生活
生活1
剛放假，媽媽就拉著我去姑姑家，我非常不愿意去姑姑家，因?yàn)楣霉眉覜](méi)有裝修，而且家用電器一樣都沒(méi)有�？蓩寢屪屛遗闼黄鹑�，所以我只好去了。
到了姑姑家之后，我一推開(kāi)門，“哇”！“好漂亮”！我情不自禁地說(shuō)。原來(lái)姑姑家早就裝修好了。姑姑站在門口笑著說(shuō)：“愣著干嘛，快進(jìn)來(lái)呀！”姑姑家的地板非常干凈，都可以照出人影來(lái)了。我真不忍心踩上去。我進(jìn)去以后一個(gè)房間一個(gè)房間的認(rèn)真看，房間里的.電器整齊的擺放著。姑姑看我那高興的表情，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“以后梓玲再來(lái)就不會(huì)感到無(wú)聊而急著走了。我和姑姑對(duì)視笑了起來(lái)。
這時(shí)，不知多多是從哪個(gè)房間里跑出來(lái)，嚇了我一跳。他看到我受到驚嚇的樣子開(kāi)心地笑起來(lái)。
飯后，我和多多喝奶茶，我先幫多多把奶茶粉到進(jìn)杯里，他迫不及待地想喝，嘴靠在杯子邊吸了一口氣。奶茶粉一下?lián)涞剿哪樕�，變成一只胖胖的小花貓了。我看著他的樣子都笑得直不起腰�?lái)了。
傍晚，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊�。這真是一個(gè)快樂(lè)的一天��！
生活2
時(shí)光流逝不斷，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)大女孩。在校園中我覺(jué)得每一天都是快樂(lè)的。體育課更是深受大家喜愛(ài)。
丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的'口令下在走廊上排了一條整齊的隊(duì)伍，迫不急待地走下樓。在操場(chǎng)上，我們站好了后就開(kāi)始做準(zhǔn)備動(dòng)作；“一二三四，二而三四……”做完后我們就解散了。呵呵，我們幾個(gè)女孩可不是玩那些小游戲，而是去打籃球。我們?cè)隗w育器材里拿了個(gè)有氣的籃球后飛奔到籃球場(chǎng)。我們四個(gè)女孩平均分成兩隊(duì)，我和我們班的女子籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，隊(duì)長(zhǎng)將球傳給了我。我拍著球跑到了三分界外后又將球傳給了隊(duì)長(zhǎng)。我防著另一隊(duì)的隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)拍著球跑到三分界內(nèi)然后投了一個(gè)漂亮的球。我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)我們又開(kāi)始激烈的比賽。時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久下課鈴打響了。這時(shí)我們多想時(shí)間倒轉(zhuǎn)啊。
這就是我的課余生活。我希望在畢業(yè)前能每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！
生活3
我，今年13歲了，這個(gè)數(shù)字貌似不太吉利，但是每個(gè)人只要開(kāi)開(kāi)心心，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，一年很快就會(huì)過(guò)去的。我的朋友也很多，不是同班同學(xué)的，也有不少。在他們眼里，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，與此同時(shí)，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每個(gè)孩子都喜歡玩耍嬉戲，但是由于家長(zhǎng)的約束，我們只有少量的時(shí)間才可以用來(lái)放松，做自己的事情。但我們覺(jué)得應(yīng)該讓我們自己安排生活，這樣，我們的一天才會(huì)過(guò)得充實(shí)而有趣。
熱愛(ài)生活的我，同時(shí)也熱愛(ài)體育，無(wú)論是田賽還是徑賽，我都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。還記得有一次，我代表我們學(xué)校(師專附小)去參加盧灣區(qū)中小學(xué)生第47屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，200米沖刺跑，我獲得了第四名的好成績(jī);接了賽，也獲得了第四名的.好成績(jī);跳遠(yuǎn)的成績(jī)是第六名，讓我有些失望，但是在盧灣區(qū)的第六名，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我還喜歡游泳，打羽毛球……
我并不是沒(méi)有煩惱的，但是只要勇敢面對(duì)，付出努力，就一點(diǎn)會(huì)過(guò)去的。我也有一句座右銘：笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。
生活4
生活的美不亞于你任何一種想象，生活的色彩是五顏六色的，不僅僅是只有一種，而是多種多樣的。
例如，小時(shí)候我經(jīng)常和母親去菜市場(chǎng)買菜，我在電車的座位上哼著小曲，看著路上熙熙攘攘的人群川流不息，我認(rèn)識(shí)到了樸實(shí)的賣菜的大叔，愛(ài)買菜講價(jià)的阿姨，時(shí)不時(shí)還會(huì)看到一兩個(gè)乞討的`老人。每次看到這些帶有殘疾的，生活不能自理的老人，我就想給他們一些幫助，給他們一些錢，也許能幫助他們度過(guò)今天的吃喝，每次我想向母親要一些錢給這些可憐的人，母親的回答是爽快的，“去吧，幫助困難的人是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡了一份義務(wù)。”這時(shí)我便高高興興的帶著母親給我的或多或少的錢，樂(lè)滋滋的像這些乞討的老人走去，然后心滿意足的丟下錢，迅速的跑開(kāi)。
一天，我又和母親去菜市場(chǎng)買菜，看到一位老爺爺腿斷了，拄著拐杖在路邊乞討，一對(duì)父子，那一個(gè)孩子比我還小，他向父親要了兩塊錢給了那位老爺爺。我看了一眼媽媽，媽媽也看了我一眼，我二話沒(méi)說(shuō)給了我剛才買菜找的零錢，我跑過(guò)去遞給了那個(gè)老爺爺爺。
難道這不是生活的美嗎？
生活5
整整一個(gè)周末，我都在宿舍里無(wú)聊的待著，我不知道這種沒(méi)有規(guī)律的生活什么時(shí)候才可以結(jié)束，我真的覺(jué)得自己太過(guò)于頹廢，我覺(jué)得自己也已經(jīng)發(fā)生了退化，回到了遠(yuǎn)古時(shí)期，我感覺(jué)自己整個(gè)人的健康以及精神都受到了影響，然而這些問(wèn)題在新的一個(gè)星期開(kāi)始以后發(fā)生了大的改變！
這一個(gè)星期開(kāi)始以后，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的生活不一樣了，我每一天都需要保持規(guī)律的生活，這一切僅僅是因?yàn)槲倚枰险n，上課這些事情真的需要一個(gè)人專注，并且作為一名學(xué)生，我真的需要注意這些問(wèn)題，每一天都需要按時(shí)到學(xué)校，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任！
看看四周所有人，我發(fā)現(xiàn)這些人根本就很難遇見(jiàn)，而且這也似乎是因?yàn)槲铱偸谴谒奚崂�，不過(guò)平時(shí)的這些人也很難遇見(jiàn)，我似乎一直以來(lái)比較羨慕其他人每一天晚上睡覺(jué)前的跑步運(yùn)動(dòng)，可是我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的事情我自己很難堅(jiān)持，也許真的是因?yàn)槲业腵毅力不足，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來(lái)也不會(huì)有很多機(jī)會(huì)去跑步！
不過(guò)，我自己還是希望大家可以有一個(gè)規(guī)律的生活，因?yàn)檫@些事情真的可以讓一個(gè)人的生活發(fā)生很大的改變，或許這些改變只有在體驗(yàn)之后才可以感覺(jué)到！
生活6
不知不覺(jué)上小學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的小學(xué)生活中，我體會(huì)到了小學(xué)生活和幼兒園的很多不同。
上小學(xué)爸爸、媽媽只能送到學(xué)校門口，然后自己背著小書(shū)包走進(jìn)教室，而幼兒園要爸爸、媽媽送到教室里；小學(xué)要自己去打飯，自己準(zhǔn)備筷子，而幼兒園全部都由嬤嬤來(lái)完成；小學(xué)比幼兒園少了午睡；小學(xué)需要自己值日，和同學(xué)共同打掃班級(jí)衛(wèi)生；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然第二天就跟不上老師講解的內(nèi)容了。
這些不同，給了我們很多自己動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，也讓我們?cè)谕瓿蛇@些事情的同時(shí)鍛煉了自己，讓我們能夠更獨(dú)立的`成長(zhǎng)。
小學(xué)的課程很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、品德、美術(shù)、音樂(lè)等。我最喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文課很有趣，有很多小故事在里面；我不太喜歡體育，我感覺(jué)體育課太累了，但爸爸說(shuō)體育課是鍛煉身體的，能保證身體健康。我們還有興趣課——五子棋，我挺喜歡五子棋的，經(jīng)常在家里和爸爸、媽媽下，現(xiàn)在偶爾還能贏一兩局。
媽媽說(shuō)小學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的起步階段，我要在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)習(xí)好多好多的知識(shí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活7
許多人每天都很忙碌，問(wèn)到他們?yōu)槭裁催@么忙碌，他們總會(huì)回答一句說(shuō)，為了生活�？墒�，我們卻從未問(wèn)過(guò)一句自己，只有累著，才能證明我們是為了生活？還舉曾經(jīng)在文章里提到的一個(gè)例子，一對(duì)美國(guó)夫婦，擁有著一棟很漂亮的別墅，為了生活，他們每天操勞的工作著，但是，他們的保姆做的最多的一件事情就是，打掃一下屋子，澆一下花，然后，坐在窗前，抱著貓安詳?shù)暮戎Х�。這也是為了生活。
還有前一段時(shí)間，隨著網(wǎng)易總部一起到野外拓展訓(xùn)練，教練說(shuō)了一句很有意思的`話，你剛出生的時(shí)候，你在哭，但是你身邊的所有讓你都在笑。而你離世的時(shí)候，你的黑白照掛在墻上時(shí)，你是笑的，但是照片前的所有人都在哭。人生仔細(xì)算一筆賬，前二十多年你在上學(xué)，后三四十年你退休了，真正能夠充分被利用的時(shí)間也就那二三十年而已，你說(shuō)你為了生活，但你的生活究竟是給了誰(shuí)？
我們都是在為了生活拼了命的活著，似乎只有拼了命的去生活，才能真實(shí)的證明我們是活著的。但很多時(shí)候，不得不說(shuō)的是，我們?yōu)榱松钕胍玫降奶嗵啵罱K結(jié)果卻是，我們失去了更多更多。最純真的年代，最真實(shí)的生活又在哪里？真不是“為了生活”這四個(gè)字就隨意給概括了的。
生活8
這是一本由意大利作家：德讀書(shū)不iji亞米契斯寫(xiě)的一篇小說(shuō)。這寫(xiě)了一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記�！皭�(ài)的教育”在意大利語(yǔ)，那是“心”！
那是一顆充滿愛(ài)的心。在我們的生活中，與安利柯一樣，擁有著父母之愛(ài)，朋友之情，師生之愛(ài)。父母給予了我們生命，讓我們享受著陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的溫暖；朋友給予了支持，在我們失落時(shí)，給予了強(qiáng)大的動(dòng)力，不斷地前進(jìn)；老師給予了人生地哲理。這些無(wú)限地愛(ài)圍繞在我們的`身邊，讓我們的生命變得更輝煌吧！
這本書(shū)告訴了我們什么時(shí)愛(ài)國(guó)，而什么又是感激？我們生活在理想的世界，幸福的世界。
《幸福是什么》，曾經(jīng)有過(guò)這樣的文章：“幸福是一個(gè)抽象的概念……”沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你在父母累時(shí)，幫他們?nèi)嗳嗉纾松弦槐瓱岵�，給他們洗洗腳……這時(shí)父母變得到了幸福。你看回報(bào)與幸福就是那么的簡(jiǎn)單，可見(jiàn)又是那么復(fù)雜的，因?yàn)榇绮菰趺匆矆?bào)答不了三春暉��！
讓我們洋溢著對(duì)我們的生活，對(duì)我們的幸福充滿熱情吧！
生活9
我的老家在四川綿陽(yáng)，每當(dāng)我們回去的時(shí)候，第一件事就是去自家開(kāi)的草莓園。
草莓園那不但有章姬、水果、奶油、巧克力四種口味兒的草莓，還有我們養(yǎng)的雞、鴨、鵝，以及旁邊養(yǎng)的兔子、孔雀，和一片菜地。
雞、鴨、鵝每天都會(huì)吃幾大盆損壞的草莓和菜地里的蘿卜葉。它們從來(lái)不亂跑，每天早晨我們?nèi)欤骸安葺啊皶r(shí)，它們都會(huì)熱情地向我們問(wèn)好�？此鼈兊墓穬航写簏S，十分可愛(ài)、活潑，一見(jiàn)到我們就搖頭擺尾，非常開(kāi)心。
撿完蛋后我們便會(huì)去喂兔子、收蔬菜。兔子們見(jiàn)食物來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，把雜草吃了個(gè)精光。到了中午，我們就把桌子從小房子里拉出來(lái)，天高地闊地吃起來(lái)，吃得不亦樂(lè)乎。柴燒米飯、鍋巴稀飯都是美味佳肴，好吃得不得了！
下午，就到了兔子生寶寶的好時(shí)機(jī)，那時(shí)，那可千萬(wàn)別去看它，等過(guò)一一陣子，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)籠子里有了許多小兔子。它們只有我們?nèi)^那么大，沒(méi)有毛也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，一點(diǎn)兒也不像兔子，倒像個(gè)小老鼠，短毛短耳，但還是十分可愛(ài)。
田園是如此的美麗，田園生活時(shí)如此的快樂(lè)，希望你也能來(lái)享受！
生活10
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的'學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在我們校園的大家庭里，同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)都是豐富多彩的，各種活動(dòng)開(kāi)展的不亦樂(lè)乎，正如我們平時(shí)經(jīng)常玩萬(wàn)花筒般五彩繽紛，千姿百態(tài)。
現(xiàn)在我就和大家介紹一下我們可愛(ài)而又有趣的校園生活吧。
體育課上，我們幾個(gè)小朋友有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候條繩子，真像豐富多彩的萬(wàn)花筒。
跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態(tài)。
這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園里的萬(wàn)花筒。
生活11
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“賦予我一個(gè)美好的靈魂，我的外表也將一同美麗�！痹�(jīng)，我以為，美麗的相貌，才叫真正的美。其實(shí)我錯(cuò)了，內(nèi)心美才是真的美。那一次，讓深深地我體會(huì)到了這種美。
那天，我和媽媽坐在公交車的座位上，在擁擠的人群中享受著坐著的舒適。到了下一個(gè)站，上來(lái)了一位老奶奶。她站在人群中，隨車晃來(lái)晃去，仿佛一片枯葉，隨時(shí)就要倒下。這時(shí)，一位上了年紀(jì)的老爺爺站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“你坐這兒吧，別摔著。”“不了，還是你坐吧�！薄皼](méi)事，我身體健康，能站穩(wěn)�！蹦俏焕夏棠�，不好再說(shuō)什么，坐了下來(lái)。這一幕印在了我的腦海中。哪怕外表再美，也比不上內(nèi)心美。
通過(guò)這件事，讓我認(rèn)識(shí)到，內(nèi)心美才是真正的'美！人人都會(huì)變老，那么，你美麗的外表將不復(fù)存在，只有心靈的美，才會(huì)隨著時(shí)間而增加。我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
生活12
在漆黑的深夜，每個(gè)人都在思索。
思索晴天的白云，思索著雨天的細(xì)絲，思索著人間的.歡離
人的一生是艱辛的，也是幸福的，就看你怎么看待它。
有時(shí)，它像一雙翅膀，有時(shí)它也像一雙魔爪，但它的主人只有一個(gè)就是你！
不要想著自己被生活左右著，要想想自己是否是主人，如果不是，一切都沒(méi)有意義。
當(dāng)你回過(guò)頭看著你走過(guò)的時(shí)光，你是悲嘆，還是滿足
幸運(yùn)女神會(huì)降臨，就像歌詞中說(shuō)的那樣，幸運(yùn)女神會(huì)降臨在你的頭上。
當(dāng)然，知不知道是自己的問(wèn)題！
當(dāng)你還在為今天要怎樣過(guò)而煩惱時(shí)，應(yīng)該想想自己為什么會(huì)這樣煩惱。
因?yàn)槟阍诒簧钏笥抑�！自己的不定給了惡魔機(jī)會(huì)！
有時(shí)人們也會(huì)為自己種種不幸苦惱，無(wú)論大小，
但每個(gè)人應(yīng)當(dāng)想想，面對(duì)那些失去家園、失去親人的人，你是不幸嗎？
答案是否定的。
因?yàn)槟阒幌胫约旱奶幘�，你太自私�?/p>
適當(dāng)?shù)胤词∽约菏呛玫�，想想自己的過(guò)去，也考慮考慮自己的未來(lái)
幸運(yùn)女神會(huì)來(lái)臨的
生活13
剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，樓梯對(duì)我而言，好高好高。來(lái)到樓梯面前，總愛(ài)哭著鼻子叫爸媽抱。漸漸的，樓梯并不是那么害怕，可以自己抓住欄桿，一步一步向上爬，名副其實(shí)的“爬樓梯”亦不過(guò)如此吧。
那時(shí)候，每爬完一層，很愛(ài)站在拐角處向下望，感覺(jué)自己挺了不起的。
也許生活也是這樣開(kāi)始的吧，懵懵懂懂。
年齡稍微爬過(guò)一點(diǎn)，小學(xué)時(shí)分。樓梯在自己眼中，不再是一個(gè)上下樓的工具，而是一個(gè)不可多得的玩物�？倫�(ài)和小朋友站在樓梯下面往上跳，看誰(shuí)跳的梯數(shù)多；總愛(ài)坐在欄桿上向下滑，十來(lái)層的樓梯被這樣簡(jiǎn)單而快捷的滑完，當(dāng)然，那時(shí)候我們并不明白大人口中所謂的危險(xiǎn)。
因?yàn)�，我們有自己的童年，生活，快�?lè)單純著。
上了高中，有了學(xué)習(xí)以及生活的壓力，感覺(jué)自己肩膀上的擔(dān)子開(kāi)始變重了，心態(tài)亦發(fā)生了質(zhì)的改變。走在當(dāng)初上下的樓梯，沒(méi)有感覺(jué)，也沒(méi)有想法，自己腳下的不過(guò)是另一種路，一種自己熟悉而陌生的路。
站在樓梯上，回想以前，嘴角微微上翹，簡(jiǎn)單的.快樂(lè)。
生活到了這里，總算明白了什么才叫——生活。
大學(xué)畢業(yè)后，步入了社會(huì)，人生百態(tài)。但樓梯卻還是當(dāng)初的樓梯，我還是我，走在樓梯上，過(guò)著我的生活。而社會(huì)中的人人事事，丑美善惡，影響的不是我，而是我們！
樓梯——上下的路
走在樓梯上，每個(gè)人有自己的生活，就像另一個(gè)世界，在這個(gè)小世界里，我們可以回憶更多，感受更多。亦懷戀那些我們?cè)哌^(guò)的“路”。
生活——活著一生。
普通的人過(guò)著普通的生活，我們都很普通，一生，人生。
生活14
上周星期四的中午，我們一家人去小郭家的小區(qū)玩。
我和小郭玩得正起勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)院子里著火了。我和小郭急忙大聲喊叫：“著火了!著火了!”她爸她媽、我爸我媽一下子都跑過(guò)來(lái)了。
我媽媽提議趕緊找水滅火。
可是水太少了，滅不了火!
小郭媽媽建議用土把火埋了。
可是火太多了，這兒一小堆，那兒一小堆，滅不了!
我爸爸主張用滅火器滅火。
“辦公樓里有滅火器!”小郭堅(jiān)定地說(shuō)。
小郭帶著我，立刻跑到辦公樓一層。那里正好有兩個(gè)滅火器，小郭拿了一個(gè)，我拿了一個(gè)，然后快速地跑到爸爸身邊。
“來(lái)!咱們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。
我們屏住呼吸，瞪大眼睛，看著爸爸教我們使用滅火器。
只見(jiàn)爸爸彎下腰，先拔掉了滅火器上的小鐵圈，接著把滅火器的底子倒過(guò)來(lái)朝了天，又立刻倒過(guò)去，然后右手拿起滅火器的管子對(duì)準(zhǔn)火，左手一捏，就噴出了白色的`粉末。瞬間，一小堆火就滅了。
我們按照爸爸說(shuō)的去做，不一會(huì)兒就把火撲滅了。
我們累得滿頭大汗，但是我心里覺(jué)得很榮耀：
我們滅了火!
我們學(xué)會(huì)了使用滅火器!
我還懂得了一個(gè)道理：不要玩火!
生活15
不光食物有酸甜苦辣的味道，其實(shí)生活也是個(gè)五味瓶，讓我們來(lái)“品嘗”一下吧！
我在看《藍(lán)鯨的眼睛》時(shí)，知道了藍(lán)鯨用一雙寶貴的眼睛，救助了一位重度失明的女孩，讓她重新看到美麗的世界，卻放棄了自己的生命。我流下了眼淚，這就是生活中的酸。
下課了，大家有的玩“八仙過(guò)�！�，有的.踢足球，有的玩“真心話大冒險(xiǎn)”，有的玩“全員加速中”……那時(shí)候，樓道里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我想，這就是生活中的甜。
有一天，課間休息時(shí)，我的胃突然痛了起來(lái)，人蜷縮成一團(tuán)，汗大滴大滴地從額頭上流了下來(lái)，臉色變得蒼白。那時(shí)，我咬著牙努力堅(jiān)持，要用盡九牛二虎之力才能讓眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。我真覺(jué)得，那時(shí)的我，快要昏過(guò)去了。我想，這應(yīng)該就是生活中的苦。
體育課上，何老師讓我們跑三圈，而且還不能走路。跑完以后，我汗流浹背，立刻倒在了地上。難道，這就是生活中的辣嗎？真希望以后不再感受這種味道！
生活的味道在我眼里，是這樣的，在你們眼里，和我一樣嗎？
【生活】相關(guān)文章：
適應(yīng)生活，珍惜生活，改變生活05-05
生活10-20
生活中的語(yǔ)文 -生活作文08-23
生活，甜甜的哩生活作文04-05
凝視生活生活作文04-06
科學(xué)生活 智慧生活作文07-24
我的課余生活 -生活作文07-18
平淡的生活08-06
生活的顏色04-03
精彩的生活04-06