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腳下的路
腳下的路1
自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾,14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對(duì)。
隨著時(shí)光飛速流逝,我們一天天在長大,自我判定看著自己的年齡,我的思想,我的心智全嗎?會(huì)控制自己的情緒,控制自己的懶散,心智能讓我自己掌控嗎?14歲年齡犯下的錯(cuò)誤,自我感覺長大,雖有1米76的`身高,學(xué)習(xí)上空白掉過無數(shù)次,跌倒無數(shù)次多想說放棄,在學(xué)校不打架,不搞破壞就以為懂事,三年就是這樣混完了。
今天的我來過,過去的我已過去,在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心,從沒放棄過任何一個(gè)成績不好的學(xué)生,因?yàn)閬韺W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事,將來不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步,對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我,不是給誰看,在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格,打好基礎(chǔ)。
我看到過這樣的一則故事,有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山,剛開始都很積極的邁向目標(biāo),途中有人越走越累,想辦法鋸斷了背上的十字架,于是他背上了感覺很輕的十字架上路,一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋,干嘛不和他一樣做明智的選擇,于是他腳步也加快了,輕松了許多,一路的風(fēng)景也美好起來,走著走著,前面的有一條涯縫,望下去無底,也沒有橋,他茫然了,怎樣才能達(dá)到對(duì)面,后面的人慢慢都趕上他了,用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋,看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸,坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍,自己錯(cuò)過了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在的我和他一樣,總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走,要記的知識(shí)以為看一遍就能記住,遇到難題就繞道而行,不敢面對(duì),怕麻煩,真可笑自己的愚昧無知。
在成長的路上,沮喪,失望,逃避這些我把他們踩在腳下,讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任,我的心能擁抱天空與大地的氣量,一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路,超出自己的年齡,才感覺自己在長大,路在腳下,一步一步朝目標(biāo)前行。
腳下的路2
有人說,世上本無路,走的人多了,便成了路。又有人說,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。
要我說,路是別人踏的,除非你在重疊別人腳印時(shí),能留下自己的腳印,否則經(jīng)歷史的洗滌后就會(huì)消失不見。路的確是別人踏的,但每個(gè)人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路;有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳;有的路在人走了一段之后才發(fā)現(xiàn)繞了好幾個(gè)彎;有的路人走到哪,哪兒都是寶藏;有的路有人覺得走的太快,有的路有的人卻沒有走完。這一條條不同的路,隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜,又愛又恨。是的`,我們從生下到死去,不過是一條路而已。
路是打火石,點(diǎn)燃胸中的熱情,催促我們整裝上道。路是照明燈,無時(shí)無刻提醒著我們,指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅(jiān)定不移,磨破鞋子也要非走不可,流光汗與血也要有始有終。
能給我光明的是那些不走尋常路的人,他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)研制炸藥,貝多芬辛苦譜寫樂譜,愛迪生為研究燈絲嘗試近千種材料,21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣,他們腳踏實(shí)地,他們獨(dú)具個(gè)性,他們的路在自己腳下奔馳,踩出不一樣的道路,走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己,不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上,有你想不到的艱辛。當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)被障礙堵住的去處,他們難道沒有選擇放棄嗎?他們只專注一物,那就是寫下輝煌人生,這樣的目標(biāo)激勵(lì)著他們,讓他們不放棄,拍一拍身上的灰繼續(xù)奔走······
空走一生的路,或匆忙走過一生而留下太多遺憾,這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人,就更是自我毀滅。他們不太會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景,那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌,心中嫉妒才踏上別人的路,從而埋沒了自我。
對(duì)我來說,那些耀眼的榜樣只能決定我的方向,腳下的路,還得自己非走出來不可。
腳下的路3
與路鳴一起去旅游,半路他突然就走了,特別的毫無征兆,電話打了也打不通,我就一個(gè)人在荒草地里行走,我看到干枯的矮草地上有誰撒的90版的五元錢,還有一百的,十塊的,一塊的……我去撿,那個(gè)90版五元被風(fēng)吹起,往遠(yuǎn)處跑,好邪性的風(fēng),我突然覺得這大概是冥幣吧,撒到這原來是莊稼苗的地里,想起著我越發(fā)不敢撿,往前走了一點(diǎn),路邊上的房子清晰可見,還有個(gè)賣豆腐的大姐,賣的快賣完了,買豆腐的人還說怕豆腐壞了,給豆腐焗鹽了做成豆腐干之類的話,再看時(shí)在我站的地方出現(xiàn)了生有雜草的好幾條路,正在我準(zhǔn)備獨(dú)自選一條路走時(shí),我看到低處的河邊,路鳴一個(gè)人進(jìn)了一輛黑色的越野車,他常常不辭而別,每次我都心下決心不再理他,但是我還是不由自主的喊了他好幾聲,他應(yīng)了,車開到我跟前,讓我上車,我看著他,有些不安,感覺會(huì)出車禍,正在想應(yīng)該坐在那個(gè)位置,他卻推著我趕緊上車了,我覺得自己坐的十分別扭,不知道怎么系好安全帶,他已經(jīng)發(fā)動(dòng)起了車子在路上了,突然“嘭”的一聲,不是車禍,而是有人給他的車?yán)锇擦苏◤棧@時(shí)我感覺到自己左腹也中了一槍,我那邊的車門打不開了,不知道怎么系上的安全帶這時(shí)也成了累贅,逃跑的力氣也沒有了,車馬上也將爆炸。我突然想到地里的.錢是有人為了引誘我跑開,不要遇上路鳴,有人想暗殺他一個(gè)人,我這個(gè)倒霉鬼,卻覺得錢是冥幣。
這是我做的夢(mèng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿著隱喻。
人生不應(yīng)該就是這么回事嗎?這多么像有一天一個(gè)人突然就死去了,就如同一棵樹死去,也許會(huì)有被你忽略的預(yù)兆,但是他哪里會(huì)和你打招呼。關(guān)于命運(yùn)和愛情,你總覺得他愛你不夠,命運(yùn)如此多舛?墒悄阍趺粗烙行┛雌饋砻曰蟮南葳搴褪яR的心酸不是命運(yùn)對(duì)你的關(guān)照,不是救你脫離危險(xiǎn)的解藥?關(guān)于他人,世界上總有那么多聽起來合理能夠解決問題卻并不實(shí)用的閑言碎語,你不保持正知正見只會(huì)給自己徒增煩惱。關(guān)于困惑,人常常會(huì)陷入到一種迷茫的狀態(tài),而這一切不是生命的全部,就像夢(mèng)里的路都生雜草,然而它總趨于變化,還有藍(lán)天、河流……
這個(gè)過程走過,新的路途亦在腳下。
腳下的路4
一
腳下的路,是異常的漫長而曲折,有著無數(shù)的峭壁,巉巖險(xiǎn)阻,坎坷不平而又長滿荊棘。腳下的路,延伸到山與林的那一邊,延伸到無邊無際的蒼茫模糊的幕夜。它在田疇河畔流連,在垂柳下盤桓;從衰老的村旁,穿過漣漪的小塘,向村旁溜去,最后消失在我的視野中,不知去到哪里。
無數(shù)的人,踏著自己的路,來去匆匆,有的懷抱著豐收的碩果,帶著豐收的喜悅和歡笑歸來;有的半怨半喜,只因收獲的并非讓人滿意;有的卻帶著愁苦憂傷,赤裸裸的亦足而回。
二
我兒時(shí)眺望大路,一支支迎賓曲和風(fēng)吹拂我的心靈。“看著路兒,將耳朵伸向地極,揣摸著在岸觀看,今日再次縱目遠(yuǎn)眺,卻看不見行客的行影,聽不見行客的足音。
漫長的旅途中,既然沒有樂友為伴,把我丟在路邊吧。我的七弦琴辛酸地對(duì)我說。
我的眼光轉(zhuǎn)向路邊,驚奇地發(fā)現(xiàn)塵埃中有一株開很絢麗的鮮花。
三
白日流逝,黃昏來臨。
我渴望有一天有一條路歸我擁有,完完全全歸我擁有。如今,我只是在這條路的開端,舉步欲行而已。
在危峰上,站在峭壁上的是什么?噢,原來是雄鷹;在山澗里的那一棵棵青翠繁茂的是什么?噢,原來是迎客松,在荊棘叢中,有孤落的野花散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香;在坎坷不平中,卻留下了前人光輝的足跡;在漫長曲折中,前途卻是異常的光明;在危巖的峭壁上,綻放著圣潔而又芳香無暇的石蓮。
然而,你要清楚,這只是前行的路而并非往返的歸路。
黃昏的暮色漸濃,回首遠(yuǎn)眺,見路上曾留下人們無數(shù)的跋涉足跡。展望前方,但見路上凝集著無數(shù)的跋涉足跡。遙遠(yuǎn)的前方,但見路上凝集著無數(shù)支被前人遺留下的足跡先贊歌。
年復(fù)一年,日復(fù)一日。一切從這條路而登上頂峰的.人們,被人們用塵粒的筆峰記下。
四
“呵,腳下的路,你不要以塵土的桎梏禁錮千百年浩繁的歷史,使他們有口難言。我側(cè)耳貼近路面,對(duì)我細(xì)聲語吧!”
路,伸出手指著遙遠(yuǎn)的前方,不發(fā)一語。
“呵,腳下的路,億萬旅人的如許愁思,如許企望,湮沒在何處?”“呵,腳下的路,你坦蕩的胸脯上落下的花雨般的足跡,而今不復(fù)存在了嗎?”呵,莫非你知道前方的終結(jié)?那里有著永不熄滅的光輝燈節(jié)?
腳下的路5
人們總是埋怨,埋怨命運(yùn),埋怨生活。他們覺得辛苦,覺得疲倦。但你是否知道,為什么你會(huì)感到如此辛苦,感到如此疲憊。你又是否好好考慮過自己的未來。攤開手掌,里面有人們所說的生命線和財(cái)富線。是的,沒錯(cuò),命運(yùn)一直都在你的手里,而你有是否嘗試著去改變你一直埋怨的命運(yùn)?
我們口口聲聲說,自己明白自己真正想要的是什么,但是,要想得到它卻是雪上加霜,我們不知道自己該如何去實(shí)現(xiàn)它。盲目的走路卻找不到路的方向。是啊,大家都是一樣的,自以為是的認(rèn)為,把自己拐進(jìn)死胡同,因?yàn)樘谝庵車脑u(píng)論,而無法伸展拳腳。就是因?yàn)檫@樣,心中變慢慢出現(xiàn)了枷鎖,待他牢固,我們變得不會(huì)再有所行動(dòng),對(duì)于我們夢(mèng)想的行動(dòng)。
是的,我們一直在走路,甚至是從未放慢過腳步,因?yàn)槭裁?僅僅是因?yàn)樯磉叺哪切┗ㄏ氵是草綠?我想都不是,我們的心中閃爍著名為青春的`正午之星,不管黑夜還是白天,它都一直閃爍著那如同太陽神阿波羅般耀眼的光芒,永不褪色。
茶,是為了喝到肚子里而倒的:座位,是為了等待水沸而設(shè)立的:冬天暖,夏天涼,花朵是為了觀賞而放入的。做什么事都要搶先一步,不下雨也要準(zhǔn)備好雨傘,要對(duì)客人用心,這是茶道的真諦。而我們,是為了我們的夢(mèng),我們的路而存在的,就如魯迅所說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!本退阄覀兠靼走@一切的一切,也會(huì)因?yàn)榉N種情況不能實(shí)現(xiàn)。我們一直以為實(shí)現(xiàn)理所當(dāng)然的事很簡單,但是做過之后才發(fā)現(xiàn),那其實(shí)是最難的。但是對(duì)于我們,那就算是很難我們也都會(huì)想去做,想去竭盡所能的完成它。即使到最后遍體鱗傷,我們也從不退縮,正是因?yàn)檫@樣,我們擁有了自己難忘的歲月。你的路在你自己腳下,所以,請(qǐng)大膽的往前走吧。
不要害怕路上的荊棘,也不要害怕路上的絆腳石。成功者是不會(huì)在乎這一點(diǎn)兒小小困難的。我們?cè)诼飞希ぶ愕哪_步,不要害怕風(fēng)吹雨淋。背上你的行囊,我將與你一同向未來進(jìn)發(fā)。自己的路在我們自己腳下,所以,請(qǐng)你慢慢的走,享受這屬于你自己的大好年華。
腳下的路6
人生如同一場(chǎng)旅行,每個(gè)人為了抵達(dá)目的地,都按照自己選擇的路線而前進(jìn);蛟S途中會(huì)遭遇深淵、沼澤,有的人會(huì)選擇停止,將自己的未來與夢(mèng)想黯淡于此;而有的人努力嘗試,最終渡過危機(jī)。
哈維爾曾說“我們堅(jiān)特做一件事情,并不是因?yàn)檫@樣做了會(huì)有效果,而是堅(jiān)信,這樣做是對(duì)的!敝型就V沟娜诉B相信自已的勇氣都不具備,怎會(huì)成動(dòng)?只有堅(jiān)定腳下的路,在泥土中打上一個(gè)個(gè)深深地腳印,才會(huì)抵達(dá)目標(biāo)。
走好腳下的路需堅(jiān)定的意志。
司馬遷雖身受腐刑,但憑著史官的一腔熱情與責(zé)任感依然完成了《史記》。在編寫途中飽嘗人情冷暖、世態(tài)炎涼,卻始終不曾忘記自己的方向。盡管他的肉體遭受磨難,可他的精神卻熠熠閃光。詹天佑同樣具有堅(jiān)持的信念,京張鐵路的修建并不被人看好,可詹天佑作為總工程師卻始終秉持堅(jiān)定的信念,帶領(lǐng)工人實(shí)地勘察,深夜挑燈埋頭設(shè)計(jì),任何冷嘲熱諷與艱難險(xiǎn)阻都無法使他喪失信心。堅(jiān)定的意志是走好腳下的路的必要前提。
走好腳下的路需長期的付出。
福樓拜為了使自己的文學(xué)創(chuàng)作成為臻品,每天所做只有寫作。他摒棄一切雜念,放棄娛樂愛好,只是為了做好他認(rèn)為是對(duì)的事。不負(fù)所望,他成為了偉大的文學(xué)家。俗語道:厚積而薄發(fā),正是此理。汪國真為了練習(xí)書法,放棄與家人外出游玩的機(jī)會(huì),無論寒冬酷暑,他都將大量時(shí)間花在書法上,最終在書法上有所造詣,長期的付出是走好腳下的路的必然過程。
走好腳下的路需擁有對(duì)終點(diǎn)的期待與熱愛。
袁宏道言:“余觀世上語言無味面目可憎之人,皆無癖人耳!比羰菍(duì)于自己所不喜的.目標(biāo),即使朝它努力,內(nèi)心也總有幾分抵觸。這樣,如果達(dá)到目標(biāo),心中也不會(huì)擁有成功的喜悅與滿足,途中會(huì)失去欣賞風(fēng)景的心情。陶淵明因心中對(duì)田園的熱愛,棄官歸隱,既擁有感受田園生活的愉悅,也收獲了在文學(xué)領(lǐng)域的成就。一舉兩得,何樂而不為?蘇軾言:“寓意于物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病!闭业叫闹兴鶡釔鄣氖,堅(jiān)持下去。
人生昧履,砥礪前行。用堅(jiān)定的意志、長期的付出以及對(duì)于終點(diǎn)的熱愛,走好腳下的路。不回頭,不遲疑,不后悔,讓沿途風(fēng)景成為美好回憶,讓終點(diǎn)成就自己人生的高度。
腳下的路7
有一天做完了功課,我站起來伸了伸懶腰,隨意站在窗前觀望。正值春暖花開的時(shí)節(jié),滿眼的花紅柳綠,鶯歌燕舞,不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過嗎?我好奇地向自己發(fā)問。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路?矗h(yuǎn)處的大路上車水馬龍,近前的小巷里人來人往,我的`思緒開始翻飛……
我和爸爸一起回過南平邵武的老家,由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了,至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí),腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽著爸爸的話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面:兒時(shí)的爸爸背著書包走在泥沼的求學(xué)路上,走著走著,走到了縣城黑亮的柏油路上,又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,腳下的路見證著每個(gè)人的成長足跡,陪伴著每個(gè)人的成長歷程。爸爸對(duì)我說,他是從這小山村走出去的,我們這一代孩子從出生就在大城市里,希望我們能從城市的路出發(fā),走向更遠(yuǎn),走向世界,開拓眼界,增長閱歷。
還記得那年暑假,我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá),返程時(shí)高鐵經(jīng)過杭州,我們也順道游覽了蘇杭美景,再從杭州出發(fā)高鐵回到福州,從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說:我們的國家真是偉大!這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線,既高效又安全,是很多國家包括一些發(fā)達(dá)國家目前還未實(shí)現(xiàn)的。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國家的進(jìn)步和發(fā)展,我們都應(yīng)該感到自豪!
“功課完成了嗎?”媽媽回來了,她的問話打斷了我的思緒!芭叮昧恕,我還想著剛才的內(nèi)容,順口問道,“媽媽,今天你從哪條路回來的,堵車嗎?”媽媽的火眼金睛似乎察覺到了什么,問道:“你在思考問題呀?嗯,我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在所經(jīng)過的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印!
腳下的路8
匆匆地車輛行駛在泊油路上,窗外車來車往,人熙嚷嚷,天空浩大,而我如同一顆渺小的塵星,迷茫在前進(jìn)的道路上。
駛進(jìn)一條彎折的小道,就到了上補(bǔ)習(xí)班的地方,一天都要在這里的鈴聲中度過,十個(gè)小時(shí)對(duì)于我來說無疑是種煎熬,但接下來發(fā)生的事讓我的思緒有了變化。
鈴聲響過之后,走進(jìn)來一位同學(xué),穿著軍大衣,一條很舊的棉褲,一眼讓人感覺有些臟兮兮的…。他的身上除了灰色和黃色便再無其它顏色,像一個(gè)流浪的孩子,我以為他走錯(cuò)了地方,老師簡單的介紹了幾句,便讓他坐下來。
他默默的走過來,坐在我身邊,一股泥味兒直竄入我的鼻孔,紅撲撲的臉上居然有細(xì)微的裂口,他大概也沒有用過郁美凈兒童霜吧,我細(xì)細(xì)的'打量著他,全沒有了上課的心思。
他向我點(diǎn)了一下頭,就專心致志的聽起課來。直到下課,我?guī)е鴿M肚子的疑惑,問了好多關(guān)于他的問題,他告訴我,他來自大山,這個(gè)學(xué)期住到親戚家里,才能來到城里學(xué)習(xí),他說他很珍惜這樣的機(jī)會(huì),一定要好好用功,他們家一輩子沒有走出過大山,他的愿望是帶著父母過上好日子。自今我還記得他說過的一句話:“我只能靠自己,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),才能從大山里走出來,來看山外面的世界”
上課鈴響了,他全神貫注的聽老師講課,一筆一字的做著筆記,背挺得直直的,似乎再也不會(huì)彎下,那一堂課我一直在沉思,為什么他能做到的而我卻做不到……
他的人生斗志是看得見的,是心中的火焰在揮灑,在燃燒,而我卻是一根潤濕的火柴。我明白在他的心里,只要明天還在,就不會(huì)放棄。他堅(jiān)定的毅力讓我也有了自己的思索,我要怎樣走上自己的成功之路呢?
車窗外,仍然是浩藍(lán)的天空,我依然是渺小的星塵,但這次我有了自己努力的方向,腳踏實(shí)地,只要肯付出自己辛勤的汗水,一份耕耘,一分收獲,路就在自己的腳下,成功就離我們不遠(yuǎn)了。
腳下的路9
是生命給予了我們晶瑩的雙眼,使我們可以展望藍(lán)天的廣闊;是生命給予了我們靈活的雙手,使我們能夠觸摸到大自然的美好;是生命給予了我們健壯的雙腿,使我們能夠游覽世界,去探尋生命的真諦……
古往今來,隨著時(shí)間的推移,人們的生活方式也在不停地變化。如今的科技革新快,進(jìn)展大,出行工具由笨重的馬車變?yōu)榱溯p便的汽車、自行車、摩托車。它們使人類的生活變得方便快捷,卻也成了埋藏在人們身邊的定時(shí)炸彈,有誰不注意,便會(huì)引爆它。輕則受傷,重則喪命。
在中國,每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘就有一人因此而失去生命,而且人數(shù)還在不斷上升。從1899年第一起車禍以來,全球累計(jì)因車禍而死亡的人有3000萬人,竟超過了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)!
我曾在電視上看到過這樣一起事故:一名女生在路上行走,卻沒有看到一輛卡車正向她倒來。因卡車太高,速度太快,再加上女孩站的位置是司機(jī)的盲區(qū),頃刻之間就被幾十噸重的卡車碾壓在車輪之下,遍體鱗傷。她那正值青春年華的還未來得及開放的生命就在幾秒鐘之內(nèi)永遠(yuǎn)離開了人間。
也曾經(jīng)有中學(xué)生因?yàn)橹倍J紅燈,被一輛飛馳的汽車頓時(shí)撞出了十幾米而致殘或喪命的事例。這樣的事故不計(jì)其數(shù),他雖然只是想快一點(diǎn),但搭進(jìn)去的卻是一生的健康甚至是生命。
生命與健全的身體是上天的恩賜,是用來創(chuàng)造未來與價(jià)值的',而不是用來做賭注的!那一個(gè)個(gè)數(shù)字如刀刺在心,那一場(chǎng)場(chǎng)事故還歷歷在目。難道這些在你們心中沒有感到一絲的惶恐嗎?難道你們把它只當(dāng)做兒戲嗎?難道你們只有成為了這些數(shù)字中的一員才會(huì)醒悟嗎!不要在真正失去時(shí)才懂得珍惜!
警鐘已經(jīng)敲響,請(qǐng)先鎮(zhèn)定下來,問問自己的內(nèi)心是否還要在下一次不值得的賭注?有了生命一切都可以去創(chuàng)造,失去了生命其他任何幸福與快樂就不屬于你。
請(qǐng)擦亮眼睛,看清腳下的路……
腳下的路10
人生的途程是遙遠(yuǎn)的,只要雙腳不停息地前行,道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸。其間,我們難免會(huì)遇到坎坷泥濘的小路,風(fēng)雪交加的黑夜,挫折磨難的考驗(yàn),但請(qǐng)始終記得:走好腳下的路,堅(jiān)持不放棄。
星期五,學(xué)校舉辦了一項(xiàng)迎“十一”的活動(dòng)——四十華里遠(yuǎn)足,同學(xué)們都很激動(dòng),我也對(duì)遠(yuǎn)足充滿了期待?墒,當(dāng)自己真正體驗(yàn)遠(yuǎn)足時(shí),我才體會(huì)到了遠(yuǎn)足說起來容易做起來難的那種不易,它是快樂和痛苦交融的過程,很能考驗(yàn)一個(gè)人的意志力。
遠(yuǎn)足總里程為四十華里,乍一聽,這么遠(yuǎn),對(duì)于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來說,真的很有挑戰(zhàn)性。誰能堅(jiān)持到最后?誰是最勇敢的?誰是懦弱的?這何嘗不是一場(chǎng)同學(xué)之間的較量?一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓,一些同學(xué)聲稱風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢,但更多的同學(xué)則義無反顧地選擇了堅(jiān)持。有時(shí)候,人是需要逼迫一下自己的,要不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。
我堅(jiān)持著走完了全程,遠(yuǎn)足結(jié)束的那一刻,我都有點(diǎn)佩服自己。雖然嘴上喊著累,很羨慕那些不用走路,坐在車上休息的同學(xué),可我清楚地知道,我還能夠堅(jiān)持下去,我與他們不同,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己,我戰(zhàn)勝了自己。
遠(yuǎn)足,腳走的疼了,腰挺得酸了,但想要走好這一路,需要堅(jiān)持。生活中,我們又何嘗不是這樣?
生活中,我們要走的路還很長。我們無法回避生活中的挫折,我們只能面對(duì),這就要求我們能在挫折中堅(jiān)持到底,永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年,以一支靈秀之筆,寫下了幾十部著作,數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng);愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),他試驗(yàn)了幾千種物質(zhì)做燈絲,經(jīng)歷了一次次失敗,最終讓全世界的.黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅(jiān)持的光芒,經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)。而我們正需要這種堅(jiān)持,腳踏實(shí)地走好生活中的每一步。
堅(jiān)持是一種品質(zhì),更是一種精神,想要走好腳下的路,我怎能不堅(jiān)持到底?
腳下的路11
學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)我們影響重大,它告訴我們做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神。
也許我們的學(xué)習(xí),我們的生活就像這次遠(yuǎn)足一樣,充滿著坎坷,充滿著艱難,充滿著汗水但只要我們堅(jiān)持都會(huì)收獲喜悅。
學(xué)習(xí)猶如遠(yuǎn)足,有時(shí)會(huì)面臨困難,面臨落后,面臨失敗,但至少我們要保持一顆積極進(jìn)取的心,當(dāng)我們成績落后時(shí),我們不灰心,不氣餒,調(diào)整心態(tài),積極向上,堅(jiān)持到底,我們就會(huì)收獲成功,就會(huì)取得進(jìn)步。
生活猶如遠(yuǎn)足,并不是一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì)有坎坷,有時(shí)也會(huì)像上山的路,充滿著荊棘,充滿著曲折,我們要一步一步的向上走,不怕艱難,不怕曲折,當(dāng)我們達(dá)到山頂?shù)臅r(shí)候,也就是你的付出、你的努力得到回報(bào),你就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅、收獲的喜悅。
成功的路是條單行線,我們只有一次青春,同樣,所有的錯(cuò)過都沒有重來的機(jī)會(huì)。年輕的我們,最充滿夢(mèng)想的年華,抵得過誘惑,頂?shù)淖毫Γ瑘?jiān)持自己的夢(mèng)想,累了,苦了,稍作休息,欣賞路邊的風(fēng)景,然后收拾的背包繼續(xù)前行,挑戰(zhàn)未知,奮斗青春。年輕的腳步一直在路上,做自己該做的事情,飛揚(yáng)的青春才會(huì)更好,更充實(shí),更無悔,更無憾。所以,朝著目的'地一路向前吧,我們熱血沸騰,永不言!
這個(gè)世界難以滿足所有人的愿望,只是有些人為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,有些人卻半途而廢。請(qǐng)記住,環(huán)境越是困苦,就越需要堅(jiān)定地毅力和信心,而且懈怠的害處也就越大。
既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種,大海的一望無際,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng),也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也學(xué)黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明,可我并不一味感傷,因?yàn)槲抑乐灰矣谄床,永不放棄,我一定?huì)贏,只要連續(xù)默默地耕耘,我一定會(huì)聽到生命的回聲。
腳下的路12
唐僧取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)。他的成功是走出來的。穆爾曾經(jīng)說過:勝利是不會(huì)向我們走來的,我必須自己走向勝利。走向成功的路上我們會(huì)迷失,會(huì)想放棄,但是只要堅(jiān)定信念,當(dāng)你成功后會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的問題都不是問題!
我也曾經(jīng)歷過像唐僧取經(jīng)般的困難。在攀登泰山時(shí)我也曾迷茫、曾想過放棄,不過當(dāng)我想到站在山頂可以一覽縱山小時(shí),我咬緊著牙發(fā)誓一定要登上山頂,但我也知道這將是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。首先,我乘車抵達(dá)紅門,經(jīng)過南門后開始了我艱難的征程,攀爬傳說中的十八盤。那崎嶇的山路,那陡峭的石階讓人望而生畏。我扶著欄桿用力攀登,艱難地邁出一步又一步。想象著站在山頂我不由得加了一把勁。臉上的汗水順著下顎濺落到地上,身體的能量也將消耗殆盡,但為了登到山頂,感受人到山頂我為峰的豪邁,我不放棄,要堅(jiān)持,我為自己加油鼓勁!
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮斗,我終于戰(zhàn)勝了險(xiǎn)峻的十八盤。休息十多分鐘后我調(diào)整好身體,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!我整裝待發(fā)向山頂前進(jìn)。面對(duì)前面艱難前行的人群我不由的驚嘆,原來還有許多比我厲害的探險(xiǎn)者!山上的霧氣漸漸多了起來,霧氣纏繞著身體使我清涼了許多,因?yàn)槲译x山頂越來越近。
現(xiàn)在的我早已筋疲力盡,怕是登不上去了。此刻我閉上雙眼,讓清涼的風(fēng)拂過我的`臉龐,我想起登山之前發(fā)的誓言。面對(duì)眼前大山給予我的挑戰(zhàn),我決定要堅(jiān)持,一定要登上山頂。我補(bǔ)充好實(shí)物和水,向山頂再一次發(fā)起沖擊。
經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的艱苦攀爬,我終于望見了山頂?shù)哪亲S涼亭。這使我又振奮起來,我咬著牙,拽著疲憊的身體沖到了涼亭前面,向山下望去。啊!那云彩纏繞著大大小小的山峰,實(shí)在是美極了!爸爸給我照了好多相片,說讓我保存好留做紀(jì)念。
當(dāng)我們坐纜車下山時(shí),經(jīng)過云層穿越山峰,這種感覺太令我興奮了!快要到山底時(shí)我看見了很多人往山下走,我心想:一定是沒堅(jiān)持而沒能到達(dá)山頂吧!不過也有許多登上山頂一覽眾山小的人。
從此以后我明白了,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。成功的路就在腳下,只要你肯走,就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),不是嗎?成功的路就在腳下,你肯走嗎?
腳下的路13
俗話說得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分,不同的路也有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時(shí)間,而選擇了近路;有的人為了觀賞更多風(fēng)景,選擇了看似較遠(yuǎn)的路。
不同的人生有不同的選擇,遠(yuǎn)與近應(yīng)該是對(duì)立而統(tǒng)一的:有的時(shí)候,看上去是捷徑,結(jié)果卻繞了大圈子,最終偏離了自己預(yù)想的軌道,背離了自己的初衷;而有些選擇艱難曲折道路的人,在經(jīng)歷了一番磨難之后,不僅收獲了路邊的風(fēng)景,有時(shí)還能更容易實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo),最終到達(dá)成功的彼岸。
平順之路會(huì)讓人避開很多障礙,但一路就不會(huì)有難忘的事了,也不會(huì)從中獲得教訓(xùn)或懂得道理了。如果不敢創(chuàng)新,不敢突破,又怎樣才會(huì)獲得成功呢?如果曾經(jīng)的馬云并沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,怎么會(huì)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技呢?如果曾經(jīng)的海倫。凱勒并沒有堅(jiān)持不懈的意志和永不言棄的信念,怎么會(huì)有值得學(xué)習(xí)的好文章呢?如果達(dá)。芬奇在小時(shí)候并沒有堅(jiān)持畫畫,怎么會(huì)有這么多幅傳世名畫呢……
愛迪生發(fā)明電燈,千百次地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),廢寢忘食,失敗一次次降臨在他的'面前,但他從不放棄,堅(jiān)定地往前走,終于取得了成功,開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元;李時(shí)珍編寫《本草綱目》,幾十個(gè)春秋,不厭其煩地觀察記錄著,耗去了人生的大好時(shí)光,終于完成了浩繁的工作,《本草綱目》也成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶,;貝爾歷盡千辛萬苦,在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話,給人類帶來了光明……
那些成功登上巔峰的人,他們選擇的都不是什么捷徑,走的都是一條不尋常的道路,都遭遇了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn),才取得了成功。這么說來,人生并沒有什么“捷徑”,我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步,才會(huì)離心中的目標(biāo)越來越近。
每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中,每個(gè)人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路,是永遠(yuǎn)需要我們思考的問題!
腳下的路14
身子向前傾去,轟然大響,當(dāng)我恢復(fù)了意識(shí),半顆牙已悄然離我而去,但幸而他墜落在了我成長的道路上,教會(huì)了我很多。
——題記
清脆的下課鈴聲響起,我飛奔出座位,卻不幸踩到了自己的鞋帶,身子向前傾去,轟然大響……
流血。巨痛。意識(shí)模糊。
老師從講臺(tái)上一步跨到我的身邊,關(guān)切地問:“毛躁鬼,摔到那里了?”老師和同學(xué)把我扶起來,我只感覺頭臉巨痛,完全聽不清大家在說什么,大家手忙腳亂地把我送到醫(yī)務(wù)室。
清醒之時(shí),額頭和唇角腫痛,半顆牙已然不見。
等校醫(yī)幫我處理好了傷口,我聽到老師輕輕地跟我說:“路就在腳下,每一步都要走好啊,要不然,會(huì)摔得很疼啊……”老師的聲音很輕很溫柔,但卻一下子讓我陷入沉思,一直不敢流下的淚此刻再也忍不住了。
從小到大,母親也批評(píng)過我很多次做事毛手毛腳,我卻總是不以為然。現(xiàn)在細(xì)想,做事不踏實(shí),完全是我的心不夠靜,心浮而氣躁,當(dāng)然不能穩(wěn)重。最可怕的是這種浮躁的習(xí)慣延伸到學(xué)習(xí)上,做題不冷靜,一遇到稍難的題就很急躁,錯(cuò)誤率特別高,尤其是考試,試卷一下發(fā)下來撞墻的心都有,理科試卷上經(jīng)常性出現(xiàn)大片大片的叉號(hào),文科試卷上應(yīng)當(dāng)寫對(duì)的字詞總是不能寫對(duì)。
人生的路很長,如果這樣心浮氣躁、磕磕絆絆地走下去,還不知要遇到多少困難和挫折呢!所以,有一顆安寧而恬靜的心是多么重要,《誡子書》中,諸葛孔明先生告誡兒子要“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。說得多好啊,只有淡泊才可明志,只有寧靜才可以走得穩(wěn)走得遠(yuǎn)!正所謂:淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。
但凡偉大的'人成就了偉大的事業(yè),都是心思慎密,處變不驚,穩(wěn)重而有涵養(yǎng)的。這種能力很多時(shí)候也并非天生,比如毛澤東主席曾把書拿到鬧市去讀,其實(shí)就是在刻意地培養(yǎng)自己身處喧囂處而能身心泰然的能力,這是一種君子的修養(yǎng),也是一種成大事者的智慧!墩训滦戮帯氛f:“水靜極則形象明,心靜極則智慧生!币舱沁@個(gè)道理。
失去了半顆牙,但我得到了一個(gè)教訓(xùn)。媽媽說要帶我去補(bǔ)牙,但我想,讓他暫時(shí)殘缺著吧,讓這個(gè)缺口時(shí)刻提醒我,走好腳下的每一步,就像我的老師說的那樣:在人生的路上,摔了跤,會(huì)很疼。
腳下的路15
世界上有好多的人,平凡的,偉大的,有成就的。就是沒有一個(gè)人的命運(yùn)是幸運(yùn)的,是平坦的,都難免會(huì)有困難和挫折,你走的每一步棋,都是驚險(xiǎn)的,艱難的。
寂靜的大海仿佛有人情,沒有一絲波浪,天上的白云悄悄然的去啦,在這寧靜的交響曲中,突然跳出了一個(gè)不和諧的音符:一艘輪船觸礁了,一個(gè)大大的漏洞出現(xiàn)了,在這關(guān)鍵的一瞬間,船上的人并沒有手忙腳亂,而是齊心協(xié)力,把漏洞給堵住了,輪船安全地駛向彼岸。
在這生于死的一瞬間,全船上的人因齊心協(xié)力而獲救啦,然而,如果是與命運(yùn)的抗?fàn)幠?世界上的每一個(gè)人都還能像他們一樣僥幸逃脫么?
這里就有一個(gè)愛因斯坦的例子。愛因斯坦在小學(xué)的時(shí)候之上特別的低,在中學(xué)時(shí)又因犯錯(cuò)而被逐出校門,德國大學(xué)又因他未畢業(yè)而不肯讓他入學(xué),被逼無奈的他只好趕去瑞典繼續(xù)學(xué)習(xí),當(dāng)事業(yè)剛剛好轉(zhuǎn)時(shí),第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,他又趕往美國繼續(xù)工作,命運(yùn)從來都沒有向他微笑過,但是,他卻成功了,他以超乎想象的毅力和韌勁兒,有憑著別人無法接受,無法理解的信心和信念,展示了他對(duì)命運(yùn)的.抗?fàn),?duì)他的不平。
還有資料表明,在北京海淀區(qū)由63名貧困學(xué)生組成的宏志班中,其中百分之九十以上的學(xué)生都考上了清華或北大,這叫人無法想象,他們的命運(yùn)為什么會(huì)是這樣,同樣,在鄉(xiāng)下的孩子的父母同樣是考靠的是一把鋤頭,一畝田,將孩子送入校園,也許是應(yīng)了一句話:窮人的孩子早當(dāng)家吧,還有的父母將無辜的孩子扔在一邊。但是在艱難的路程中,他們沒有被困難,挫折所擊倒,而是昂首挺胸,邁著堅(jiān)定,穩(wěn)健的步伐,向著成功邁進(jìn)。
挫折,永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的進(jìn)步之階,永遠(yuǎn)是弱者邁步過去的一道坎,永遠(yuǎn)是無底深淵,再堅(jiān)強(qiáng)的路途中,有多少人忘而卻步,退縮,是的,他們都敗了,敗在了命運(yùn)的冷笑中,面對(duì)他們的不是逃避后的安全,而是更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,既然生命中的困難是難免的,那么還不如去戰(zhàn)勝他呢。自己的路,在自己的腳下延長,只要你敢走,肯走,就一定能走出一條路來。
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