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一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-27 18:36:47 作文 我要投稿
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一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文1

  教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)屏息凝神、心驚膽戰(zhàn)的.,為什么都這么奇怪呢?為什么一點(diǎn)聲音都不敢出呢?這到底是為什么呢?

  只見(jiàn)賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進(jìn)來(lái),我知道這是要發(fā)試卷了,我覺(jué)得我的心臟就像要從身體跳出一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得我們又一次沒(méi)有考好……因?yàn)橘Z老師走進(jìn)來(lái)時(shí)的態(tài)度是怒氣沖沖的,活像一頭發(fā)了瘋的牛,眼里就像是有火苗一樣,媽呀,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音,原來(lái)是賈老師用手拍了拍桌子,前面的同學(xué)嚇得臉色青白,賈老師怒氣沖沖的說(shuō):“這次考試很不理想,只有一位同學(xué)考了95分以上!那位同學(xué)是——王姿諾!97分!”同學(xué)們都面面相覷,不敢相信。我也不敢相信,但是賈老師開(kāi)始說(shuō)試卷成績(jī)了。“王曉萌94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽(tīng)一邊想,為什么大家都考得這么低,為什么我是最高分,他們是怎么錯(cuò)成那樣的?

  下課后同學(xué)們都圍著我問(wèn)你是怎么考這么好的呀?為什么我們班班長(zhǎng)考了全班第二呀?為什么呀?同學(xué)們七嘴八舌的。我只有一個(gè)答案,就是:“用心”,同學(xué)們這才知道用心努力就可以成功。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文2

  俗話(huà)說(shuō):遠(yuǎn)親不如近鄰,可見(jiàn)搞好鄰里關(guān)系是多么重要呀!不久前發(fā)生的一件事,卻在鄰里間蒙上一層陰影。

  那天是雙休日,突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):真倒霉,剛洗的床單,被樓上亂扔的垃圾弄臟了。怎么這樣沒(méi)有社會(huì)公德呢?我也有點(diǎn)生氣,立即上樓去評(píng)理。媽媽囑咐我:這件事就交給你處理,不過(guò)講話(huà)要有策略,別傷了鄰里和氣!

  我跑了樓上幾家鄰里,沒(méi)有誰(shuí)承認(rèn)亂扔垃圾,好在我說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣溫和,也沒(méi)有得罪什么人。不過(guò),總是多少有幾分不悅吧?

  回到家里,我就坐在窗臺(tái)前看書(shū),突然,窗外悅耳的鳥(niǎo)聲吸引了我。抬頭一看,樓上的曬衣架上停著幾只小鳥(niǎo),唧唧喳喳地叫個(gè)不停。我一下子明白奶奶說(shuō)的垃圾,莫不是小鳥(niǎo)的.排泄物?小區(qū)的環(huán)境綠化了,小鳥(niǎo)常常飛來(lái)這里,給我們?cè)鎏砹擞鋹,也帶?lái)了小小的麻煩。

  我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴奶奶,同時(shí)也向鄰里打了招呼。大家也都不計(jì)前嫌,依然和和睦睦,奶奶與鄰里的阿姨在收衣物、聊天,我也照樣約鄰里小伙伴一起玩耍

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文3

  一年四季中,我最喜歡的是冬季。一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了冬季。今天下午,我在跟小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著,突然,一個(gè)什么東西飄到我的頭上,接著越飄越多,我定睛一看,原來(lái)是雪。

  我既高興又激動(dòng),趕緊公布這個(gè)好消息“下雪了,下雪了!”小伙伴一聽(tīng),高興地在雪中玩了起來(lái),他們的玩法不一樣:有的在玩接雪,做個(gè)“炸彈雪球”;有的'在雪中一動(dòng)不動(dòng)地站著,就像雕塑一樣;還有的在雪中翩翩起舞,轉(zhuǎn)圈圈。

  大雪紛飛,雪下得更大了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有很多雪,但又很難拿到,我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些雪,靈機(jī)一動(dòng),心想;可以用這些雪來(lái)堆個(gè)小雪人,可是怎么才能拿到這些雪呢?跟小伙伴們一起商量對(duì)策,團(tuán)結(jié)力量大。

  想完就做了起來(lái),小伙伴想了半天還是沒(méi)想出來(lái),這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)道,用一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子,連接一個(gè)能yao的東西,就行了。功夫不負(fù)有心人,我們拿到了雪,便興高彩烈地做起了雪人來(lái)。

  大雪啊大雪美好的時(shí)光總是短暫的,一眨眼就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了,希望我們下次還能相見(jiàn)!

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文4

  我的好朋友是錢(qián)雨欣。我們一起玩游戲,一起做功課。 , 是同班同學(xué),我們形影不離。他是我最要好的朋友,直到有一天……。

  課間休息時(shí),身為圖書(shū)管理員的我在執(zhí)行任務(wù),錢(qián)雨欣也拿著書(shū)讀。忽然,錢(qián)雨欣一不留情地踩了一本書(shū)。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以那本書(shū)又濕又臟。錢(qián)雨欣緊張的不知所措,她環(huán)顧四周后認(rèn)為沒(méi)人發(fā)覺(jué)便悄悄地把書(shū)放回書(shū)架。

  誰(shuí)知道,她的一舉一動(dòng)一一映入我的`眼里。那時(shí)的我猶豫不決,該不該向老師報(bào)告,如果我說(shuō)的話(huà),老師就會(huì)懲罰他,錢(qián)雨欣將對(duì)我生恨而與我一刀兩斷;如果沒(méi)有,他就不會(huì)改過(guò)自新而一錯(cuò)再錯(cuò)。最終,我的理智戰(zhàn)勝顧慮,我就毫不遲豫地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴老師。

  老師氣得七孔生煙,便把錢(qián)雨欣罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的錢(qián)雨欣羞得無(wú)地自容,恨不得地上有個(gè)洞可以鉆。她答應(yīng)老師不會(huì)重蹈覆轍并對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝。我終于放下心中的大石,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文5

  我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲,一起做功課。我們是鄰居,也是同班同學(xué),我們形影不離。他是我最要好的朋友,直到有一天……。

  課間休息時(shí),身為圖書(shū)管理員的我在執(zhí)行任務(wù),健祥也拿著書(shū)讀。忽然,健祥一不留情地踩了一本書(shū)。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以那本書(shū)又濕又臟。健祥緊張的不知所措,他環(huán)顧四周后認(rèn)為沒(méi)人發(fā)覺(jué)便悄悄地把書(shū)放回書(shū)架。

  誰(shuí)知道,他的一舉一動(dòng)一一映入我的眼里。那時(shí)的我猶豫不決,該不該向老師報(bào)告,如果我說(shuō)的'話(huà),老師就會(huì)懲罰他,健祥將對(duì)我生恨而與我一刀兩斷;如果沒(méi)有,他就不會(huì)改過(guò)自新而一錯(cuò)再錯(cuò)。最終,我的理智戰(zhàn)勝顧慮,我就毫不遲豫地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴老師。

  老師氣得七孔生煙,便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無(wú)地自容,恨不得地上有個(gè)洞可以鉆。他答應(yīng)老師不會(huì)重蹈覆轍并對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝。我終于放下心中的大石,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文6

  你們知道嗎?我和班長(zhǎng)今天早上在學(xué)校因交作業(yè)一事發(fā)生了一場(chǎng)矛盾。

  早上的時(shí)候,我和我的'同學(xué)一起慢悠悠的走進(jìn)教室。就在這時(shí),班長(zhǎng)大喊:“交作業(yè)啦!蹦銈兛隙ㄒ詾槲視(huì)拿出作業(yè)的吧,不,你們猜錯(cuò)了。其實(shí)我忘記帶作業(yè)了,班長(zhǎng)問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾的回答道:“我……我沒(méi)……沒(méi)有帶作業(yè)!薄澳銥槭裁床粠ё鳂I(yè)?”班長(zhǎng)嚴(yán)厲的問(wèn)我!巴泿Я恕蔽倚奶摰幕卮鸬馈!暗戎保嚅L(zhǎng)說(shuō):“我要去告訴老師!

  沒(méi)想到老師已經(jīng)在外面了,聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà)。我心想:這下可糟了。老師問(wèn)我:“作業(yè)呢?”“忘帶了。”我回答道。“明天把作業(yè)帶來(lái)。”老師說(shuō)。我心想:幸虧沒(méi)有挨收拾。沒(méi)想到后面老師還補(bǔ)充了一句:“明天把家長(zhǎng)叫來(lái)。”我嘆了一口氣,心想:唉,還是逃不過(guò)呀!

  第二天爸爸媽媽就來(lái)到了學(xué)校,我想以后我出門(mén)前一定要認(rèn)真真檢查書(shū)包,將作業(yè)帶上。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文7

  前幾天,我聽(tīng)爸爸說(shuō)電話(huà)機(jī)壞了,打電話(huà)老是串線(xiàn),我也沒(méi)有把它當(dāng)回事,反正我不是一個(gè)會(huì)經(jīng)常打電話(huà)的人。再說(shuō),我們家這幾天又沒(méi)有什么緊要事件,打什么電話(huà)呀。

  今天傍晚,我正在家里做數(shù)學(xué)試卷,做著做著腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家,我只好打電話(huà)向我們班的數(shù)學(xué)課代表求助。

  撥通了電話(huà),不一會(huì)兒就有人接了。我剛想叫數(shù)學(xué)課代表的名字,那邊卻傳來(lái)一段對(duì)話(huà):王總,您看下一批貨什么時(shí)候出?我覺(jué)得在下個(gè)月中旬出吧,那樣盈利高些我連忙掛了電話(huà),這時(shí)才想起爸爸說(shuō)過(guò)電話(huà)有時(shí)會(huì)串線(xiàn)。

  怎么辦呢?試卷上可不能空著呀,再試一次吧,也許這次就不會(huì)串線(xiàn)了。于是我又撥通了電話(huà):喂,是數(shù)學(xué)課代表嗎?

  哦,對(duì)呀,你是哪位?

  太好了,這次真的沒(méi)有串線(xiàn)。我趕緊說(shuō):我是王世杰!

  咦?我們班沒(méi)有叫王世杰的呀。

  怎么回事?仔細(xì)一聽(tīng),這個(gè)人的`聲音好像跟我們數(shù)學(xué)課代表的是有一些不一樣呢。于是我小心翼翼地問(wèn):請(qǐng)問(wèn),你是?

  我是上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的數(shù)學(xué)課代表毛敏敏,你到底是誰(shuí)呀?

  天哪,又串線(xiàn)了。我連忙道歉并趕緊把電話(huà)掛了。這下我再也不敢打電話(huà)了,下一次不知道又會(huì)串到哪里去了。唉,還是親自去數(shù)學(xué)課代表家去請(qǐng)教吧。

  這可惡的串線(xiàn)電話(huà),可真害慘我了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文8

  兒時(shí)的我很是頑皮,時(shí)常惹出不少妖蛾子……

  星期六,我和媽媽一邊吃著花生粒,一邊看爸爸和一行好友在打牌。花生吃了一半,我便覺(jué)得很無(wú)聊,于是腦子里便冒出一個(gè)稀奇古怪的想法:把花生粒塞鼻子里,然后像豌豆射手一樣發(fā)射“子彈”!“嗯,是個(gè)很妙的主意!”我在心里不由得意起來(lái)。年幼無(wú)知的我說(shuō)做就做,我躡腳躡手地溜到走廊上,用手指捏起一顆圓滾滾的花生粒,然后塞到鼻孔里。正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)射“子彈”時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn):我的一只鼻孔不能呼吸了!我害怕極了,生怕以后都不能呼吸了,我使勁地出氣,可這顆花生粒還是很“頑強(qiáng)”地呆在我的鼻孔里。于是我急中生智,連忙跳到媽媽跟前,支支吾吾地說(shuō)了半天,才把意思表達(dá)出來(lái)。

  媽媽一聽(tīng),急得像熱鍋上的螞蟻一樣,臉上的笑容頓時(shí)凝固了。這時(shí),天空中掠過(guò)一群嘰嘰喳喳的`歸鳥(niǎo),仿佛在嘲笑我很傻。這時(shí),媽媽準(zhǔn)備拉起一旁正在玩樂(lè)的爸爸送我去醫(yī)院時(shí)——“啊啾”一聲,我打了噴嚏,那顆頑皮的小花生粒跳了出來(lái),我先是遲鈍了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  我頓時(shí)感到這個(gè)噴嚏打得是多么的清爽、響亮。這個(gè)噴嚏把在場(chǎng)的人都逗得哈哈大笑,同時(shí),這個(gè)噴嚏也讓我化險(xiǎn)為夷。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文9

  剛才還是晴空萬(wàn)里,這時(shí)卻烏云密布,不一會(huì)兒,便下起了大雨。外面的雨水重重地敲打著窗戶(hù)。

  “尚高慧!你給我賠!”我同桌大叫道。

  “賠什么?”我半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  “你還裝蒜!”

  “我什么也沒(méi)干,裝什么蒜呀!”

  雨夜難眠

  就這樣,我和同桌就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。到放學(xué)的時(shí)候,有一位同學(xué)告訴我,班里的同學(xué)不小心碰倒了我

  同桌的杯子 ,還以為是我碰倒的,所以才跟我吵架的。我恍然大悟,頓時(shí)感到趕到臉上火辣辣的`BR> 回家的路上,我滿(mǎn)著沉重的腳步,心里總是不安,像貓抓得似的。

  她是不是還生我氣呢?她現(xiàn)在吃飯了嗎?她會(huì)原諒我嗎?她......

  晚上,雨依然在下,“滴答,滴答......”使人坐臥不安,心里一直惦記著我同桌。我打算明天一早去

  了學(xué)校,先去向她道歉。

  雨過(guò)天晴

  一大早起來(lái),天氣格外的晴朗,空氣十分新鮮。我走在路上,小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌,花兒向我問(wèn)好。

  來(lái)到學(xué)校,正好碰倒了我同桌,我感到十分尷尬,脖子都變粗了。

  “對(duì)不起......”我們幾乎是異口同聲,都高興地笑了。

  是啊,只有寬容才能撥云見(jiàn)日。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文10

  愉快的課間十分鐘又過(guò)去了,下一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課是外校老師來(lái)上公開(kāi)課,理所應(yīng)當(dāng)用課件嘍!

  課一直上得很成功,可是,就當(dāng)課上了十分鐘的時(shí)候,電腦突然關(guān)機(jī)了!再看一看,電燈咔嚓咔嚓地閃了幾下,也滅了。這是晚上呀,此時(shí)的教室里真的能叫伸手不見(jiàn)五指了。啊——!幾個(gè)膽小的女同學(xué)叫了起來(lái)。后邊聽(tīng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo)也有些恐慌,當(dāng)時(shí),校長(zhǎng)也在場(chǎng),她用顫抖的'帶著恐慌的聲音組織著學(xué)生:快快快,前三排走前門(mén),后三排走后門(mén),速成四列縱隊(duì)!校長(zhǎng),我不用,我可以發(fā)明出明亮水珠子,馬上就要發(fā)明出來(lái)啦!他邊說(shuō)邊摳弄著他的小發(fā)明。此時(shí)老閆先生聞?dòng)嵹s來(lái),看見(jiàn)亂作一團(tuán)的場(chǎng)面不由地下了一跳?次业!就在萬(wàn)分危急的時(shí)刻,丟丟終于站了出來(lái),他把明亮水珠子扔到了空中,可是,珠子沒(méi)亮多長(zhǎng)時(shí)間就又滅了。黑暗魔王!唐丟丟堅(jiān)定地說(shuō),是黑暗魔王在搞鬼!說(shuō)完,他就解下紅領(lǐng)巾,給光明王子聯(lián)系:

  王子,王子!黑暗魔王又來(lái)我們學(xué)校搗亂了!速到速到!

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文11

  我正玩電腦玩的高興呢,突然,電腦屏幕黑了,燈也滅了。這時(shí)的我也沒(méi)有想太多,以為是腳碰到了桌子下面的電源。當(dāng)我正想彎腰重插好電源的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊了一句:這好好的怎么停電了!

  屋內(nèi)一片漆黑,屋外也沒(méi)有一點(diǎn)光亮。屋中就我一個(gè)人,但是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,還沒(méi)顧得上害怕就愣了三秒種:停電了?好好的竟然停電了!好不容易向媽媽請(qǐng)示在奶奶家住一晚上,本以為沒(méi)有人管我,我能好好的玩一晚上呢,結(jié)果竟然停電了。哎——我的玩通宵計(jì)劃泡湯了。

  我顧不上害怕這黑咕隆咚的.房間,扶著墻跌跌撞撞的走出了房間?蛷d也是一片漆黑,爺爺慌著去拿手電筒,急忙點(diǎn)著了蠟燭;奶奶不停地發(fā)著牢騷:哎,這怎么停電了,衣服還沒(méi)洗完呢,還準(zhǔn)備洗完衣服看電視呢,衣服沒(méi)洗完,電視又看不成!

  當(dāng)時(shí)家中不愁沒(méi)事干的就我一個(gè)人。以前也不是沒(méi)停過(guò)電,當(dāng)時(shí)的筆記本電腦有電,還能看看下載下來(lái)的電影,現(xiàn)在雖然沒(méi)有電腦,但是我有手機(jī),我的手機(jī)下午才充滿(mǎn)電,一點(diǎn)都沒(méi)有用,這下我倒是可以玩手機(jī)來(lái)消磨時(shí)光。但是事情并沒(méi)有我想象中的那樣簡(jiǎn)單,停了電,家中沒(méi)有wifi,沒(méi)有辦法用手機(jī)上網(wǎng),手機(jī)上只有一個(gè)游戲,還是以前玩過(guò)玩膩了的。才剛剛八點(diǎn)多,爺爺奶奶去外邊了解情況去了,想知道什么時(shí)候才能來(lái)電,而我只能在家中點(diǎn)著蠟燭玩著游戲。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文12

  “叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學(xué)大步流星地跑回了位置上,迅速拿出課本,并氣喘吁吁的讀起了課文。

  同學(xué)們這朗朗的讀書(shū)聲里面附帶著節(jié)奏感和音韻美!芭椤!的一聲,老師大力關(guān)上門(mén)怒氣沖沖得走上講臺(tái),門(mén)差點(diǎn)兒壞了,老師把試卷狠狠地砸在講桌上,試卷看起來(lái)非常委屈,轉(zhuǎn)眼間老師的頭上燃起熊熊大火,大聲嘶喊到:“看看你們考的成績(jī)。對(duì)得起教你們的老師嗎?”這時(shí)一群“侵略者”闖了進(jìn)來(lái),嚇壞了同學(xué)們,鬧了個(gè)人仰馬翻。

  只見(jiàn)“侵略者”到處亂飛,嗡嗡的聲音響成一片,同學(xué)們到處亂竄,整個(gè)班級(jí)瞬間變得亂七八糟,眼看著教室就要被“侵略者”占領(lǐng)了,老師站了出來(lái),一手拿著殺蟲(chóng)劑,一手拿著酒精,像極了久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,兩手持槍與敵奮戰(zhàn)。同學(xué)們也不毫不畏懼地走上戰(zhàn)場(chǎng),有的拿著拖把、有的拿著掃把、有的拿著課本。旁邊的.女生躲在一旁像嬌羞的花朵,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,“入侵者”被同學(xué)堅(jiān)定的毅力趕走了,戰(zhàn)勝后,這個(gè)整潔干凈的教變成了經(jīng)歷許許多多戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  這場(chǎng)“人蟲(chóng)大戰(zhàn)”非常激烈,同學(xué)揮灑著汗水。露出勝利的喜悅,終于平靜了下來(lái)。當(dāng)然也成功躲過(guò)了老師的怒火。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文13

  每當(dāng)我看見(jiàn)那本書(shū),我就會(huì)想起我的同學(xué)杜新亮。

  上小學(xué)的時(shí)候,我和杜新亮就是一對(duì)形影不離的好朋友,我們一起玩耍,一起回家,直到四年級(jí)的時(shí)候,我就再也沒(méi)有和杜新亮玩耍了。

  那一天我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的書(shū)去學(xué)校,正好杜新亮也新買(mǎi)了一本書(shū),放學(xué)后我就和杜新亮交換著看,可是下午放學(xué)的時(shí)候,我去找杜新亮玩時(shí),看見(jiàn)了他用膠帶把一張張掉了的書(shū)頁(yè)粘回一本書(shū)上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有發(fā)覺(jué)那本書(shū)是我的,可是正當(dāng)我往前走時(shí),一種不祥的預(yù)兆在我的腦中閃過(guò),我上前一看,那本書(shū)正是我的新書(shū),我火冒三丈,對(duì)著他大喊:“你憑什么把我的書(shū)給撕壞去,你算什么朋友?”我氣沖沖地回到座位上,二話(huà)不說(shuō)就把他的新書(shū)給撕掉了,他的書(shū)三下五除二就被我撕沒(méi)用了,看著零散一地的書(shū),我好像所有的怨氣都消失了,我重重地往地上一摔,頭也不回就走了。

  過(guò)了幾天,我回家的.時(shí)候,杜新亮跑過(guò)來(lái)把一本新書(shū)塞在我手上,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,上次是我的錯(cuò),我不應(yīng)該把你的書(shū)弄壞卻沒(méi)有跟你說(shuō),這個(gè)送給你留作紀(jì)念,過(guò)段時(shí)間我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你自己保重!”

  我還沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起,他就消失的無(wú)影無(wú)蹤,這成了我心中的遺憾。每次看到這本書(shū)我就好像看見(jiàn)了杜新亮在我面前。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文14

  有一天,白雪公主要找一個(gè)唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物,在她的宮殿里給她唱歌。一只青蛙和一只知了聽(tīng)了這個(gè)消息,就開(kāi)始討論誰(shuí)可以給白雪公主唱歌。

  青蛙跳到知了面前,對(duì)知了溫和地說(shuō):“咱倆比一比誰(shuí)的`歌聲最美,看誰(shuí)可以給白雪公主唱歌,怎么樣?”知了鼓起勇氣,對(duì)青蛙說(shuō)道:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

  他倆就這樣開(kāi)始比了,一個(gè)比一個(gè)聲音高昂。到了最后,知了累得唱不動(dòng)了,擦了擦汗水,對(duì)青蛙說(shuō):“你唱的歌太難聽(tīng)了,我比你唱的好聽(tīng)多了。”“誰(shuí)說(shuō)!我的聲音才是最好聽(tīng)的,只有我才可以去白雪公主的宮殿,給她天天唱歌!鼻嗤馨欀,生氣地對(duì)知了說(shuō)道。

  知了睜圓了眼睛,惡狠狠地瞪著青蛙,青蛙生氣地盯著知了,拍了拍荷葉,眉毛成了倒八字。就在它們倆即將爆發(fā)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”時(shí),白雪公主走了過(guò)來(lái)。白雪公主溫和地說(shuō):“你們倆都可以給我唱歌了,你們就不要再鬧了!

  就這樣,兩只小動(dòng)物又和解了,一起快樂(lè)地唱起歌來(lái)。

一場(chǎng)風(fēng)波作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文15

  唉,收到,收到信號(hào)!光明王子快速準(zhǔn)備著。

  那兒有光!一位同學(xué)指著遠(yuǎn)方的光明王子,激動(dòng)地說(shuō)。王子,你終于來(lái)了!快點(diǎn)想想辦法吧,黑暗魔王在搗亂!你怎么知道是黑暗魔王在搗鬼?光明王子最不喜歡冤枉人了,他皺了皺眉頭,說(shuō)。唐丟丟回憶起了剛才水珠子的事件,說(shuō):我用你教我的方法在這萬(wàn)分危急的'時(shí)刻做了幾顆明亮水珠子,可是,它滅了,你不是說(shuō),如果水珠子滅了,就證明了黑暗氣息在周?chē)鷨?光明王子?jiàn)到丟丟沒(méi)撒謊,才想到了前幾天神秘失蹤的徒弟。就對(duì)丟丟說(shuō):也許,一只灰色的貓就在你的教室里,一會(huì)兒,我利用神兔的能量來(lái)照亮屋頂,光明犬來(lái)照亮下方,你舉著手電筒照亮四周,我來(lái)找貓!光明王子分工明確,唐丟丟也就沒(méi)啥好說(shuō)了。經(jīng)過(guò)三人齊心合力,屋子終于被照亮了!此時(shí),一個(gè)灰不溜秋的東西在屋頂?shù)教幐Z動(dòng),黑暗狐貍,別跑!光明王子邊說(shuō),邊給了他一個(gè)光明點(diǎn)穴手。狡猾的貓向后看了看,嘿嘿地冷笑了兩聲,就倒在了地上。

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