我的書屋我的夢(mèng)作文(精選49篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的書屋我的夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇1
書就像甘甜的水,哺育幼苗茁壯成長;書就像溫暖的春風(fēng),吹拂人們滿心愉悅;書就像美妙的音樂,愉悅耳朵陶醉心靈;書就像一盞明燈,照亮明天道路光明。
每到周末,我就強(qiáng)逼爸爸給我買一本書,我看書的速度很快,囫圇吞棗,看完一本又一本的書,放在我的書架上,久而久之,書架上的書越來越多,我卻覺得吸收不了多少知識(shí)。過后我不再強(qiáng)求爸爸買書了,也不再對(duì)買書那么狂熱了,覺得速讀收益不大,得改變讀書策略。于是反復(fù)地看我的書架里的書,每到夜里,書里面的主人公在和我夢(mèng)中對(duì)話!短詺獍R小跳》的內(nèi)容使我從夢(mèng)中笑醒,而《灰姑娘》的故事又讓我從夢(mèng)中哭醒。有一次,我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》,我看了一頁又一頁,原來這本書還有許多知識(shí)我沒吸收,我為魯濱遜的遭遇感到同情,又對(duì)魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的.感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈。從那以后,每一次遇到難題我不會(huì)問別人,而是思考許久,不會(huì)退縮,學(xué)習(xí)難題一次又一次地?cái)≡谖业哪_下。正是因?yàn)榉磸?fù)讀這本書,才會(huì)有這么大的效果,久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣,這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,不知不覺中,我的作文水平蹭蹭蹭地往上升,每次習(xí)作老師必讀我寫的文章做范文,我頓悟,書不能只求快還得理解才行。以后,我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望,我又繼續(xù)尋書,班級(jí)圖書室的書盡收我眼,鎮(zhèn)圖書館周末也常留下我的身影,我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書海,在書海里盡情遨游,不亦樂乎。
書不僅是我的老師,還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。
有一次,數(shù)學(xué)考到好成績了,回到家,還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃,我的心情如喝蜜食冰般爽快,我走進(jìn)我的書屋,拿起我的書包,喜滋滋地把作業(yè)拿出來,突然,我看見了我昨天看的《愛的教育》,我讀到里面的內(nèi)容,里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已,我想給予他們幫助讓他們解決困難,我又想從他們身上學(xué)會(huì)愛,愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛親人,甚至愛敵人,讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈,讓我對(duì)愛的理解更加升華了。
那一次,我寫完作業(yè),可電視爸爸不讓我看,心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋,看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來,靠在床上,津津有味地讀起來,我最愛看這本書,所以慢慢地看,看到搞笑的一頁時(shí)便多讀幾遍,看到馬小跳說話那么搞笑,我也忍不住大笑起來;仡^想想,原來不能看電視的苦惱一掃而光,原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
書屋教會(huì)我做人的道理,讓我獲益良多,促使我不斷成長,今后我會(huì)一如既往沉浸書屋,與書為伴,汲取書里的知識(shí),豐富我的人生,實(shí)現(xiàn)我人生的美好夢(mèng)想。書籍是人類進(jìn)步的階梯!我將拾級(jí)而上,走好我的人生道路!謝謝你,我的書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話一直伴隨著我成長,并成為了我熱愛讀書的勵(lì)志名言。我擁有一個(gè)小小的書屋,雖比不上圖書館那樣宏偉壯觀,但卻裝著我的夢(mèng),我愛我的書屋,里邊有許多我的朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),他們安慰我;當(dāng)我開心時(shí),他們和我一起歡樂;每當(dāng)我迷茫時(shí),他們就教我人生道理。
小時(shí)候,是媽媽每天晚上給我讀睡前故事,有了睡前故事,我晚上才能睡得更安穩(wěn)。長大了一點(diǎn),媽媽就給我讀一些童話書,可每次到精彩的時(shí)候,她就總喜歡加一個(gè)下回分解,可我哪有心思等下回分解"!就直接搶過來,一個(gè)個(gè)字吃力的拼讀起來,雖說這過程艱難,可我最后還是讀完了,不是嗎?自從那次以后我就愛上了讀書,而我最喜歡坐在我書屋的飄窗上,淋浴著陽光,微風(fēng)吹拂著面頰,窗外的.小鳥唱著歌,我拿著書,沉浸在書的世界里,我的書屋里有著我的夢(mèng),別看它小,他在我心目中是最好最大的,因?yàn)榫褪窃谶@兒,我好讀書,也好好讀書了。并且,書屋里有許多我的老師,朋友,他們無一不告訴了我做人的道理。我在書屋里燃燒著我的夢(mèng),這一切都使我熱愛著我的小小書屋。
我愛看書,因?yàn)闀凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋"。讀書,不僅能增長我們的見識(shí),還能通過讀書,來為我們的夢(mèng)想打下基礎(chǔ),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,是因?yàn)槲彝ㄟ^讀書了解了愛因斯坦,霍金和我國的天眼之父南仁東,看到他們的科研成果,不僅造福了國家,還造福了全人類,我感到很羨慕,心想如果我也能向他們一樣就好了。"為了滿足我的夢(mèng)想,媽媽給我買了很多科幻小說,物理實(shí)驗(yàn)之類的,剛開始雖說看不懂,可我這個(gè)人固執(zhí)的很,一遍看不懂,就看兩遍,直到明白。書籍就是這樣一位引夢(mèng)人,它引出了我的科研夢(mèng)。
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書是乳汁,哺育我們成長。書是我的最好伴侶,與我共度美好時(shí)光。
雖然我的夢(mèng)想很高遠(yuǎn),很難實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)信,在我神奇的書屋里,只要好好讀書,讀好書,好好學(xué)知識(shí),更努力。沒有什么是我完不成的!為了夢(mèng)想,加油!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇3
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!睍,就像沙漠里的一股清泉,使沙漠充滿生機(jī);書,就像一盞明燈,照亮著我們前進(jìn)的道路;書,就像一位知心朋友,讓你擁有更多的知識(shí);書,更是一個(gè)夢(mèng),讓我們努力地去拼搏。
暑假里的一天,剛吃過早飯,爺爺就對(duì)我們說:“暑假時(shí)間那么長,好久沒回老家了,不如我們回老家看一看吧!”我心里咯噔一下,十萬個(gè)不樂意。心想:回老家,有什么意思?那里的人們天天不是圍在一起看電視劇,就是玩撲克,打麻將。在人多的地方,聽到最多的無非是一些“東家長,西家短”之類的閑言碎語,無聊透了,我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”,我只得一股腦兒鉆進(jìn)了汽車。越不想到,就越快到,本想在車上睡個(gè)好覺,做個(gè)美夢(mèng),沒想到,夢(mèng)還沒開始,就已經(jīng)到了。
下了車,我定睛一看,村頭昔日熙熙攘攘,三桌五桌,就好像請(qǐng)客吃飯似的麻將團(tuán)的麻友們都哪去了?村里顯得特別地安靜,小路被打掃得干干凈凈的,路旁栽種著一排整齊的柏樹,猶如士兵一樣迎接我們的到來。順著這排柏樹,我們很快就到了村部,也就是居委會(huì),那是村里人開會(huì)聚集的地方。
走進(jìn)居委會(huì)大門,首先映入眼簾的是“農(nóng)家書屋”這四個(gè)金色大字,這幾個(gè)字在陽光地照耀下顯得熠熠生輝!稗r(nóng)家書屋”?是擺設(shè)的吧?有誰愛到這個(gè)地方?改為“農(nóng)家麻將”還差不多,我心里暗自發(fā)笑。帶著好奇心,我三步并作兩步地走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。頓時(shí),我被眼前的情景驚呆了,有帶著老花鏡,年過半百的老人;有年輕力壯的青年;有朝氣蓬勃的少年;有牙牙學(xué)語的幼兒……。他們一頁一頁小心地翻閱著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面帶微笑,時(shí)而掩鼻而笑,他們都沉浸在書的'世界里。
我的腦瓜還在放電影似的浮現(xiàn)以前的情景:村民們?nèi)宄扇涸诼閷⒆郎稀捌鲩L城”。挨挨擠擠的方桌,圍滿了人,煙霧繚繞,臭氣熏天。孩子也在觀戰(zhàn),有時(shí)還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達(dá)旦在奮戰(zhàn)。偶爾回家住一晚,喧嘩聲響徹云霄,嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾,讓平常愛睡的我半夜都被吵醒,迷迷糊糊中還傳來夾雜著大人們斥責(zé)孩子的打罵聲……
如今,面對(duì)此情此景,我既詫異,但更多的又是驚喜。為了不影響他們,我邁著輕輕的步子,在書柜前踱步而看,有《農(nóng)業(yè)知識(shí)解答》《科學(xué)種植》《養(yǎng)殖致富》《醫(yī)療健康保健》《中華上下五千年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等等,各類書籍應(yīng)有盡有,適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢(mèng)想。
我由衷地贊嘆:這真是夢(mèng)想啟航之地——農(nóng)家書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情的遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天!
我很喜歡讀書,如果我有一間店面,我會(huì)先布置書屋布局:左右兩面各放一個(gè)大大的書架,里面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍------﹊名著,有勵(lì)志小說,有生活小常識(shí)類的書籍,有些動(dòng)漫小書也不錯(cuò),這能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能放松心情。在房間的中央擺上一個(gè)大桌子,上面放些中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會(huì)擺上幾張小椅子,可以讓小伙伴們?cè)谥苣┠茉跁堇锟磿。小書屋里的書也是可以外借的,只要同學(xué)們信譽(yù)好,他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余,再給小書屋弄點(diǎn)裝飾,讓小書屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛的.小地方!
我似乎能想象如果得到那間屬于我的,屬于大家的小書屋開在同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)路上,大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢(mèng)想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會(huì)的一員,涉足社會(huì),實(shí)踐社會(huì),造福社會(huì),我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經(jīng)長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢(mèng)想的天空。
雄鷹因?yàn)橄蛲炜,即使幼時(shí)折翅從懸崖墜落也無悔;河流因?yàn)橄蛲蠛,即使百轉(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰;樹根因?yàn)橄蛲鶢I養(yǎng),即使頑石阻擋也堅(jiān)持前進(jìn);我們因?yàn)閴?mèng)想,及時(shí)路上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。
當(dāng)然,每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的;蚨嗷蛏俣紩(huì)遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時(shí),受到的那些質(zhì)疑,冷嘲熱諷,無非是對(duì)我的不相信。但我沒有選擇放棄,貝多芬曾說過“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!备螞r手下的書同樣給予我信心:既然不能像雄鷹一樣,一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌;既然不能像太陽一樣光芒四射,那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱?吹竭@,我頓時(shí)茅塞頓開,我開始反思自己。慢慢的,心里又充滿了希望,也讓我明白了一些道理。感謝書屋,給我指導(dǎo),讓我重新找回了方向,重新跟著我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí),也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的,我必須面對(duì)許多困難!而在這條夢(mèng)的路上最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念!
所以,我要不斷地充實(shí)我的書屋,讓它變成知識(shí)的殿堂,像充滿魔力的五彩水晶球的書屋,讓我知道過去的歲月,知道未來的方向,裝扮我的夢(mèng)想,讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者,我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動(dòng)輕靈的翅膀,帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇5
書屋不豪華,非常樸素——室內(nèi)寬敞明亮,幾張暗黃色的長桌整整齊齊地?cái)[放在一起,白色的書櫥靠著墻壁,各種各樣的書按照分類擺著,干凈而簡(jiǎn)潔。對(duì)我而言,這小小的書屋就是我最完美的樂園,所有快樂的時(shí)光都好似在這里度過一般。在這里,仿佛過得每一秒都極為的緩慢,慢到好像可以一日三秋。
走進(jìn)書屋,每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領(lǐng)巾的弟弟妹妹們也收斂了心思,對(duì)著書本做筆記。幾個(gè)要好的坐在一起,小聲地討論著書里的內(nèi)容。這時(shí),我都會(huì)感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識(shí)的是我一般。
我在這個(gè)書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》,可能是這本書給我的第一印象較好,我一下子就愛上了這個(gè)書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進(jìn)來,洋洋灑灑地將光點(diǎn)隨意潑在書上,這時(shí)的我正看到伊麗莎白對(duì)達(dá)西說的話——“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,不愿開口,除非我們會(huì)說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古!毙≌f里的伊麗莎白有膽識(shí),有遠(yuǎn)見,敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想,可能因?yàn)檫@一點(diǎn),達(dá)西才會(huì)深深地迷戀著她。每讀一個(gè)字,都感覺是靈魂的一種升華,讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會(huì)了我:“感謝生活賜予機(jī)會(huì),不強(qiáng)求,不懦弱。美好的感情永遠(yuǎn)值得人們珍惜!
村里能有一個(gè)書屋,讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識(shí)的海洋里遨游,可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔,更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個(gè)哲理!逗(jiǎn)·愛》教會(huì)我,有了尊嚴(yán)和愛,人生才會(huì)有一定的價(jià)值;《假如給我三天光明》教會(huì)我,要自由樂觀,要堅(jiān)持不懈,要積極向上;《老人與!方虝(huì)我,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打;《小王子》教會(huì)我,看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼鏡是看不見的'。
蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五車,才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí),一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候,難過的時(shí)候,生氣的時(shí)候,第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時(shí)間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找憤怒,在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說,是書屋給予了我滿腹的道理,是書屋讓我開闊了視野,是書屋見證了我的成長。
書屋,是我夢(mèng)想的起點(diǎn)!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的書屋,我也不例外,我的書屋就像豐收的田野,里面的書就像五彩繽紛的莊稼,一行行,一列列,整齊地排列,隨時(shí)隨地,想看就能看,有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬里》《愛的教育》,等等。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我的書屋里全是最好東西!我最早讀的是《三國演義》的連環(huán)畫,常躲在陽臺(tái)簾子后面的.沙發(fā)上,一拿起連環(huán)畫便津津有味地看起來,一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣,總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我,擔(dān)心中最多的是開心,而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的,我開始讀像字典一樣厚的書了,但這還不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望,纏著讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料,那時(shí)我就可以無限制的翻閱各種書籍。
一次寫作文,是寫關(guān)于動(dòng)物的,由于之前我看過《昆蟲記》,所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛,我用自己的語言把這種蜘蛛的習(xí)性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味,它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過的地方,用一種網(wǎng)把自己倒掛起來,吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲,把經(jīng)過的小動(dòng)物套起來……”這次作文得到了老師的好評(píng),也激發(fā)了我的寫作興趣。以后,我越愛讀書,作文就寫得越精彩了。
我看《水滸傳》時(shí),怎么也記不下內(nèi)容,很苦惱。突然,我想起了曾在一本書上看到過關(guān)于讀書的方法:首先想故事中的人為什么這么做,作家為什么要寫這個(gè)故事,我嘗試著把故事續(xù)編下去,再回過頭來品味最欣賞的片段,并問問為什么喜歡它們,然后再讀其它部分,并從中找到以前忽略的東西,最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法,果然記憶力像有了魔力,“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書!
有一次,我正在讀書,突然看到“蟲洞”這兩個(gè)字,我想:“蟲洞”是什么呢,經(jīng)過查資料才明白,“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次,我從《世界未解之謎》的書里面了解到了,金字塔模型放在板凳下面,人坐上去無論多么憂愁、生氣,都會(huì)變得神情愉悅,無憂無慮,到最后就會(huì)慢慢的睡著,這個(gè)謎到至今都沒有解出來,金字塔無論有多么神秘,都沒有人知道它的秘密所在。從那一刻,我便下定決心,長大后當(dāng)科學(xué)家,解開童年心中的謎題,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
所以,我要不斷地充實(shí)我的書屋,讓它變成知識(shí)的殿堂,像充滿魔法的五彩水晶球,讓我知道過去的歲月,知道未來的方向,裝扮我的夢(mèng)想,讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動(dòng)輕靈的翅膀,帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇7
我的書屋我的夢(mèng)
我不曾刻意地裝飾過它,它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它,它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它,t它便能讓我的心充實(shí)……
書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀書。
我也想知道自己為了什么而讀書。小時(shí)候,是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點(diǎn),是為了趕眾流,總覺得別的小朋友能做到,自己也不能落后,小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候,或許是因?yàn)楹窈竦臅灸懿┑脛e人羨慕的眼光,也就咬咬牙,逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間,就從小不點(diǎn)升到了中學(xué),初來乍到的時(shí)候,別人與你交流的話題,也只是你看過某某書嗎,往下說下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書,靈魂的書屋里,也出現(xiàn)了越來越多的.書名,可是有用嗎,當(dāng)你壘砌起一座城堡,卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,了無生息,這時(shí),你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí),城堡對(duì)面有所老房子,一張桌子,一把凳子,還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,順著燭水流下的桌旁,有一個(gè)熱乎乎的面包,現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想,一所空噓噓的城堡,還不如一個(gè)熱乎乎的面包來的實(shí)在。有如魚和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否權(quán)衡利弊,是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘迷途知返’。書,不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),也不一定能使我們?nèi)缭敢詢,但,用心去讀書,即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理,那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書屋,在它改變我的同時(shí),我也萌發(fā)了一個(gè)念想,對(duì)書,闡述出我的觀點(diǎn),表達(dá)出我的感想,描繪出我的理念,做一個(gè)評(píng)書人,做一個(gè)聯(lián)想者,做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
對(duì),人人不一定有書屋,但人人都一定有夢(mèng),無論是大是小。而我的書屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書屋,我的夢(mèng),會(huì)是怎樣的呢?
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇8
書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于他是人類的良師益友,在你最困難的時(shí)候,他給你指點(diǎn)迷津,讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悅;在你成功的時(shí)候,他以前車之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利地接受下一次挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。偉人高爾基說過:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!’古今中外,有多少名人賢士談過關(guān)于書籍的佳話!
我的家并不大,但是有一個(gè)單獨(dú)的小房間,這房間就是我開啟進(jìn)入新世界的鑰匙了。小小的房間里,僅有一個(gè)書柜,跟我一般高,里面裝滿了各式各樣的書,雖說沒有圖書館的書多,但當(dāng)我每每來到這兒,心里就充滿了喜悅和期待。
兒時(shí),我喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的童話;孟胱约鹤兂苫夜媚,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的`小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開啟了我的讀書之路。
再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗云,像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼的炙烤著我的良心,使他有了愛憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!
現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。這本書,讓我了解了許多的人生啟示:人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死前的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè),為人類的解放而奮斗。我們要學(xué)習(xí)保爾的精神:自我犧牲的精神,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)定不移的信念,熱愛讀書的精神;學(xué)習(xí)保爾的性格:頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠實(shí)。
書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰的人生,都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,所以讀書能讓你體會(huì)生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此,讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí),輕輕的展開一本安靜、祥和的書,細(xì)細(xì)的品味那文字之美,就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁進(jìn)入正題之后,你的心中就不再有憤怒,只有書。
書,如同大海中的寶藏,發(fā)現(xiàn)他的人只要傾盡全心,就一定不會(huì)空手而歸。書屋,讓我的夢(mèng)飛揚(yáng),讓我找到了人生的方向,從此起航。我的書屋,為我營建一片星空,一片光明,一片遠(yuǎn)大前程。
我,為自己而鼓掌。我,為自己而加油。不屈服,綻放出那一朵絢麗的火花,在兇猛的火焰中,熊熊燃燒。
我的書屋,我的夢(mèng)!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇9
朱熹曾經(jīng)說過:“一日無書,百事荒蕪!
在我心中,書是作為智慧的載體,為我們?cè)鲩L知識(shí),了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的,它為人們提供許多方便。沒有書,我們?cè)趺茨荏w會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難,難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢?沒有書,我們?cè)趺搭I(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢?沒有書,我們?cè)趺窗l(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢?所以,毫不夸張的說,書,已經(jīng)融入人的平常生活,忍不得任何事的拆分,它早就作為古老平和的中國的一段情,一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說到此處,我不禁有些黯然神傷,多希望有一個(gè)我自己的書屋,這是我很久的夢(mèng)想!雖然我讀過的書有些雜,并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著作,清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的'古典詩詞,但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的,留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的,只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇;裝著宋江的重情重義、大公無私;裝著李白上探星河,下追蛟龍的震天豪氣!
可是希望總歸希望,我不知道什么樣的書屋才真正適合我,也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫,索性先把此事放下,倘若有緣,便自能獲得心目中的最佳書屋的印象,無緣的話,還是走一步看一步吧!
偶然,在一次鄉(xiāng)下的旅途中,我不知不覺在一棟樓房前停住了,“農(nóng)家書屋?!”我有些疑惑,之前從未聽說過這個(gè)詞,“這難道是間書屋,進(jìn)去瞧瞧!蔽矣浧鹆宋业钠谂,還有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料,剛一進(jìn)來便被里面的景象驚住了:坐著或高或矮、或胖或瘦的人,看穿著大多是農(nóng)民,他們有的倚靠在書柜上,有的坐在沙發(fā)上,有的干脆直接坐在地上,但他們無不全神貫注地看著書,仿佛天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎么回事?”我更加疑惑了,走到一位叔叔旁邊,低聲的問道:“叔叔,這不是個(gè)書屋嗎?”那位叔叔聽后笑了起來,耐心地說:“這個(gè)不是你理解的書屋,農(nóng)家書屋是國家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí),所免費(fèi)開放的圖書館,其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu),它表達(dá)的……”之后的話我再也沒有心思聽了,靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。
是啊,我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋,它的用處不就是供別人獲得知識(shí),讓人快樂嗎?所以,應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋,而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無怨無悔、助人成長的書屋,這不便是我多年的夢(mèng)想嗎?我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣,只求承載了他人的夢(mèng)想,也承載了自己的夢(mèng)想。
書屋,是緊扎進(jìn)土壤的根莖;而夢(mèng)想,是含苞突綻的璀璨。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇10
書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你最困難的時(shí)候,它給你指點(diǎn)迷律,當(dāng)你得到"柳暗花明又一村"的喜悅;在你成功的時(shí)候,它以前車之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢,書對(duì)我們有多重要。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,我媽媽就對(duì)我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì),而書卻是我們精神上的的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵(lì)了,從而養(yǎng)成了每天堵半小時(shí)的書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。漸漸地,家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當(dāng)然,也許有點(diǎn)夸張,但,家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了!
不過還好,村里有個(gè)書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識(shí)的海洋里遨游;可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個(gè)哲理!逗(jiǎn)愛》教會(huì)我,有了尊嚴(yán)和愛,人生才會(huì)有一定的價(jià)值;《假如給我三天光明》教會(huì)我,要自由樂觀,要堅(jiān)持不懈,要積極向上;《老人與!方虝(huì)我,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗;《小王子》教會(huì)我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的.東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五年,才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí),一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候,難過的時(shí)候,生氣的時(shí)候,第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時(shí)間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找憤怒,在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋見證了我的成長。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識(shí),給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病經(jīng)書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢(mèng)還沒成真,我的書屋我的夢(mèng)﹊祖國在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進(jìn)步,我有理由相信,一切都將不再是夢(mèng),夙愿終償在今朝!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇11
讀書,如同一陣甘甜的細(xì)雨,滋潤我干涸的心靈;如同一座閃耀的燈塔,照耀我前進(jìn)的道路;如同一場(chǎng)輕柔的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃。但在讀書的同時(shí),也會(huì)遇到件件令人感動(dòng)的事。
我喜歡讀書,家中的書早已被我啃了幾十遍,但身處農(nóng)村的我卻沒有條件去讀更多的書。直到村中建起了那座承載著我的閱讀夢(mèng)想的書屋。
放假了,我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常飛也似得來到村中的書屋,共同暢游在書的海洋。
這里并不豪華,只是一個(gè)不算太大的木屋,處處透露著樸素的氣息。室內(nèi)寬敞,明亮,整潔。幾張長桌整齊地?cái)[在中間,四周有序地排列著幾排書櫥,其中整整齊齊地?cái)[放著各類書籍:農(nóng)業(yè)、醫(yī)療,名著……
當(dāng)我走進(jìn)書屋時(shí),這里已經(jīng)有了不少人。只見他們每個(gè)都是專心致志,眼中泛著渴望知識(shí)的目光。特別是看小說的人們,臉上表情變化無窮,心情也隨著主人公的經(jīng)歷不斷變化,喜怒哀樂展現(xiàn)在臉上,對(duì)我們這些后進(jìn)的孩子們的到來渾然不知。
看著別人專心致志,我們也釋然了,各自分頭投入書的海洋。我來到了小說區(qū),很快就投入了進(jìn)去。為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的鋼鐵意志所欽佩,折服。為《悲慘世界》中冉阿讓受盡世間百般折磨任然不變的善意所感動(dòng),佩服……
但很快,這一切被一聲巨響打斷。
“轟——”
我抬頭一看,原來是兩個(gè)拿著漫畫書的孩子在嬉戲的時(shí)候一不小心把一旁的書柜撞到了,導(dǎo)致上面一面的書幾乎全部掉下來了。地上鋪滿了一層各式各樣的書。
那兩個(gè)小孩似乎嚇壞了,臉色慘白,雙目無神,死死地盯著一地的書本,不知所措地,木然地釘在那兒。
但就在他們撞上書柜后不久,大部分看書的人都圍到了書柜附近,我自然也不例外。
看著那兩個(gè)嚇得快要哭的孩子,周圍的`人似乎都有些于心不忍,突然從人群中沖出一個(gè)全身散發(fā)著質(zhì)樸憨厚氣息的農(nóng)民,憨厚地對(duì)著孩子們一笑,安慰道:
“沒事兒,我們幫你!
話閉,他便是彎下腰來,用他那雙布滿老繭的雙手一本一本地把地上的書撿起來。
那兩個(gè)孩子一愣,有些感激地看著那位農(nóng)民,似乎看到了希望一般。
圍觀中其他人見狀,不知有誰喊了這么一聲:
“就是,我們幫你!”
此言一出,眾人紛紛投入到撿書的隊(duì)伍中去了。而那兩個(gè)小孩也止住了哭意,望著地上撿書的人們,愣愣地。
很快,掉在地上的書就已經(jīng)全部被撿起,按照原來的順序整整齊齊地?cái)[在了書柜上。
撿完后,一位中年人來到了兩位孩子面前,輕輕撫摸了一下他們的頭,微笑著說道:
“以后可不能再這種地方亂跑!
孩子們帶著感激的目光,重重地點(diǎn)了一下頭。
中年人再次笑了一下,回到了原來的座位上,重新拿起一本書專心地讀了起來。
一切又重歸于靜,好像什么都沒發(fā)生過一般。
看著孩子們臉上的表情,剛剛參與了幫助他們的我心中不禁蕩起一圈圈愉悅,也讓我展開了像雷鋒一樣幫助他人的夢(mèng)想。
我的書屋,給我快樂,和夢(mèng)想。讓我在這兒,展開了我的夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇12
讀了晨光出版社的《象王淚》之后,我思緒萬千,許許多多的感想沖擊著我的大腦,我覺得老象王—“火扎”為了培養(yǎng)新的象王—“影疊”真是煞費(fèi)苦心,用心良苦……
戛爾邦象群發(fā)生虎患后,火扎感到自己的衰老與無能,于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細(xì)選下,勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊,火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,影疊經(jīng)過重重磨練,決定為象娘報(bào)仇雪恨,和火扎拼個(gè)魚死網(wǎng)破,但影疊只會(huì)用蠻力,不會(huì)用計(jì)謀。于是,一敗涂地!后來,“獨(dú)耳”也被逐出了象群,影疊略施小計(jì),使獨(dú)耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦,經(jīng)過一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后,火扎倒臺(tái)了,影疊當(dāng)上了新象王,火扎卻成了乞丐,雄象有淚不輕彈,但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
這本書給了我很多啟發(fā),老象王為了培養(yǎng)新象王的用心良苦,影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼,讓我久久的陷入沉思當(dāng)中……
我覺得我就好比是書中的“影疊”,父母、老師就好比是書中的“火扎”,以往父母的`嚴(yán)厲,老師的批評(píng)都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨,太苛刻,對(duì)我要求太嚴(yán)格,但是,通過這本書讓我了解到,看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人,最后才能獲取功名富貴,成為別人敬重、愛戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí),我們要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇氣和信心來面對(duì),困難就一定能迎韌而解,生活將變得更加美好,五彩繽紛!
通過這本書,讓我明白,父母、老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)與教育,都只是為了讓我能更好健康快樂地成長,我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧!是啊,父母對(duì)我的愛是無邊無際的,是高尚無私的,他們用無聲的愛呵護(hù)我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁,用汗水滋潤了我們,老師是無私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)毫無保留地教給我們,老師永遠(yuǎn)默默無聞卻不求回報(bào)……
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔,一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師,謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),您們是我成長路上的指引燈。從今以后,我要敢于面對(duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,做個(gè)乖孩子,好學(xué)生。生活上,學(xué)習(xí)上,為人處事上都要好好學(xué)習(xí),不怕累,不怕苦,努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇13
走進(jìn)書屋,就如同走進(jìn)了書的世界,看到那一排排一列列古色古香的書架上排的整整齊齊的圖書,似乎比晴朗無云的夜晚的星星還要多吧。
有人說,一本書就是一個(gè)夢(mèng),這句話我是堅(jiān)定不移的相信這的。我漫步在這書的海洋中,在這書的世界里,夢(mèng)從書中飄了出來,像肥皂泡一樣閃耀著如夢(mèng)如幻的光。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話真是一點(diǎn)都沒錯(cuò),書無價(jià),但書又有價(jià),像水滸,紅樓那樣。四大名著,名著無價(jià),但無價(jià)值便是有假讀懂了,讀得透徹了的深?yuàn)W了,古代書籍卻除外。難懂因?yàn)樗巡辉衮\的意思,要深層的理解與會(huì)他要一個(gè)字一個(gè)字的去琢磨,琢磨的透了就是一筆巨大的`精神上的財(cái)富。
我們要用心去讀,用心去感悟。世上無難事,只怕有心人我要做一個(gè)有心的人,捕捉那字里行間一閃而逝的靈感,用筆和紙記錄下來,千萬個(gè)靈感就可以匯成一股巨大的堅(jiān)不可摧的力量,寫成一篇優(yōu)美高尚的文章。
好書就是一桌豐富的盛宴,它雖沒有食物那般香甜可口,但它卻是精神上必不可缺的養(yǎng)料,書籍可以凈化人的心靈,充實(shí)我們的精神之海,擴(kuò)大我們精神領(lǐng)域,使我們的筆下生花,使我們的文章妙不可言,使我們的文字得到鍛煉與升華。
讀好書,不像面包可以解決一時(shí)的饑餓,但它可以使你充實(shí)你的精神需求,使你明白很多,感悟很多,了解很多。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們每上一個(gè)臺(tái)階就會(huì)明白一個(gè)為人處世的方法,感悟一個(gè)道理,了解一個(gè)技能。
我們要用我們的精神儲(chǔ)備搭建成一架梯子,一步一步的爬,一步一步的去領(lǐng)悟更深的東西。
好的朋友一個(gè)就夠,我要讓書籍做我的朋友,他不要在我朋友的幫助下努力的前進(jìn),有人一直學(xué)到老,學(xué)到死,我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,在死的前一秒還在日本講優(yōu)選法,而有的人學(xué)到三十多歲就死掉了,以后的每一天都是前一天的復(fù)制與粘貼,他自己認(rèn)為自己所掌握的知識(shí),記憶和技能都?jí)蛴昧恕?/p>
我讀書讀好書,讀名著都推薦閱讀了,著名作者不注明文章,不注明作者的著名文章,我尤其喜歡讀一些古代書籍,因?yàn)槟菢拥臅冀?jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn),都經(jīng)過了時(shí)間的洗禮能淘汰的都被淘汰了,剩下的都是有價(jià)值的都是"驚世之作″,都是了不起的。一般新出的書都是沒有通過時(shí)間的考驗(yàn)的,讀起來內(nèi)容深淺不一坑坑洼洼的,如雨后的石子路一樣,如果新出版的書是一只大閘蟹的話,我不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人,等吃的人都說好了,我才去吃,閱讀亦是如此。
在古典中成長,在古典中綻放,用我們那絢麗多彩的青春夢(mèng)想去讀懂,去感悟書籍里的世界,去聆聽書籍所訴說的故事,去了解書籍中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。
我的書屋,我的夢(mèng)。讓我在這古色古香的書屋中去閱讀那一本本的書籍,去編織那一個(gè)一個(gè)的青春夢(mèng)想。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇14
月色下,輕柔的晚風(fēng)卷來了一陣陣濃郁的書香,也帶來了孩子們的歡聲笑語,我好幾次路過那,總不由得停住腳步想進(jìn)去一睹她的風(fēng) 采,可總想這書屋看書多半是要收費(fèi)的,只能讓自己加快腳步,快速離開。
終于有一天,我按捺不住好奇心,攢足了我的零花錢,興沖沖地跑向了書屋。進(jìn)門一瞧,這里除了幾張鐵桌子和周圍的一圈的小椅子,就是擺滿四角的書架了。說她簡(jiǎn)陋可真是一點(diǎn)也不為過呢。還來不及細(xì)看,那陣陣書香就將我包圍,一陣激動(dòng)之情在我心底油然而生,似乎我第一次才感到這書香,是那樣的沁人心脾。我迫不及待地駕起小船航行在書的海洋中,貪婪地吮吸著各種芬芳,徜徉在那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的畫面中。
“小朋友,八點(diǎn)半了,書屋要關(guān)門了”一個(gè)甜甜的聲音把看書看得聚精會(huì)神的我驚了一跳!昂玫!弊叩介T口,我忽然想起了錢的事兒,趕忙掏出口袋的錢,“阿姨,看一晚上書要多少錢?”看著我一臉認(rèn)真的樣子,阿姨“撲哧”一聲笑了,她撫摸著我的頭微笑著說:“小朋友,這是公益書屋,是不收費(fèi)的哦!以后還可以常常帶同學(xué)來看呢!”哇,這間看似簡(jiǎn)陋卻充滿溫馨的小書屋竟是免費(fèi)的!我抑制不住心中的欣喜之情,只匆匆對(duì)阿姨說了聲再見,便飛奔出門外,我是急于把這好消息散布給我的同學(xué)們呢!
從此,我和我的玩伴不再到公園里瘋跑瘋玩,而成了這小書屋的?,我們與那里的孩子們也都成了書友。當(dāng)大家一起徘徊在書的海洋中時(shí),這些書便如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我,故事中人物的.事跡也都激勵(lì)著我,感動(dòng)著我,讓我在遇到挫折時(shí),信心倍增,書中的許多道理更令我少犯了很多錯(cuò)。特別是《世界未解之謎》、《八十天環(huán)游地球》、《爆笑校園》……都給我?guī)頍o盡的啟發(fā)、幫助和歡笑。
在周末,來看書的人把小小的書屋擠得暖烘烘的,大家都陶醉在濃濃的書香里。瞧,那些可愛的小朋友和家長一起在這里完成了共同的閱讀,那畫面是多么的溫馨哪;青年們雙手捧書,勞累了一天的他們匆忙地吮吸著知識(shí)的甘霖,唯恐有人來和他們搶似的;女孩們細(xì)細(xì)品味著書中的語句,仿佛在品嘗這一塊塊小巧玲瓏的餅干。我想,在這樣如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,即便是不太愛看書的小孩,也會(huì)被深深感染,慢慢地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這家小小的書屋真是有巨大的魔力,它猶如一顆璀璨明珠,照耀、溫暖并改變著每個(gè)到書屋人的心。
雖然到書屋的時(shí)間不長,但讓我感動(dòng)的東西總是難以言表的,我在這里變得更懂事了,發(fā)現(xiàn)自己一下子長大了,我知道,那都是因?yàn)橛心,——書屋,讓我多了一雙翅膀,能帶我飛向更遙遠(yuǎn)的天空,去實(shí)現(xiàn)我的理想,我的夢(mèng)!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇15
大文豪高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍拖窀事,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,今年年初,我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋,我覺得這個(gè)書屋就如一間“小黃金屋”。
這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想:通過她,我闡述出自己的觀點(diǎn),表達(dá)出自己的感想,描繪出自己的理想,將來要做一個(gè)有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少煩惱,我都會(huì)找“小黃金屋”,找她傾訴,找她作伴,讓她為我指點(diǎn)迷津。
這個(gè)暑假,我更像一條暢游書海的魚,沒事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷,心不自覺的被書中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情,又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的.精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了:要成就夢(mèng)想,遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,要懂得迎難而上,特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后,無論遇到什么難題,我一定會(huì)把它打敗,才肯罷休,要把一切困難論為手下敗將。
這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔,也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇16
夢(mèng),那是什么?是能吃飽飯,還是能有漂亮的衣服穿,但那些都不是我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書,那個(gè)地方就是我的“書屋”。
我的“書屋”很獨(dú)特,它并不是在屋子里,而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋,是因?yàn)槟抢锊坏梢韵硎馨矊,靜靜地讀書,而且那兒空氣好,可以傾聽大自然的聲音,有時(shí)還可以看到五彩的夕陽哩!
一天放學(xué),我回到家做完做業(yè),夾著一本書,就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會(huì)兒,就到了小樹林。選了個(gè)適合的地方坐下來看書,看著看著,我就入迷了,竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)天要黑了,于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里,天已完全暗了下來。起初,爸爸媽媽一副著急的表情,問我到哪兒去了,我只好如實(shí)交待。從此以后,只要有誰來找我,媽媽準(zhǔn)會(huì)說道:“她在后面的小樹林呢!”
我愛讀書的原因是:想當(dāng)一位老師,把中國文化繼續(xù)傳承下去。我知道,我現(xiàn)在的'知識(shí)是不夠格當(dāng)老師的,但我會(huì)繼續(xù)努力,使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,爭(zhēng)取以后當(dāng)一名老師,希望大家也能和我一起愛閱讀,享受閱讀,也繼續(xù)把中國文化傳承下去。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇17
有人曾問:“人為什么要讀書,為了誰而讀書!比绻弥芏鱽頎敔?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書!那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,如若是我,我會(huì)回答:“為自己的未來而讀書!币?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂,有時(shí)還能身臨其境,在我看來讀書能使原本心情低落的人,變得心情愉快,我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受,就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,就像走進(jìn)了書的海洋,這里的書“琳瑯滿目”,應(yīng)有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍,并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),朋友對(duì)我說:“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,既然你選擇了這本書,你就要看完!甭犃怂'話,我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?赐炅诉@本書,我感觸很深,魯濱孫在困難面前毫不畏懼,他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書后,我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,感到滿足,對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書后我的夢(mèng)想是為祖國做貢獻(xiàn),因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國才會(huì)變得更強(qiáng)大,人與人之間才會(huì)更加和諧美好,人間才會(huì)處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中,而且食物都要靠之間尋找,連房子都沒有,如果我生活在那種環(huán)境中,我應(yīng)該的崩潰了。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇18
書,是一盞明潔的燈,引導(dǎo)我前進(jìn)的方向;書,像我的好友,每天讓我更上一層樓;書,更像一個(gè)溫暖的家,可以忘記所有煩惱。
雖然我的書屋沒有圖書館那樣華麗,但每一本書都會(huì)成為我的精神食糧。每當(dāng)我有煩惱時(shí)我便走進(jìn)書屋,在這里享受著書的沐浴。書屋就是我的充電寶。
當(dāng)我打開一本書,就有一位隱形老師在講知識(shí)。我覺得看書比看電視有趣的多,書中有許多有趣的事情和人物,有時(shí)我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”,看到高潮時(shí)我如同那個(gè)“帶點(diǎn)的孩子”擁有同樣的情感,總是千變?nèi)f化。
書屋里的書也隨著我的年齡而改變,從小時(shí)候看的連環(huán)畫、兒童睡前故事,到現(xiàn)在的.四大名著和《安徒生童話》《科幻星球》等等。這些都是我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的力量源泉。
所謂“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個(gè)圖書館,它并沒有城市里圖書館那么宏偉大氣,古風(fēng)蔚然,也沒有城市里的圖書館那么多書,但是卻足夠這里的學(xué)生閱讀。媽媽在和別人聊天,姐姐和表姐在家寫作業(yè),此時(shí)我坐下來靜靜地看起了書,不知什么時(shí)候一位年輕人走了過來我完全不知情,接著又有一位同學(xué)坐在我旁邊也看起了書,我們看了一段時(shí)間就開始把眼睛閉上想像那美好的畫面。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,讀書難道不是一種享受嗎?
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇19
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!勘葋
在小學(xué),我曾學(xué)過一篇課文,其中周恩來說過:為中華之崛起而讀書?匆娺@句話,我迷茫了,我到底是為什么而讀書的?后來隨著我的逐漸長大,我的見識(shí)也廣了,我明白了讀書的重要性:讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人增長見識(shí),談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。
再后來,我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書閱讀,小時(shí)候是故事書,初中時(shí)是名著和一些閑雜書。隨著我長大,我讀的書也越來越多了,因此母親就把我的書都整理好放到我的屋里,由于書太多,我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書屋。
那是一間簡(jiǎn)陋的書屋,一進(jìn)門看見的便是一墻書,在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著,而右邊是一些各種各樣的'書,如歷史,地理,天文……而在窗戶邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無聊時(shí)來這里看書,每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)沉醉在書的世界里,在那里遨游。而每到下雨天,我會(huì)坐在書屋里,靜靜地看向窗戶外,而這時(shí),我的心里便非常平靜,非常安心,像摒棄了外界的一切紛擾,天地間只剩下我一人一樣。
感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。
這便是我的書屋,它雖簡(jiǎn)陋,但卻是我心中的一方凈土。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇20
爺爺總說,我們這一代人很幸福,別的不說,就說閱讀,想看什么書都能看到,圖書館、書店以及自己家的小書屋,隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說:在他的那個(gè)時(shí)代,很多孩子都讀不到書,即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。那時(shí)一本小人書,都會(huì)被大家當(dāng)作寶,重復(fù)看上好幾遍。我們是多么幸福呀,生在了好時(shí)代,時(shí)刻有好書為伴。
說起書屋,我的房間里也有一個(gè)小小的書柜,書柜上擺著許多不同類型的書,有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說……我的書柜雖然普普通通,但卻是一個(gè)我隨時(shí)可以進(jìn)出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》,我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我覺得主人公可憐極了,我要是能穿越時(shí)空,一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢買下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,我覺得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的,雖然王葆靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸!鄙,但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后,王葆把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情,只有踏實(shí)努力地付出,才會(huì)有快樂和收獲。
我愛我的小書屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇21
我的書屋坐落在村北頭,位于村服務(wù)中心二樓,樸素整潔,寬敞明亮。室內(nèi)幾張長桌整齊地?cái)[放在中央,周圍的書櫥整齊有序的排列著,透過玻璃櫥窗,可以看到擺放著各類書籍,有世界名著,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí),有醫(yī)療保健……
由于爸爸媽媽常年在外地務(wù)工,我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時(shí)候,學(xué)習(xí)之余,小時(shí)候會(huì)和周圍的小伙伴們瘋玩,稍大些,看到他們每天有爸媽關(guān)心、督促,孤獨(dú)便不由自主的涌上心頭,漸漸的,我開始變得沉默、孤僻。后來,村里建起了農(nóng)家書屋,從此我在課余多了個(gè)好去處,可以盡情品味讀書帶給我的'快樂,孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》,我認(rèn)識(shí)了善良的青銅和懂事的葵花,被他們純潔的友誼所感動(dòng);讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》,我懂得了金玲的樂觀、積極,明白了父母的苦心,也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的,笑容又重新綻放在我的臉上,心中更是充滿了力量。
現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋,就會(huì)看到屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……以前農(nóng)閑時(shí)賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現(xiàn)在已經(jīng)幾乎見不到了,多的是在書屋里學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng),學(xué)養(yǎng)生、促健康的和諧景象。
我想說,書屋給了我和村人成就夢(mèng)想的力量。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇22
小時(shí)候總是纏著媽媽和奶奶講故事,現(xiàn)在長大了,我開始不滿足于一些小漫畫,小人書之類的書。從二年級(jí)起,我們班從學(xué)校圖書館借來一些書,我便開始如饑似渴的讀。至今,我已經(jīng)讀了不少書籍了。如《學(xué)會(huì)思考》讓我懂得了思考是黑暗中的一盞燈,能夠指引方向,拓寬思路!秾W(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》讓我懂得了只有以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)面對(duì)人生,才會(huì)收獲人生的美麗!秾W(xué)會(huì)生活》讓我懂得了學(xué)會(huì)如何在有限的生命時(shí)光里,自己主宰自己的生命和命運(yùn)……從此,讀書變成了我每天不可缺少的'一件事。
今年暑假,媽媽給我買了幾套書,我把它們放在我的柜子里,我的柜子并不大,但里面裝滿了我喜歡讀的書。整整一個(gè)假期,我都圍著圖書轉(zhuǎn)。有時(shí)一整天徜徉在書海里,甚至忘記了休息,忘記了吃飯。我讀的如癡如醉。讀書使我增長了很多見識(shí),拓寬了我的視野,它成了我的好朋友。在我失意的時(shí)候,它給了我自信:在我難過的時(shí)候,它會(huì)安慰我:在我孤獨(dú)的時(shí)候,它會(huì)陪伴我。
設(shè)施比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這句話說得沒錯(cuò),汲取書中的營養(yǎng),我們就可以健康地成長。通過讀書我們可以跟隨作者感受喜怒哀樂,感受幸福和快樂。一本好書就像一只船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。
書籍是我的樂園,是我獲取知識(shí)的地方,給了我無限的快樂。我愛讀書,書里承載著我的夢(mèng)想!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇23
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言開啟了我對(duì)書籍的熱愛。小區(qū)附近就有一個(gè)我最喜歡去的地方——志愿者服務(wù)書屋,因?yàn)樵谶@里有我最喜歡的朋友——書。
空閑的時(shí)候,我總喜歡去書屋走走,因?yàn)槟抢飶浡鴷镜哪,總讓我沉醉其中,不愿離去。
每當(dāng)我走進(jìn)書屋的剎那,就有一種說不出的高興,幸福的感覺猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的家,我只想暢游在這書的海洋里。書仿佛就是讓我通往美好未來的一通橋梁,仿佛成了我展翅高飛的起點(diǎn),仿佛為我插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我飛得更高,更遠(yuǎn)!人們都說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!倍矣X得書中還不止這些呢!書中還承載著我的夢(mèng)想,能夠激勵(lì)我更加努力不懈地學(xué)習(xí)!
在書中徜徉,讓我懂得遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服,在做數(shù)學(xué)題時(shí)也是如此。從那以后每一次做到數(shù)學(xué)難題想要退縮時(shí),我都會(huì)想起魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神,想到這里,我就一定會(huì)把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的“手下敗將”,我的'數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上,越來越好!
這神奇的小書屋啊,我最愛的去處,這里記錄著我的成長,為我補(bǔ)給知識(shí),讓我打開了智慧的心門,我一定會(huì)輔以不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇24
書,就像一盞明亮的燈,我們可以鳥瞰未來;書,就像一葉舟,帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;是書,讓我可以前見未來,后見古人。聽,大自然的嬉笑;看,鳥兒在天空中翱翔;走,寬闊的大地上。書,我的夢(mèng)。
第一次到新華書店,我滿懷著希望,愿能買到一本好書,讓我蕩漾在知識(shí)的海洋里。
到新華書店,踏入店門,呈現(xiàn)在我眼前的是,一架架書整齊地放在書架上。我撒了歡,奔跑著,在一架架的書上看著,我不知我要買什么,我只想在這里多停留片刻。我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭,要不,買一本兒童漫畫?然而,這一種念頭很快就打消了,一本本漫畫很幼稚。我又看著,四處望,望呀望,望呀望.......
這一些書,我真不知道要買什么好。于是,我便“挨家挨戶”的'尋找著我需要的書。我走了許久,許久。突然 ,我走到了一架標(biāo)題是“兒童文學(xué)類”,那時(shí),我便下定決心,我要買一本兒童文學(xué)小說。我找呀找,一本本書滑過指尖,終于,我遇見了一本書《愛的教育》,讓我“一見鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書:包裝絢麗多彩,內(nèi)容豐富,標(biāo)價(jià)合適,讓我很是愛不釋手。我挪著步伐,一步兩步,一步兩步,走到售貨員面前,順順利利地購買到了這本書!
我高高興興地聽大自然為我歌唱,看鳥兒在天空中伴舞,走在這片圣土上,我的書捧在胸邊。
書,我的夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇25
讀書是一件十分快樂的事。因?yàn),讀書,可以增長我們的知識(shí);讀書,可以開闊我們的視野;讀書,還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力。我可以在書中找到不少樂趣。社區(qū)里有個(gè)書屋,那是我們孩子節(jié)假日里最愛去的地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書屋。
自上小學(xué)起,爸爸媽媽給我買的書多了起來,我就開始存書,為我的書屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地,《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼!贰兜静萑恕穪淼搅宋业纳磉,《愛的'教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛的朋友,我的童年變得快樂而充實(shí)起來。
終于,在那個(gè)我期待了很久之后,我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書屋,那是一個(gè)屬于我的書屋——夢(mèng)幻書屋。每次我進(jìn)書屋時(shí)都要大聲地說一句“我讀書,我快樂”然后才進(jìn)去,因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。
夢(mèng)幻書屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,就一個(gè)書櫥、一個(gè)書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里,書櫥的對(duì)角是書柜,書柜緊挨著書桌,書桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過了。
在書屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書生氣息,說起話來文縐縐的,可是媽媽不知道,書屋就是我的親人,朋友。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇26
又放暑假了,又有時(shí)間光臨我的百變書屋了。在那我又可以度過許多快樂的時(shí)光。
我的百變書屋,是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比,那里多了一份和諧的氣息。
書屋還真不小,寬敞明亮。房子里擺滿了大大小小的書,里面有一個(gè)小板凳,沒事就坐在那看書。那里有世界名著《綠山墻的安妮》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與!??還有我喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書《子不語》、作文書等,真是應(yīng)有盡有。我享受著書中的樂趣,任由想象在房子里飄蕩。有時(shí)我為了讀書,飯也不吃,覺也不睡,就躲在我的“書海”里遨游。
記得有一次,媽媽讓我?guī)退粗★,別讓稀飯溢出來。結(jié)果正當(dāng)我讀著《小說繪》正精彩的時(shí)候,媽媽的一聲尖叫,讓我不得不放下書來看看到底是怎么回事!皩O思雨!你給我出來,看看你干的好事!”我低頭一看,呀!稀飯全溢出來了,這下可沒飯吃了。我收拾好,媽媽說:“唉,算了算了,我給你熱饅頭配菜吃吧!”話音未落,我又跑到書屋里去看書了。
感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,讓我增長了知識(shí),是你給我慰藉,是你幫我克服學(xué)習(xí)上的困難,是你見證了我的`成長。感謝你我的書屋,我夢(mèng)開始的地方!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇27
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟愡M(jìn)步的起源,它讓我們認(rèn)識(shí)新事物,讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。屋子的一角便是書籍的天地。即使占地面積不大,卻承載了我小小的書屋夢(mèng)。
屋子的那一角,一桌一椅一個(gè)書架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對(duì)書籍的那個(gè)夢(mèng)。細(xì)看書架,由下至上共三層,第一層整整齊齊一排各科教科書,是我從一年級(jí)開始積攢起來的,它們見證了我的成長,陪伴著我長大,是這些書記讓我懂得了知識(shí),明白了越來越多的道理。
記得小時(shí)候,媽媽會(huì)牽著我的手,邊走邊教我讀唐詩,還會(huì)在睡前為我講一些故事,這些書籍都集中在書架的第二層。是由于兒時(shí)母親的培養(yǎng),才有了現(xiàn)在酷愛讀書的我,是書籍讓我們的生活更加多姿多彩,我愛讀書。
書籍是培養(yǎng)我們的`良師,無需言語,無需訓(xùn)斥,更無需鞭打,它無聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現(xiàn)代的各種文學(xué)作品,從古至今,從中到外,書架的第三層便陳列著各種名著書籍。顯然我還沒有涉及到這么高深的層次,但我向往像姐姐那樣遨游書海,于是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢(mèng)兒奮斗,要努力做到最好。
書籍像茫茫大海中的一個(gè)指引方向的燈塔,指引我們走向成功的彼岸;書籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲,幫助我們解除焦渴;還像一顆返老還童的藥丸,讓不同年齡的人們找到同樣的樂趣……在書籍中,我找到自己,為自己的夢(mèng)想找到了前進(jìn)的動(dòng)力,我愛我的書屋,因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇28
在我家,有一個(gè)書柜,那里擺滿了許多許多不同種類的書,有漫畫書、故事書、童話書、歷史書、小說,自然科學(xué)等等。
在我很小很小的時(shí)候,是媽媽天天給我講故事,后來我慢慢長大了,我學(xué)會(huì)了指讀,拼讀,到現(xiàn)在開始可以默讀。我喜歡我的書屋,我更愛讀書!最近,《我們的母親叫中國》這本書深深吸引了我,從書中我知道了我們祖國有廣闊的疆土,有56個(gè)民族,有最優(yōu)秀的軍事文化,有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)文化等,祖國有著無限光明的未來!
中華民族古時(shí)稱華夏(“華”與“夏”都是美好、強(qiáng)盛的意思),合稱“華夏”。因此,歷史上常常以“華夏”來稱呼我們的祖國母親,而用“中華民族”稱謂我們各個(gè)兄弟民族。如今,“中華”“中國”的稱謂替代了“華夏”,成為響遍全世界的名字。
我們有眾多江河、湖泊,有多姿多彩的海岸,有廣闊的海洋,有豐富的礦藏,有數(shù)不清的珍禽異獸,有多種多樣珍奇的植物,有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現(xiàn)在的中國驕傲,為自己是一名華夏兒女感到自豪!當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)嘹亮的`國歌響徹四方,我的內(nèi)心充滿了巨大的力量,我很愛我的祖國,現(xiàn)在我要好好讀書,多讀書,讀好書,是書籍讓我有了夢(mèng)想,有了文化,有了責(zé)任,懂得了擔(dān)當(dāng),長大后我要為我的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我愛你,中國!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇29
我曾為書摔倒過,也曾為書站起來過。我曾為書哭過,也曾為書笑過。我曾為書脆弱過,也曾為書堅(jiān)強(qiáng)過......
起初我看書是為了耐寂寞,那時(shí)我并沒有朋友。一個(gè)人看書時(shí)流下過眼淚。
但漸漸的我發(fā)現(xiàn),我有朋友!這個(gè)朋友一直在我身邊陪著我,它就是書。書籍是精神品,是人在困難時(shí)的朋友!
在我的小書屋里,有各種各樣的“朋友”它們有的活躍,有的安靜,有的不怕冷,有的愛哭......
、我慢慢地融入進(jìn)它們這個(gè)“團(tuán)體”。
傷心的時(shí)候看愛笑的書,問問它們?yōu)槭裁床慌氯魏卫щy,冷的時(shí)候看愛幫助人而不怕冷的書,想象它們?yōu)槭裁丛诤涞奶鞖膺能幫助人,而自己卻一點(diǎn)也不怕冷。
每一次看書,我都有一種感悟。知識(shí)也越來越多,但我聰明的大腦一樣裝的'下。
我一但看起書來,任何人也打擾不了。我的精力都放在書上,能幾個(gè)小時(shí)都在那兒看書,一動(dòng)不動(dòng)。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但每次小書屋都會(huì)發(fā)出一種誘惑力,把我吸過去。讓我在那兒看書。
春,夏,秋,冬。四種季節(jié)里我大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),看書,而我的年紀(jì)也一年一年升高,五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力很重,一般沒有時(shí)間看書。
在我那小小的書屋里裝著我的夢(mèng),一個(gè)有智慧的夢(mèng)——長大后我看書和學(xué)習(xí)得來的知識(shí)要用在祖國上!
我愛看書!
我的書屋里有我的夢(mèng)!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇30
夢(mèng)想是人們努力拼搏的方向和動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了社會(huì)的進(jìn)步。而我的書屋,則是我夢(mèng)想的源泉。
我的書屋書香氣十足,推開精致的木門,印入眼簾的就是一個(gè)白棕雙色的小書柜,里面整整齊齊地?cái)[放著我讀小學(xué)以來的'精神食糧。書柜旁邊,是一張古色古香的木質(zhì)書桌,我?吹臅拖袷勘嘘(duì)一樣立在桌子上面。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,陽光會(huì)透過窗子照射在書上,仿佛書中的知識(shí)也溫暖起來;陽光也灑在了窗戶上,那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼,給這簡(jiǎn)單樸素的小屋增添了無窮生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了看書。周一到周五,一做完作業(yè)就看;周末,整天泡在書屋。而我那小書柜也不一般,雖然不大,可里面的書卻十分齊全:百科書,科技書,歷史書,童話書……正因?yàn)檫@樣,有時(shí)也會(huì)鬧出一些小笑話。一天,我正在書房里認(rèn)真地看書,媽媽對(duì)我說:“沒有開水了,去燒點(diǎn)水吧,記得看著時(shí)間哦!蔽蚁胍矝]想就答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,媽媽突然想到時(shí)間過了,也沒叫我,便急急忙忙去關(guān)火?墒堑搅藦N房,她就傻眼了:水壺好好地放在原來的地方,根本沒有動(dòng)過。其實(shí),我當(dāng)時(shí)連媽媽說的什么也沒聽清楚,更別說做了。媽媽看著我入迷地看著書,無可奈何地?fù)u搖頭,只好自己親自燒水去了。我呢,繼續(xù)把頭埋在書堆里。
讀書,可以開拓我的視野,增長我的見識(shí);讀書,也能化未知為已知;讀書,還能讓我在書海里暢游,放飛夢(mèng)想……
我愛讀書,更愛我的小書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇31
皎潔的月光照進(jìn)來,柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來,我坐在書香彌漫的小書屋里,任憑書香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候,我便愛上了讀書,喜歡在那小小的書屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書架旁,捧著心愛的繪本,沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發(fā)出的檀香,令我如醉如癡!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng),《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無拘無束的夢(mèng)……
我好想,實(shí)現(xiàn)我的書屋夢(mèng)!
長大些,我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書屋”。我好奇地走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿目的.書籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里,我可以盡情暢游在書的海洋,體會(huì)書帶給我的無盡歡樂:詩歌的飄灑,散文的飄逸,小說的樸實(shí),漫畫的詼諧,神話的唯美,無一不陶醉著我的情操,讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》,讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時(shí)代,讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn);《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服困難,戰(zhàn)勝困難。
我多想,實(shí)現(xiàn)我自己的書屋夢(mèng)!
現(xiàn)在,我有著許許多多的書,從童話故事到四大名著,從繪本到古詩詞……“讀萬卷書,行萬里路”,每一本書,無一不承載著我的夢(mèng)想:作家夢(mèng),公主夢(mèng),少女夢(mèng),俠客夢(mèng)……終于,這些書匯集在一起,的確很多很多呢,我終于有了屬于自己的——小書屋!
書是靈性之物,因?yàn)樽x書,我愛上了寫作,發(fā)表了多篇小文章。書,讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見證了我的成長,讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書屋,我的夢(mèng)……
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇32
書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時(shí)的人生,都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,所以讀書能讓你體會(huì)生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí),輕輕地展開一本安靜、祥和的書,細(xì)細(xì)的品味那文字之美,就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁,進(jìn)入正題后,你的心中就不再有憤怒,只有書。
書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你能通過文字來了解作者的心情,作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。
初品此書時(shí),字眼有些難懂,但繼續(xù)翻閱,卻越發(fā)沉醉于此書。
此書一共五十章,每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安,茍活于世。
這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報(bào)國無門,直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國家,清政府從此一蹶不振。成為外國列強(qiáng)刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的'是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。
品不同的書,體會(huì)的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢(mèng);我的書,我的夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇33
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭f到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?墒俏矣X得讀書很有趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書,爸爸買來后我便把這些書放在家中特別的書屋里,為什么說特別呢?因?yàn)槲业臅莶皇窃跁慷窃谖业呐P室里,那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問我最喜歡書屋里哪本書?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話故事》。
這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長一段時(shí)間,我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔;在《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想、有追求,然后通過自己的不斷努力和拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想;在《園丁與主人》里,我學(xué)會(huì)了如何尊重他人,學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視,但只要有自信,堅(jiān)持自己的理想信念,總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》,一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話故事中。
我在書的`世界快樂的生活著,似乎與每一本書的主人公都合為一體,我與他們同悲傷,共快樂,我和書的故事是那么的多,讀書已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長大后成為一名作家,把學(xué)習(xí)的樂趣、人生的夢(mèng)想、成長的快樂都融入到我的作品里,供那些愛書的人們賞讀,使他們的生活更精彩,人生更燦爛。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇34
我有一個(gè)很漂亮的書屋,那是我父母精心為我準(zhǔn)備的,希望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書屋,你可以看到一個(gè)很大很大的書柜,上面擺滿了書,你或許發(fā)現(xiàn)了右上角的那一摞書的特別之處:書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個(gè)書店里買回來的,都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我迷路了,像各種科幻電影的發(fā)展一樣,我發(fā)現(xiàn)了腳印,這個(gè)腳印有60多厘米長,足印還顯示其足后跟比較長,我的推測(cè)是這恐怕是一只身長12米左右的恐龍,其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走,我看見了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食,我立即躲在了草垛里,偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體,我估計(jì)是鴨嘴龍的尸體,因?yàn)槲铱吹搅锁喿忑執(zhí)赜械墓陲,嫩嫩的淺黃色,年齡應(yīng)該不大。霸王龍咀嚼著食物,仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來,我想這只霸王龍應(yīng)該有一段時(shí)間沒有進(jìn)食了吧,因?yàn)橐话愕陌酝觚埑允车臅r(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的.品嘗,應(yīng)該是直接吞才對(duì),因?yàn)橹挥兄懒宋锲返南∮胁艜?huì)珍惜。我打算偷偷地走掉,因?yàn)槲铱刹幌M话酝觚埑缘,雖然我很喜歡鉆研恐龍,但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步,那只霸王龍好像已經(jīng)看到我了,那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑,可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿,我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗,突然發(fā)現(xiàn)自己還在家里,在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我的書屋堆滿了綠皮的書,我開心的笑了······
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇35
我有一個(gè)書屋,里面有兩張書桌,桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具,極其簡(jiǎn)單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個(gè)趣味書屋。
書柜里擁有大千世界,上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事,驚險(xiǎn)離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話故事,深?yuàn)W復(fù)雜的理論專著,神通廣大的工具書它們既是我的朋友,也是我的老師,我對(duì)它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書,從此我便愛上了看書。當(dāng)時(shí)我上大班,不會(huì)拼音,讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她勇敢地帶著伙伴來奧茲城,艱難地打敗了西方女巫,最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍,陶醉在書海之中,根本無法自拔。爸爸叫我離開時(shí),我都聽不見,直到爸爸走到書桌前拍了一下,我才反應(yīng)過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來,我才依依不舍地離開。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說的`片段,老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋,正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難,但一直樂觀地生活,積極地追求;他們真誠、勤勞、善良,從不埋怨,一家人相互幫助,親人之間的愛化解了所有的不快樂。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長的好伙伴。他雖淘氣,但卻心地善良,知錯(cuò)能改,善于動(dòng)腦,他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
精彩壯闊的《三國演義》,天馬行空的《西游記》,包羅萬象的《十萬個(gè)為什么》,真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書,體味不同人生,感受美好,享受快樂。
在趣味書屋中,我不斷地得到充實(shí)。書是我的伙伴,書是我的老師,它讓我不斷成長!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇36
書,就像一塊指路牌,指引我尋夢(mèng)的方向;書,就像一把鑰匙,幫我打開知識(shí)的大門;書,就像一層層階梯,讓我一步步爬上去,接近我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是人類的翅膀。我的夢(mèng)想就是在那間小書屋,在書的世界中萌發(fā)的。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的夢(mèng)想。在我家中有這樣一間小書屋,不能說是丹楹刻桷,里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟,卻是簡(jiǎn)單不失精致。一桌四椅,幾盆綠植,一個(gè)大書柜擺滿了各式各樣的書籍,隨手拿起一本書,都可以津津有味的`讀著。里面的每一本書都是我的寶貴財(cái)富,就是這么一間小小的書屋,豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過《愛的教育》這本書,我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時(shí)說過這樣一段話:“教育之間沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛,就沒有教育! 每當(dāng)拿起這本書,讀著書中感人的小故事,仿佛自己也在接受愛的教育一般。里面的每一個(gè)故事,都把“愛” 表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、民族、社會(huì)的大我之愛,小至父母、師長、朋友的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑!稅鄣慕逃分校褠郾茸鞒珊芏鄸|西,確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛”的思考——“愛”是一種包容,“愛”是一種力量,一種偉大的力量!
法國著名作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的人人的心靈!备兄x你,書屋,是你開闊了我的視野,增長了我的知識(shí);感謝你,書屋,是你洗滌了我的心靈,開啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇37
正所謂:一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進(jìn)步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么,一世不讀書,人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書的我,漸漸迷戀上了書。
兒時(shí)的我生性頑劣,整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》,把我漸漸“捆”在了書海之中,從此我愛上了書。
從愛上了書之后,我就做了一個(gè)特別的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動(dòng),我一邊蠕動(dòng),一邊啃著世上最美味的佳肴。正當(dāng)我享受佳肴時(shí)我聽見:“小滔,小滔,快起床,要上學(xué)了。”我縱身一躍從床上跳起來,大喊:“媽!快給我拿本書過來!蔽抑钡啬闷饡究辛艘豢,“!怎么那么難吃?這和夢(mèng)可不一樣!
日子一天天地過去了,家中的書也漸漸多了起來。有一天,我靈機(jī)一動(dòng),用全部的書本堆了一個(gè)大書堡。我成天坐在里面享受著書給我?guī)淼牡臉啡,有書相伴,我與世隔絕,世界萬物都與我無關(guān)。我想,這個(gè)書堡就是我生命里的第一個(gè)書屋。
一天,媽媽對(duì)我說:“兒子,附近開了一個(gè)新的圖書館!蔽衣犃,立馬全副武裝,帶上零食,全速?zèng)_進(jìn)圖書館!巴圻@么大,今天肯定又是美好的'一天!蔽覚M掃了整棟樓,搬了一籃子的書,選了個(gè)安靜的角落看了起來。天色泛黃,我才離開圖書館,落日的殘霞照耀著我,我感到幸福極了。
從此圖書館成了我的第二個(gè)書屋。
書猶藥也,可以醫(yī)愚,我夢(mèng)想著我要是能有無數(shù)雙眼睛該有多好!那樣,我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書,我也夢(mèng)想能見識(shí)到更多的書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇38
古語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閱讀,能增長知識(shí),陶冶情操,提升修養(yǎng),豐富情感……
暑假剛開始不久,我便回到了老家。才數(shù)月不見,老家就出現(xiàn)了一些或大或小的變化:新造的大橋終于完工通行了,橋面很是寬敞;我最喜歡的書店新改了裝修,也新裝了空調(diào);橋邊開了一家蛋糕房,里面的甜點(diǎn)很是美味,并且口感細(xì)膩……
然而,最吸引我的,還是莫過于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋,映入眼簾的便是屋內(nèi)簡(jiǎn)樸低調(diào)裝修,時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛,再向前看,只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了,他們完全沒有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神,只管津津有味地全神貫注著看書呢!再往四周一看,便是幾處排列整齊的書架,里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著,給人以舒適潔凈之感。
既然來了書屋,又怎能不閱讀呢?我也躡手躡腳地挪到書架旁,好一番挑選,這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下,很快我便沉浸在了書中,仿佛置身于好漢成群的梁山,心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地流逝,我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開回家吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)書屋仍同我剛進(jìn)來時(shí)一樣,靜得令人沉醉,人們也仍埋首于書間,于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本,離開了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅,不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化,更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的'靜謐之雅。在那里,一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來,沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀,更是一種心靈享受與感官放松,在那里,能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人,更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋,只須靜心閱讀,便可獲得知識(shí)與快樂的雙重豐收!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇39
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書房。
書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我知識(shí),助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會(huì)找小書房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個(gè)周末,我沒事做就鉆進(jìn)了小書房,鉆進(jìn)小書房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的`遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友,還是傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得很差;貋碛直粙寢層(xùn)了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊,書房促我成長。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇40
書,如同大海中的寶藏,發(fā)現(xiàn)它的人只要傾入全心,就一定會(huì)得到寶藏。只有深入體會(huì),細(xì)心品讀,用心去探索其中的奧秘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書海是多么的有趣。
在眾多的書籍中,我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書,它讓我百看不厭,我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗有趣味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西游記,是由美國著名童話作家——費(fèi)蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——奧茲國,并迷失了回家的路。在那里,她結(jié)識(shí)了鐵皮人和十分膽小的'森林之王——獅子。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,歷盡艱險(xiǎn)。最終,憑著自己的智慧、膽量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。讀完了這本書,我深刻的明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè),在前進(jìn)的道路上勇往直前,不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏,最終到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,只有不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,那么,心中所想的美好的一天定會(huì)到來。
作為一名小學(xué)高年級(jí)組的學(xué)生,我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),為將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ),只有儲(chǔ)備好了知識(shí),將來才能完成自己的夢(mèng)想。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的指引,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,而我們就應(yīng)該將人生的理想分成一年的、一個(gè)階段的、一生的理想,一步一步去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的力量雖然很強(qiáng)大,但只有確定了自己的夢(mèng)想并時(shí)刻為之努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇41
我從歷史中看遍興與衰,看到一百多年前的中國,那個(gè)備受欺凌的中國。我的夢(mèng)想,只是做一名普通的戰(zhàn)士,像西北的白楊樹,守護(hù)著中國邊疆。翻開歷史的史冊(cè),當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書,叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的'鼎盛、春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)、秦漢的大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪?墒,當(dāng)我翻開中國近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候,那時(shí)候,一切大火把圓明圖變成一片廢墟,兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶物榮歸西歐。
記得有人說過:“我們不該忘記過去。”那么我們腦海中不應(yīng)該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發(fā)明。更應(yīng)該有《南京條約》,圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士,是想牢記過去。但不是傳統(tǒng)意義上只會(huì)扛槍打槍的戰(zhàn)士,而是掌握多種技能,掌護(hù)多種軍事設(shè)備,并且有較好素質(zhì)與修養(yǎng)。我從中國近代史中明白:“落后就要挨打,所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),當(dāng)一個(gè)未來的戰(zhàn)士。讓祖國變得更加強(qiáng)大,屹立在世界東方。
我的夢(mèng)想只是名戰(zhàn)士,我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國的敗無能,黎民百庶生活的艱辛。我想守護(hù)在祖國邊疆,不想重現(xiàn)過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城,已非任人宰割的羔羊。可我還是想當(dāng)一名戰(zhàn)士,如白楊樹成為一束,絕不旁逸斜出,絕不屈曲盤旋。我堅(jiān)信,中國就像黃河一樣,一浪更比一浪高,將更加緊榮。
我的夢(mèng)想來源于歷史書,或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶,屈辱已成為過去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士,是想牢記書中的一句話:“列寧說過,忘記過去就意味著背叛!蔽覀冎挥秀懹涍^去,不忘屈辱,發(fā)奮圖強(qiáng),才能更好發(fā)展將來。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇42
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會(huì)找小書屋。找她傾訴,找她作伴。
記得一個(gè)周末,我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋,鉆進(jìn)小書屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的`精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差;貋碛直粙寢層(xùn)了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇43
如果我能隨心所欲的布置我的書屋,我想在書屋里放一個(gè)書架,書架高高的,相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的,書架上有著像老虎一般的斑紋,長長的,細(xì)細(xì)的,真可愛!
這個(gè)書架可是很神奇的喲,我坐在椅子上隨便叫一本書名,書架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂,在書架上尋找那一本書,遞到我眼前,這樣小個(gè)子的我找書就不用那么費(fèi)勁了!
我還想在這間書里放一張桌子,桌子大大的,高高的。桌子上有個(gè)百寶箱,百寶箱里有許多筆和文具,我看書時(shí),用它們摘錄好詞好句好段,到我寫作文時(shí),它還能提示我呢,把摘錄的都說給我聽。
桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的,黃黃的。把它倒下來好像一只小鴨子。我晚上讀書的時(shí)候,它能幫我照亮?xí),還能跳出美麗的燈光,讓它使我的書屋美輪美奐。
我又想在書屋里放一把椅子,椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫字時(shí),它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高,邊說:“坐直坐直!。
我夢(mèng)想中的書屋是那么漂亮,那么方便?墒俏业男菽,只有一排矮矮的'書柜,一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉,我多么希望夢(mèng)中的書屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇44
爺爺總說,我們這一代人很幸福,別的不說,就說閱讀,想看什么書都能看到,隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說在他的那個(gè)時(shí)代,很多孩子都讀不到書,即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀,生在了好時(shí)代,時(shí)刻有好書為伴。
說起書屋,我的`房間里也有一個(gè)小小的書柜,書柜上擺著許多不同類型的書,有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說,我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我覺得主人公可憐極了,我要是能穿越時(shí)空,一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢買下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,我覺得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的,雖然主人公靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸!鄙,但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后,主人公把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情,只有踏實(shí)努力地付出,才會(huì)有快樂和收獲。
我愛我的小書屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇45
我的書屋里有一個(gè)小小的書柜,我的書柜普普通通,卻是一個(gè)無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。
我好像是一條書蟲,整天爬行在書中。每天,我都會(huì)坐在書桌前,捧著一本書。當(dāng)我每看完一本書,就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏,不亦樂乎。每當(dāng)我的書看完時(shí),我就會(huì)變身成小綿羊,請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書店買書。
我從《格林童話》,《安徒生童話》等書中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里,只有那些有錢人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書,才有自己的書屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書。
讀書是我的嗜好,我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間,課外書、工具書、作文書等,他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫,不斷的給我提供精神食糧,使我非常滿足。書看得越多,我就越來越崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng),就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經(jīng)久不忘。各種各樣的.美文激發(fā)了我寫作的欲望,更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在安靜的書屋里,書香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。在書屋里,我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛我的書屋!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇46
大文豪高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”我熱愛讀書,平時(shí)碰到感興趣的書就會(huì)買回家,日積月累,就有了一個(gè)小小的書屋。
閑暇時(shí),我便遨游在書海中,陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書中,我才明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀一本好書就像和許多高尚的人談話,讓你增長智慧、開拓眼界、指明方向。
《魯濱遜漂流記》讓我明白面對(duì)惡劣環(huán)境應(yīng)臨危不懼,憑借智慧化險(xiǎn)為夷,在逆境中戰(zhàn)勝自己,不斷向前!讀《假如給我三天光明》,我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子形象告誡身體健全者應(yīng)珍惜生命,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》,在滔滔的歷史長河中閃現(xiàn)的各色人生,讓我不免思考生與死的.大問題,要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書讓人樹立正確的價(jià)值觀,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而堅(jiān)定信念、靈魂歡暢。
書屋,是我汲取知識(shí)營養(yǎng)的寶庫、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書屋承載著我的夢(mèng)想,帶著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇47
當(dāng)書頁攜著絹絹墨香,知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng),悄悄的進(jìn)入了我的靈魂,那種感覺讓我回味無窮。
一路走來與書為友,我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長而志缺那些經(jīng)典,當(dāng)我的手翻過書頁,里面有歲月的痕跡,書是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的物品,閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí),我會(huì)捧起一本書;每當(dāng)我迷茫時(shí),我會(huì)捧起一本書;每當(dāng)我靜不下心來的時(shí),我會(huì)捧起一本書。俗話說的好,書中自有黃金屋。看書不僅能提高我們的寫作水平,還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),比如法布爾的《昆蟲記》,可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲的'一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么?有沒有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒,每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命,我覺得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭,雖然遲早會(huì)滅,但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步,我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干,只有我們強(qiáng)大了,祖國的未來才能強(qiáng)大起來,我們不僅是祖國的未來也是世界的未來。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),振興中華,爭(zhēng)取在不久的將來成為下一代白衣天使。
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇48
“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”,我的書屋——也是我的臥室,一個(gè)溫馨、而又充滿書香氣息的地方,書香像一縷陽光、一道風(fēng)景,深深地吸引著我,我好像一條書蟲,爬行在書堆中。讀書,可以豐富知識(shí),增長見識(shí),提高作文水平······
我的房間南面是一扇明亮的窗戶,窗戶下是長長的辦公桌,每天我都在那兒寫作業(yè)。書桌的右拐角,是一張大書櫥,上面擺著一排排整整齊齊的書,有教科書的輔導(dǎo)教材、科技書、歷史書······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書櫥里的書,有的已被翻得破爛不堪,有的嶄新如初,有的封面花花綠綠······每當(dāng)寫完作業(yè)或閑暇時(shí),我幽靜地坐在臺(tái)燈下,隨手取一本書,細(xì)細(xì)的品讀,同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本,記錄下讀后感,摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛的偉大,福爾摩斯的精明,魔戒的神奇,魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的書,也會(huì)大方地借給同學(xué)看,或者互相交換看。讀書也教會(huì)我不少做人的'道理,人生途中難免有難題,只要你仔細(xì)觀察,仔細(xì)思考,答案將會(huì)浮出水面。
“斯是陋室,惟吾德馨”。書屋好比知識(shí)的海洋,讓我們承載著我們的夢(mèng)想,在書的海洋里快樂地成長、長大······
我的書屋我的夢(mèng)作文 篇49
我不曾刻意裝飾它,它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它,它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它,它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過:我為什么要讀書?書中曾傳來周總理的話:為中華之崛起而讀書。我便從不怎么愛讀書,變成了喜愛讀書的人了。在我三年級(jí)時(shí),養(yǎng)成了“看書一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書越來越多,有關(guān)于歷史的書:《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……有關(guān)于文學(xué)的書:《讓小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這說明人們視書如寶。如果一個(gè)人身體健壯,卻沒有知識(shí),那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人,如果一個(gè)人身體健壯,也有知識(shí),那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過時(shí),書則是安慰你的`對(duì)象,正所謂凱勒說過:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書屋,但人人都要有夢(mèng),我的書屋夢(mèng)不一定精彩,有可能很平凡,但是,我既然選了它,我一定要為它而拼搏。我的書屋,就是我的夢(mèng)!
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