春天在古詩詞里作文（通用10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的春天在古詩詞里作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天在古詩詞里作文1
詩人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我?guī)愫驮娙藗円黄鹑ふ以娫~中的春天。
我來到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹木發(fā)出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時，我仿佛聽到誰在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來是張若虛呀！于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。
我來到森林里，這時天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！
我來到那如煙的柳樹下。柳條在微風(fēng)中擺動著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！
后來，我在綠如藍(lán)的江水中，在潤如酥的小雨里，在沒馬蹄的淺草里，在一首一首美妙的詩詞里，被春天陶醉了，被詩詞迷醉了。
哦，我喜歡春天，更喜歡這詩詞中的春天！
春天在古詩詞里作文2
年味兒淡了，春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著春的氣息，縷縷陽光里有著春的味道，還有那古人的詩詞里，也沾染著春的倩影。
愛上杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！比巳合∩俚慕稚希轮冷罏r瀝的小雨。清明時節(jié)，人們仿佛也失去了什么，臉上寫滿數(shù)不盡的思念，此時，悠悠的起了幾絲霧靄，不禁令人觸景生情。
愛上蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭巧鷻C(jī)盎然的春天，竹子與桃花都開始生長了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動兒，臨旁的江河也有了數(shù)只鴨子，想必它們定然知道這水是暖是涼了呢？這場景也別有一番風(fēng)趣。
愛上孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝禾煸诓恢挥X中到來，處處都聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。每逢入夜，窗外總有風(fēng)聲，這其中也夾雜著雨聲，誰知道這天夜里花又落了多少呢？詩人用優(yōu)美的詩詞展現(xiàn)了春的魅力，春的奇妙，是啊，春一來，萬物便會呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)。
愛上葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”試想：一個小院子，四處長滿了苔蘚，那個門搖搖欲墜卻從未打開過，看是緊閉著滿園的春色，卻隱藏著無法掩飾的美景，瞧！一枝紅杏伸出了墻外，是啊，即使關(guān)緊了房門，卻關(guān)不住那滿園的春色，那有著無限生機(jī)的春天將春光灑滿每個角落。
古人的詩詞里總會透露著許多贊美春天的真情，雖然每首詩的含義不同，但我不得不贊嘆，不得不喜歡，讓我們一起追隨春天的腳步，愛上春天的古詩吧！
春天在古詩詞里作文3
我坐在書桌前，翻動著手中的書頁，欣賞著古詩句中的春天。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@是初生綠意的早春。我漫步在早春的長安街頭，春天的細(xì)雨如蒙蒙薄霧，悄無聲息地浸透鞋襪，打濕衣衫。春雨絲滑，如酥油般滋潤了萬物。透過細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一片綠意，我心中一喜，加快了腳步。走近一看，卻看不到初生的青草到底在哪里。這種淡素的、似有卻無的色彩，正是早春之魂，給人以無窮的美感及趣味，構(gòu)成了一年春色中最好的時節(jié)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@是春意正濃的仲春。我漫步在仲春的幽靜古巷，巷口的園子如一片花海，散發(fā)出只屬于花卉的芬芳?xì)庀ⅰｕr艷的花朵已然怒放，花園中一派春色，我驀地發(fā)現(xiàn)，一枝紅杏越過高墻，迎風(fēng)招展，向人們證明著春天的到來。我輕叩木門，卻無人響應(yīng)。我想象著春光四溢的園內(nèi)景象，樹葉翠綠，飄著淡淡的葉香，一片綠色配著一片紅花，一片生機(jī)盎然之色。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是百花爭艷的晚春。我漫步在綠意盎然的竹林中，郁郁蔥蔥的竹子蔚然成林，陽光照在竹林中，給整個竹林鑲上了一層金邊，顯得格外青翠欲滴。隔著翠竹望去，幾枝桃花在微風(fēng)中搖曳著身姿。桃竹相襯，紅綠掩映，格外惹人喜愛。幾只鴨子漂浮在江面上，一會沉下，一會浮上，為春色添上一筆。江邊，生長茂盛的蔞蒿鋪滿地面，蘆葦也抽出短短的嫩芽。我在這美景中盡情享受春的美好。
合上書，但我依然沉浸在那旑旎的春色中，領(lǐng)略著春的美好。
春天在古詩詞里作文4
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，�。〈禾靵砹��！耙荒曛H在于春”春天是生機(jī)勃勃的。春天是美麗的，春天是多姿多彩的，春天也是詩人寫詩的源泉，春天會在詩人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩人的腳步來認(rèn)真觀察，贊美春天吧！
春天，萬物復(fù)蘇，大自然都睜開迷蒙的雙眼，一切都精神煥發(fā)，瞧！小草探出了腦袋，小花正在燦爛的陽光下伸展著腰肢呢！燦爛的陽光灑向那沒有葉子的樹枝上，樹上的花骨朵也忍不住了，睜開了迷蒙的眼睛，真可謂“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞，引來了許多蜜蜂，樹上也停滿了鳥，都在喳喳的叫著，我不由得吟出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
哇！天空中飛來了一只老鷹，呀！不是老鷹，原來是一個老鷹風(fēng)箏，不一會兒又飛來了幾個風(fēng)箏，原來有幾個兒童在放風(fēng)箏��！現(xiàn)在正值初春時期，東風(fēng)哥哥也來湊熱鬧了，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰，花骨朵們擠來擠去誰也不讓誰，終于有一支杏花擠了出去，露在墻外，��！我有題詞了，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
“嘎嘎”這是什么聲音呢？原來是我們家的鴨子叫的，它仿佛在說：“春天來了，春天來了，真暖和呀！”我不由得又吟出一句古詩詞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
走在詩人的意境中，體會著詩人筆下愜意的春天，讓我完全陶醉在其中，古詩中春天可真美麗��！
春天在古詩詞里作文5
春天來了！萬物復(fù)蘇，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。
小朋友們來到菜田邊放風(fēng)箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶，它們聞聞這朵，嗅嗅那朵。好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來，真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�
小草從地里也竄出來了，長出嫩芽兒。一陣微風(fēng)吹過，小草搖動著它微小的身軀，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草地上長出了許多的小花，有紅的，黃的，紫的，藍(lán)的……五顏六色，真是萬紫千紅總是春。
楊柳樹伸伸懶腰，從睡夢中蘇醒過來，它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
我喜歡這如詩如畫的.春天！
春天在古詩詞里作文6
冬爺爺翻開日歷表，發(fā)現(xiàn)該是春姑娘接班了，于是，冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個懶腰，大喊一聲：“春天來了！”
春天來了，望著這些風(fēng)和日麗的景色，我們也就會感嘆道：“真美��！”其實，古人詩中的春天比現(xiàn)在的景色還要美呢！不信，你瞧：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。賀知章眼前的柳樹，柳條像縷縷輕發(fā)垂下來。這樣的柳樹，被春風(fēng)裁剪的這樣優(yōu)美，春風(fēng)功勞真大！看，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一來，春雨也不可少，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春風(fēng)和春雨一起合作，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。
春天來了，動物們遷的遷，出的出，忙的忙，一派欣欣向榮的景象，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。最美的春景在哪里？在千里江南，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”“江南好，風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。
春天來了，我們來看看都城里的春景。韓愈眼中的春：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。杜牧眼中的春：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。到了春天，孩子們當(dāng)然更開心了，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天真是爛漫無比。有了這些千古不朽的春景詩句，才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天，真是詩意盎然，綿綿醉人。
春天在古詩詞里作文7
走進(jìn)古詩，感受那草長鶯飛的生機(jī)，那拂堤楊柳的輕柔，那萬紫千紅的多彩。古詩里的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在小景�！靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見草芽。”春寒料峭，那初露頭角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已�！霸娂仪寰霸谛麓海G柳才黃半未勻�！蹦切麓旱那寰�，半黃半綠，尚未均勻，柳樹上點點新意，煥發(fā)著生機(jī)，點綴著春意漸起的天地�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一枝紅杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內(nèi)心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的一枝紅杏，讓我在一個個小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。
古詩里的春天，美在動靜交融�！敖跳B逾白，山青花欲燃�！北叹G的江水，水平如鏡。聳立的群山，堅定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時山間一片熱鬧歡騰的景象�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！贝阂鉂u濃，那野花有名字的，沒名字的，遍地開放，開得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂著。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。
古詩里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”紛紛雨絲，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間，似乎心也同風(fēng)雨一起飄灑愛的記憶�！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時節(jié)又逢君�！焙镁貌辉嘁姡缃�，在這暮春時節(jié)，恰好與你相逢，我的心情激動不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古詩里的春天，美在細(xì)微小景，美在動靜交融，美在情真意切。走進(jìn)詩的天地，享受春之美，品味春之絕美。
春天在古詩詞里作文8
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美，美在兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長鶯飛二月天，拂提揚柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無處尋。柳樹被風(fēng)吹起來，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩中的春天。
春天在古詩詞里作文9
春暖花開，冰雪消融，草長鶯飛……在古詩里的春天，除了美，就是絕美。
古詩里的春天，在生機(jī)勃勃的小景之中�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎！惫旁娭杏腥齼商一�，碧綠的青山，潔白的鳥兒，一汪碧水……許多小景湊在一起，構(gòu)成了一副精美絕倫、扣人心弦的山水畫，有著濃濃的春意，就像春天在召喚我們。好似一個女孩兒，赤著足，唱著山歌，背著一個大竹筐，在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細(xì)膩，讓我們感受到濃濃的春意。
古詩里的春天，是動靜交融的�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！薄傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”人間四月天，朋友邀你去小徑游玩，一路上花兒五彩繽紛、爭奇斗艷，富貴逼人的牡丹，喇叭狀的牽牛花，不知名的小野花……天上不時飄過幾朵白云，蝴蝶在花叢中嬉戲，黃鶯在天空中盤旋，發(fā)出一聲聲嬌啼�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@么美的春景里，孩子們也耐不住性子了，趁著東風(fēng)，唱著、跳著、跑著，拉著線，看著紙鳶接二連三飛向天空，心情無比舒暢！古詩里的春天，不但在婉約的小景里，還在動靜結(jié)合的景物里。
古詩里的春天，還在柳暗花明的無限遐想里�！澳铣陌侔耸�，多少樓臺煙雨中�！睙o數(shù)樓臺在薄薄的霧與細(xì)雨中，若隱若現(xiàn)，煙雨朦朧，勾起了無數(shù)學(xué)子的思鄉(xiāng)之情。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼麄兓蛟谒伎既松蛟诔镣此寄钍湃サ挠H人。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！比ツ昝利惖墓媚镆巡恢櫍衲炅粝碌�，只有那風(fēng)中的桃花了。
古詩，是智慧的結(jié)晶，三兩桃花，一汪碧水，嬌啼的黃鶯，欲“斷魂”的行人……當(dāng)我們沉醉在春天里時，也別忘了捧一本《千家詩》，去細(xì)細(xì)品味古詩里春天的美吧！
春天在古詩詞里作文10
漫長的寒冬，被一陣卷著綠葉的春風(fēng)吹去——春的腳步，已經(jīng)到來，積雪覆蓋的大地，迎來了新的生機(jī)……
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河辏_實如同詩上說的一樣，它沒有腳步，悄悄地落下來。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順，被春風(fēng)吹著、卷著，似牛毛，像花針，交織起來仿佛一片白霧。落在地上，還像個淘氣的孩童似的，故意跳起，形成雪蓮似的水花，玩累了，才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨，我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師，老師也不和春雨一樣嗎？我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎？我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……
回過神來，那場雨在不知不覺中已經(jīng)停了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蹦菈叺幕▋翰恢遣皇羌t杏，但顏色都十分鮮艷，粉的像霞，藍(lán)的似天；還有剛長出來的，還沒開始，綠的如同一塊無瑕的翡翠。經(jīng)過寒冬的考驗，它們頑強(qiáng)地存活了下來，不但沒有凋零，還爭奇斗艷地開著，它們靠的是什么，是存活下來的決心？還是那少得可憐的養(yǎng)分？或是我們凡人無法達(dá)到的忍耐？我覺得以上都是，它們那依然勃勃生機(jī)的生命確實是叫人難以置信的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然它們不是草，也沒有被火燒，但它們沒有和那草一樣的堅強(qiáng)的信念嗎……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩一點兒也沒錯，原本冰凍住的小河，已在春陽溫暖的光照下，流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的，成群結(jié)隊的鴨子，在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后，還時不時，你潑它一點兒水，我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天，享受著春天的味道。你想知道是什么味道？那你自己體會下吧……
春，它不同于夏的熱情、豪放；不同于秋天的豐滿；也不同于冬天的冷酷。春是柔順的，它在大地上奏起了美妙的音韻——獨一無二的春之曲。
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