失而復(fù)得作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的失而復(fù)得作文，歡迎大家分享。
失而復(fù)得作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨里，我十分開(kāi)心，所以蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校：因?yàn)樽蛲戆职纸o我買了個(gè)新的自動(dòng)筆，很想趕緊發(fā)揮它的潛力。
我專心致志的上完了第一節(jié)語(yǔ)文課，就把自動(dòng)筆放在了桌面上，然后有興致勃勃地去寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上玩了。當(dāng)想了上課臨時(shí)同學(xué)們都依依不舍的跑向了教室，當(dāng)我回到教室時(shí)往桌面上一看。“呀！我的自動(dòng)筆呢？！”這時(shí)我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我問(wèn)了我身邊的所有人，大家都說(shuō)“出去玩了沒(méi)看見(jiàn)�！薄拔蚁抡n了就一直在看書(shū)，也沒(méi)有看見(jiàn)。”……但唯一一個(gè)讓我感覺(jué)開(kāi)心的就是那一句“別擔(dān)心，我們一起找到你的自動(dòng)筆吧！”我聽(tīng)了之后連忙說(shuō)好。我下課之后東張西望、東尋西找都沒(méi)有看見(jiàn)，甚至還去了我們學(xué)校的上棟呢。但是當(dāng)我喪氣地走回了教室之后發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)筆，竟然就在＊＊＊的桌子上呀。
我看見(jiàn)他正在拿著我的綠色自動(dòng)筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)“是你偷我了的自動(dòng)筆嗎？！”他連忙回答“我……我我我，也買了這支筆呀！不可能和你一樣的，就是別人偷你的吧！”我爭(zhēng)辯著“我可是在這里做了記號(hào)的，我在這里貼了標(biāo)簽上面有我的`名字�！蹦玫阶詣�(dòng)筆一看，原來(lái)上面有標(biāo)簽紙撕掉的痕跡呀！我正在惱怒著……這時(shí)，他的朋友走過(guò)來(lái)跟我講：“這支筆是我撿到的，然后才送給他的�！薄澳悄阋膊豢赡馨盐业拿纸o撕掉吧，你應(yīng)該幫我發(fā)回去。” “對(duì)不起了，我們錯(cuò)了，現(xiàn)在把筆還給你�！边@時(shí)我就不生氣了，原諒了他們兩個(gè)，又用回了我心愛(ài)的自動(dòng)筆。
我丟了自動(dòng)筆后又找回來(lái)了，讓我失而復(fù)得，也讓那兩位同學(xué)得到了教訓(xùn)。
失而復(fù)得作文2
“上體育課了！”全班歡呼起來(lái)，這是我們這一星期只有的唯一一節(jié)體育課，學(xué)校就這么安排。
體育課干什么呢？打牌、CS等等等等……應(yīng)有盡有。正當(dāng)我們想著體育課要玩什么時(shí)，“不速之客”——數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她手里拿著一卷試卷，我們馬上安靜下來(lái)。這節(jié)不是體育課嗎？數(shù)學(xué)老師來(lái)這干嗎？我們心中一個(gè)接一個(gè)的提出疑問(wèn)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“今天體育老師出差，所以這一節(jié)課是我上�！�
聽(tīng)到這些，我們班上爆出一連串聲音：“不，我要上體育課�！薄昂貌蝗菀咨瞎�(jié)體育課，現(xiàn)在又沒(méi)了�！薄覀儼l(fā)出抗議，數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子：“安靜，今天我代課就是我的課，我自己的.課自己決定。”“唉，又考試�！薄拔也桓�！”“為什么！”“現(xiàn)在的老師太無(wú)賴了。”我們又一次發(fā)出抗議�！拔疫�沒(méi)說(shuō)完，你們可以自由活動(dòng)……”
老師沒(méi)說(shuō)完，我們就沖出教室，安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，真是開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心！“老師萬(wàn)歲�！薄扒蠸�！薄淌依锏陌察o不開(kāi)心全被我們打翻，開(kāi)始上這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課。
不多說(shuō)了，我還要和同學(xué)玩三國(guó)殺呢，拜拜。
失而復(fù)得作文3
上學(xué)期，我非常渴望能得到一款當(dāng)時(shí)風(fēng)行的手表。終于，在一個(gè)雙休日，媽媽開(kāi)車帶著我到姜山，我用自己積攢下來(lái)的100元零花錢買了一塊我夢(mèng)寐以求的手表。它有5種功能，非常實(shí)用。我如獲至寶，愛(ài)不釋手，它成了我的心肝寶貝。
因?yàn)槲沂芹粗輩^(qū)游泳隊(duì)的隊(duì)員，所以每天下午都要在鄞州區(qū)游泳中心訓(xùn)練。龍年訓(xùn)練的最后一天，我游完泳，在更衣室換好衣服，準(zhǔn)備回家——可就是忘了那塊心愛(ài)的手表。這塊手表就這樣無(wú)聲無(wú)息地落在游泳中心了。當(dāng)天晚上，我發(fā)現(xiàn)手表“不翼而飛”了，便去問(wèn)爸爸媽媽我的手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方，我都說(shuō)不是。當(dāng)問(wèn)到游泳館的時(shí)候，我一時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)才想起是丟在那里了。我失望透了，不斷地在心里責(zé)備自己，簡(jiǎn)直郁悶至極：這是我最心愛(ài)的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被別人撿走了！
過(guò)完年，我又去游泳。當(dāng)我無(wú)意中跟教練提起那塊手表的時(shí)候，教練說(shuō)有一塊手表不知是誰(shuí)的，現(xiàn)在放在前臺(tái)柜里。我暗自高興——過(guò)了十多天，丟失的手表竟然還能在這個(gè)時(shí)候失而復(fù)得！后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)我才知道：是來(lái)游泳的好心人發(fā)現(xiàn)男更衣室的'柜子里有塊手表，看起來(lái)不錯(cuò)，便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺(tái)柜上，讓失主來(lái)前來(lái)領(lǐng)取。領(lǐng)回手表的那一刻，我在心里不斷地感謝那位好心人：要不是他，或許我就要跟這塊心愛(ài)的手表永別了！
到現(xiàn)在，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位好心人的面。他也許和我一樣，是位充滿稚氣的兒童，也許是位和藹可親的中年人，也許是位白發(fā)蒼蒼的老人……或許他認(rèn)為做這件事只是舉手之勞，但我卻認(rèn)為他有一顆金子般的心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人，把愛(ài)心傳遞……
失而復(fù)得作文4
我獨(dú)自走在回寢室的路上，我又哼起了自創(chuàng)歌曲《回寢室嘍》。
晚上值完日，我哼著小調(diào)興沖沖地回到了寢室。吃完加餐，我把盆子拋到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不見(jiàn)了。我不禁想起六年級(jí)姐姐的悲慘遭遇。
我沖出洗漱間，挨個(gè)問(wèn)寢室的人：你拿我的洗腳毛巾了嗎？沒(méi)一個(gè)人承認(rèn)。我用威脅的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)：誰(shuí)拿就給我洗鉤子（掛毛巾的鉤）大家都笑了起來(lái)。只有我一個(gè)人苦著臉，我對(duì)笑的最歡的李睿寧說(shuō)：用一下你的洗腳毛巾。好她爽快的答應(yīng)了。
上了床，我不閱讀，使勁兒叫：誰(shuí)拿我毛巾給我洗鉤子！我一遍又一遍地叫，她們一遍又一遍地笑。賈蕊萁說(shuō)：變態(tài)拿的。過(guò)了一會(huì)又說(shuō)：DO是變態(tài)。我大喝一聲：DO拿了我的`洗腳毛巾。李鈺彤說(shuō)：那DO要給你洗鉤子。說(shuō)完，立馬笑了起來(lái)。當(dāng)然了，她還要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。
第二天早晨，我頂著黑眼圈去洗漱，愁眉不展地嘆氣。李鈺彤一指我頭頂上：你的洗腳毛巾！我抬頭一望，看到我親愛(ài)的毛巾靜靜地躺在晾衣架上。我興奮極了，一跳沒(méi)成功，第二跳我使出吃奶的勁，猛得一跳，夠到了！我把它放回掛鉤上。
洗腳毛巾不聽(tīng)話，獨(dú)自跑上晾衣架。
主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它在上面笑哈哈。
捉住你個(gè)小鬼頭，失而復(fù)得好開(kāi)心。
失而復(fù)得作文5
體育課下課，我換好衣服往兜里一摸，U盤不見(jiàn)了！
我急了，有些慌亂地截住了正要回辦公室的沈老師，問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)內(nèi)存4G的藍(lán)色U盤。
“好像是有這么一回事兒……”沈老師掏了掏自己的衣袋，“哎呀，不好意思啊，剛才跑步的時(shí)候給掉了！喏，操場(chǎng)上有個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)，估計(jì)就是你的U盤，看 我眼力多好！你自己去找找看吧！”我心中一喜，趕快跑去找。跑近了一看，只是根藍(lán)色的羽毛，大有一種上當(dāng)受騙的失落之感，也不禁替沈老師那引以為傲的視力 而感到捉急。跟我一起找的魯亞如見(jiàn)快上課了，便勸我先回教室上完最后一節(jié)活動(dòng)課，放學(xué)再來(lái)找也不遲。
活動(dòng)課這短短三十分鐘，我度一分如一日。窗外明艷的太陽(yáng)，使我本就在升溫的心情更加焦灼。
放學(xué)后，我對(duì)著大出自己千百倍的操場(chǎng)，竟有些無(wú)從下手。我視線里捕捉到一個(gè)剛清理完操場(chǎng)的阿姨，想從她的口中，甚至是垃圾袋里套出一縷有關(guān)我U盤的 情報(bào)。阿姨不停的搖著頭，一問(wèn)三不知。我像只泄了氣的皮球，十分不甘心地在這張碩大無(wú)朋的“床面”上進(jìn)行地毯式搜尋，依然一無(wú)所獲。
回到家，幾近絕望的我仍然試圖能在某一個(gè)小角落里找到U盤，盡管我很明白U盤是在學(xué)校里弄丟的。
這U盤里還存著我費(fèi)盡心思淘來(lái)的`空之境界bgm原聲大碟哩，現(xiàn)在一切努力都付諸東流。已經(jīng)融入我日常生活的幾首曲子沒(méi)有了，總覺(jué)著心里邊空空的像是少了什么。
第二天，我從葉老師口中得到了口信：我的U盤被姚老師撿到了！我整個(gè)人喜得一震，取回U盤后的一整天，我連寫(xiě)作業(yè)時(shí)臉上都掛著極為夸張的傻笑。
以后上體育課之前，一定得先把口袋里大大小小的東西取出來(lái)扔課桌肚里。這次我走運(yùn)從姚老師手中取回了U盤，下次若是丟了東西，可就不一定有誰(shuí)能正好撿到了。
失而復(fù)得作文6
“糟糕，我的手機(jī)呢！”剛吃過(guò)晚飯，想給外婆打個(gè)電話的媽媽突然叫起來(lái)，“下班坐公交車時(shí)，我還拿它看新聞呢�！蔽亿s緊幫忙翻找來(lái)，媽媽的手提包、衣服口袋，家里的桌子底、椅子上……卻怎么也不見(jiàn)手機(jī)蹤影。
爸爸鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“別急，我打下電話。鈴聲一響，準(zhǔn)能找到！”沒(méi)想到，手機(jī)竟然關(guān)機(jī)了�！疤彀�！一定是剛下車時(shí)，我只顧著收拾包里的文件，把手機(jī)落在車上了�！眿寢尰腥淮笪蚱饋�(lái)，“肯定是被別人撿走了，都關(guān)機(jī)了。”是啊，這手機(jī)可是三星最新版的，價(jià)格不菲，人家撿到了肯定是占為己有。媽媽像被風(fēng)吹落的木瓜一樣，“撲通”一聲，無(wú)精打采地坐在了沙發(fā)上。
這時(shí)，一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，爸爸的手機(jī)響了，屏幕上顯示的竟是媽媽的號(hào)碼！“快接��！”我和媽媽催促著還沒(méi)回過(guò)神的爸爸。只見(jiàn)爸爸接通了電話，先是不住地點(diǎn)頭傾聽(tīng)，叨念著“哦，是這樣啊”；后來(lái)滿臉笑容，不停地說(shuō)“謝謝”。原來(lái)，手機(jī)被車上的一位乘客撿走了，他本想聯(lián)系失主，沒(méi)想到手機(jī)沒(méi)電了。于是，他把手機(jī)帶回家充電，所以現(xiàn)在才聯(lián)系上我們。
我們按照電話里的約定，站在公園小廣場(chǎng)的雕像旁等待。不一會(huì)兒，爸爸的手機(jī)再次響起。只見(jiàn)一個(gè)穿著灰色夾克的中年男子我們走來(lái)，他矮乎乎的身架，黝黑的臉龐上一口潔白的牙齒顯得格外顯眼。他笑呵呵地向我們揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)：“你們好，是你們丟的'那把吧？”媽媽激動(dòng)地接過(guò)來(lái)，像拿著寶貝一樣撫摸著手機(jī)：“是，是我的！”“太感謝您了！”爸爸雙手握著叔叔的手，真誠(chéng)地表達(dá)謝意�！安挥每蜌�！”叔叔微笑地回應(yīng)著，“我也得謝謝你們��！”謝我們？我納悶了。
“謝謝你們的信任��！”叔叔坦然地說(shuō)道，“我還擔(dān)心你們把我當(dāng)騙子，怕我訛?zāi)銈�，不敢�?lái)呢�！�
“哈哈……”一陣爽朗的笑聲回蕩在公園的小廣場(chǎng)上……
失而復(fù)得作文7
昨天早晨的時(shí)候，好友葉子告訴我，她的平臺(tái)頁(yè)面打不開(kāi)了，因?yàn)槟莻�(gè)賬號(hào)是他的舊帳號(hào)，所以他一直在想是不是平臺(tái)封了所有的舊賬號(hào)了？這樣的話，他就減少了一天幾塊錢的收入，從他的語(yǔ)氣中多多少少能夠聽(tīng)出來(lái)他的失落！
畢竟我們都是在家的寶媽，一天幾塊錢的收入，累積起來(lái)一個(gè)月也有二三百塊錢了！別人的一頓飯錢，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份不小的收入！
然后自己也挺為他感到失落的，畢竟自己想的是拆紅包這件事，還是互相幫助的`比較好！所以聽(tīng)到好友說(shuō)是平臺(tái)打開(kāi)的消息，心里也總覺(jué)得不是滋味！
今天早晨睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到微信上好友又給我發(fā)過(guò)來(lái)一串鏈接，自己點(diǎn)開(kāi)一看是他的，就平臺(tái)賬號(hào)，然后就感到特別的開(kāi)心，問(wèn)他是不是又可以打開(kāi)了？他說(shuō)是的，但是就是不知道有沒(méi)有紅包？我說(shuō)如果要是能夠打得開(kāi)的話，肯定是有紅包的！
過(guò)了八點(diǎn)整的時(shí)候，好友說(shuō)是有紅包！聽(tīng)著她語(yǔ)氣中的那種小喜悅，自己也不由得為他感到開(kāi)心。
這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)也算是一件事，而復(fù)得的小喜悅了！
有的時(shí)候想一下我們要求的也并不多，只是一天幾塊錢的收入，就可以讓我們開(kāi)心了，平常有的時(shí)候只是覺(jué)得每天都拆紅包，沒(méi)什么，失去以后發(fā)現(xiàn)還是特別的想念，之前幾塊錢的收入也是收入！
這一次回來(lái)之后，那種失而復(fù)得的感覺(jué)真的是特別的讓人感到開(kāi)心，因?yàn)槲覐暮糜训恼Z(yǔ)氣中就可以看到她的欣喜。
想一下成年人的世界里活的多么的不容易，不管怎么樣？好友的平臺(tái)能夠重新打開(kāi)，真的是一件好事，我們也可以繼續(xù)互幫互助的拆紅包，我們也都有了一丁點(diǎn)的收入！
這是一件多么值得高興的事！
失而復(fù)得作文8
也許只有在失去了，才會(huì)后悔，而后又得到，才會(huì)倍感珍惜。
——題記
放暑假了，我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓，名叫“萬(wàn)歲”。它一身的毛潔白如雪，美麗極了！那炯炯有神的大眼睛，好似兩顆璀璨的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。身體矯健，四肢輕快，一條尾巴，總是翹的老高，顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，可是好景并不長(zhǎng)，貓不知什么時(shí)候跑出家門了。
我們四處尋找，卻不見(jiàn)它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事，但還是萬(wàn)分擔(dān)心。
第一天，我想它可能去找小區(qū)的貓玩了吧，應(yīng)該沒(méi)有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時(shí)，突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨，這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了，冒著大雨去尋找它，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……找了大半個(gè)小區(qū)，也沒(méi)有找到它的身影。那一晚，姐姐在家里大哭了一場(chǎng)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。
第二天，早上六點(diǎn)多，就聽(tīng)到有人敲門。誰(shuí)呀？大清早的，還讓不讓人好好睡覺(jué)啊！姐姐一臉嫌棄的態(tài)度去開(kāi)門，可當(dāng)她打開(kāi)門后看到的`一幕，深深的感動(dòng)了她。一個(gè)年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬(wàn)歲”，笑著說(shuō)：“妹兒，這是你屋頭的貓哇？”姐姐驚訝得睜大眼睛，張開(kāi)嘴巴，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，情不自禁地伸出雙手，接過(guò)男孩手中的貓。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出感謝的話，男孩已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小貓的失而復(fù)得，不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅，更讓我們看到了人性的善良，滿滿的正能量，希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。
失而復(fù)得作文9
一天，爸爸給我買了一本非常好看的書(shū)《查理九世》，這本書(shū)最近在學(xué)校很流行，這本書(shū)我們班的同學(xué)幾乎人人都有，這可是我死纏亂打才得到的。我一拿到手就愛(ài)不釋手。
中午，弟弟到我家玩，我們玩的.非常高興，他在我們家吃完飯后，就看起了爸爸給我買的那本書(shū)，看完后他就走了。下午，我準(zhǔn)備去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)我那本書(shū)不見(jiàn)了，我在桌子上，抽屜里還有沙發(fā)上甚至是廁所里到處找，可就是沒(méi)找到我那本書(shū)。我又去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)沒(méi)有看到呀。我想是不是弟弟把我的書(shū)偷了，我不禁起了疑心。想到他竟然是這樣的人，我就氣不打一處來(lái)。
第二天，弟弟回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑上去追問(wèn)：“是不是你偷了我的書(shū)？”弟弟竟然一臉的茫然，搖搖頭說(shuō)：“不知道呀，你說(shuō)是哪本書(shū)”�！岸嫉竭@個(gè)時(shí)候了，還敢不承認(rèn)，我說(shuō)是不是你偷了我那本《查理九世》？”弟弟連忙說(shuō)：“我昨天看完了就放在桌子上了，沒(méi)有偷你的書(shū)�！薄暗菫槭裁茨惴旁谧雷由系臅�(shū)會(huì)憑空消失？”我又追問(wèn)道，但是他又一次說(shuō)自己沒(méi)有偷，我非常生氣地把他往旁邊一推，就怒氣沖沖地走進(jìn)總覺(jué)得房間，并在心底發(fā)誓再也不和他玩了。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我竟然在一件衣服下面發(fā)現(xiàn)了我那本書(shū)，原來(lái)，我錯(cuò)怪弟弟了。我連忙到他家向他賠禮道歉。
從這件事情我明白了，不要不分清紅皂白就去猜疑別人，這樣會(huì)失去友誼的。
失而復(fù)得作文10
在我的身邊發(fā)生過(guò)很多事情，有平淡無(wú)奇的，有鼓舞人心的，還有感人至深的，而其中最令我難忘的是一個(gè)陌生人給我的無(wú)私幫助……
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，我們陽(yáng)光樂(lè)團(tuán)要去上海復(fù)旦大學(xué)的體育館里參加管樂(lè)比賽，捧著用汗水換回來(lái)的銀獎(jiǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。到了飛機(jī)場(chǎng)，時(shí)間太早了，還有三個(gè)小時(shí)才上飛機(jī)呢，大家又到旁邊的公園里玩了一會(huì)兒。三個(gè)小時(shí)很快過(guò)云了，我們順利登機(jī)，一路平安�？傻搅苏C(jī)場(chǎng)打算下飛機(jī)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的單簧管不見(jiàn)了，那是我最心愛(ài)的樂(lè)器��！我急得快要哭出來(lái)了。所有的人都在幫我尋找，可最終大家?guī)缀醢颜麄�(gè)飛機(jī)翻遍了也沒(méi)有找到那個(gè)價(jià)格昂貴的單簧管。我們只好絕望的下了飛機(jī)，拜托機(jī)組人員繼續(xù)尋找。
等了好幾天也沒(méi)有消息，大家都認(rèn)為單簧管不可能找到了，我非常傷心，吃不下，睡不安�？赏蝗挥幸惶�，我收到了一封信，是一對(duì)上海老夫婦寄來(lái)的，問(wèn)我是不是丟失了一個(gè)單簧管。原來(lái)這對(duì)老夫婦那天在公園里休息時(shí)，看到座椅下面有一只黑箱子，上面寫(xiě)了我的姓名和地址。他們不認(rèn)識(shí)字，只好把箱子帶回家給兒子看，發(fā)現(xiàn)是一只貴重的單簧管。善良的他們馬上想到失主一定很著急，得趕緊把樂(lè)器送回去，因此按照地址寫(xiě)信確認(rèn)了這件事，隨后又迅速將單簧管快遞過(guò)來(lái)。
當(dāng)這只烏亮的、完好無(wú)損的單簧管再一次出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我們被這一家人的'行為深深打動(dòng)了，面對(duì)價(jià)格昂貴的單簧管和素不相識(shí)的人毫不猶豫的伸出援手，我的心暖暖的……
一對(duì)上海老夫婦用自己的行動(dòng)給社會(huì)傳遞了正能量，他們身上這種拾金不昧、樂(lè)于助人的品質(zhì)在當(dāng)今的社會(huì)是多么的可貴！我們新時(shí)代的年輕人有責(zé)任將它永遠(yuǎn)傳承下去！
失而復(fù)得作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，又狠狠地踩了兩腳。剎那間，小木船粉身碎骨。我對(duì)他吼道：“我要和你絕交！”說(shuō)完，便怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去。他也大喊道：“絕交就絕交，誰(shuí)稀罕你呢！”
之后的兩個(gè)星期，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)，我真有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)樵瓉?lái)我們是形影不離的好朋友，在來(lái)校和回家的路上，我都是和陳明一起的。而現(xiàn)在的我獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。我準(zhǔn)備和他和好，可又不知道他心里是怎么想的，如果我對(duì)他提出和好，他或許會(huì)說(shuō)：“不是你提出來(lái)的要絕交嗎！現(xiàn)在怎么又說(shuō)和好呢！”這可讓我如何是好呀！
一個(gè)周末的'上午，鄰居王子騰約了幾個(gè)同伴去溜冰，也一起叫上了我，到了溜冰的地方我看到陳明也在，立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的事：如果他先向我道歉，我肯定會(huì)接受的。但如果我先向他道歉，而他不肯原諒我，那多沒(méi)面子啊。我正想著，鄰居的朋友喊我過(guò)去打羽毛球，我就把旱冰鞋脫下來(lái)放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋竟然不見(jiàn)了，陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的旱冰鞋？我還想和他和解呢？明天我找他算賬。正當(dāng)我疑惑時(shí)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的陳明雙手提著我的溜冰鞋，氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的旱冰鞋被一個(gè)頑皮的孩子拿走了，我追了好半天才給你追回來(lái)，以后可要保管好��！”說(shuō)完陳明轉(zhuǎn)身要走。“陳明”我連忙叫住他，“陳明――”話到了嗓子眼，可我還是說(shuō)不出來(lái)，最后我才憋出了一句話：“謝謝你！”陳明回過(guò)頭來(lái)，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)道：“不用客氣，我們還和以前一樣，還是好朋友！”就此我們冰釋前嫌。
陳明，是我失而復(fù)得的朋友。后來(lái)我們約定，以后無(wú)論發(fā)生什么事都不能說(shuō)“絕交”二字了。
失而復(fù)得作文12
今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)一起過(guò)。
我們班上次開(kāi)班會(huì)的“悅動(dòng)的旋律”健美操獲得了一致的好評(píng)，所以這次也被評(píng)選上在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上表演。
參與表演的一共有8名女孩，她們穿著海藍(lán)色的裙子，在動(dòng)聽(tīng)的旋律下，翩翩起舞。手中的黃色的.花更是增添了不少的魅力。
準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候，黃色的花不知道放哪里了，怎么也找不到。
老師把教室的存放物品的箱子翻了個(gè)遍，也沒(méi)有花的蹤影，當(dāng)老師再抬起頭的時(shí)候，我看到老師滿頭大汗，不停的問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)黃色的花了，當(dāng)初跳完舞蹈的時(shí)候，我放在這里紙箱里了，你們大家?guī)臀蚁胂搿庇械耐瑢W(xué)搖著頭說(shuō)：“不知道啊，老師，你是不是讓小紅拿回家收藏起來(lái)了，老師，你是不是放自己家里了。老師，你是不是……”老師沒(méi)有等我們?cè)捳f(shuō)完，就瞪起眼睛說(shuō)：“知道的不說(shuō)，不知道的亂說(shuō)，出去，沒(méi)有事的出去到外面活動(dòng)去”我們偷偷的互相看看，悄悄的走出來(lái)教室。
等我們?cè)龠M(jìn)教室的時(shí)候，老師已經(jīng)喜笑顏開(kāi)了。我們還納悶?zāi)�，老師今天的情緒變化咋這么大呢？
老師對(duì)我們說(shuō)：“以后啊，班級(jí)的事就是大家的事，大家都要記得。這次的花被隔壁班的老師借去用了，她剛才過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在翻天覆地的找花，告訴了我，她不說(shuō)的話，我是不是還得一頭霧水的找？”
看到送回來(lái)的花，看到老師的笑臉，想到馬上要過(guò)快樂(lè)的六一，真開(kāi)心！
失而復(fù)得作文13
國(guó)慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛(ài)的玩具——樂(lè)高小人，裝在一個(gè)藍(lán)色的盒子里，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰(zhàn)士、有管家，還有幾條小狗，我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上，玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的`時(shí)候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會(huì)兒玩過(guò)家家的游戲，一會(huì)兒玩荒野求生的游戲，可開(kāi)心啦！晚飯時(shí)間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開(kāi)心。飯后，我們玩捉迷藏的游戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最后一個(gè)走出來(lái)……我們玩得太開(kāi)心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具�？墒俏乙巡恢浪麄�?cè)谀睦锪�。爸爸趕緊調(diào)頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒(méi)有出現(xiàn)。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得，我高興得一蹦三盡高。
今后，我再也不亂扔玩具了。
失而復(fù)得作文14
去年媽媽給我們買了個(gè)機(jī)器人，她既沒(méi)有手腳、也沒(méi)有身體，只是一個(gè)大腦袋，可以放歌、聊天、陪我們玩。
這個(gè)玩具在兩個(gè)月前突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我到處找也找不到，床底、柜子、桌子、奶奶家，所有可能在的地方幾乎都找過(guò)了，最后沒(méi)辦法才去問(wèn)妹妹：＂曹思琪，你有沒(méi)有看到小七？＂妹妹說(shuō)：＂我也在找她呢�。职终f(shuō)：＂我前幾天看到她在水果桌上。＂我說(shuō)：＂我找過(guò)了，沒(méi)有。＂爸爸說(shuō)：＂那我就不知道了。＂我忽然想到，該找找小七的充電器，如果在的話，那就去問(wèn)問(wèn)媽媽；如果不在的話，那肯定被人拿走了。一找，我發(fā)現(xiàn)連充電器也不見(jiàn)了。
媽媽看到我在找東西，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：＂張琪，你在找什么呀？＂我看她如此悠閑，問(wèn)道：＂媽媽，你有沒(méi)有看到小七��？＂媽媽說(shuō)：＂李欣妍她們要用，就借給她們了。＂原來(lái)是這樣。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子我一直在等小七，每天度日如年。這個(gè)等待對(duì)我來(lái)說(shuō)真的`好長(zhǎng)，等了足足兩個(gè)月，終于又見(jiàn)到了她可爰又圓溜溜的＂頭＂。
失而復(fù)得的小七，總算回來(lái)了。這讓我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么喜歡她。
失而復(fù)得作文15
上周，班會(huì)課下課后，我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里，可我沒(méi)拉上拉鏈，回到教室就不見(jiàn)了，我心急如焚。這可是一支派克鋼筆，是今年我參加書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)后，媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物。它可是我現(xiàn)在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽(yù)，也是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。如果失去它，就如同失去了一件寶貝呀！
我問(wèn)了所有在教室里的同學(xué)，大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)；我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子；我又把教室每一個(gè)角落找了兩遍，也還是未見(jiàn)它的“倩影”。一點(diǎn)線索也沒(méi)得到的.我十分沮喪，像個(gè)泄氣的皮球。我只好在黑板上寫(xiě)了一份尋物啟事，心里默默地祈禱：鋼筆呀，快點(diǎn)飛回來(lái)吧！
第二天，我的鋼筆意外地失而復(fù)得了——向聞天舉起鋼筆，大聲說(shuō)：“我看到這支鋼筆在地上，就撿了起來(lái)，接著去上興趣小組課了，準(zhǔn)備今天再來(lái)找失主”。找到了鋼筆，我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理，想：社會(huì)上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀！
但就在當(dāng)天晚上，《楚天都市報(bào)》上刊登了一條這樣的報(bào)道——一個(gè)中年男子在公汽上撿到一部時(shí)尚的手機(jī)，他通過(guò)手機(jī)通訊錄打給了失主的十多個(gè)親人、朋友，可每一個(gè)人都說(shuō)他是一個(gè)騙子。他本想做好事，沒(méi)想到結(jié)果是這樣，為此心里很苦惱！做好事的人被冤枉，這是一種“誠(chéng)信危機(jī)”，為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛腥藭?huì)想：因?yàn)樯鐣?huì)上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬，十年怕井繩”。
“不以惡小而不為，不以善小而為之，”如果我們?cè)絹?lái)越多的人像向聞天這樣，我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越和諧。
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