考試
考試1
"哐——咚——"一陣陣桌子的撞擊聲和同學(xué)們的議論聲充斥在教室中。這時(shí)，老師拿著一大疊的試卷與答題卷走進(jìn)來。剎那間，笑聲、講話聲、敲桌子的聲音……都消失無蹤了，教室中一片安靜。
我們的頭像太陽能發(fā)電板一般，齊刷刷地隨著老師走上講臺(tái)的腳步而跟著移動(dòng)。而在第四組前兩排那一簇兒同學(xué)正捂著嘴低語著，又見一個(gè)女生側(cè)過臉靠著墻，跟后方那位總發(fā)出怪笑的"凱爺"講起了話來，還不停地發(fā)出怪聲。我看到他們一幅毫不在意的樣子，心里愈發(fā)焦急，忍不住想道："他們難道就一點(diǎn)兒也不緊張嗎？"
只見老師筆直地站在講臺(tái)上，臉上沒有一點(diǎn)表情，之后便拿起了放在試卷堆上的第一張。
"XX號(hào)，81.5."這聲音打破了教室中的寧靜。聽到了這個(gè)成績，教室中大部分人開始竊竊私語。而那位同學(xué)大步流星，輕快地走向講臺(tái)，從老師手中接過試卷，臉上難掩驕傲的笑意。這下，下面其他同學(xué)終于沉不住氣了，開始議論紛紛："連他都可以有這個(gè)成績，我還怕什么？"還有原本幾個(gè)趴在桌子上，顯得沒精打采的人，此時(shí)立刻伸直了背，干脆直接躺在了后一個(gè)人的桌子上，長長舒了一口氣，同時(shí)還評(píng)論道："這一定是運(yùn)氣！"
而當(dāng)我聽到他的`成績之后，卻不像其他同學(xué)那樣輕松，反而一下子繃緊了弦，"萬一我沒考好，這豈不是丟臉丟大發(fā)了嗎？"這時(shí)，匪夷所思的事發(fā)生了——不知是不是因腦海中一團(tuán)亂麻，注意力又全在講臺(tái)上，竟然覺得原本因鼻炎而堵塞的鼻子變得通暢了……
"38號(hào)！"
聽到了這個(gè)，我下意識(shí)的站了起來，腳下卻似有千斤重負(fù)，整個(gè)身形都頓了一下，才走了上去。結(jié)果——試卷一個(gè)紅紅的79.5+1=80.5映入了我的眼簾。這下，我才稍微松了一口氣，鼓起勇氣，把自己的眼珠用力往上看——察覺到了老師眼中的一絲欣喜，我全身緊繃的肌肉終于能夠放松下來了……
在我走過過道時(shí)，幾顆好奇的腦袋神不知鬼不覺地伸了過來，想看看我的成績，還有人小聲問道："幾分��？幾分��？"這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心已經(jīng)如釋重負(fù)，所以表面也是一臉云淡風(fēng)輕的樣子，只是隨意把手一舉。"班草"則馬上把卷子擄了去，而我對(duì)此若無其事，也沒搶回，淡定自若地回到座位，一屁股坐到椅子上。伴隨著椅子發(fā)出的重重的"嘎吱——"聲，我也舒了一口氣……
不久，全班同學(xué)們也都陸續(xù)拿到了試卷……
考試2
魏女士掛在菜攤旁的漫畫：“這里沒有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡”。這實(shí)則是在告訴我們，作為一種文明的生物人來說，要有一個(gè)人的品質(zhì)，要有一種善良，純真的人情。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看見了人性的喪失。
善良是人性的最大特點(diǎn)之一。因?yàn)槿藭?huì)感動(dòng)，也會(huì)感動(dòng)人�？墒窃诋�(dāng)今這是物欲橫流的社會(huì)，這種感動(dòng)，越來越少。還記得小悅悅嗎？當(dāng)小悅悅被車撞了后，司機(jī)無恥地丟下了小悅悅自己逃逸。路過的18人置若不見，無情地從小悅悅身邊走過。使后來的大卡車又從小悅悅身上碾過。導(dǎo)致含苞未放的小悅悅離我們而去。小悅悅不是死于車禍，而是死于無情與冷漠。走過的18個(gè)人，他們的善良哪去了，他們的人性又在哪里。你沒有看到，我沒有看到，上帝拿著望遠(yuǎn)鏡也沒有看到。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看到了人性的美。
上帝的望遠(yuǎn)鏡希望看到
自覺使人生精彩
在現(xiàn)實(shí)中，生活是忙碌的，每天重復(fù)著同樣的事情。我們的人生就像一幅沒有顏色的畫卷，那么，自覺就是各種各樣的染料，即使只有幾種，那么你的人生也會(huì)綻放光彩。
自覺是得到了就應(yīng)付出的行為。
自覺是犯了作物主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。
自覺是取得成功不忘奮進(jìn)的精神。
尋找人性的光輝
蔬菜自助攤，大部分人會(huì)自覺投錢而有一些人會(huì)悄悄溜走�，F(xiàn)在的中國人，早已不像過去那樣文明，人性的光輝早已減弱，正逐漸消失。必須阻止這種事發(fā)生，讓我們一起去尋找人性的光輝吧。
人性的光輝正如點(diǎn)燃的木棍，火焰正逐漸熄滅。
尋找光輝就得去另找一根木棍，用前一根引燃后一根。
正好到人性的.光輝，正如一根又一根木棍被點(diǎn)燃，明亮地立成一排，點(diǎn)亮更多的地方。
蔬菜自助攤旁有一幅題字的漫畫：這里沒有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡。攤主為什么要這樣寫？實(shí)際上，他是告訴那些買菜不投幣的人“人做事，天在看”，我們做事不能隨心所欲，要有自覺性，不能在別人的看管之下遵守社會(huì)制度，否則你就是一個(gè)沒有自控能力的人。如同未長大的嬰兒，不能自控的精神病患者。我想，任何一個(gè)正常人都不想被視為這兩類人吧，那么請(qǐng)自覺吧，擁有自覺可讓你成事。
自覺是中華傳統(tǒng)美德。
中華的傳統(tǒng)美德就像書籍——汗牛充棟，自覺也是其中之一�！端蜄|陽馬生序》中寫一人求學(xué)時(shí)，看到老師正沉睡，他沒有喚醒老師，而是自覺地站在一旁等待老師的醒來，如同《三顧茅廬》中的劉備，自覺地站在一旁等待漫游夢(mèng)國的臥龍。他們都傳承著中華傳統(tǒng)美德。這使之得到了他們想得到的東西。自覺就像一把鋒利的刀，用之則是你的武器，棄之則是刺向你的兇器。如此，不如拿起你的武器，傳承美德吧！
自覺是心靈的表現(xiàn)。
自覺也是一種自控。
心靈的慰藉——良知
考試3
總是習(xí)慣安慰別人說，幸福就在不遠(yuǎn)處…
——題記
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！睆拇巴鈧鱽淼穆曇簦呵宕囗懥撂煺�。
拉開窗簾，陽光直射。拿出日記：那些帶有一絲泛黃的曾經(jīng)。
“今天又去外婆家吃飯，真無聊。今天吃了青菜、糖醋排骨……好吃�！�
——19xx年春
模糊的字跡清晰的記憶。我是不是該怪自己擁有如此的記憶？想起了殘缺的故事，遺忘了破碎的細(xì)節(jié)。
“…好吃…”閉眼，微笑。簡單的客廳，復(fù)古的木桌，青花的瓷碗，佳肴，美味。好。吃。
“春節(jié)真好，外婆家來了好多人，…”
——20xx年春節(jié)
春節(jié)，紅火的日子。我的最愛，會(huì)很開心，三世同堂，會(huì)有很多人，十余、不足二十。早早的起床，用瓷盤裝上蘇州零食：松子糖，玫瑰瓜子，棗泥麻餅…然后等待，拜年。
有時(shí)迷茫，“我愛上了春節(jié)那一點(diǎn)”。如此著迷！
“三個(gè)月…下雨天…壓抑…無助…”
——20xx年春
有些東西，適合忘記…而有些事情，卻適合銘記。藏好所有日記，“銷毀”一切回憶。在腦海最深處：用力潛下去，在黑暗中將記憶中“外婆家”改成“外公家”。
一切，烏有。
“終于知道為什么喜歡春節(jié)了。因?yàn)闀?huì)有很多人，很多好吃的，很多熱鬧的，以及很多…幸福�！�
——20xx年春
從小，不了解、不懂得，幸福的意義。認(rèn)為幸福就是童話的結(jié)局：“王子和公主過著幸福美滿的生活�！�
安徒生，你讓我誤入，歧途。
“人說：‘幸福像煙花，瞬間綻放�！鋵�(shí)，幸福是流水，在指尖流逝。無法把握......”
——20xx年春
煙花是最薄命的紅顏。幸福是源遠(yuǎn)流長的，細(xì)流從雪頂?shù)叫∠Ｋ喔攘耸澜�，滋潤了萬物。
在身邊的就是幸福。
“今年春節(jié)，冷清、寂涼。外公家，陽臺(tái)邊，天機(jī)上：煙花耀眼青煙彌漫。轉(zhuǎn)身，回頭�？帐幍奈葑诱麧嵉拇矄�、冰冷的.空氣�！�
——20xx年春節(jié)
曾幾何時(shí)，你我在這，看閱幸福，飛竄流逝。
我抓不住…幸福劃過的痕跡！
人生，是一條細(xì)長的線，彎曲、平坦、斷裂…我用15年的光陰，圍成一個(gè)圈。圈里圈外，我在圈上行走。像“嗚嗚”的小火車，嗚咽著在軌道上前行…打圈、暈眩。我用無止境的人生，在無極限的軌道上，尋找無休止的幸福。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”
春，曉不曉？夢(mèng)里花落又知多少？
如果，幸福有方向，向左？還是向右？
迷�！�
——后記
考試4
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的期中考試，學(xué)校首次決定采用考生年級(jí)交錯(cuò)坐的方式——即五年級(jí)A班與六年級(jí)A班各分一半人到對(duì)方教室參加考試，考生各自做本年級(jí)的試卷。
我按考號(hào)進(jìn)了六年級(jí)的一個(gè)教室，坐我旁邊的自然是六年級(jí)的學(xué)長。離開考還有一段時(shí)間，我們坐在一起并不拘束，于是相互自報(bào)家門聊起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，坐我旁邊的學(xué)長就是上次數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的得主——學(xué)校光榮榜上有他的名字。“那我考數(shù)學(xué)時(shí)你多多關(guān)照哦�！蔽野腴_玩笑半認(rèn)真地跟他說。他笑著答應(yīng)了。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，尤其是應(yīng)用題，看到它我就發(fā)怵。
拿到數(shù)學(xué)試卷，我開始啃題，最后一題依舊是應(yīng)用題，平常我對(duì)它不抱希望的，但今天，身邊坐著“高手”。我看看張學(xué)長，他已經(jīng)做完自己的卷子了，正在百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。我有些猶豫要不要向他求援，畢竟，這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數(shù)學(xué)尖子，他還在埋頭苦干，表情也不輕松。那么，我若能將最后一題“做”出來，沒準(zhǔn)能弄個(gè)總分第一揚(yáng)眉吐氣一番呢！這一念頭迅速竄進(jìn)了我的大腦，我看看掛鐘，還有十來分鐘了，時(shí)間緊迫，機(jī)不可失時(shí)不再來，我果斷地將試卷挪向張學(xué)長指了指那道題。他很守信用地看題、思考，然后將解題過程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了，我奮筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣，考試結(jié)束的鈴聲響起。
很快，班上同學(xué)知道了我的作弊行為�！昂�，她這次算是撿著大便宜了�！薄耙院蟮目荚�，比如中考高考她能有這樣的運(yùn)氣？”“如果她這次得了第一名，好意思嗎？”……各種冷嘲熱諷時(shí)時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵。我開始后悔了：當(dāng)時(shí)為什么腦袋進(jìn)水呀，這事若是讓老師知道了，我這班長可……
等待分?jǐn)?shù)的這兩天對(duì)我來說簡直是種煎熬，我甚至祈禱上蒼，讓我的數(shù)學(xué)試卷不翼而飛。但我終究沒等到任何有關(guān)試卷失蹤的奇跡，數(shù)學(xué)老師還是抱著我們的試卷站在了講臺(tái)上。老師說：“這次卷子的最后一題確實(shí)有難度，但我們班仍有四個(gè)同學(xué)做出來了，他們是……”老師開始點(diǎn)名表揚(yáng)。我把頭埋得很低，絕望得連眼皮也不敢抬一下，我真怕當(dāng)老師念出我的.名字時(shí)，班里會(huì)有人大聲揭發(fā)說：她是抄的！那題她根本不會(huì)做！
可是，老師并沒有念到我的名字。莫非老師已經(jīng)知道了？我難過得差點(diǎn)兒掉眼淚。老師開始發(fā)試卷了，當(dāng)她走到我課桌旁邊時(shí)停住了，我的心跳得厲害�！澳憧�，”老師指著我的最后一題說，“這題多可惜，解題思路完全正確，怎么就忘了要換算單位呢？”看著試卷上那個(gè)鮮紅的叉，我的心居然平靜了，甚至有種獲赦般的喜悅。
從那時(shí)起我明白了，唯有誠實(shí)才能讓自己過得坦然。
考試5
上個(gè)星期的星期六中午，我們這些六年級(jí)大多數(shù)同學(xué)都不約而同地來到了學(xué)校，你不禁會(huì)感到奇怪：“咦！這么多同學(xué)今天來學(xué)校干什么呀？今天不是星期六嘛？”其實(shí)這件事對(duì)于我們這些同學(xué)來說這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)檫@天我們迎來了人生的第一件大事——考初中。
這天上午，我和平常一樣早早地起了床，吃過早飯后，我又開始復(fù)習(xí)了，為了能好好地完成這次對(duì)我人生有著重大意義的考試，為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，為了能進(jìn)一所好的學(xué)校讀書，我寧可犧牲自己玩電腦的時(shí)間，寧可犧牲自己睡懶覺的時(shí)間，寧可犧牲自己看電視的時(shí)間，寧可犧牲我自己所有用來玩耍、用來娛樂的`時(shí)間，我雖然做了如此之大的犧牲，但是為了能考出一個(gè)好成績，考進(jìn)一所好學(xué)校，拼了！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我和媽媽一起來到學(xué)校，看見的是滿眼的家長在校門口站著，關(guān)切地望著校內(nèi)正要考試的自己的孩子。我和媽媽擠啊擠，費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，擠到校門口，我早已累得氣喘吁吁，接著我又刻不容緩地從身旁的背包里拿出考證交給那位老師，然后沖入校內(nèi)。半小時(shí)之后，老師將考試時(shí)應(yīng)該遵守的紀(jì)律給講完了，接下來，迎接我們的是一場緊張激烈的考試。
考試時(shí)，教室內(nèi)靜極了，所聽見的只有寫字時(shí)“沙沙”的聲音。時(shí)間如流水，一去不回頭。霎時(shí)間，半天的考試時(shí)間就在“沙沙”的寫字聲中飛快地逃去了，老師將最后考的英語試卷給收起來后，我們就排隊(duì)一一離開了教室。走出教室，我又看見了在校門口外正等著自己孩子考完試出來的父母，從上往下望去，家長們摩肩接踵，人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)龐大的螞蟻部落軍出動(dòng)了一樣，我不禁心想：這天下的哪一位家長不希望、不正熱切地盼望著自己的兒女能有出息，考進(jìn)一所好的中學(xué)去讀書��！真是可憐天下父母心啊！
今天中午放學(xué)時(shí)，媽媽來接我回家去吃飯時(shí)，告訴了我一個(gè)十分不幸的消息——我考試落榜了！聽到這個(gè)消息后，我仿佛是遭到了一個(gè)晴天霹靂，擊碎了我之前所有的幻想；又如一把利劍，刺碎了我的自信心；還像一場大火，將我內(nèi)心所有的希望都燒成了灰燼，變成了廢墟，化為了烏有。我簡直不敢相信這是真的，我曾經(jīng)三次問爸爸媽媽——這到底是不是真的？會(huì)不會(huì)是爸爸看錯(cuò)了呢？你們有沒有騙我？可這三個(gè)問題的答案都是一樣的，都是否定。
我真是不敢相信這是真的，不敢去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，可是這事已成真實(shí)，生米已煮成熟飯，不相信這件事你又有何用呢？不去想這是真的又有何用呢？最多就是欺騙自己，自欺欺人罷了！唉！
考試6
這天，我真是半天云里踩鋼絲——提心吊膽。我來參加檢測我一年來努力的地方——鋼琴考常
昨天，我實(shí)在是太害怕了，心虛得一下子彈了3個(gè)小時(shí)，才松了一口氣。我睡午覺時(shí)，翻來覆去睡不著，心里忐忑不安�！澳闳ネ嬉粫�(huì)兒游戲吧�！眿寢尠β晣@氣地說，“千萬不要緊張，要不然明天一緊張，一發(fā)揮不良，那就慘了，你一年多的努力就等于是徒勞無功啦！”我心不在焉地走了過去，漫不經(jīng)心地打開了電腦�？墒�，我像一只無精打采的生病的小貓一樣，坐在那兒，呆若木雞。
現(xiàn)在，考試的日子來了，我更加焦急萬分。小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我這么緊張；微風(fēng)吹拂著我，似乎在為我擔(dān)憂什么；太陽也收起了明媚的陽光，仿佛要等到我上場的時(shí)候，才敞開陽光，為我助威。但是，我怎么也找不到感覺，迷茫啊，迷�！疑砩厦爸�，嘴里說出來的話也含糊不清。我順手拿了一個(gè)毛巾，擦了擦臉上的汗水。
站立未穩(wěn)，忽然遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來了一陣嘶啞的聲音：“108號(hào)！”“天！這也太‘兵貴神速’了吧！”我大吃一驚，腿都不由自主地發(fā)起了抖�！凹佑�！”爸爸媽媽不約而同地叫道。我慌慌張張地走了進(jìn)去，鞠躬都鞠了30秒，然后我故做鎮(zhèn)定地彈了起來�！癉大調(diào)！”考官叫道。什么？這也忒準(zhǔn)了吧？！我最不熟的就是這個(gè)，神機(jī)妙算呀……看來，混水摸魚是不行的.了，得靠真本事了。我心慌神亂地彈了下去。呼，好險(xiǎn)，挺過來了。剛剛沾沾自喜之時(shí)，忽然錯(cuò)了一個(gè)音，我頓時(shí)嚇呆了。幸好，我眼疾手快馬上反應(yīng)了過來，沒有什么大礙。接著，是我最拿手的曲子：練習(xí)曲。我彈得如行云流水一般，又充滿了感情色彩，我自己都情不自禁贊揚(yáng)自己起來。我偷渺了考官一眼，看考官聽得滿面笑容，我喜出望外，信心大增。第二首曲子沒什么特別之處，平平常常。最能表現(xiàn)的曲子來了！我一鼓作氣彈了下去。不過，偏偏是我最熟的地方，居然節(jié)奏彈錯(cuò)了！如果不及時(shí)改回來，就全盤皆輸，剛剛的努力也白費(fèi)了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我彈錯(cuò)了一個(gè)音。天��！真是禍不單行呀！正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，我的手突然快了起來！千鈞一發(fā)之時(shí)，我的手發(fā)出了潛能，反轉(zhuǎn)局面。終于，考試結(jié)束了。我又向老師鞠躬。
9月多，我的鋼琴老師把證書給我。我趾高氣揚(yáng)，腿都不知道抬了多高。
通過這次成功，我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還明白了一個(gè)道理，只要付出了努力，就會(huì)有所收獲。一切成功都來之不易。
考試7
俗話說“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著上張?jiān)嚲碇v解的完美完結(jié)，我們的桌上筆下就又迎來了新的試題。
起初，教室里鬧哄哄的，多數(shù)同學(xué)對(duì)語文老師這突如其來的測試完全是手足無措，他們不禁“怨聲載道”。
然后科代表開始發(fā)試卷，由于我還沒有試卷，便望了望周圍——后面的男同學(xué)躲著老師的目光偷偷翻開書本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫著什么，抖動(dòng)的筆尾就像狂風(fēng)中的樹葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書本，好整以暇地等著試卷，一個(gè)個(gè)的似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無可戀地趴在桌子上。
試卷下來以后，我大概地瀏覽了一遍，便認(rèn)真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書。加之老師的坐鎮(zhèn)，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹上麻雀的叫聲和樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音就變得清晰了。寫完基礎(chǔ)題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)她正咬著手指看著口語交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語交際的題目，明白第一個(gè)程咬金殺過來了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時(shí)，老師出去接電話——就這么一會(huì)兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉(zhuǎn)了一周，眼珠格外靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。
而我在大腦里一次又一次地組織語言，并填寫在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。
“我的天，這文章長度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊�！蔽倚南�。同桌這時(shí)撞撞我的手，我疑惑地抬頭�！伴喿x題第一篇文章的第三題你怎么寫的？”她圓潤的臉龐活生生成了一個(gè)苦瓜臉，五官都皺到一起了。
“我還沒寫到那呢�！蔽衣柭柤缁卮�。
我正準(zhǔn)備重新看題目的`時(shí)候，忽然看到前桌的背緊靠著我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著筆在試卷上寫著。然后老師慢慢地走了過來，他像驚弓之鳥一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。
度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著。我焦急地寫起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫完了。而其他同學(xué)，還在爭分奪秒地寫著。
考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個(gè)個(gè)跟吃了蒼蠅似的，有氣無力地趴在桌子上。
果然，考試是檢驗(yàn)一個(gè)人到底有沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的法寶啊，平時(shí)努力自然自信，而那些濫竽充數(shù)的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對(duì)它一直青睞有加。
考試8
最近會(huì)有額外的幸運(yùn)，有問題也會(huì)迎刃而解。 小孩兒夢(mèng)見考試寫作文 說明這段時(shí)間您的運(yùn)氣：運(yùn)勢(shì)走低，謹(jǐn)慎從事，提防桃花，佳運(yùn)可至。 女性夢(mèng)見考試寫作文 主旅行，解釋：障礙有，細(xì)心可平安。 求學(xué)者夢(mèng)見考試寫作文 預(yù)兆考試成績一般。
意味著憂愁和痛苦 求學(xué)者夢(mèng)見自己考試的證書 說明考試成績一般。 老人夢(mèng)見自己考試的證書 則您的運(yùn)勢(shì)：大吉。但小心隱藏著盛極必衰的預(yù)兆。言行要謹(jǐn)慎，以確保好運(yùn)的繼續(xù)開展。
是祥兆，人生會(huì)發(fā)生好的轉(zhuǎn)折，有可能發(fā)大財(cái)。 鰥寡孤獨(dú)者夢(mèng)見總是要考試 主旅行，解釋：阻礙多，最好不要去。 老人夢(mèng)見總是要考試 則近期運(yùn)程：欣欣向榮之大吉運(yùn)，但要安守本份。
只有艱苦奮斗，才能取得成果。 待考者夢(mèng)見考試通過了 預(yù)示考試成績還算可以。 老人夢(mèng)見考試通過了 預(yù)示出遠(yuǎn)門，有障礙，但無妨，可平安。 單身貴族夢(mèng)見考試通過了 則愛情運(yùn)勢(shì)：問題會(huì)有，但要主動(dòng)去解決，好運(yùn)才會(huì)來。
不久的將來，會(huì)過上好日子。 求學(xué)者夢(mèng)見考試未過 說明考試成績好。 小孩兒夢(mèng)見考試未過 則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程：萬事如意之好運(yùn)氣。
多把目光放在遠(yuǎn)方，有助于爭取很多賺錢機(jī)會(huì)， 如果只盯著眼前的這塊， 猶豫不決的老毛病可能又犯了!雖然有可能部份該收到的錢會(huì)被拖延，但終究可以收到的，多去開拓遠(yuǎn)方的資源 獨(dú)身的人夢(mèng)見考試得第一名 解析：您的戀情性急則不成，耐心則成功。 職員夢(mèng)見考試得第一名 主財(cái)運(yùn)：佳。有貴人相助。 求學(xué)者夢(mèng)見考試得第一名 說明考試成績一般。
人際關(guān)系運(yùn)上升。你富于幽默的玩笑將頃倒眾生，在別人心目中的地位由此增高。將因負(fù)責(zé)處理公事而忙得不亦樂乎 畢業(yè)生夢(mèng)見語文考試 預(yù)示求職：求職運(yùn)勢(shì)上升，招聘方會(huì)采取暗中觀察的.方式考核，細(xì)節(jié)方面會(huì)暴露你。 求學(xué)者夢(mèng)見語文考試 主考試：成績好，但必須繼續(xù)努力。
有出游的機(jī)會(huì)，會(huì)有一段愉快的旅程。 單身人士夢(mèng)見別人考試通過 預(yù)兆您的愛情：性急會(huì)失敗，有恒便成功。 職員夢(mèng)見別人考試通過 主錢財(cái)方面：現(xiàn)在的時(shí)機(jī)還不成熟，要三思
近的運(yùn)氣可能會(huì)不好。 考生夢(mèng)見考試，走錯(cuò)考場 預(yù)兆考試成績好。 職員夢(mèng)見考試，走錯(cuò)考場 主近期財(cái)運(yùn)：不佳，從事飲食業(yè)，公共事業(yè)還可以。 未婚的人夢(mèng)見考試，走錯(cuò) 考場解析：您的戀情能成功，但不宜太性急。
懂得協(xié)調(diào)與善用人際關(guān)系的你，有不錯(cuò)的賺錢機(jī)會(huì)，不妨放寬你交友的年齡層，眼界可以更為寬廣，豐富的閱歷也讓累積財(cái)富的能力大增。多結(jié)交一些成熟型，穩(wěn)重性的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲還不少 待考者夢(mèng)見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 目前的學(xué)習(xí)方式與心態(tài)都是非常正確的，只要假以時(shí)日，就可以展現(xiàn)出傲人的實(shí)力�？荚嚪矫�，通�？梢员憩F(xiàn)得很不錯(cuò)，會(huì)把自己的能力都發(fā)揮出來。 工薪族夢(mèng)見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 主職場：您的工作氣氛是相當(dāng)熱鬧的，在快快樂樂的工作就完成了任務(wù)，和同事的相處相當(dāng)融洽，有機(jī)會(huì)成為其中的耀眼分子。
考試9
時(shí)間過得真快，又到寫考試總結(jié)的時(shí)候了。記得上次月考總結(jié)，校長在做最后總結(jié)的時(shí)候，反問了一句話，大意是：每次考試都做總結(jié)，都有客套話，為什么我們的成績還是上不來？總結(jié)過后我們是否真的按照自己所說的話去做？我覺得這是每一個(gè)任課教師應(yīng)該深思的問題�，F(xiàn)在將自己這段時(shí)間的所思、所想、所做寫出來跟大家交流。
對(duì)于我自己，這是我工作開始，經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)歷，關(guān)于考試的反思也寫了不少，但真正認(rèn)真反思的就是上次月考反思和本次考試反思，通過上次的反思，自己有一個(gè)很大的收獲就是說到就要做到，不能讓反思流于形式，要讓它去指導(dǎo)自己以后的教學(xué)，起到反思應(yīng)起得作用。自己現(xiàn)在也在這樣做，比如學(xué)生的作業(yè)，我的.目的就是要讓作業(yè)完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)——讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
我的作業(yè)是課前的基礎(chǔ)知識(shí)測試，收上來之后，每一個(gè)作業(yè)都認(rèn)真批，學(xué)生寫錯(cuò)的地方我沒有改正，是把錯(cuò)的地方做上標(biāo)記，或是告訴學(xué)生怎么改，作業(yè)發(fā)下去之后要求學(xué)生把錯(cuò)的或是沒寫上的改過來，下次再收作業(yè)的時(shí)候我在檢查，如果那個(gè)學(xué)生沒有改過來，下次上課第一件事就是點(diǎn)名作業(yè)沒有改正的學(xué)生名單。我個(gè)人覺得作業(yè)以這種的方式來進(jìn)行效果很好，通過這種方式能夠檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度。如果要是留課后作業(yè)的話，避免不了有學(xué)生會(huì)抄作業(yè)，這種現(xiàn)象更是嚴(yán)重。學(xué)生抄作業(yè)，老師就要批改，對(duì)于抄的作業(yè)，老師批改我認(rèn)為完全是浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何意義，是一種流于形式的批改。我的這種做法我會(huì)一直堅(jiān)持下去，在堅(jiān)持過程中，有不足的地方在改進(jìn)。
與學(xué)生交流、談心是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效手段。本次考完試后，我要求學(xué)生每人寫一下反思，每人不少于100字，可以寫自己現(xiàn)在欠缺的地方，可以寫自己以后怎樣學(xué)習(xí)物理，也可以批評(píng)我的講課，我答應(yīng)學(xué)生即使批評(píng)我的話我不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種“報(bào)復(fù)心理”，也可以寫對(duì)我有什么要求等等，對(duì)于學(xué)生的所寫內(nèi)容我完全保密，只有我一個(gè)人看。收上來之后，我把學(xué)生的反思都認(rèn)真看一遍，有的寫自己今后的做法，有的給我提出一些建議，有個(gè)別同學(xué)希望我上課時(shí)多提問，有愛睡覺的同學(xué)希望我能幫助他改掉這個(gè)毛病，在他困的時(shí)候及時(shí)叫起來。通過學(xué)生反饋回來的信息，能夠幫助我更有針對(duì)性的教學(xué)，提高自己的教學(xué)效率。
學(xué)生寫完反思后，我還有一個(gè)打算就是爭取跟每個(gè)人都談話，教師找學(xué)生談話，雖然對(duì)于教師來看沒什么，但在學(xué)生心里產(chǎn)生的反應(yīng)卻是很大的，學(xué)生會(huì)有一種被尊重、被認(rèn)同的感覺，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，起碼這種作用在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)消失，而且通過談話也能拉近與學(xué)生的距離�，F(xiàn)在我已經(jīng)找學(xué)生開始談話了，但是學(xué)生時(shí)間有限，要跟每一個(gè)學(xué)生都談的話有難度，我打算有針對(duì)性的找部分人進(jìn)行談話。希望通過自己的努力，能夠使學(xué)生的成績有所提高。
考試10
考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。同學(xué)們將手中的筆化為金箍棒，身穿一身黃金甲，頭戴一頂紫金冠，腳踏一雙藕絲步云鞋，踏入考場，開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
要面對(duì)的第一個(gè)妖怪，就是“語文”這個(gè)有120滴血的大boss。通關(guān)時(shí)間只有兩小時(shí)。五道選擇題，融合了五大易錯(cuò)方面（正音、正字、詞/成語的正確應(yīng)用，語感排序和文學(xué)常識(shí)）的精華，讓人眼花繚亂，不知所措。
古詩文默寫和課內(nèi)外文言文閱讀考查在我們面前展開了一幅中國文化博大精深的華麗篇章�？勺鲱}的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己像一個(gè)初識(shí)漢字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送別》的填空和“徐孺子年九歲”這一章的答題，頓時(shí)感覺自己像個(gè)文盲，我是誰？我在干嘛？這是什么？
時(shí)間流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分鐘時(shí)，我才寫到《炊煙里的父愛》，把我急得啊，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可咋整�。课抑缓梅懦鑫业娜寄堋笳衼砉ゴ颉�20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中聯(lián)考語文試卷》的這個(gè)恨的讓人磨牙的妖精。
“�！忊忊忊忊彙�，考試結(jié)束了，我的筆尖流出了最后一個(gè)完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，臉朝下，生無可戀了。怎么剛開局就放一個(gè)無敵大boss？完了完了。
接下來就是道法這個(gè)讓人頭痛的科目了。
一條一條的答案，要背的一字不落，一個(gè)一個(gè)的問題，要對(duì)應(yīng)著答案背。感覺自己的腦子內(nèi)存只有16M。
還記得我們道法老師說過一句話：“選擇題傻子都會(huì)做，時(shí)事題三個(gè)你蒙也能蒙對(duì)兩，只有辨析題才能拉開差距�！睙o奈我腦子只有16M，無奈我聽信了我們班徐同學(xué)的讒言：“前面選擇題有后面辨析題的答案，不用背提綱的！”我聽信了徐同學(xué)的話，把提綱一扔一邊。
結(jié)果，悲劇了。
做完選擇題，看了一下辨析題，哎呀，不好了！選擇題有的辨析題沒，辨析題有的'選擇題沒。這時(shí)的我叫一個(gè)心理崩潰��！天��！地��！爹啊！娘��！
最后只好東扯扯，西拉拉，把我的記憶碎片硬拼在一塊，湊出了一句句不通順的句子。
道法考完，用五個(gè)字來形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感覺真是像老舍的《考而不死是為神》說的那樣，腦子被一個(gè)個(gè)小方格隔開了，一塊裝語文，一塊裝數(shù)學(xué)，一塊裝道法……只不過現(xiàn)在是高科技時(shí)代，小方格變成了模式切換，考道法時(shí)為道法模式，考語文時(shí)為語文模式……
考語文時(shí)變成了以筆代戈的魯迅，考道法時(shí)變成了偉大的政治家林肯，考英語時(shí)變成了編寫第一部英語詞典的Samuel Johoson，考生地時(shí)變成了達(dá)爾文和酈道元……
這次考試，還真讓我體驗(yàn)了考而不死是為神這種感受。
考試11
經(jīng)過一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了緊張的期末考試。
我們班在二（5）班的教室里考試。一進(jìn)二（5）班教室，展現(xiàn)在眼前就是一張張黑黝黝的桌子，比起我們班的桌子小多了。
“臨陣磨槍，不亮也光”。為了讓同學(xué)們考得更好，我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們把老師發(fā)給我們的多音字、近義詞、反義詞從頭到尾讀了一遍。
“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái)，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì)兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個(gè)童話故事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了五十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯(cuò)，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……看到這里，我想：這么多同學(xué)在檢查，我也得快點(diǎn)兒檢查，要不然考不過他們，冠軍的寶座可就難保了嘍！
我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來。前面幾個(gè)部分都很順利，沒發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)�？僧�(dāng)我檢查到閱讀理解題，其中一道讓選“潛入”的“潛”的正確讀音題時(shí)，我猶豫了。是潛（qián）入還是潛（qiǎn）入呢？兩個(gè)音調(diào)在我的`腦子里交替出現(xiàn)。經(jīng)過再三思考，我將鉤了的潛（qián）擦掉，把自己認(rèn)為正確的潛（qiǎn）鉤上。接下來，我快速將剩下的題目一一檢查完畢。這時(shí)，我仿佛看見了鮮紅的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮鈴鈴”，經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。我收起書包，哼著小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老師給我們對(duì)了幾道題的答案。原來是潛（qian）入��！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵，眼前一片漆黑。唉，一百分泡湯了！
真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”��！經(jīng)過這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)馬虎！
考試12
童年的記憶一去不復(fù)返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實(shí)則甘若飴的友誼……
記得那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學(xué)的話來說：“我這樣的體型適合扔鉛球�！编�，本姑娘可是奔著超越自我，突破極限去的。賽場上，一抬頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中，她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸里的那份堅(jiān)定，我不禁默默嘆氣。
不過多時(shí)，我的.同桌過來了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾，深眸前架著一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我郁悶的雙眼時(shí)，只見她順手從書包里拿出了一個(gè)東西塞到我手里，她的眼睛里是興奮，是激動(dòng)，似乎還有期待我看過后東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開手掌一看，呀！是一只藍(lán)色千紙鶴，天藍(lán)色的羽翼上印有幾只可愛的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動(dòng)。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動(dòng)，立馬轉(zhuǎn)頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸里透著許多的歡快，她接著又順手把千紙鶴翻了個(gè)面，只見雙翼下赫然寫著“孜孜，加油”四個(gè)大字。這下，我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動(dòng)覆蓋了。原來，她早就猜透了我的心思，昨天放學(xué)回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書包里，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn)，一定會(huì)緊張，生怕在運(yùn)動(dòng)場上出丑，所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信，好好發(fā)揮。
有了這只千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺。比賽開始，前面的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹小駿馬一樣，跳過桿子，順利過關(guān)，我也不甘示弱，在同桌和同學(xué)的吶喊聲中，一個(gè)健步?jīng)_上前，縱身一跳輕松地躍過了桿子，雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地，“我成功了！”就這樣我連續(xù)跳過3次桿子。最終的比賽成績揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績，這是我第一次在體育比賽中取得成績。當(dāng)廣播里傳來女子跳高的成績時(shí)我和同桌緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。時(shí)間過去很久，現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點(diǎn)褪色，但每次一見到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵(lì)和祝福，現(xiàn)在的我做事變得更加堅(jiān)定和成熟，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)時(shí)也充滿了更多的勇氣和自信。
童年、老友、千紙鶴給我的成長路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。
考試13
就在今天，課堂接近尾聲的時(shí)候，班主任李老師突然宣布，明天下午要開家長會(huì)。聽見這個(gè)“噩耗”我脆弱的心靈猶如玻璃做的，“嘣”的一聲，裂開了花。碎片滿地都是。怎么辦？怎么辦？開學(xué)以來做過的錯(cuò)事突然就像幽靈一樣在我眼前亂晃。
窗外風(fēng)嘶吼著，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安靜。下課鈴聲響了。我發(fā)誓，這是我聽過的最無動(dòng)于衷的鈴聲。環(huán)顧四周，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來。至于到底在議論些什么，我一句也聽不清了。
怎么辦？怎么辦��？對(duì)了，謊稱爸爸不在家？媽媽生病了沒法來？不行，李老師會(huì)發(fā)校訊通的。那我不就因?yàn)槿鲋e而罪加一等了嗎？
哎，硬著頭皮告訴爸爸吧。事到如今真是悔不當(dāng)初啊。我干嘛要少寫作業(yè)呢？我干嘛要給女生起外號(hào)呢？我干嘛要在作業(yè)本上畫“小怪獸”呢？我干嘛······
眨眼間，一天過去了，到了下午，家長會(huì)快要開始了。我心里忐忑不安.惶恐不安. 惴惴不安，總之是十分不安。過了一會(huì)兒爸爸來了，家長會(huì)也開始了。按流程，第一項(xiàng)是校長發(fā)言。崔校長聲情并茂的匯報(bào)了我校的工作，家長們竊竊私語，看起來比較滿意。第二項(xiàng)是優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，主持人曹主任的聲音鏗鏘有力，學(xué)生代表戶夢(mèng)珂的聲音細(xì)膩動(dòng)聽，形成了強(qiáng)烈對(duì)比，一聲聲地敲擊在我的心門。如果我是戶夢(mèng)珂該多好啊，如果我是優(yōu)秀學(xué)生那就更好了······幻想一直在持續(xù)著。不知不覺中家長會(huì)進(jìn)行到了第四項(xiàng)，校家長會(huì)結(jié)束，家長們紛紛回班召開班級(jí)家長會(huì)。
我一直不敢抬頭看爸爸，默默地將爸爸領(lǐng)到我的座位。班主任.各科老師——向家長們匯報(bào)工作，最后是班級(jí)合唱《歡樂頌》。哎，我怎么一點(diǎn)兒也歡樂不起來呢？我知道爸爸待會(huì)一定會(huì)找李老師談話，那才是“尖峰時(shí)刻”！
果不其然，你瞧，他邁著多大的步子來到李老師跟前。慘了！慘了！時(shí)至今日，大不了被派個(gè)“斬立決”。出乎意料的是，李老師竟然沒告我的'狀，還夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步很多.體育好.勞動(dòng)積極.很有管理才能······最后李老師摸了摸我的頭說：“孩子有男孩兒特有的活潑，是塊料子，可要好好培養(yǎng)�。 蔽宜榱艘坏氐牟Ａ穆挠狭耍睦锬墙幸粋�(gè)樂啊，真想歡呼一“耶”！真想一下抱住李老師！
我的心終于放了下來，從“斬立決”到“無罪釋放”。真好比坐云霄飛車般刺激，我的腎上腺素在大起大落。抬頭看爸爸，我們的目光終于“千里來相會(huì)”了.經(jīng)歷了這次家長會(huì)，我發(fā)誓，我今后一定會(huì)改掉所有的壞毛病。團(tuán)結(jié)女生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不給李老師臉上抹黑。絕不辜負(fù)李老師對(duì)我的寬容與厚愛。等著吧，時(shí)間會(huì)證明一切的。我也絕不會(huì)讓這“驚險(xiǎn)一幕”再次上演的。
哎，這次家長會(huì)真是讓我喜讓我憂��！
考試14
小胖子一跨進(jìn)教室就大聲嚷：“今天是愚人節(jié)，大家要小心點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，何需他提醒，我們對(duì)愚人節(jié)可以說是刻骨銘心的了。我們是從張老師手上深刻體會(huì)到愚人節(jié)的真正涵義的。兩年前，張老師剛從大學(xué)畢業(yè)，年輕，漂亮，天真，活潑，薄薄的鏡片后面閃動(dòng)著一雙永遠(yuǎn)也褪不了頑皮的眼睛。她常常在課后和我們混在一起，游戲，嬉耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恐怕誰也分不清誰是老師，誰是學(xué)生。
有一天，在即將下課的時(shí)候，她突然向我們宣布：今天下午最后一堂課考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。于是我們拼命讀書，都想考個(gè)好成績。誰知到時(shí)張老師卻笑吟吟地說道：“今天是愚人節(jié)！”
唉，書白讀了。我們大家都在心里嘆了一口長氣。
第二次過愚人節(jié)，她又故伎重演�？晌覀兌加辛藴�(zhǔn)備，異口同聲地說：“我們不信�！笨蓮埨蠋煵凰佬�，又指派科代表在黑板上寫個(gè)通知今天下午考試。我們?nèi)匀徊恍拧５綍r(shí)候，張老師來了。我們想，她大概是要來宣布今天是愚人節(jié)了�？墒菦]有，她煞有介事地拿出一疊卷子說：“現(xiàn)在考試�！边@下我們可急壞了，趕緊抓出書來拼命地讀。張老師似乎也不著急，悠悠地坐在那里看我們讀書。大概她估計(jì)我們讀得差不多了，這才站起來，笑吟吟地展開她手中的試卷。我們放眼瞧去，上書六個(gè)大字：今天是愚人節(jié)！
受過兩次愚弄，我們今天決心不管她說什么也不信了。但是，卻堅(jiān)決相信她肯定又會(huì)要大大地愚弄我們一番。
果然，她又像前兩次一樣笑吟吟地對(duì)我們說：“為了迎接即將到來的中考，今天下午加一堂課――考試�！�
“我們不信�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹�
“這次是真的�！睆埨蠋煗M臉嚴(yán)肅得看不見一絲皺折。
“我們不信�！毙∨肿拥穆曇籼岣吡藘蓚�(gè)八度。
到時(shí)候，張老師來了，胳肢窩里夾著一大疊試卷。我們一個(gè)個(gè)都背起書包往外走。張老師堵在了門口，說：“現(xiàn)在考試。”我們就都涌向后面，從另一扇門逃了出去。
“都回來！是真的，考試。千真萬確�！睆埨蠋熂绷�，大聲喊著，同時(shí)“嘩”地展開了手中的試卷。
可是，依然沒有人聽她的.，也沒有人回頭去看。我們都向樓下涌去。心里說：我們?cè)僖膊簧袭?dāng)了。
張老師一把逮住了跑在最后的科代表，把試卷塞給他看�？拼硪豢�，果然是試卷，科代表也急了，急忙追出來，趴著欄桿向我們大喊：“快回來，是考試，是真的，真的……”
“真的，今天是愚人節(jié)！”小胖子向后扭了一下頭，做了一個(gè)鬼臉。
考試15
四年級(jí)的一天，我們?nèi)嗾谟崎e地享受著午間時(shí)光。
叮叮的上課鈴聲打消了那美好的時(shí)光。老師手捧著一大堆的考卷健步登上了那萬惡的講臺(tái)，一聲令下：下一節(jié)課是一次突擊考試，請(qǐng)同學(xué)們做好十足準(zhǔn)備。��！我們異口同聲地叫道。這么突然？不會(huì)吧！什么人呀！各種聲音回蕩在寬敞的教室里頭，教室瞬間炸開了鍋。真不講道理！同桌嘀咕道。沒辦法。我說，只好趕緊復(fù)習(xí)一下了。
經(jīng)過了一番臨陣磨槍后，終于磨到了考試的時(shí)候。
老師一聲令下，我們立即低下頭來奮筆疾書，大家都非常認(rèn)真。有的同學(xué)頂著他們那聰穎過人的腦子奮發(fā)寫卷，不過一會(huì)兒時(shí)間就寫了三分之一，有的同學(xué)滿頭大汗，像去洗了一趟澡一樣，可能他們流的是冷汗吧！有的同學(xué)則變得有些賊眉鼠眼，似乎隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著偷看，只要老師低下頭時(shí)，他們就會(huì)趁機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷看一眼。
這不，小A東張西望時(shí)，正好和老師的魔眼撞在了一條線上，他被老師逮了個(gè)正著，老師直接給他扣了兩分，得不償失��！
我心驚膽戰(zhàn)地寫著卷子，過了十幾分鐘，突然老師把我喊了出來，我心里頭像有一只小兔子又蹦又跳似的。老師？怎怎么了？我緊張得都結(jié)巴了。老師看我這樣，溫柔地說：別怕，我只是叫你關(guān)個(gè)門。我心里的石頭終于放了下來。
經(jīng)過90分鐘艱難的'考試，我們終于考完了。
鈴鈴聲再次響起，沖散了我的焦急與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，交卷后，深吸一口，走出教室，滿心都是釋然后的輕松與從容。
考試，也許考驗(yàn)的不只是知識(shí)與積累，更考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)它的心理與態(tài)度。不過此刻的我知道，不管它考驗(yàn)我的是什么，我都盡全力給出了最好的答案。
【考試】相關(guān)文章：
考試之后08-15
難忘的考試08-09
考試的日記03-19
特殊的考試07-07
考試的作文10-28
考試前作文05-25
考試的啟示作文10-30
考試的心情作文09-13
【推薦】考試的作文06-28
考試風(fēng)波作文08-29