沉醉。
校園秋色，你是夏的結(jié)束、冬的帷幕，你是多么美麗、多么神秘啊!
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
秋天的到來(lái)，校園又換上發(fā)新衣。走進(jìn)校園，旁邊的梧桐樹上樹葉已開始發(fā)黃，風(fēng)一吹便無(wú)力地飄了起來(lái)，在空中打了幾個(gè)旋兒，以慢悠悠地飄落下來(lái)，顯得十分憔悴。一陣大風(fēng)吹過(guò)，空中就好像在下樹葉雨，這景像多美麗��！風(fēng)過(guò)后地面上已滿是了，就像給大地媽媽鋪上一床金色的地毯。
校園里的荷花池全變樣了，夏天時(shí)，荷花就像一位少女婷婷玉立的站在那。隨著季節(jié)的變化，這里已是黃色的一片了，有三分之二的荷葉都無(wú)力的彎下了腰，只有少許的`荷葉還沒(méi)有干枯。兩個(gè)荷花池的中央有一個(gè)涼亭，還有一些像荷葉一樣的石板按在通向中央的亭里，另一邊也是一座小橋通過(guò)來(lái)，涼亭旁邊都是荷葉，被一片黃色而包圍的亭子，坐在那里很清閑。
此時(shí)，生物園里的花也漸漸地枯了，就像一位調(diào)皮的小孩累了，就躺下來(lái)休息，整個(gè)校園都充滿了秋天的氣息，校園被鋪上了秋天制成的被子。站在操場(chǎng)上，抬頭望著天空，不時(shí)會(huì)有幾群大雁向溫暖的南方飛去，它們似乎通過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)，知道了寒冷的冬天要來(lái)了，該搬家了。
秋天，正邁著它那輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黃巖一所有名的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)可愛的地方。
來(lái)到校門口，看到的是一棵參天大樹——樟樹。樟樹有三層樓那么高，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的，像一把撐起的傘，給同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。樟樹一年四季長(zhǎng)青，給校園增添了一份綠。
走進(jìn)雄偉的大門，看到的是花壇。里面有一塊巨大的景觀石，寫著“童心自在”四個(gè)大字。樹葉漸漸變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。楓樹像一團(tuán)火焰似的，插在草地上�；▔赃呌谐靥�，里面的荷花都枯萎了，荷葉安安靜靜地躺在河面上，好像在等待來(lái)年夏天，繼續(xù)展現(xiàn)它的美。路兩旁的櫻花像一排排戰(zhàn)士，歡迎著我們的到來(lái)。櫻花葉也漸漸變黃了，有的黃中帶綠，有的綠中帶黃……地上也落滿了櫻花葉，像是草地上盛開的.一朵朵花兒。
操場(chǎng)上有一大片一大片的草坪，上面的草都枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一張床，蹲下仔細(xì)一看，下面還長(zhǎng)出了新的嫩芽。旁邊有三根旗桿，中間一根掛著閃耀的五星紅旗，在空中飄揚(yáng)。放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上來(lái)回地奔跑、踢足球、打籃球、跳繩……
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季景色宜人，是一座美麗的大花園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到人間，來(lái)到了我們美麗的校園，校園里的桂花樹開花了，花香四處彌漫，它那濃郁的香氣一直飄到我們的教室里，沁人心脾。這時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)，那漫天的“桂花雨”鋪天蓋地，風(fēng)一過(guò)，“雨”就停了，這時(shí)已經(jīng)為校園的'地面鋪上一層“金光大道”。
我們校園的“靜心池”也別具特色，高山流水之間，有一位安詳?shù)睦先俗谄渲�，手中拿著魚竿，仿佛是在垂釣�？蛇@個(gè)魚竿卻沒(méi)有魚鉤，而老人臉上卻沒(méi)有半分著急，好像不怕魚兒不上鉤似的。他就像是生活在世外桃源一般，不食人間煙火。
我們學(xué)校的小樹林也流露出濃濃的秋天氣息，他們“穿”上了彩色的“衣服”，有黃色的，有紅色的，還有綠色的，煞是好看。風(fēng)沙沙地吹著小樹林，一片片樹葉緩緩地飄落下來(lái)，好似一只只枯葉蝶在翩翩起舞，讓人不禁想與之共舞。
同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著，打鬧著，把校園里的花、草、蟲兒都叫醒了，它們也起來(lái)做運(yùn)動(dòng)了。太陽(yáng)公公似乎也被叫醒了，他抬起頭把陽(yáng)光灑到了我們的校園里，陽(yáng)光照在金色的桂花大道上，使其閃閃發(fā)光。陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，洋溢著燦爛的微笑......
秋色的校園，你真美！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 23
美麗的秋天，有如仙境，給人一種情意綿綿的感覺(jué)。森林的秋天紅彤彤的，美麗中帶有一種蕭瑟的意味。而我們的.校園卻生機(jī)勃勃，隨處可見一片青綠。這片青綠，深深地吸引著行人。
走進(jìn)校園，右邊是充滿生機(jī)的小草，左邊卻是幾棵挺拔、高大的大樹，就像門衛(wèi)一樣屹立在門前。有很多樹依然翠綠，只有學(xué)校左上角幾棵樹葉子發(fā)黃。天空一片瓦藍(lán)，云兒朵朵。
校園的黃昏是很動(dòng)人的。瞧，那西天的殘霞披著似紅似金的彩衣，落日就在這一層層的五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。
我輕輕漫步在樣園的林蔭小道上，黃色的落葉順著秋風(fēng)一片片飄落下來(lái)，地上已鋪了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲響，真是好聽。校園西面還有一個(gè)花壇，里面正在怒放的是不知名的花兒。主席臺(tái)后面是體育設(shè)施，有雙杠、單杠、爬桿等體育用具。下課了，同學(xué)們?cè)谶@些體育器械上玩得可開心了。
教學(xué)樓后面有一片竹林，四季常綠，布谷鳥和小麻雀常在叢林中蹦來(lái)跳去，有時(shí)尖叫幾聲，有時(shí)唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，似在和同學(xué)們的讀書聲相唱和。步入竹林，給人一種優(yōu)雅閑適的感覺(jué)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，就到那兒散散心，靜聽風(fēng)吹竹林發(fā)出的聲響。
啊，校園的秋色真美�。�
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 24
秋不像春天那么生機(jī)，不像夏天那樣茂盛，也不像冬天那樣寒冷。秋是美麗的、豐收的 ，她有一盒五彩繽紛的畫筆。她趁我們不注意，悄然溜進(jìn)我們的校園。
她在桂花樹上用畫筆一點(diǎn)，桂花馬上開出許多黃色的小花朵，遠(yuǎn)看像大樹穿上一身金裝，近看才知道這是桂花。桂花的香味更令人陶醉，路人經(jīng)過(guò)這株桂花樹，也不禁停下來(lái)聞一聞桂花的芳香。��！真不愧是桂花滿飄香。微風(fēng)拂過(guò)仿佛下了一場(chǎng)桂花雨似的，香氣彌漫了整個(gè)校園。
小草的綠衣服哪里去了？原來(lái)被秋姑娘借走了，她給小草披上一身干枯的淡褐色的衣裳。
銀杏葉也開始變黃色了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣。我發(fā)現(xiàn)落下的銀杏葉和一把把小扇子十分相似，如果你看樹上，你就會(huì)覺(jué)得這是一 株結(jié)著扇子的樹。
最有特色的是玉蘭樹，原本玉蘭花是玉蘭樹的霸王，可現(xiàn)在早枯了，然后樹又變成了葉的天地。秋天來(lái)了，葉葉凋零長(zhǎng)出了又大圓的'果實(shí)，紅彤彤的，也許它是喝醉了酒？也許是害羞了吧……滿樹的果實(shí)仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰，真美！
秋姑娘的畫筆真是奇妙��！一下子把我們的校園變成了一道絢麗奪目的風(fēng)景線。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 25
炎熱的夏天偷偷地走了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍(lán)了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小白兔，有的像小烏龜，還有的像小金魚......在天空中經(jīng)常會(huì)有一群群南飛的大雁，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。每當(dāng)看見這樣的情景，我就會(huì)想到“天高云淡，望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。
秋天的校園景色迷人。秋天里，校園里所有植物的葉子都變色了，有的變紅了，有的變黃了，還有的變成了半紅半黃的，十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把柿子葉慢慢吹了下來(lái)，好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。
秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周，長(zhǎng)了許多高大的柿子樹，樹上結(jié)滿了又紅又大的柿子，把枝頭都?jí)簭澚恕倪h(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢！不僅僅只有柿子樹結(jié)果了，石榴樹也結(jié)果了。他們結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿的大石榴。前幾天，“石榴節(jié)”的時(shí)候，一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力，終于吃上了酸甜可口的“開學(xué)石榴”，可惜只有一次，回想起那時(shí)候的'我是多么高興，那酸甜可口的滋味，多爽��！
秋天的天氣是多么涼爽，秋天的景色是多么迷人，秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗��！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 26
秋天到了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹紅了大地，也把我們的校園吹得五顏六色。
桂花樹開了，它的花非常香，走到校園的每個(gè)角落都能聞到桂花的香味，聞了就比吃了蜜還甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串糖葫蘆掛在樹上面，近一些看就想一塊塊碎金，我給他取了一個(gè)別名，叫“搖錢樹”。一場(chǎng)秋雨之后樹上的桂花就會(huì)紛紛投向大樹媽媽的懷抱，就像給它鋪上了一層金黃的地毯。
桂花凋零了之后，蔥蘭就綻開了笑臉，它碧綠碧綠的莖，筆直筆直，鉆出地面還戴著一朵雪白的花，花蕊是黃色的，都把花朵給染黃了。那些雪白的蔥蘭鑲在花壇邊，當(dāng)樹媽媽的花邊和雪白的珍珠項(xiàng)鏈。
大樟樹長(zhǎng)在一分部的正中間，它的葉變成了紅色和黃色，色彩斑斕美麗極了！落葉在我們集會(huì)的時(shí)候紛紛落到我們頭上，好像也在認(rèn)真聽講。大樟樹的.果實(shí)圓圓的，有綠、紫、黑三種顏色，就像綠珍珠和黑寶石。我把它擠破了，里面流出綠色的汁，還伴隨著一股清香。里面還有一個(gè)核，核非常硬，就像眼珠子和子彈，我忍不住舔了舔，哇，真苦呀！
校園里還有熱情似火的秋海棠，躲在葉子下的含笑……它們把校園打扮得五彩繽紛、芬芳撲鼻，我最愛秋天的校園！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 27
走進(jìn)這秋天的校園，大地吹來(lái)陣陣輕風(fēng)，給少先隊(duì)員們送來(lái)明媚的早晨；走出這秋天的校園，天空會(huì)撒開片片云錦，給回家的孩子帶來(lái)一路的歡樂(lè)。
瞧！在那草木茂密、鮮花正艷的大操場(chǎng)邊，亭亭玉立地站立著幾棵上天派來(lái)保護(hù)校園的勇敢衛(wèi)士——柳樹。它們?cè)谔?yáng)火辣時(shí)給小草遮陽(yáng)；它們?cè)诖笥赇桡麜r(shí)為嬌嫩纖弱的野花擋雨；它們?cè)诳耧L(fēng)來(lái)襲時(shí)為那些年齡大的老樹做堅(jiān)強(qiáng)的.護(hù)盾……這一切的一切都是值得我們敬仰和贊頌的！
秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)了一陣淡淡的幽香，那是何等的迷人，讓人一下子就感受到了秋的芬芳。隨著香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)炙熱的烈火正在恣意地燃燒著，令人眼花繚亂。走近一瞧，是那讓人陶醉的楓樹，挺立的枝干，舞動(dòng)的楓葉，使人不住地閉上雙眼靜靜地感受它的美。
遠(yuǎn)處的碧草中，龐大的身影時(shí)刻陪伴著默默無(wú)聲的教室。數(shù)不清的枝干拼命地往上竄跳，有淺有深的枝葉悄然無(wú)聲地扭動(dòng)著身軀。那是銀杏樹!它時(shí)時(shí)刻刻都站在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的柔情，流露出一種女性的嬌嫩美。
秋天的校園像一顆明珠，在我的心中閃閃發(fā)光；秋天的校園如一朵云彩，在藍(lán)天上隨風(fēng)飄游；秋天的校園似一只鳥兒，在祖國(guó)的各地自由飛翔！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 28
今天中午，鄒老師領(lǐng)著我們欣賞了校園秋色。
我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來(lái)到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，在一叢叢的綠葉中間，我們聞著一股桂花香味仔細(xì)尋找著。“你看，這兒有花。”“啊，快來(lái)，這下面也有花，還是淡黃色的小花苞哩！”同學(xué)們興奮地你一言我一語(yǔ)，就像小鳥一樣嘰嘰喳喳。
接著，我們排好隊(duì)又來(lái)到學(xué)校大門邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在深秋燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得非常艷麗。又密又多的楓葉在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有火紅的、蔥綠的`、深紫的，還有粉紅色的、淡紫色、黃色、半黃半綠和半黃半紅的，真是五彩斑斕。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地提議給大伙兒拍照。同學(xué)們一聽，全變成了花果山的小猴子，活蹦亂跳，擠來(lái)擠去地?cái)[造型，搶鏡頭。
回到教室，我在老師的手機(jī)上看到了照片。鏡頭里，同學(xué)們紛紛露出了甜甜的笑容，笑得比花還燦爛。
��！校園的秋色真迷人呀！我愛這美麗的校園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 29
送走了夏哥哥，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，給人間添加了許多色彩，她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。
十一月深秋，北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟，一片肅條，樹上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。
瞧！校園的人行道上的七里香開滿了一朵朵白色的小花，花雖然很小，但香氣撲鼻，香氣布滿整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開得燦爛，而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了，只剩下一根細(xì)藤。走廊的`三角梅一年四季都開得鮮艷，從不枯萎，不怕風(fēng)吹雨打。
教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服，換上了黃裙子，像一位服裝設(shè)計(jì)師，不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。
瞧!學(xué)校門口的大榕樹仍枝繁葉茂，不怕秋風(fēng)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周圍種滿了芒果樹，芒果樹也像大榕樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹満樹黃葉，秋風(fēng)一吹，満樹黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，一直飄落到地上，像跑到大地媽媽的懷包中，大地媽媽也打開雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。
“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色，我愛校園秋色!
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 30
秋天到了，校園里秋風(fēng)陣陣；一陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到神清氣爽。
在校園里的花壇中，那些“步步高”開得正艷，一根接一根在隨風(fēng)擺動(dòng)，幾乎把整個(gè)花壇裝點(diǎn)成了紅色的海洋。
校園里這么美，校園外面呢？也十分美麗。
走出校門的兩邊，就能看見兩塊綠油油的田地，地里的蔬菜綠得像一塊碧玉似的。還有地里的西紅柿熟了，茄子熟了，黃瓜、大南瓜、絲瓜、苦瓜都熟了。一片紅，一片黃，一片紫，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
走過(guò)橋，順著路兩邊走去，就能看見路兩邊的紫荊花，它開得多美麗��！真是越看越美麗。無(wú)論誰(shuí)在什么時(shí)候從這兒走過(guò)，紫荊花那撲鼻的芬芳都會(huì)向你撲來(lái)，就會(huì)令人頓時(shí)精神了許多。紫荊花的花瓣要是松脫了，還會(huì)向你飄來(lái)，美的感覺(jué)悠然而生。我們上學(xué)和放學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，就能每天接觸到那撲鼻的芬芳。
早上，上學(xué)的學(xué)生和接送孩子的家長(zhǎng)把這條路擠滿了，紫荊花散發(fā)出來(lái)的`芬芳，真是令人心曠神怡。
中午，太陽(yáng)十分猛烈，紫荊花卻挺直腰桿，散發(fā)出更強(qiáng)烈的芬芳。仿佛是在歡送我們回家。
我愛這金色的秋天，愛這美麗的校外景色，更愛這美麗而芬芳的紫荊花。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 31
走進(jìn)校園，我就被那紅白相間的教學(xué)樓邊小花園的景色迷住了。
花園中間種著一棵高大的銀杏樹。在秋意的渲染下，原本綠色的樹葉漸漸變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)銀杏樹飄落下來(lái)金黃色的葉子，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上，地上的小鹿早已是一片金黃，就像一張金色大地毯。往右邊看，只見一棵高聳的松樹屹立在亭子前，這是一棵“老樹”，蒼翠的綠葉像碧玉一般，在秋天的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)松樹旁的亭子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的地上綠草已微微泛黃，幾朵不知名的野花正在開放，好像幾只白色的菜蝶正翩翩起舞呢！我仿佛自己也變成了一只菜蝶，在這美麗的.校園中飛舞……
下雨了�！班栲枧九尽毕掠曷暣驍嗔宋业乃季w。我情不自禁的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)面前有一棵桂花樹，雨滴像一發(fā)發(fā)子彈擊中了幾片桂花。就這樣，桂花樹前已經(jīng)有一個(gè)米黃色的小花堆了。
我冒雨往回走，來(lái)到了教學(xué)樓前，就在我走進(jìn)大樓時(shí)，樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣；還有就是那幾棵強(qiáng)壯的小樹，在雨中昂首挺胸，接受著那雨水的洗禮……
回到班級(jí)，望著外面細(xì)細(xì)的雨絲，我不禁想道：我們的校園真美�。�
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 32
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到校園，校園里到處都是一派秋的景象。
首先，我們來(lái)到了小花園。瞧，菊花仙子結(jié)滿了豌豆大小的花骨朵，無(wú)數(shù)個(gè)花骨朵像星星一樣美麗，再過(guò)幾天，這些花骨朵就要綻放出菊花仙子美麗的身姿了。再看看池里的小金魚，有的成群地在水中游來(lái)游去，有的鼓起眼睛盯著我們，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)？”還有的在水中嬉戲打鬧呢！
忽然，一陣香味勾住了我的腳，把我引到了桂花前。哇，桂花的花朵跟小米差不多，淡黃淡黃的，散發(fā)著濃濃的香味，果真是十里桂花香呀！丹桂就更美麗，橙紅橙紅，眾多的花朵把整棵樹的樹葉遮住了。
隨后，我們又去參觀了爬山虎，只見爬山虎的葉子有些枯萎了，有些飄落在地，只有干枝的莖須還頑強(qiáng)地貼在墻上。
最讓我們驚奇的是一種橙紅橙紅的'小果子，有點(diǎn)像番茄。我們大家都沒(méi)見過(guò)，而且是學(xué)校唯一的一種果子。哇，那里還有幾棵鮮艷的三角梅盛開著，好像遲遲不肯離開這個(gè)世界，想看看美麗的秋天。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煺媸莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛你，秋！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 33
秋天來(lái)了，一片片葉子像飛蝶一樣飄落下來(lái)，鋪成了一條條金色的小道。許多花兒雖然凋謝了，但是卻讓自己的子孫后代有了一個(gè)“美好的未來(lái)”。我愛金色的收獲季節(jié)，更愛校園里的秋天。
步入校園仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，帶給我們的，不僅是一種夢(mèng)幻，更是一種喜悅。走在校園里的甬路上時(shí)，才在金燦燦的樹葉上時(shí)，當(dāng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲時(shí)，就好像秋姑娘與我同行，我們的心情也會(huì)特別舒暢。再走近一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的'衣角，感受秋風(fēng)的涼爽，聆聽秋姑娘譜寫的樂(lè)章。
到了校園的后院，就更能感受到農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。放眼望去，一片金色，讓人更加充滿對(duì)秋日的向往。站在后院的水泥臺(tái)上，看著農(nóng)民伯伯們收割，臉上還帶著微笑，嘴里哼的小曲。就知道豐收讓他們有多高興了。此時(shí)此刻，還有什么比這種情感更真摯呢？
你也發(fā)現(xiàn)校園中的美了嗎？即使你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還不算晚，因?yàn)榍锾斓哪_步才剛剛邁進(jìn)，還有的是時(shí)間，等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感受。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 34
風(fēng)兒帶來(lái)濃郁的花香，彌漫著整個(gè)校園，秋姑娘聞到香味走來(lái)，原來(lái)是香櫞樹旁邊的桂花開了，金黃色小米粒似的花朵在綠葉叢中綻開了笑臉，一簇簇，開滿枝頭。
秋姑娘聞著香味，久久不愿離開，她在校園里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)桂花樹前面有座紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓垂掛下來(lái)，像小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，藤條覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊。它的葉子是橢圓形的，藤上結(jié)著像刀豆一樣的果實(shí)，風(fēng)兒吹過(guò)，果實(shí)隨風(fēng)搖曳，讓人神清氣爽。
下課了，秋姑娘看到同學(xué)們走出教室，在校園里玩耍，她戀戀不舍地和我們告別。 ——周昕玥
校門口左邊的花壇里有一棵枝葉繁茂的香櫞樹，樹上結(jié)滿了香櫞果，綠的、半綠半黃、黃色的果實(shí)綴滿枝頭。撿起一個(gè)果實(shí)聞一聞，一股淡淡的`清香，沁人心脾。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)“小乒乓球”跳起了歡快的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香櫞樹像一把綠底黃花的綠絨大傘。
香櫞樹旁邊，有一棵桂花樹。桂花樹的前面，有一座紫藤長(zhǎng)廊。地上鋪著鵝卵石，上面的紫藤枝條生長(zhǎng)茂盛。走在長(zhǎng)廊下，仿佛走在一座綠色大棚里。有的枝條垂下來(lái)，像女孩的長(zhǎng)辮子一樣隨風(fēng)搖曳。在長(zhǎng)廊里走著，真是神清氣爽。
仰起頭，看見它的果實(shí)像綠綠的刀豆。有的三個(gè)連在一起，有的兩個(gè)連在一起，真有趣。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 35
靜靜的，靜靜的，炎熱的夏天退去，隨之而來(lái)的是金色的收獲季節(jié)，涌進(jìn)校園。第一個(gè)知道秋天來(lái)了的是花唄里的花草。雖然草沒(méi)有以前那么油綠了，但生命力還是那么頑強(qiáng)。夏天盛開的各種花，秋天枯萎了，而金菊卻綻放出最美的金黃色，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
校園里的常青冬青像草一樣頑強(qiáng)的生命力。雖然各種花都有無(wú)與倫比的美，但經(jīng)不起大自然的錘煉和考驗(yàn)。這是一種值得學(xué)習(xí)的精神，它教會(huì)我們生活在任何環(huán)境中，像草和冬青，而不是一朵嬌弱的'花。
最讓我想到的是教學(xué)樓花唄前那三棵整齊的梧桐樹。有時(shí)候，你在樹下打掃衛(wèi)生，或者坐著看書聊天，樹葉會(huì)一片一片落下，像梧桐樹下的雨。深秋，天氣變冷，樹葉脫落，所以有些人燒樹葉取暖。
突然，眼前的落葉仿佛都變成了飛毯，載著我走遍祖國(guó)，走遍世界。在飛毯上，我仿佛看到了非洲郁郁蔥蔥的熱帶雨林，看到了非洲孩子的笑臉。我好像又來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣省。美麗的日月潭和阿里山就在眼前。臺(tái)灣省的孩子們?cè)诎⒗锷侥_下和日月潭邊快樂(lè)地玩游戲。秋天的校園很美！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 36
現(xiàn)在，已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從花園中間幾棵大樹的葉子開始顯現(xiàn)出來(lái)的。這些樹，生長(zhǎng)在花園中央，葉子也已經(jīng)開始發(fā)黃了。生物園的橘樹的果實(shí)正在由青變黃，漸漸在橘子花中間顯現(xiàn)出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一股誘人的香味，使校園充滿了成熟的秋天氣息。
早晨，同學(xué)們似歡樂(lè)的小鳥，后門剛一開，就迫不及待地沖了進(jìn)去。迎面吹來(lái)的風(fēng)，已有了涼意，涼風(fēng)慢慢地滲入骨子里，讓人不得不起了雞皮疙瘩。太陽(yáng)出來(lái)的比較遲，仔細(xì)觀察這些滿天星，可以發(fā)現(xiàn)它們身上撒了一顆顆晶瑩的露水；太陽(yáng)掛空時(shí)，露水消逝，樹葉上閃爍著陽(yáng)關(guān)，綠葉金實(shí)。校園的早晨又是一番秋天的明麗
中午，當(dāng)打完下課鈴后，走廊里又是一片歡快的景象，同學(xué)們結(jié)伴的'說(shuō)笑，校園里又多了幾分吵鬧。吃飯了，同學(xué)們還意猶未盡，找自己的朋友訴說(shuō)心事。再看看那些花草，一個(gè)個(gè)都要充滿了精神，似乎也在和同學(xué)們聊天呢！
下午，揉揉蒙眬的睡眼，收拾完亂七八糟的被子后，便開始了午讀，與夏天不同的是，少了電風(fēng)扇的“嗡嗡”聲，似乎又靜了一點(diǎn)。天又襲來(lái)一陣涼風(fēng)，不得不使我們披上了外套。
下課鈴第七次響起，校園有一次炸開了鍋，大家都收拾書包，準(zhǔn)備回家呢。這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有落，但天空有一層朦朧的霧。這是校園的黃昏來(lái)的特別早，而去的特別遲。于是，在這朦朧的黃昏中，太陽(yáng)便慢慢的消失了……
迷戀你啊，校園的秋天！你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 37
夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋天一步一步地朝我們走來(lái)。四處都是一片美麗的秋色，瞧，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，那輪秋日不再散發(fā)出灼人的光線，而是那樣祥和，那樣溫暖，涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，有著成熟瓜果的香味，有著那五顏六色菊花的香味……
來(lái)到我們的校園，便會(huì)被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身于這秋季的校園，真令人心曠神怡。
金秋十月，校門口的銀杏樹著上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細(xì)碎的'秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片銀杏葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它們像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，在空中追逐著、嬉戲著，就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。
穿過(guò)寬敞的香樟大道，越過(guò)一排排高大的教學(xué)樓，一陣沁人心扉的香氣便來(lái)到了你的周圍，那是一排盛開的桂花樹的氣息。秋天來(lái)了，桂花樹依然枝繁葉茂，在郁郁蔥蔥的綠葉叢間，隱藏著許多細(xì)小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的，有的是金黃色，有的是嫩黃色，俗話說(shuō)，金桂香飄十里，好遠(yuǎn)就能聞到醉人的香氣，令人無(wú)比陶醉。
秋天來(lái)了，廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子，也離開了大樹媽媽的懷抱；秋天來(lái)了，那香樟樹遠(yuǎn)望還是一片翠綠，可近看，也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色；秋天來(lái)了，校園有了令人矚目的變化……
秋天的校園最美!
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 38
秋姑娘拂著輕袖紗，靜靜的騎著清爽的秋風(fēng)。
又是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。在校園和操場(chǎng)上，草地上穿著新衣服，半綠半黃，一點(diǎn)也不覺(jué)得單調(diào)。這時(shí)，草已經(jīng)不再那么鮮嫩了。只有用手刷的時(shí)候才是干的，但是明年春天就會(huì)起死回生，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。孩子們都把這個(gè)地方當(dāng)成休閑的好地方，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，草地是最好的去處。風(fēng)吹著發(fā)梢和小草。似乎有搖搖欲墜的.感覺(jué)，小草也不停的點(diǎn)頭。
嗯！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一陣陣驚艷的聲音。是的，是桂花凈化了校園空氣。只有一片花瓣的小花很神奇。捧在手心，聞聞，感覺(jué)清爽�？赡苡行B舍不得離開，想在這里繁衍后代！
校園里的銀杏樹也不遠(yuǎn)了。雖然樹上只有一些倔強(qiáng)的葉子，但也為校園風(fēng)景增添了一絲生機(jī)。與一些高大的植物如松樹、柏樹相比，銀杏是一個(gè)苗條的主人，樹枝很細(xì)，更不用說(shuō)樹枝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我只能看到枝頭附著的枯黃的葉子，散落而落寞的掛在枝頭。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏也翩翩起舞，樹葉相伴。很高興春天快到了，銀杏又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
樹下和長(zhǎng)凳下，有學(xué)生在捧著書聚精會(huì)神地看課外書，復(fù)習(xí)功課。背上寫作業(yè)的人，站在這一平方英寸的地方，用銀杏來(lái)祝賀秋天的到來(lái)。同時(shí)，我也期待春天的到來(lái)。
秋天，你是時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們前進(jìn)！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 39
炎炎夏日悄悄地走了，美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。
秋天的校園十分清涼。秋風(fēng)把校園內(nèi)的天上吹的更藍(lán)了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小兔子，有的像烏龜，也有的像狗狗......在天空中常常會(huì)出現(xiàn)一群群南飛的大雁，提前準(zhǔn)備去中國(guó)南方越冬。每每看到那樣的場(chǎng)景，我也會(huì)想起“風(fēng)清云淡，望斷南飛雁”這句話古詩(shī)詞。
秋天的校園風(fēng)景美麗動(dòng)人。秋天里，校園里全部綠色植物的葉子都掉色了，有的發(fā)紅了，有的變黃了，也有的變成了半紅半黃的，十分漂亮。時(shí)刻來(lái)一陣風(fēng)，把柿子葉漸漸地吹了出來(lái)，仿佛一只只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。
秋季校園內(nèi)豐收在望。體育場(chǎng)四周，長(zhǎng)了很多偉岸的柿子樹，樹枝結(jié)滿了又紅又大的柿子餅，把樹梢都折彎了。從遠(yuǎn)方看，還以為是一個(gè)個(gè)紅通通的大燈籠呢！不僅僅有柿子樹結(jié)果了，石榴樹也結(jié)果了。她們結(jié)得了一個(gè)個(gè)晶瑩的、圓潤(rùn)的大石榴。前幾日，“石榴節(jié)”的情況下，一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)不懈奮斗，總算吃到了酸甜可口的“新學(xué)期開學(xué)石榴”，可是僅有一次，回想到那時(shí)候的我是多么的開心，那酸甜可口的味道，多爽��！
秋季的氣溫是多么的'清涼，秋天的景色是多么的美麗動(dòng)人，秋天的果實(shí)是多么的爽口。秋季把我們的校園打扮的多么的漂亮��！
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 40
我喜歡生機(jī)勃勃的樹林，也喜歡艷陽(yáng)高照下的瀑布，銀裝素裹的公園。但我還是最喜歡秋高氣爽的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)四周的四季常青的冬青、松柏，你瞧，在颯颯的秋風(fēng)中，它們依然長(zhǎng)得那么好，依然挺直腰干，盡自己的'義務(wù)，給全校師生帶來(lái)歡樂(lè)。再往里走，一陣陣清香慢慢的迎風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。原來(lái)是桂花開了。那簡(jiǎn)直是一片花的海洋，一朵朵、一簇簇，迎著燦爛的陽(yáng)光，竟相開放。每當(dāng)看見那滿樹的一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，我的心就會(huì)感到非常溫暖，最值得一提的是桂樹開的花雖然很小，但它散發(fā)出的清香是那么濃郁。還有一點(diǎn)就是桂花的顏色雖然很單一，但他們都孕育著無(wú)限生機(jī)�？墒悄阍趺磿�(huì)想到，它們是經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，才在秋天開花的。桂花旁邊是月季，遠(yuǎn)看像熊熊的烈火，又像絢麗的晚霞；近看，花稈的花不規(guī)則的排列著，像一級(jí)級(jí)樓梯�；ㄈ镉械氖屈S的，有的是白的。黃的是成熟的，白的是沒(méi)有成熟的。真是美麗極了！
一陣風(fēng)吹過(guò)，松柏的樹葉沙沙的響，好像在歌唱。它挺立在操場(chǎng)四周，又好像是在站崗。傍晚，它歡送我們回家，早上，它歡迎我們來(lái)校。再看花壇里的那一片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少不知名的野花，一群穿著花花綠綠毛衣的一、二年級(jí)的小朋友圍著花壇，歡樂(lè)的做游戲，秋天的校園是多么美麗啊，我愛這秋天的校園。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 41
一年分四季，校園也分四季。春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園烈日炎炎，冬天的校園白雪皚皚，都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園，喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。
秋天的校園是紅色的。學(xué)校的中心花園里挺立著一棵楓樹，平常默默無(wú)聞，泯然于眾樹。但秋天一到，它就成了無(wú)可爭(zhēng)議的主角。只見它身披火紅色的戰(zhàn)甲，驕傲地站著，就像開滿了朵朵紅花，又如燃燒著一樹火焰，烈烈灼灼，動(dòng)人心魄。在周圍綠色植物的映襯下，它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍(lán)天空下的.五星紅旗，也被它比的黯然失色。
秋天的校園是黃色的。一夜秋風(fēng)吹過(guò)，校園的草叢仿佛聽到了秋姑娘的召喚，脫下綠色的單衣，換上黃色的外套，給畏寒的秋蟲，帶去溫暖的庇護(hù)。校園的幾棵銀杏樹，像士兵一樣挺立在門口，金黃的小扇子隨風(fēng)搖擺，與那藍(lán)色的天空相映襯，仿佛一樹樹的碎金。環(huán)繞學(xué)校周圍的楊樹，最不耐凍，幾陣風(fēng)后，只剩一些零星的樹葉在掛枝頭，搖搖晃晃。棕黃色的樹葉，被銀灰的樹干一襯，竟也顯出了幾分精神。
秋天的校園是綠色的。花壇里，大多數(shù)植物依然郁郁蔥蔥，整齊的黃楊，多刺的月季，茂密的女貞，它們就如“將在外，君命有所不受”的將士，屹立風(fēng)中，堅(jiān)持自我，蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長(zhǎng)廊里，偶有幾束陽(yáng)光透入，投射在廊下少年的笑臉上，青春飛揚(yáng)。
秋天的校園是多姿多彩的，我愛的校園秋色。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 42
連續(xù)下了幾天雨，天終于晴了，泥土中，似乎還殘留著一些濕氣。天空真是藍(lán)，還藍(lán)得有深淺。
天的北邊呈淺藍(lán)色，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡。天的南邊則是深藍(lán)色，像極了一匹深藍(lán)色的布，還仿佛是一張有黎明時(shí)的天空的畫的帷幕。西方遠(yuǎn)處的天空與山連接為一塊，為正藍(lán)色，云朵總是聚集在一堆，似乎在討論什么大事，而與山群挨在一起的.，應(yīng)該就是向山群訴說(shuō)著它一天的煩心事。我仰望天空，仿佛是一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，云朵則是翻騰著的細(xì)浪，一排接一排地涌過(guò)來(lái)……
又一個(gè)霜降來(lái)臨，太陽(yáng)卻照耀著大地，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的氣氛。我背起書包，走入了校門，邁進(jìn)了教室，把書包放下，又扭頭，向操場(chǎng)奔去。
樓梯口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就到了操場(chǎng)。練舞時(shí)，我一瞧兩旁的銀杏樹，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽(yáng)或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的綠色小扇子；有的呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽(yáng)遮住，又是一幅美麗的圖畫；還有的已經(jīng)全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時(shí)，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩(shī)意。
“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦�！�
泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香。湛藍(lán)的天空下，校園的銀杏樹又讓人遐想起來(lái)。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 43
一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋天悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到田野，來(lái)到果園，來(lái)到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了絲絲涼意，校園里到處洋溢著秋天的氣息。
校園里空氣清爽，鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)，高高的天空藍(lán)藍(lán)的，有一群大雁結(jié)隊(duì)從校園上空飛過(guò)，它們正往南方準(zhǔn)備過(guò)冬，好像在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”
同學(xué)們把夏天的衣服脫了，換上了五顏六色的秋裝。校園里書聲瑯瑯，沉靜了一個(gè)暑假的校園熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧!還是楓樹想得最周到，它脫下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，好像萬(wàn)點(diǎn)火苗在枝頭跳躍。
校園花園里許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)盎然，像一片片彩云飄落在花園里，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛�；ㄏ銖浡麄�(gè)校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺，令人心曠神怡。
教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過(guò)一般。荷花花瓣落了，露出了青青的.蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑瞇瞇地樣子，仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛的魚兒悠閑地游來(lái)游去，有時(shí)偶爾鉆出水面透透氣。
秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了，我們?cè)谛@里讀書學(xué)習(xí)，如置身于美麗的圖畫之中。
校園秋色小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 44
一走進(jìn)三小的校園，你就會(huì)被通道兩旁的苗圃所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細(xì)看，原來(lái)是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經(jīng)來(lái)了，正使勁地抽出新芽。那一個(gè)個(gè)新芽，都有一寸長(zhǎng)，嫩嫩的，紅紅的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，紅彤彤的`小臉蛋，使你不忍心去碰它。
順著通道往前走，就來(lái)到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周，像一把把撐開的大傘為校園遮風(fēng)擋雨。它的葉子綠得有點(diǎn)發(fā)黑，葉尖又有點(diǎn)發(fā)白，好像一位母親為了孩子而白了頭發(fā)。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點(diǎn)發(fā)黃，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。遠(yuǎn)看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，從北院飄來(lái)了一股淡淡的香味。順著香味來(lái)到北院，一看：呀！原來(lái)是桂花樹開花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇?cái)D在枝頭。它的葉子卷卷的，好像也想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時(shí)直入肺腑。
放眼望去，舞臺(tái)兩旁的香樟樹，活脫脫就是幾個(gè)衛(wèi)士。那樹罩著一層黃，仿佛給大樹披上了一層薄薄的黃紗。走近細(xì)看，那黃色原來(lái)是一些香樟樹的新芽。
��！我愛三小美麗的校園，我更愛三小這秋天的校園！
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