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優(yōu)秀高中作文300字

時(shí)間:2024-07-08 02:02:11 高中作文 我要投稿
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【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文300字集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文300字集合6篇

優(yōu)秀高中作文300字 篇1

  從黨的一大船啟南湖,

  到鮮艷紅旗高揚(yáng)******城樓

  從63年如火如荼的建設(shè)熱潮,

  到十八大的慶賀鑼鼓,

  偉大的'黨邁著矯健的步履,

  率炎黃兒女踏上強(qiáng)國(guó)富民的坦途,

  十八大啊,

  13憶舜堯向您獻(xiàn)上嫵媚的花束,

  看啊,

  北到漠河南到廣州,

  西到戈壁灘東到長(zhǎng)江口,

  神州大地捷報(bào)頻傳凱歌高奏。

  西氣東輸大手筆,

  南水北調(diào)舞彩綢,

  霞光萬(wàn)道世博會(huì),

  神六神七耀眼目,

  世界屋脊巨龍馳,

  三峽大壩托平湖,

  群星顫抖啊皓月掩目,

  老天贊嘆啊太陽(yáng)驚呼,

  北京奧運(yùn)環(huán)宇羨

  京滬高鐵駕云霧,

  小康艦船乘風(fēng)浪,

  萬(wàn)頃沃野倉(cāng)林矗,

  千里疆防固金湯,

  科學(xué)發(fā)展繪宏圖,

  中華大地豪氣干云,

  五十六個(gè)民族手拉手,

  千帆競(jìng)發(fā)八仙過(guò)海,

  環(huán)球崛起偉岸的民族,

  鐮刀斧頭的旗幟高高飄揚(yáng),

  立黨為公執(zhí)政為民青春永駐,

  您近世紀(jì)的跋涉拼搏,

  碩果累累捷報(bào)稠,

  憶往昔歲月崢嶸,

  望未來(lái)前程錦繡,

  十八大張起振興中華新征帆,

  神州號(hào)戰(zhàn)艦浪遏飛舟。

優(yōu)秀高中作文300字 篇2

  只有有理想的人才能有目標(biāo),有了目標(biāo),才能一心去奮斗,去拼搏。不達(dá)理想,就不放棄。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有理想就是一條咸魚(yú)”。

  我的理想是當(dāng)一位小小發(fā)明家,發(fā)明出各種能造福人類(lèi)的東西。

  我想發(fā)明一套房子,這套房子裝有指紋放大縮小系統(tǒng),也裝有高科技防盜門(mén),只要是壞人它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),這套房子可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生排放氣體,而且防火防水。人人都想買(mǎi)一個(gè)。

  為了解決別的國(guó)家發(fā)射的核武器。我想發(fā)明一種特制軍服——變色龍軍服。它是采用最新的納米技術(shù)生成。能隨著溫度的變化而變化顏色,遇到生化武器,這件軍服就會(huì)發(fā)出警報(bào),與外界隔離,我想這件發(fā)明一定會(huì)火的。

  發(fā)明就是為了造福人類(lèi),而不是毀滅和災(zāi)難。

  我想發(fā)明一件隱身衣,隱身衣也是采用納米技術(shù)生成的。雜亂的.顏色,亂出它的美。這件隱身衣還有一個(gè)好處,那就是可以穿墻,不過(guò)它有個(gè)缺點(diǎn),就是它是一次性的每次持續(xù)24小時(shí)。

  我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,向著理想進(jìn)發(fā)。

優(yōu)秀高中作文300字 篇3

  當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自己,很少有無(wú)私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn),這種品質(zhì)在如今十分罕見(jiàn),應(yīng)該是現(xiàn)在的條件好了,不再是以前的舊社會(huì)。但是這種優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該傳承下去。

  想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮,每天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家,在他走后,校門(mén)才會(huì)緩緩關(guān)上,他一直認(rèn)為校門(mén)是那時(shí)候關(guān)的,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜,他才知道學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門(mén)了,原來(lái)關(guān)門(mén)的'老爺爺生病了。他流著淚買(mǎi)了一大堆補(bǔ)品,等他來(lái)到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……

  老爺爺默默的幫助著那個(gè)同學(xué),他跟那個(gè)同學(xué)非親非故,換做別人,一定不會(huì)這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門(mén)。

  默默奉獻(xiàn),是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫助別人的同時(shí)難道自己不快樂(lè)嗎?幫助別人使自己的心靈更加美麗,幫助別人不能乞求回報(bào),如果幫助別人了就是為了索要回報(bào),那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說(shuō)的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

  無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報(bào),奉獻(xiàn)讓他人記住你的美,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,讓我們一起行動(dòng)吧!

優(yōu)秀高中作文300字 篇4

  沒(méi)有金錢(qián),咱們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足,或許不能生存。沒(méi)有金錢(qián),國(guó)家力量就會(huì)薄弱,經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后,就容易受他國(guó)欺負(fù)。錢(qián)是個(gè)什么東西?它控制著咱們的靈魂,讓咱們離不開(kāi)它,不是嗎?金錢(qián)讓咱們感覺(jué)滿足,感覺(jué)輕松,同時(shí)又讓咱們感覺(jué)緊張。

  凡事越有錢(qián)的人越會(huì)保護(hù)金錢(qián),越需要金錢(qián),這種錢(qián)的唯物觀念是咱們社會(huì)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的,但離開(kāi)錢(qián)又無(wú)法生存,所以在咱們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),顯然,這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期,又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的熱潮。凡事都有兩面性,這樣雖然鍛煉了不少人的`生活意志,但在咱們看來(lái)卻也有著不公和殘酷,讓還是學(xué)生的咱們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。

  金錢(qián),既可以讓咱們失去自我,又能使咱們找回自我,現(xiàn)實(shí)在變化,咱們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。越來(lái)越多的人經(jīng)不起錢(qián)的誘惑,走向犯罪的道路,留給咱們只有無(wú)盡的感慨和思考,每一聲槍響都讓咱們重新看世界。的確,人們對(duì)金錢(qián)的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧,世界首富比爾。蓋茨卻用自己的智慧掙來(lái)的錢(qián)來(lái)支援貧困人民,這兩者的區(qū)別是截然不同的。

優(yōu)秀高中作文300字 篇5

  姑姑和我家的關(guān)系一直都不錯(cuò),我以為姑姑會(huì)是我最信任的親屬。后來(lái)知道真相的我好想哭,為什么會(huì)這樣。親情在金錢(qián)面前就這樣一文不值嗎?

  事情是這樣的,爺爺最近工作賺了一筆錢(qián)。姑姑非要逼著爺爺和爸爸分家,說(shuō)分開(kāi)過(guò)能更自由?晌抑溃瑺敔敳幌敕旨,爸爸也不想分家。我不知道姑姑究竟是怎么想的,反正我的心里是很不舒服。

  直到那天,想去叫姑姑陪我去上街的我不小心聽(tīng)到了一頓對(duì)話。姑姑對(duì)姑父說(shuō)“爸現(xiàn)在手里有筆錢(qián),兒子現(xiàn)在需要這筆錢(qián)買(mǎi)車(chē),這樣我可以少出一點(diǎn)錢(qián)。而且爸的錢(qián)不要白不要……”

  我不記得那天轉(zhuǎn)身的我用了多大的勇氣,現(xiàn)在回想起來(lái)心還隱隱作痛。我真的`不明白,為什么非要因?yàn)殄X(qián)讓這么多人痛苦。

  那個(gè)爸爸一直尊重的姐姐哪里去了?那個(gè)我一直喜愛(ài)的不得了的姑姑哪里去了?

  別讓金錢(qián)抹殺親情,親情是無(wú)價(jià)之寶,如果親情沒(méi)了,那么花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái),難道不是嗎?

優(yōu)秀高中作文300字 篇6

  不曾記得明確的時(shí)間是什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記的習(xí)慣。只是記得每次對(duì)很多人很多事會(huì)突然襲來(lái)感慨,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭,用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住,把怕忘記的瞬間留住,用文字捕捉正火中的一個(gè)個(gè)片段。

  其實(shí),也曾中斷過(guò)寫(xiě)日記,但會(huì)以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因?yàn)閷?xiě)得不那么具體。這事出于有因,那段時(shí)間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問(wèn)題。每天寫(xiě)日記總會(huì)讓白天發(fā)生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍,在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開(kāi)心的.復(fù)制了成了兩份。于是我暫停了自己的習(xí)慣,而改寫(xiě)隨筆。如今,大了一些。再大的事也總會(huì)安慰自己。但畢竟到了初三,我不得不客觀地暫停我的Habit,以節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

  老師(王艷麗)的評(píng)語(yǔ):

  你不愧一個(gè)會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)的中學(xué)生;更不愧是一個(gè)聰慧能干、知書(shū)達(dá)理的好女孩,但我想你已不需要這些唯美的夸贊,任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進(jìn)的腳步,相信你會(huì)為自己安排一個(gè)出色的人生。

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