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五年級寫人作文：小書蟲_400字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級寫人作文：小書蟲_400字，希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文：小書蟲_400字1
知道什么是“小書蟲”嗎？喲！你們都 知道呀！就是看讀看得可以愛上書，沉浸在書中的人，我就是這樣的人，看書看得整一個人就和故事中的人一起悲歡離合，常常在睡覺時都會替故事中的人物牽腸掛肚。
有一次，我想上廁所，可是我的手中正棒著一本非常好看的書，我該怎么辦，我真的很想看，“有了！”我一下子大叫起來，心里想：把書帶到廁所里，一邊看書，一邊上廁所，這不是兩全其美的.好主意嗎！就這么做，我馬上帶著書走向廁所，在途中我是邊看邊走的，結果我一不留神撞上了門，疼得我“哇、哇、哇！”直叫，后來在廁所中看書看得整個人就象鉆進書里一樣去。結果我看著看著就忘了自已在廁所里，因為我看的太入神了，深深得感到故事中主人公的忠心和報答之心，所以被感動了就大哭起來。媽媽聽見了說：“你上廁所怎么上哭了，干嗎？你是不是不舒服！沒關系吧！”我不好意思地叫到：“沒事！”自從有了這一次的事我就再也不敢在上廁所時看書了。
你們看我是不是一個“小書蟲” 呀！看書看得著迷，看書看的和主人公一起玩一起傷心，我是覺得自已是一個“小書蟲”。
五年級寫人作文：小書蟲_400字2
我們班愛看書的人很多，不過我絕對是全班”書蟲”界的一股清流，還有十秒就放學了，我看著手表放學了，我就能看那本心心念念的書了，心中興奮不已。
“五、四、三、二。一�！�，心中默默地倒計時。”叮鈴鈴——”，下課鈴響了起來。
我背起書包，像一只小兔子似的`，一蹦一跳地跑出學校。
迫不及待地從書包里拿出那本書。如果你正好經過我身邊，就能發(fā)現(xiàn)那個拿著書的女孩的眼睛”刷”的亮了起來。
不一會兒，我就沉淀在浩瀚的書海之中了。我像一個餓壞了的小嬰兒，瘋狂的允吸著書中甘甜的乳汁。
“咚”的一聲，我好像撞到了一個硬硬的東西，抬起頭，天吶，我居然沒有看到前面有人，我的臉刷的一下紅了。
低頭道了個歉，那人看我的眼神怪怪的，不過我也沒有太在意，因為我早已又沉浸在茫茫書海中了。
其實諸如此類的事兒還很多，深夜竊讀，邊上廁所邊讀書……對于我來說都是家常便飯。
怎么樣，我是不是一個小書蟲。預知我的真面目，且聽下回分解。
五年級寫人作文：小書蟲_400字3
我們班有個大名鼎鼎的“小書蟲”他叫小剛，為什么說他大名鼎鼎呢？事情是這樣的：
那天上語文課，我們講的眉飛色舞，有些同學坐的筆直，舉著手發(fā)表自己的意見，有些同學為了贏得回答問題的機會一會站起來一會氣得蹦起來，一會拍桌子。老師聽到同學們的回答連忙拍手叫絕。
突然，老師的目光鎖定，手指指向一個角落。空氣突然安靜下來。
同學們不約而同的`齊刷刷的向老師手指的方向看去，哦！原來是小剛，此時此刻的小剛正坐在座位上聚精會神地看書哩！他完全沒有發(fā)現(xiàn)周圍的氣氛，又笑了幾聲，過了一會小剛才感受到空氣突然安靜下來，他抬頭一看34名同學和1名主課老師在看著他，他的臉刷一下就紅了，連忙把書放回桌洞里。叮鈴鈴，下課了，我覺得小剛要感謝這個下課鈴聲，這個下課鈴聲幫小剛挽回了當時尷尬的氣氛。
一下課小剛就被老師叫到辦公室去了。接下來兩節(jié)課都沒有見到小剛的身影，同學們都議論紛紛，這時小剛走進了教室他的鼻尖紅紅的，眼角還有淚水鼻子里抽著。有很多同學都去安慰他，只見他回到座位上在書洞里翻找什么，但最終他還是成功的拋棄了語文書，數學書，英語書，拿出了他鐘愛的課外書！
五年級寫人作文：小書蟲_400字4
hello，大家好，我是愛看書的小男孩，我個頭不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級的暑假，那時家里已經有很多書了，媽媽看我讓書柜里的`書在那里“睡覺”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽 媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對我說：“這本書最多可以借一個月，一個月后必須歸還�！庇谑俏易寛D 書館的書在家里睡一個月，時間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過了幾個月媽媽看見這樣還是不行，反而平靜了下來，因為媽媽深信圖書館這么多的書， 肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒有找到我喜歡的書，最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個座位，在那里津津有味的看了起來。過了一會兒，媽媽來到我身旁，催我回家，我對媽媽說：“媽媽，我還沒 有看完呢，讓我再看一會兒�！薄澳阒滥憧戳硕嗑脝幔恳呀浛戳巳齻�小時了。”媽媽說。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎的榮譽。
瞧，這就是我，一個名副其實的“小書蟲”。
五年級寫人作文：小書蟲_400字5
你想知道她是誰嗎？那就來猜一猜吧！她的個子不高也不矮，有齊耳的短發(fā)和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來的時候特別可愛！你猜對了，她就是周天嬋。
想知道我為什么叫她“小書蟲”嗎？別著急，聽我慢慢跟你講。
周天嬋愛書成癡在我們班可謂是“家喻戶曉”。記得有一次，我吃過午飯回到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個鉛筆盒。這個鉛筆盒和我的'鉛筆盒有點像，可并不是我的。我仔細瞅了瞅，原來是周天嬋的。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見她看得很入迷，好像沒聽到我的聲音，于是我又叫了一聲。可是，她依然沒反應。我只好放開嗓子“吼”了一聲，這下子她終于有反應了。我把鉛筆盒還給她，說：“你的鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的同學就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去�！彼贿吔舆^鉛筆盒，一邊對我道了謝。老師還沒來，我本來還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之后又“扎”進了書里……
看，“小書蟲”這名號是不是很適合她��！
五年級寫人作文：小書蟲_400字6
書是我的好伙伴，更是人類進步的階梯；書就像親切的余老師，傳授我知識；書就像遼闊的大海，可以讓我盡情地遨游；書就像一盞指路燈，能照亮我未來的道路……我很喜歡讀書，每次爸媽給我買回的書我都會小心翼翼地擺放好放進我的小書屋，我可是一只愛看書的小書蟲。
星期天的時候，媽媽去檔口上班，交代我下雨了要收陽臺的衣服。當我寫完作業(yè)后，就鉆進書屋里順手拿了一本《藍莓季節(jié)》小說，不知不覺地看起來，看著看著我被書的精彩內容吸引住了。外面下起了磅礴大雨，我卻并無知覺，陽臺的衣服卻被雨淋濕了，媽媽回來把我臭罵了一頓。書仿佛是一只善良的魔鬼把我卷入了閱讀之中，讓我交到了書中可愛的朋友，卻讓我這只小書蟲忘記了時間。
圖書館里的書琳瑯滿目，無時無刻地吸引著我去看，每一次去也都是會忘記時間回家，非要等到媽媽過來叫才依依不舍的被她帶回去。印象最深的那一次，是在圖書館看一本名叫《名人傳》的書，書中的貝多芬在困難的.處境下都沒向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著……他對生活對命運永不妥協(xié)的精神不僅讓我肅然起敬也引發(fā)了我深深的思考。突然，外面?zhèn)鱽韹寢尯艚形业穆曇簦骸坝畛�！宇超！外面天都黑了，還不知道回家，你呀，真是只小書蟲！”
愛看書，我就是一只小書蟲！
五年級寫人作文：小書蟲_400字7
書，是沙漠中的一泓清泉讓瀕臨絕境的人重行活的希望；書，是精神的糧食讓精神饑餓的人感到充實；書是人類進步的'階梯，讓人類不斷向前，獲得進步。而我則在書中受益匪淺，所以造就了我愛看書的好習慣，不過也給我?guī)砹藷o數的煩惱與麻煩。現(xiàn)在就聽我一一道來吧。
一次媽媽出門，說讓我看著燒的水，燒好之后關掉電磁爐，而我應了一聲，便又投入到書的海洋中去了，當我聽到水的滴答聲時已經為時已晚——水已經溢出來了。我只能從書的世界走出來去打掃廚房，害得我既浪費了看書的時間，又被回到家的媽媽罵的狗血淋頭，哎。正是賠了夫人又折兵。哀哉，哀哉。一個風和日麗的周末，大家都在外玩耍。而我則悶在家里看書，正在我看到精彩時媽媽喊道：“東東，出去玩玩吧都在家里看一天書了�！薄芭丁蔽腋緵]聽見，只是本能的回了一句。繼續(xù)看書。正看著發(fā)現(xiàn)剛才說的不對連忙改口說：“啊......額......不去了，正看到精彩，誰愛去誰去，我不去.”媽媽聽了火冒三丈，于是乎我少了一個周末的看書時間，還挨了一頓“竹筍炒肉”苦不堪言。不過煩惱有好處也有，比如我作文一直十分優(yōu)秀，作文競賽我也一直獲獎，當同學們?yōu)樽魑某蠲伎嗄�，抓耳撓腮時，我卻行筆流云，寫出一篇篇好作文了。
怎么樣？這就是我，雅號——小書蟲，一個相信書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的小書蟲。
五年級寫人作文：小書蟲_400字8
讀書使我快樂，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ矊戇^：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我非常喜歡讀書，因此有了一個綽號——小書蟲。
我酷愛讀書，經常讀校園系列的書，比如：《淘氣包馬小跳系列》、《陽光姐姐小書房系列》、《笑貓日記》，但有時候我會讀《昆蟲記》、《作文大全》和四大名著……所以，我的同學經常向我借書，也順便送了我一個外號——小書蟲。
我一讀書，就感到非常快樂，有時甚至入迷地忘記所有事情。有一次，我買了一本陽光姐姐剛出的'書，叫《單翼的守護天使》。我邊走邊看，忽然“砰”的一聲，我感到頭好疼，原來，我一不小心，撞到樹上去了�；氐郊依�，媽媽說：“紫璇，媽媽上班去了，你自己隨便吃點吧！”我炒菜時，需要蓋上鍋蓋燒一會，突然想起我的書沒看完，我趕快拿起書看了起來。過了一會，我聞見一股燒焦的味道，一看，菜糊了。還有一次，媽媽讓我睡覺，我一會說“這就好”，一會說“十分鐘”，總之就是要看完書才睡覺，直到我實在困得睜不開眼，才肯睡覺。
我讀書，我快樂。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽視恢毕矏圩x書的。
五年級寫人作文：小書蟲_400字9
看書對我有一股獨特的吸引力。
我從小就喜歡看書，只要一到書店，我就會裝作買書的樣子，東看看，西看看，趁機在書店里看會兒書，然后又裝作不滿意的樣子溜走。
有一次，姑媽給我買了一本高爾基寫的《童年》，我開心的'手舞足蹈，趕緊拆開包裝拿出來看，一動不動地坐在椅子上，只有眼珠子時不時地轉一轉，完全沉浸在書的海洋里，整個世界對我來講好像消失了似的。連媽媽叫我吃飯都不知道，為此家人叫我“小書蟲”。
五年級的時候，童老師在班上辦了一個圖書角，同學們紛紛捐書，有《格林童話》、《中華上下五千年》等一些我喜歡看的書，我?guī)缀醢阉械臅监駠魍虠椀目戳艘槐�，其中有一個故事，讓我深受感動。故事講的是一只導盲犬和主人同時被車撞死來到天堂，天使說：“到天堂只有一個名額，你看讓誰去呢？”他們面面相覷都不知道怎么辦，天使看了看他們，笑著說：“你們從這開始跑，看誰先到天堂之門�！睂と椭魅寺犕旰螅箘诺赝芭�，在快到天堂之門時，主人使勁的推了一把導盲犬，自己卻留在了門外。看完這個故事，我的心情久久不能平靜，從中讓我懂得了感恩。
看書不僅給我?guī)砜鞓�，還給我?guī)碡S富的知識。
五年級寫人作文：小書蟲_400字10
我是一個愛讀書的小姑娘。我這個“小書蟲"可不是浪得虛名的，今天就讓我大顯身手一番。
對于我來說，時間比金錢還要寶貴。只要有空，我便纏著媽媽光顧書店，管她有事沒事，拉著媽媽往外跑。媽媽也拿我沒轍，只好答應。一到書店，我就徜徉在書的海洋里，仿佛一只饑餓的耗子看見了久違的糧食。我拿起書就“啃”，吃飽了還不滿意，儲備著今后的“糧食”。瞧！我正坐在地板上捧著書津津有味地看著呢。一轉眼，3個小時過去了，媽媽無奈地幫我買了幾本書，我才依依不舍地離開了書店。
我盼望已久的周末終于來了，三兩下完成了作業(yè)，就跟爸爸來到超市。不久，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫起來。不遠處，正堆著一座小山一樣的圖書。我便像一個十幾年沒吃飯的.人見到了豐盛的大餐，瘋子似的跑了過去，隨手拿了一本書往地上一坐，看了起來。爸爸不耐煩了，頭也不回就走了。我才沒空管他往哪兒，若無其事地繼續(xù)看書。不知過了多久，爸爸又轉回來，看見我又好氣又好笑，無可奈何地搖了搖頭。我不禁開懷大笑。
正因為這樣，我現(xiàn)在肚子里裝了不少知識，小伙伴有不懂的問題總是問我，所以她們送給我一個雅號———“百科全書”。我就是這樣一個陶醉在書海的小女孩，名叫謝逸飛，你們愿意和我交朋友嗎？
五年級寫人作文：小書蟲_400字11
我們班有一個無人不知、無人不曉的小書蟲——張xx。
張育偉今年十歲，中等個兒，是一個名副其實的小書蟲。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說會道的`小嘴巴。他看過的書猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西——杰酷遜》、《查理九世》、《冒險小虎隊》。
張育偉這個小書蟲可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會神地看著一本《波西·杰克遜》，只見他瞇著小眼睛。他一會兒張開嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔憂。我走過去，輕聲地對他說：'’張育瑋，我們去操場玩一玩吧！‘’他聽見了，說：你自己去玩吧！我還要看《波西·杰克遜》呢？‘’我見他的眼睛像磁鐵一樣，在與書拉近距離，還差五厘米左右就貼在書上了，我勸他：走吧，去休息一下眼睛吧！他聽了后，生氣地說：你自己去！這真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！盡管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說：你拉我干什么嘛，給你說了多少遍了，你自己去玩！說罷，他放下書，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認真地看《波西·杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的小書蟲——張xx。
五年級寫人作文：小書蟲_400字12
“叮鈴鈴！”等了半天的放學鈴終于響了，我飛快的背起書包，第一個沖出教室。一只小書蟲又要回家啃中午沒啃完的課外書了�？戳藥醉�？辰南找到他爸爸沒有？寶寶又怎么樣？我的腦海中浮現(xiàn)出這幾個問題。才走了沒五分之一的路，我忍不住書的誘惑，就用手拉開拉鏈，拿出中午沒看完的書。
沒走多久，我就完全沉浸在書的世界，仿佛親身來到了那個世界，以至于沒看見前面的一棵樹，和數來了個親密接觸，書也掉在了路上。我顧不得火辣辣的痛，急忙把書撿回來邊走邊看。當他們對決時，我就好像拿著主人公用的'方天畫戟之刃，手也情不自禁的做起動作來，“哎喲！你干嘛隨便打人！"我回過頭一看，原來我打到了一個低年級的小弟弟，我急忙說：“對不起，哪里痛？我?guī)湍闳嘁蝗唷！彼麣夂艉舻淖吡�。我無可奈何的苦笑了一下，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”了。不知不覺我走到了家門口，我覺得開門會打斷思路，就一直站在那“啃”。不知過了多久，我只覺得眼前越來越模糊，書中的字也不再是那么清晰。我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠處的路燈已發(fā)出橘黃的光芒。我剛舉手想敲門，姑媽把門開出來了，她看見我站在門口就向我扔“炸彈”了�！霸趺催@么晚回來？”“快進去做作業(yè)！”······可卻打不進我的無敵防御。我一直說：“恩！”姑媽奈何不了，就說：“我不管你了，周末等著老爸的‘獎勵’吧！”雖然過了書癮，但卻要做作業(yè)做到十點。不過看書比起做作業(yè)，我更喜歡看書。因為我是超級小書蟲！
五年級寫人作文：小書蟲_400字13
人們常常用“書蟲”二字來比喻愛看書的人，說他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉。我呢，就是個小書蟲。
我家的書可多了！特別是我的書，有整整四個書柜那么多呢！為此家人都不讓我買課外書了。唉，沒書的日子真不過癮。好在后來家人大發(fā)慈悲的讓我買了本《城南舊事》，要不然，這苦日子還不知道啥時候是個盡頭呢！
我愛博覽群書，書讓我放眼世界。每當我讀書讀得十分投入的時候，我會感受到魚兒在我眼前游動；獵豹在我眼前劃過一道美麗的弧線；我會跟愛麗絲一起夢游仙境；跟湯姆索亞一起歷險看到精彩的章節(jié)，我會突然叫一聲“太棒啦！”，把弟弟嚇得摔一跤。看到寫景的散文時，我會“身臨其境”，跟著作者一起喊“真美��！”弄得弟弟忍不住問一聲：“什么美��？”看到感人的文章時，我會跟著作者一起流下真誠的淚水，那時，弟弟會裝作一本正經的樣子對我說：“姐姐，不要太傷感了啊！”然后長長的嘆一口氣。
我愛書，可以說愛書愛到了忘我的程度。我在哪兒都可以看書，拿一本書往地上一坐就開始看了，因此，一到冬天，我們家的地上就會鋪上一層地毯，就是專為我看書準備的'呢！
現(xiàn)在好了，落了個近視眼。
我愛書，書將我的心靈鑲上了一道金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得了要勇敢、果斷；張海迪阿姨的遭遇使我懂得了做人要勇敢面對挫折。
我愛書，書是人類進步的階梯，它讓我們勇攀高峰！
五年級寫人作文：小書蟲_400字14
“讀一本好書，就是和一個高尚的人對話”。這是著名的思想家、教育家、作家歌德說的一句名言。對于我來說，書就是生命的方向盤，他是我生活中不可缺少的一部分。
曾經記得，我正在如癡如醉地看書，爸爸說讓我去買兩根蔥，回來時做飯用。我漫不經心地回答道：“好的”。過了十分鐘，我才拿著已經準備好的錢下樓去。到了商店。我把兩根蔥記成了兩個洋蔥。此時爸爸牽腸掛肚，害怕我沒有記好。果不其然，爸爸一看我買的蔥哭笑不得，我只得再去買一次�；赝旰缶陀掷^續(xù)讀起書來。
今年爸爸給我買了一本我最喜歡的書《岳飛傳》。回到家我就如饑似渴，津津有味地讀了起來。這本書像磁鐵一樣吸住了我，使我愛不釋手。夜深了，我也不知道什么時候睡著了。我夢見了岳飛，他向我走來說：“我死的`真冤，宋高祖無能，無能啊。竟信了一個奸臣的讒言，我本想還能保守中原抗擊金兵為民除害，可惜啊，太可惜了！”早晨醒來了，我發(fā)現(xiàn)書還在一旁打開著，燈亮了一夜。我把夢里岳飛說的話重復給了爸爸聽，爸爸笑著說：“你真是個小書蟲”�；蛟S這是真的呢，我想。
書是我的老師，我的朋友，我的家。他教會了我許多知識，帶給了我許多歡樂，我要感謝他。讀書也同時提高了我寫作的水平，讓我用帶著夢想的筆，去描繪這美麗的世界！
五年級寫人作文：小書蟲_400字15
一張圓圓的西瓜臉，頭發(fā)烏黑光亮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，正捧著一本書，津津有味地在那兒看呢！咦，那個人是誰？哦，原來就是我莫棋皓。
說到我的愛好，有看書、魔方、跑步不過，要說最喜歡的`，那就要數看書了，無論是在學校，還是家里，我都捧著一本書在看，甚至上廁所、坐車，我也會捧著書。書就是我不可分離的好伙伴。
在我們家，上廁所時不能看書，可我上廁所經常會拿著一本書在看，一看就忘記了時間。媽媽說，在馬桶上坐久了對身體不好。但有時候，我就是忍不住偷偷地看書。
這里有一個小秘密，每當我上廁所想看書的時候，就會先找個借口，把媽媽引開。我故意大聲說：“沒紙巾了，沒紙巾了！”媽媽信以為真，就去拿紙巾了。我就踮起腳尖，偷偷地跑到桌前，抓起一本書，跟做賊似的跑回衛(wèi)生間，把書放在架子的最底層，等媽媽把紙巾放完以后，我立馬拿起書，專心地看。
有時候，我看得太入迷了，被抓了個正著，書就會跟媽媽“揚長而去”；有時候，看完了也沒被發(fā)現(xiàn)，心里別提有多高興；有時候，聽到腳步聲，我就悄悄地把書放回原處。
這就是我的小秘密，千萬不要告訴我媽媽，否則，上廁所時我就沒法看書了。
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