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我的一天作文

時(shí)間:2024-11-24 04:50:33 作文 我要投稿

我的一天作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的一天作文,希望能夠幫助到大家。

我的一天作文

我的一天作文1

  一年有365天,這其間有快樂(lè)的,有煩惱的,有成功的喜悅,也有失敗的郁悶。而令我印象最深的一天,卻是我一個(gè)人在家度過(guò)的一天。

  記得那天是星期天,爸爸、媽媽有事出去了,只有我一個(gè)人在家,媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后,覺(jué)得很孤單,所以就打電話叫瞿臻過(guò)來(lái)玩。但她到了門口就遇到了困難——門被從外面鎖上了,里面打不開(kāi),所以瞿臻只好回家了。

  瞿臻走后,我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像是被關(guān)在籠子中的小鳥(niǎo)。

  突然,我看到了亂七八糟的客廳,于是決定打掃一下。

  我拿來(lái)了噴花用的`瓶子和幾張紙巾,把都是污跡的桌子擦得亮晶晶的。隨后,我把桌上的東西放得整整齊齊,再把地板打掃得一塵不染。

  打掃完客廳后,我覺(jué)得書房也挺亂的,于是就又掃了一下書房。

  時(shí)間過(guò)得飛快,爸爸媽媽回來(lái)了,我到門口去迎接!澳阕鳂I(yè)寫室外了嗎?”媽媽問(wèn)!皩懲炅!”我痛快地答道。

  媽媽走進(jìn)房間,她很快就發(fā)現(xiàn)了亂七八糟的客廳還有書房變得干干凈凈了。媽媽馬上就想到了是我,于是她夸我是個(gè)好孩子。

  雖然這一天,我是一個(gè)在家,但我過(guò)得并不孤單,我不但寫完了作業(yè),還打掃了房間。這一天讓我明白了,其實(shí)不一定要有人在一起玩才會(huì)有趣,只要做一些其它有意義的事,你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)!

我的一天作文2

  如果說(shuō),人生,是一場(chǎng)盛開(kāi)而華美的流浪與追逐,那么請(qǐng)放慢前行的腳步,且行且珍惜這一場(chǎng)繁花似錦。

  總是那么急匆匆地趕,每天吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、忙著,急著,以至于看到作文的那一刻,充滿了茫然,一天,一天干了什么?吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)有什么寫得?不得不完成的作業(yè)促使我去感悟。

  星期天,從睜開(kāi)眼看到第一縷晨光開(kāi)始,我留意著身邊的一切:早上母親充滿母愛(ài)的熱騰騰的早餐;老師傾注自己心血的`一堂課;同學(xué)間互相嬉戲的歡笑;以及賣餅的阿姨善意的微笑。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我驚嘆不已,驚嘆于生活的美好,驚嘆于這些被我忘卻的東西。猛然間,我想起了和好朋友去草地上放風(fēng)箏,騎腳踏車的情景;想起了在公園里瘋跑,在小吃街大吃的我;突然好想和別人打打球,和媽媽一起悠閑地逛逛街,吃一串街邊的棉花糖和冰糖葫蘆。

  原來(lái)不知不覺(jué)間,我已經(jīng)漏掉了這么多東西。生命的意義不僅僅在于奔跑,還有更多值得我們好好珍惜的東西;比如友情,比如親情,比如愛(ài)。感謝老師讓我放慢了腳步,體會(huì)到了生命的美好。我想,我是懂了宗璞的話,“但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。

  下午,我和爸爸一起去打了羽毛球。隨著羽毛球翻轉(zhuǎn)飛舞的畫面,我明白了:這就是我的生活,生動(dòng)地,對(duì)人世風(fēng)景心有所感,心有所愛(ài),這才是人生,這才是我的一天。

我的一天作文3

  在我那五彩繽紛的童年里有高興的一天,有悲傷的一天,有倒霉的一天,而我今天卻是忙碌的一天。

  今天是星期六,一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來(lái),“小懶蟲(chóng),快起床,今天還要上舞蹈課呢!”我一聽(tīng)要上舞蹈班,就像彈簧一樣騰的坐了起來(lái),上舞蹈班還要坐公交車,晚了那可不行,于是我匆忙地穿上了衣服,洗臉吃飯,飛奔路邊。

  公路上車來(lái)車往,我望眼欲穿,可是就是不見(jiàn)4路公交車的身影。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)了,我急得就像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來(lái)。我又看了看時(shí)間,已經(jīng)8:25了,到舞蹈班,不用說(shuō)已經(jīng)晚了,老師雖然沒(méi)有說(shuō)我,但我還是有點(diǎn)不好意思,在舞蹈班里,一會(huì)兒練劈叉,一會(huì)兒壓腿,一會(huì)兒下腰,弄的我是腰酸背痛,氣喘吁吁。

  終于挨到了放學(xué),回家后,我躺在沙發(fā)上,想瞇一小會(huì)兒,剛閉上眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地說(shuō):“哎呀,我的小公主,你的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)寫呢……”是呀,明天要上美術(shù)課,老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成呢。我只好回到房里,拿出材料開(kāi)始創(chuàng)作了。油畫棒像小孩兒一樣,由我指揮。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)美麗漂亮的姑娘被我畫了出來(lái)?粗种械慕茏,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。心想:總算可以放松一會(huì)兒了。

  我又躺在了沙發(fā)上,剛想睡著。這時(shí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三個(gè)書本全部向我走來(lái)笑著說(shuō):“你幾天都沒(méi)摸我了,快帶我走吧,帶我走吧……”我嚇了一跳,睜開(kāi)了眼睛。是啊。我的作業(yè)還沒(méi)做呢。于是,我又一骨碌爬了起來(lái)。等我把作業(yè)寫完的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。我拖著疲倦的身體躺在了床上,心想:今天真是忙。

  透過(guò)窗子,看著天上的星星,我多么想如你們一樣自由自在呀!

我的一天作文4

  一到初三,時(shí)間的緊迫把我們拉成了一條弦 ,這時(shí)候的時(shí)間,顯得彌足珍貴。每天早上五點(diǎn)半,那一聲聲的哨聲把我們從美夢(mèng)中拉出來(lái),誰(shuí)都不愿離開(kāi)那溫暖的被窩。迫于無(wú)奈,只能邊洗涮邊閉目養(yǎng)神。我手里抱著前一夜做到很晚,作業(yè),走在學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,唉!心里是無(wú)比懷念宿舍的被窩,恨不得回去再躺會(huì)。我的大腿好像也是變得有千斤重,每上一個(gè)臺(tái)階,似乎都要消耗了我所有的體能。眼睛里滿是黑暗,不過(guò)前面好像就是曙光,如果前面是張床的話。哎!全身都透著一個(gè)字啊:困

  中午午休,誰(shuí)都舍不得睡,盡管宿管老師以扣分的名義威脅我們。每次在宿舍聽(tīng)見(jiàn)啪塌啪塌的高跟鞋響聲的時(shí)候,我也就知道是宿管來(lái)了,自然會(huì)在10秒鐘內(nèi)把所有的習(xí)題和紙筆一股腦抱起來(lái),和自己一起鉆進(jìn)被窩里,然后雙眼緊閉,面部盡量漏出自然的表情,之后就乖乖等著老師來(lái)看了。

  晚上,宿舍樓燈火通明,在宿舍里你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)專心致志的身影,學(xué)校允許學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半,可是就那一個(gè)小時(shí),作業(yè)基本寫不完,而且宿舍那時(shí)候也必須得關(guān)燈,為了得到充足的光線,和躲過(guò)宿管的`巡查,最好的的地方就是廁所。唉,都說(shuō)初三壓力大,其實(shí)那有什么心理壓力,都是作業(yè)多,精神上的疲勞啊!

  晚上睡覺(jué)前,躺進(jìn)被窩里第一個(gè)念頭就是背課文,背著背著就進(jìn)入了夢(mèng)中的課堂,哪里沒(méi)有作業(yè),也不用熬夜……

我的一天作文5

  “鈴鈴鈴”煩人的鬧鐘把我從“夢(mèng)幻的世界里”帶到了現(xiàn)實(shí)生活中。我揉了揉眼睛,伸了個(gè)懶腰,洗刷完畢,背起我的書包,開(kāi)始了我新一天的美好“旅程”。

  上午,來(lái)到輔導(dǎo)班,很快就把星期天的所有作業(yè)搞定。到了家里,我看了一下表,才十點(diǎn)多。這時(shí),我看到媽媽和奶奶在廚房里忙活,我從媽媽那里得知,明天是清明節(jié),她們?cè)跍?zhǔn)備明天上墳用的食物,我放下書包,立刻參與其中。媽媽和面,我做各種各樣的形狀,奶奶在翻炸,我們忙的不亦樂(lè)乎,廚房里不時(shí)傳出我們的說(shuō)話聲。

  吃過(guò)午飯,我來(lái)到房間,準(zhǔn)備好下午要上英語(yǔ)的文具。一點(diǎn)鐘左右,我背起書包,騎上我的自行車,來(lái)到了新概念外語(yǔ)學(xué)校。到了教室,CoCo老師早已到達(dá)教室,不一會(huì)兒同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地全部到來(lái)。首先CoCo老師把音響打開(kāi)讓我們聽(tīng)十分鐘新課文,老師又說(shuō),十分鐘后要挑一位同學(xué)領(lǐng)讀。聽(tīng)完錄音老師開(kāi)始挑同學(xué)領(lǐng)讀,這時(shí),我的`心里像有幾十只的小鹿在蹦蹦亂跳,因?yàn)槲矣幸粋(gè)單詞不確定發(fā)音是否正確,怕同學(xué)們笑話我,當(dāng)老師喊道我同桌名字時(shí),我心里的一塊大石頭終于落地了,我嘆了一口長(zhǎng)氣,心里說(shuō):“好險(xiǎn)。 盋oCo老師用一種游戲的方法,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí),這真是一堂驚險(xiǎn)而又開(kāi)心的課。

  這就是我快樂(lè)而又充實(shí)的一天。

我的一天作文6

  天氣晴朗的一天,我和媽媽又一次來(lái)到了潛龍渠公園。

  樹(shù)木還是那么的蔥綠,草坪上的小花也不失姿色,一路上欣賞著美景,我們不知不覺(jué)就來(lái)到了湖邊。啊!一望無(wú)際,水天一色。我不由得感嘆起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面平靜得像一面明鏡,陽(yáng)光一照,湖水跳動(dòng)出無(wú)數(shù)耀眼的光。

  一座鋼架拱橋橫跨在湖上。木板鋪成的橋面,紅色別致的欄桿,人們?cè)跇蛏蟻?lái)回穿梭著。有老人悠閑地在橋上漫步,有孩子在橋上蹦跳、追逐、嬉戲……可以說(shuō),潛龍渠公園是盛澤一道美麗的風(fēng)景線。

  密密麻麻的青竹林也是潛龍渠公園的一大特色。你看,那粗壯的竹子,一棵緊挨著一棵,直沖云霄。那枝葉猶如一把把高高擎著的大扇,遮住了紅日、藍(lán)天,留下一片濃蔭。

  最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)用淡藍(lán)色瓷磚砌成的水池。池面上有木板、水桶、繩網(wǎng)等不同形式組成的“走水橋”。大人小孩都在挑戰(zhàn)自己,他們的'刺激感調(diào)動(dòng)了我的玩性,我抱著試一試的心態(tài)也玩了起來(lái)。我先用左手抓住鐵鏈,再邁右腳踏上木板。當(dāng)我雙手抓住鐵鏈站在木板上時(shí),身體一下子搖晃了起來(lái),我很難掌握平衡,就想退縮往回走,但轉(zhuǎn)念一想,比我小的孩子都能堅(jiān)持往前走,我怎么好放棄呢?我要堅(jiān)持!調(diào)整了一下自己的心態(tài),穩(wěn)定了身體后,我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了這個(gè)難走的木板橋,真開(kāi)心!

  那天,我不僅再次到潛龍渠公園飽了眼福,還挑戰(zhàn)了一回“走水橋”,真有意義。

我的一天作文7

  今天是周末,這一天我與幾個(gè)朋友來(lái)了一次登高。

  我們來(lái)到目的地后,抬頭目之所見(jiàn)的是直逼蒼穹的高山,巍峨的高山聳立在青色的天空之下,如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲,像是遠(yuǎn)古的神將之劈開(kāi)來(lái)一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間,我們心里不覺(jué)帶上了震撼。

  我們繞著山間的棧道盤旋著往上,越往上,路越陡,我們的視線也變得越來(lái)越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候,此時(shí)的陽(yáng)光正濃,將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目,還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下,有縹緲如細(xì)沙,也有筆直如玉帶,這是一種美的感受。

  我們堅(jiān)持著向山頂爬去,越往上,我們見(jiàn)到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小,走在棧道上,伸出腦袋往下望去,恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們,雙腿也已經(jīng)有些酸脹,但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。

  山頂?shù)?高臺(tái)不大,站在上面宛若處在群山之間,又恍惚立于眾山之外。這處高臺(tái)有個(gè)名字,名為“問(wèn)天臺(tái)”,我們登上這處高臺(tái)的時(shí)候,已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽(yáng)光沒(méi)有之前那般的閃耀,褪去了閃閃金光,轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃,這又給我們帶來(lái)了驚喜。等到我們下完山后,天已經(jīng)黯淡了,今天的一天是充實(shí)與美滿的。

  我與朋友走在回家的路上,身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干,身體也沒(méi)了之前爬山的那般燥熱,隨著一陣陣晚風(fēng)吹過(guò),我們感到的是清爽與愜意。

  我的一天結(jié)束了,在這一天里我收獲了很多,是我與朋友之間美好的回憶,是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。

我的一天作文8

  這一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們家舉行了一場(chǎng)古詩(shī)詞大比拼,參賽的有我媽、我爸、我大姐、我姐和我。

  首先是我二姐選對(duì)手,我姐她以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度選擇了我,沒(méi)辦法,畢竟她想多的.分,對(duì)吧。

  首先我媽媽說(shuō)了一句“故園東望路漫漫”請(qǐng)接下句。我姐還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被我搶答了“雙袖龍鐘淚不干!,我二姐還一臉懵逼的看著我,我就又說(shuō)出了后兩句“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安!敝笪野謰専崃业墓恼,這也激起了我的驕傲心。

  第二局,是我大姐選對(duì)手,我大姐她居然沒(méi)選我,奇跡!沒(méi)選我,那肯定是我二姐。

  比賽開(kāi)始了,我媽說(shuō)“誰(shuí)能把長(zhǎng)歌行.漢樂(lè)府背一遍?”我大姐瞬間說(shuō)了一聲“我!比缓笪医憔捅吵鰜(lái)了,那什么青青園中葵,朝露待日夕......這一局我大姐贏了,又因?yàn)榱骼远嗉恿艘环帧?/p>

  最后一局,是我選對(duì)手,我肯定是選我二姐,不然我大姐戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了,贏不了啊。

  我媽講了一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,出自哪一篇詩(shī)詞?”我因?yàn)檫沉浸在剛才勝利的的喜悅之中,被我二姐搶答了,我二姐加了一分,我又因驕傲扣了一分,唉,悲催呀。

  最后我大姐兩分,我二姐一分我是0分,唉。

  再次叮囑,千萬(wàn)千萬(wàn)不能驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不然你就會(huì)像我一樣哦。

我的一天作文9

  一年有365天,每一天都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一天。我的一天從媽媽的嘮叨開(kāi)始。

  不管是寒冷的冬天,還是酷暑難耐的夏天。媽媽是我家里的“鬧鐘”。早上按時(shí)起來(lái)準(zhǔn)備早飯。把各個(gè)房間整理干凈。接著就是喊我和爸爸起床。我都納悶了。為什么媽媽天天如此的早起,不累嗎?

  盡管不愛(ài)離開(kāi)舒適的床,但是,上學(xué)的時(shí)候,只要聽(tīng)到一聲“壯壯,起床啦!",我就會(huì)麻溜的起來(lái)。因?yàn)橛幸淮纹饋?lái)晚了,上學(xué)遲到被老師批了一頓。從那以后,上學(xué)的日子不敢遲到。

  爸爸負(fù)責(zé)送我上學(xué),接著我放學(xué)。我喜歡跟爸爸一起走路的時(shí)間。學(xué)校的兩邊店鋪,在爸爸接我的'時(shí)候,逛了個(gè)遍。一天,爸爸接我的時(shí)候,我拉著他的大手,進(jìn)了一家店鋪,那里有我渴望已久的芭比娃娃。要媽媽買,門也沒(méi)有。爸爸就不同了。我使勁拉著爸爸的手。什么要求,都不過(guò)份,爸爸一般都是說(shuō):“行。沒(méi)問(wèn)題“。在這個(gè)問(wèn)題上,我愛(ài)爸爸多一點(diǎn)。

  到了學(xué)校,我可是老師和同學(xué)們眼中的好孩子。科任老師的課我最愛(ài)上。一是輕松,可以偷摸的和同桌搞個(gè)惡作劇。二是老師講的風(fēng)趣幽默。音樂(lè)老師模樣一般,但是,在他的課堂上,同學(xué)們學(xué)的最開(kāi)心。有誰(shuí)溜號(hào)了,老師的目光直”射“向他。目光凌厲,這時(shí)的老師很是嚇人。但是,過(guò)后,老師還是回復(fù)常態(tài)。

  放學(xué)的時(shí)候,按部就班的回家寫作業(yè)。媽媽還要檢查作業(yè)。完成的認(rèn)真了,還是獎(jiǎng)勵(lì)我看會(huì)電視。學(xué)的不好的,媽媽還會(huì)給我講清楚明白。

  最快樂(lè)的時(shí)候終于到了。洗簌完畢。媽媽和我共讀一本書。陪著書中的主人公開(kāi)心落淚。時(shí)不時(shí)的媽媽還會(huì)和我續(xù)編故事的結(jié)尾。

  當(dāng)我準(zhǔn)備熄燈的時(shí)候,一天的生活畫上了一個(gè)句號(hào)。

我的一天作文10

  今天天氣真好,晴空萬(wàn)里,天上飄著朵朵白云。我和同學(xué)小剛一起騎車去上學(xué),突然他的車氣門芯壞了,我就把我車上的拔下來(lái)給他裝上,我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學(xué)校趕。

  我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí),我不禁感慨道:!看來(lái)人民生活水平的確提高了,你看那位農(nóng)民老大爺,左手一臺(tái)電冰箱,右手一臺(tái)電視機(jī),一溜小跑回家去了。都說(shuō)一心不能二用,當(dāng)我注視老大爺?shù)臅r(shí)候,冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“唧 ”的一聲,我來(lái)了個(gè)緊急剎車,可還是把老太太撞飛了起來(lái),手里提的'滿籃子雞蛋隨風(fēng)飄舞。“啪”的一聲,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起來(lái)拔腿就跑,這老太太一定是仙風(fēng)道骨!她跑出老遠(yuǎn)才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“小伙子騎車慢點(diǎn),我要不是急著趕回家給孫子喂奶,今天有你好看!”

  心有余悸地趕到學(xué)校,正好踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,按照慣例,由于聽(tīng)不懂,每次都是偷偷地睡到下課。又因?yàn)槲易谧詈笠慌,我身后就是教室后門,每次下課,都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是,老師破天荒地叫我回答問(wèn)題,酣睡中的我被同桌叫醒,以為下課了,于是起身拉開(kāi)后門走出教室。三分鐘后,我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火,她重復(fù)了一遍問(wèn)題,可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出,就那樣傻站著大約過(guò)了1分零10秒,老師不耐煩地說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲!”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō):“吱! 老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。

我的一天作文11

  今天和往常一樣,我和小紅一起去學(xué)校上學(xué)。一來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)著明天學(xué)校組織高年級(jí)爬山活動(dòng)。我高興的拉著小紅的手跑進(jìn)了教室,班里同學(xué)們都計(jì)劃著,準(zhǔn)備帶什么吃的東西。我也加入了他們討論的隊(duì)伍,直到上課鈴聲敲響。

  老師拿著教學(xué)備案和作業(yè)進(jìn)來(lái)了,我們立馬停止討論的聲音,但老師看著我們討論的聲音,敲了敲黑板說(shuō)到“雖然明天去爬山,但你們也不要急著討論,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課才是硬道理。”

  我們?cè)诩灏局卸冗^(guò)了這天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待著春游爬山。一放學(xué)老師就要求我們帶好爬山的運(yùn)動(dòng)鞋和水,盡量精裝上陣,少帶些吃的東西。第二天,我們?nèi)嗟腵人都拎著裝滿薯片可樂(lè)的書包開(kāi)始了我們的爬山之旅。我們剛開(kāi)始往上爬的時(shí)候,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不愜意?粗B(niǎo)兒在森林歌唱,我們聞著花香朝著山頂前進(jìn)著。

  走到一半,有些女生的體力就不行了,只喊著走不動(dòng)了要休息,我們只好先停下來(lái)休息。但老師說(shuō)我們要在中午之前趕上大部隊(duì)才能吃午飯。我們就繼續(xù)開(kāi)始了爬山之旅,我們每個(gè)人都滿頭大汗,有的男生還抱怨著不帶零食和小游戲道具了。我們?cè)僖矡o(wú)心欣賞大自然的風(fēng)光了,一個(gè)個(gè)低著頭往前走著。直到小紅摔倒了扭傷了腳,老師背著不能走路的小紅繼續(xù)爬山,還時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們注意安全。我看著老師滿頭汗水的模樣,我們加快了步伐朝著山頂?shù)姆较蚯斑M(jìn)著。直到我們趕上大部隊(duì),我才休息了好一陣子。

  我們辛苦的爬上山頂后,坐在一起分享午飯,一起俯瞰群山峻嶺。經(jīng)過(guò)這次的爬山之旅,讓我深刻的意識(shí)到,我們只要堅(jiān)持就可以成功。我們回到家后,渾身都是酸痛,這下我明白了為什么春游爬山定在星期五了。

我的一天作文12

  那是我上四年級(jí)的第一天早上,我正在呼呼大睡,忽然一陣獅子吼”襲來(lái):起床了,再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了!”但我還想再睡一會(huì)兒,于是閉著眼說(shuō)沒(méi)事,還早著呢!”只聽(tīng)媽媽的聲音再次傳來(lái)都七點(diǎn)半了,快起來(lái)!”我一聽(tīng),立刻睜開(kāi)眼看了一眼鬧鐘,哎呀,還真是!我連忙做坐起來(lái)把衣服穿上,結(jié)果外套穿反了,我又脫下來(lái)再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊面包拿了一根香蕉,背上書包就沖下樓去。

  我邊跑邊吃,吃完后我隨手一揚(yáng)把香蕉皮丟到了地上,加速向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了,作文我滿頭大汗。一看手表都七點(diǎn)五十七分了!還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室里跑去,但為時(shí)已晚,已經(jīng)上課了。我在心里祈求:希望老師沒(méi)來(lái)!希望老師沒(méi)來(lái)!可當(dāng)我跑到教室門口的時(shí)候,老師卻已經(jīng)站在講臺(tái)上了。老師一臉冷漠地看著我,懲罰我站了兩節(jié)課的時(shí)間,而且罰了我一大堆的作業(yè),我欲哭無(wú)淚。

  中午放學(xué),吃完飯我就去寫作業(yè),一直寫到下午上學(xué),還沒(méi)有寫完老師懲罰的作業(yè)。在上學(xué)的路上,我遇到了幾個(gè)同學(xué),我們有說(shuō)有笑,蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。我正高高興興地在前面走,忽然腳下一滑,我摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們?cè)诤竺婀笮。我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)香蕉皮在作怪,我氣憤地的說(shuō)是誰(shuí)這么缺德,亂丟香蕉皮!”但又仔細(xì)一看這不正是今天上午我丟的香蕉皮嗎?頓時(shí),我哭笑不得,我可真是自作自受啊。

  晚上,我寫到十點(diǎn)多,可算完成了老師懲罰的'作業(yè)。我躺在床上,回想這天經(jīng)歷的事情,我明白了:上學(xué)不能偷懶,也不能在路上亂丟垃圾,否則受苦的還是自己。

我的一天作文13

  “起床啦!太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了呀!”,每天媽媽都像熱鍋上的螞蟻一樣,用“河?xùn)|獅吼”的神功把我從床上震下來(lái),每次都震得我四腳朝天、頭昏眼花。但是我卻好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,抱起枕頭、抓起棉被,保持最完美姿態(tài),就這樣返回睡夢(mèng)中,繼續(xù)呼呼大睡。在我們家,這出戲碼每天早上都會(huì)重復(fù)出現(xiàn),媽媽每次都拿我沒(méi)法子,氣得怒發(fā)沖冠。

  沒(méi)辦法!沒(méi)辦法!這種帶著雨水和冷空氣的天氣,總是讓人昏昏欲睡。雖然只是個(gè)小小賴床毛病,卻鬧得整個(gè)房子雞飛狗跳、天翻地覆,房子就像被“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲捲過(guò)一番,家具七零八落、面目全非。英國(guó)哲學(xué)家羅素曾說(shuō):“你能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂(lè)趣,就不是浪費(fèi)時(shí)間!倍业臉(lè)趣就是“睡”,讓我不禁懷疑起難道這句話說(shuō)錯(cuò)了嗎?

  雖然每天早上被罵得狗血淋頭,但是一到了學(xué)校,我就變成“家里一條蟲(chóng),學(xué)校一條龍!”我這只貪睡的賴床蟲(chóng),馬上變成老師的小幫手;每次老師的指令一下,我總是第一個(gè)知道消息,便快速的完成老師交代的指令,所以老師請(qǐng)我當(dāng)他的“跑腿”,老師常常要我四處奔波,去各處室和各班領(lǐng)取班級(jí)所需要的東西,不管是大的、小的、用的、吃的.……,我都能快速的把它們搬回班上,并得到老師的贊美和同學(xué)們響徹云霄的如雷掌聲。

  俗話說(shuō):“天生我材必有用!保總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),但是每個(gè)人也都有缺點(diǎn),我們不能逃避缺點(diǎn)而不思改進(jìn),也不能仗著自己的優(yōu)點(diǎn)而目中無(wú)人,畢竟“人外有人,天外有天!彼自捯舱f(shuō):“成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的累積。”所以我們要盡可能的展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn),慢慢改掉自己的缺點(diǎn),這樣我們就能愈來(lái)愈棒了!

  “敏軒!”“有!”“麻煩你到辦公室?guī)屠蠋煛惫!我又要發(fā)揮我飛毛腿的優(yōu)點(diǎn)啰!

我的一天作文14

  我的一天是簡(jiǎn)單到可以用1+1=2來(lái)作比的一天,除了吃飯、睡覺(jué),剩下的也就是好好學(xué)習(xí)、天天向上了。不過(guò),這么多年下來(lái),我已經(jīng)適應(yīng)了這種簡(jiǎn)單到單調(diào)的生活,甚至可以在單調(diào)中尋出無(wú)盡的樂(lè)趣來(lái)了。

  我的一天,好好學(xué)習(xí)、天天向上是我這個(gè)中學(xué)生最重要的事兒。雖然吃飯睡覺(jué)非常的重要,但我到底還是更看重我的學(xué)習(xí),更看重我活在這個(gè)世界上的意義,F(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生,我的一天中,最讓我覺(jué)得活在這個(gè)世界上有一些意義的事兒,是學(xué)習(xí)。早起洗漱完,吃完早餐,背著書包去學(xué)校里,為得是學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,吃完晚餐,回書房里安安靜靜地坐下,攤開(kāi)書本,為得還是學(xué)習(xí)。這件事兒讓我的一天過(guò)得非常地充實(shí)。

  我的一天,吃飯是第二重要的事兒。我其實(shí)不是很愛(ài)吃飯,但我的爸爸總是對(duì)我說(shuō)“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!彼告訴我,我要是不好好吃飯的話,學(xué)習(xí)生活就沒(méi)有辦法保障了。這一提醒,嚇得我每天都認(rèn)認(rèn)真真地吃飯,把家人做好的,甚至夾到我的碗里來(lái)的每一點(diǎn)食物都認(rèn)認(rèn)真真地吃飯,以免自己要么在書本前餓暈了,也避免自己因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而影響智商。

  我的一天,睡覺(jué)算是我一天中最不重要的第三件事兒了。不過(guò)啊,在這件事里,我卻找到了比學(xué)習(xí)和吃飯更加無(wú)窮的樂(lè)趣來(lái)。我把一天里精神上的.糧食和物質(zhì)上的零食都吃完吃好了之后,我會(huì)放下今天的一切,把自己歸零,也把自己平放在我那柔軟舒適的小床上,閉上眼睛,迎接美夢(mèng)一場(chǎng)。有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己成為了電影里主角,有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己考試打了雙百分。要是沒(méi)有夢(mèng)也無(wú)妨,長(zhǎng)夜無(wú)夢(mèng)的我,第二天學(xué)習(xí)更加有狀態(tài),吃飯更加有胃口。

我的一天作文15

  人生總會(huì)有精彩的幾天,而那幾天則會(huì)給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩,那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。

  “給,這是向日葵的種子!蹦赣H攤開(kāi)雙手,“自己拿去種吧!”我欣然接過(guò)種子,說(shuō)是種子,倒不如說(shuō)是瓜子呢!

  吐槽歸吐槽,事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了,我們要去“沖”里,在哪里大多都是我家的地盤。

  到達(dá)目的地后,當(dāng)然是要選著合適的“地段”啦!地方選定了,是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭,面積不是很大,大概可以躺四個(gè)現(xiàn)在的我,可對(duì)于當(dāng)時(shí)8歲的我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題,尤其是我。

  就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍,再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺,姐姐力氣比我大,一揮雙手就將水均勻的灑了出去,土地微潤(rùn)了一片。我們開(kāi)始放種子了,別以為播種子是多么容易的,種子輕輕放好后要微微蓋上土,外婆說(shuō):“土不能蓋多,在5厘米左右厚就好了,不然種子就長(zhǎng)不出來(lái)了!

  正專心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我,笑著問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當(dāng)時(shí)我一臉懵,呆呆的站著發(fā)窘。

  “它是我最喜歡的花,沒(méi)有之一!苯憬闾痤^,望著西邊已火紅的太陽(yáng)接著說(shuō):“向日葵的'花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài),這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)與愛(ài)慕,它代表追逐陽(yáng)光,向往美好!”

  那一刻,我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵,她的眼睛一直緊盯著太陽(yáng)的方向。

  種子播完了,天已黃昏,我與姐姐伴著夕陽(yáng)走在回家的路上,相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。

  在8歲的這一天,我在地里種下一片向日葵種子,也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。

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