可愛的校園
可愛的校園1
這是一座擁有50年歷史的古校，在我心中他是學(xué)習(xí)的加油站，是沉浸在書香中的花園，也是歡聲笑語的樂園。
步入校園一入眼前的是一條筆直的柏油路，道路兩旁種著高大而挺立的樟樹，每當(dāng)春天悄然而至，一片片羞澀的嫩葉推推擠擠的長滿了枝條。微風(fēng)拂過沙沙作響，它為我們吹響了學(xué)習(xí)的號角。當(dāng)夏天來臨。漫步在樹叢中，綠葉為你遮擋了刺眼的陽光，欣賞著大自然的殿堂。感受清爽的風(fēng)兒，吹過臉龐。
漫步操場，每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，這總能傳來同學(xué)們的歡聲笑語，深紅的跑道，懷抱著籃球場，像母親的手。在這里有奮勇直追的身影，有吶喊助威的口號，還有那躍起投籃的帥氣。在這里同學(xué)放松了學(xué)習(xí)的壓力。老師也鍛煉了強健的身體。
操場的右邊是一個升旗臺，星期一的早晨，我們在這里把嘹亮的國歌唱響，讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚，宣示著我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
正對著升旗臺教學(xué)樓在那里矗立�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”清晨的7點，這里就傳來了朗朗的書生，那是校園中最動聽的樂曲，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！泵髁恋拇皯羯嫌持瑢W(xué)們學(xué)習(xí)時的認真神態(tài)。時而眉頭緊鎖，時而托頭沉思，時而舒展眉毛，好似破解了一道難題。“一寸光陰一寸金”在這里我們讀懂了時光如梭的含義。不浪費時間，讓每一寸光陰都歸得其所。在校園的西邊，最顯眼的是那座五彩繽紛的花壇了。每到春天這里百花齊放，牡丹、春桂、牽牛、桃花。每一株都叫做出名字。他們散發(fā)著沁人心脾的芬芳。讓人把心中的煩惱拋到九霄云外，蜜蜂和蝴蝶是這里的�？�，蜜蜂釀出美味的花蜜，蝴蝶把花粉撒遍大地。
花壇的正對面是那座讓同學(xué)們垂誕三尺的食堂。石材在這里上演新展的表演，躍入碗中搭乘筷子進入口中，讓美味的汁水在舌尖四溢。時刻感受美食，帶給味蕾的沖擊，補充一天的體力。
我愛我的校園，他給了我豐富的知識和做人的道理。
可愛的校園2
在我可愛的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛的還是校園里的“尋跡園”。
我來到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來，在陽光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時而跳得急促，時而跳得緩慢，時而跳得歡快，時而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來，沐浴春天的陽光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說著悄悄話。風(fēng)一吹過，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺地來到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹。樹上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了淡雅的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過，紫玉蘭們展開裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺得神清氣爽。
我們可愛的校園里，最可愛的還是“尋跡園”。
可愛的校園3
我的學(xué)校是一座美麗、可愛的校園，看！大廳的門口貼著上學(xué)期美食節(jié)的大標題，玻璃上貼著“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門口有兩個大的鐵樹盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍著。進入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫卷。走到樓梯口，你會看見兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫等民間藝術(shù)品，充滿了藝術(shù)氣息。
走出大廳，就到了食堂門口，墻上掛著許多塑料瓶，里面種著許多植物，鋪滿整個墻壁，這也是一個綠化角。走到操場，操場十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場旁有一個小操場，小操場里有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍著二十幾臺乒乓球桌，中午和下午經(jīng)常有許多人來打乒乓球或看花。
操場旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。
我最喜歡中央花園，那里有四棵桂樹和兩排高大的紫荊樹。春天桂樹綻出綠芽，小科學(xué)家在樹下觀察。春天桂樹又寬又大，有許多人在樹下看書。秋天桂花開得正旺，滿枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學(xué)在樹下?lián)炻湎聛淼墓鸹�。冬天大課間的時候，有許多小同學(xué)在樹下游戲，玩累了，就在樹底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹中，我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹，枝葉比其它桂樹茂盛上千萬倍，當(dāng)然，它也是最受歡迎的，無論今天有什么事，它的樹底下都會有幾個同學(xué)在看書、寫作業(yè)。秋天它的花也是開得最黃、最多、最香、最艷的，滿枝黃，沒有一根枝上沒有三十朵的。
這就是我的校園，一個如畫一般的校園。
可愛的校園4
在一條喧鬧的馬路旁，有一個小學(xué)——月河小學(xué)。那里生活著許多快樂的孩子。
一進校門，正對著你有一塊大大的石頭，立在那兒，上面還有字，好象在歡迎你的到來呢!石頭旁還有個花壇半圓形的，里面有五顏六色的鮮花和翠綠的小草，十分美麗。花壇后面就是操場了。下課了，休閑的活動開始了，許多同學(xué)像一只只快樂的小鳥，飛奔向操場玩耍。綠油油的草坪，就像是一床鋪在地上的綠毯。同學(xué)們在操場上做著各種各樣的游戲，操場便如同初醒的幼兒，充滿了歡聲笑語。在操場前面立著一根聳立云端的銀白色旗桿。每當(dāng)早晨全校1000多名師生便在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。操場的正前方有一座教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似母親一樣靜立在一旁，疼愛的注視著孩子們的成長。操場一邊是一座月河樓，月河樓的形狀很怪，中間是圓柱形的，不過你走進去就會明白，原來圓柱形的地方是樓梯。操場的另一邊是一排排長長的裝飾精美的玻璃窗廊，里面展示著代表學(xué)校各項工作成績的文章、美術(shù)作品、光榮榜、好事新風(fēng)每天，在這里總是人流不斷，有賴市、家長，有參觀的人更有我們這群小學(xué)生。在操場的中間，有兩棵高大的香樟樹，顯得十分和諧。同學(xué)們喜歡坐在凳子上，看看書、聊天、聞聞花香、看看天空，真是一個休閑的好地方。在校門的右邊，有兩個乒乓桌，下課時間同學(xué)們可以來打乒乓球。在乒乓桌旁，就是食堂了。食堂的阿姨正在處理菜呢!在月河樓的后面就是老師的停車場了。每當(dāng)老師來到學(xué)校時都會把車停在這里。
啊，校園真美麗，真可愛!它讓我快樂，讓我放松，我喜歡這美麗的校園。
可愛的校園5
我們的校園座西朝東，建于20xx年，經(jīng)過幾年的努力，我們的學(xué)校已經(jīng)在縣市獲得了無數(shù)塊兒獎牌了。如今，它在一片田野之中屹立著。
剛剛進入校門，映入眼簾的`是一個半圓的花園，里面有好多花兒：雞冠花，吊蘭，月季……數(shù)也數(shù)不過來，正上方的屏風(fēng)上，正是學(xué)校的招牌——“雛鷹從這里起飛”。轉(zhuǎn)過屏風(fēng)，你將會看到一排排整齊的瓦房，這是辦公室和高年級教室，我們的教室就在最邊上。在寢室院里，；有一座餐廳，里面十分寬敞。
陽春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇里那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。
秋日，天高云淡，使我感受到從未有過的壯美。當(dāng)熾熱如碳的朝陽露出臉時，校園也露出光明，晨光中的景物總是那么和諧，那么甜美，蘊含著無限的生機。此時端詳校園，沐浴在晨光中的校園倍感精神，人說燈下看美人，籠罩在晨光中的校園，也是很端莊很秀麗的。秋風(fēng)吹過，也有飛鳥一掠而過，黃葉似蝶兒迎風(fēng)飄舞，而那楊樹，葉兒還在發(fā)綠，高大的枝干支撐起樹冠，支撐起這個生命。紅日西沉?xí)r，校園更是美不勝收，如血的夕陽染紅了西天，也映紅了校園。
冬日，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給學(xué)校披上了一層白白的絨毯，看起來更美。
校園是綠的，始終是綠的，但最動人的綠在教室，那里有一株株幼苗，綠瑩瑩的，在盡情地吮吸著知識的甘露。我想：正是有了這樣的綠，校園才顯得更加可愛了吧？
可愛的校園6
每個同學(xué)都有一個可愛的學(xué)校，我們的校園就是一個多姿多彩的世界，它就是紅旗小學(xué)。
進入學(xué)校，映入眼簾的是——紅旗小學(xué)四個燙金大字，向右看就是一個花園，雖說是一個花園，但是它的面積很大，而且環(huán)境宜人，再向左看就是一棟老教學(xué)樓。在老教學(xué)樓的前面是一個休息的地方，同學(xué)們下課了就會在那里休息和聊天。在教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們休息的地方，有羽毛球場和溜冰場，同學(xué)們放學(xué)了就會跑到那里去訓(xùn)練。
最讓我印象深刻的就是乒乓球場，每當(dāng)看到了乒乓球場中的八號球桌，就讓我想起了當(dāng)時四年級打球賽的時候，那一次老師說，今天我們要去跟五班打乒乓球賽，接下來念到的同學(xué)就要上場，這時候念到了我的名字，我們都高興得一跳三尺高，同學(xué)們來到了乒乓球場。對方也到了，比賽開始了，第一場上場的是小劉，他被別人打敗了。然后到張杰上場了，一開始，比分是2：1，他很快就輸了下來，這時小杰突然來了一個扣殺，把比分追平了，在瞬間之內(nèi)，到小杰發(fā)球的時候，他發(fā)了一個旋球，對方以為是往這邊，但是因為是旋球，所以球旋轉(zhuǎn)到了另一邊，他未能接住球，比分就變成了3：2，我們贏了，到最后我上場了，我一個完美的奔球，打了對方的選手一個措手不及，又發(fā)了一個旋球，比分2：0，這時到對方的球員發(fā)球了，我一個旋轉(zhuǎn)拉扣，把比分變成了3：0，我們最終獲勝了。
這件事情讓我永遠忘不掉，忘不掉比賽的激動，忘不掉校園里交到的好朋友，更忘不掉校園的美啊，我的校園，你真美呀！
可愛的校園7
在西埠前村村后，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那里，這就是我們的西埠前小學(xué)。
走進學(xué)校的大門，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。
春天，小花園里百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見底。魚兒翔游，正是“小橋流水人家”。同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚紱]精打采抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
可愛的校園8
春姑娘帶著生機，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點燃了校園旺盛的氣息�，F(xiàn)在，就讓我來帶領(lǐng)大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學(xué)校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風(fēng)徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個廣闊的操場。紅色的塑膠跑道，圍成一個橢圓形的操場，襯著中心綠茵茵的草地足球場，顏色格外明麗可愛。足球場兩旁，是四個鮮綠色的籃球桿，如同四個矯健的武士，威風(fēng)凜凜地矗立著。操場中央是一個木制的主席臺，上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚。
下課后的操場是一番熱鬧的景象：男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們在一旁忙著跳皮筋，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學(xué)樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠熱愛這個花園。
離開花園，踏著臺階，走進教學(xué)樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機勃勃。
這就是我的學(xué)校，一個春意盎然的學(xué)校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學(xué)！
可愛的校園9
我們的校園既干凈又整潔，我很喜歡我的學(xué)校。
我們學(xué)校的位置在中牟縣城東路東側(cè)，抬頭望你會看到巨大的金字塔，上面寫著中牟縣城東路小學(xué)，這就是我們的可愛的學(xué)校。
你一走進我們的學(xué)校，會看到一塊兒去，大的文化石，文化石上寫著。善和揚善反面是幾組小字，是對這四個字的解釋，告訴我們要做一個善良和諧的一名學(xué)生。文化石臺階上有許多五彩繽紛的花朵，有雪白的，有艷紅的，還時不時的飄來花香。
再往里走，抬頭看你會看到一個電子屏幕，屏幕呢有節(jié)日的時候會說些祝福，以及會顯示優(yōu)秀的學(xué)生或是教師還會提醒安全。
校園四角有幾個小書屋，那里面擺放了許許多多的課外書，那里面書的種類可多了，有《十萬個為什么》，有童話書，科學(xué)書。
每到一下課，我就和我的好朋友一起坐在小木板上看書，津津有味地看著，別說多開心了。小樹屋四周有四棵銀杏樹，春天銀杏樹慢慢的長出了小嫩芽。
北面就是我們的教學(xué)樓，來和我們一起參觀教學(xué)樓，把樓梯間的墻上會給我們展示科學(xué)，文化和藝術(shù)之類。我們的班級就在最北面，一進教室，你會看到80張桌子和椅子是多么整齊。我們坐在教室聽著老師講課是多么快樂，你在走廊會聽到我們優(yōu)美的朗讀聲！
教學(xué)樓后面是操場，我們操場很大，有200多米的跑道中，前面你會看到一個主席臺，那里有時會表演節(jié)目，每當(dāng)周一我們就在那里升國旗，敬隊禮，還有四個籃球架，上體育課的時候我們就可以投籃球，還可以踢足球，操場上洋溢著我們的歡笑聲。
可愛的校園10
我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹。這一棵桂花樹有一個比較好聽的名字：金桂。說到這兒有一些同學(xué)也許會問，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說你說得對，原來我們學(xué)校里就有金桂和銀桂這兩種樹。
桂花樹在秋天開出鮮艷的桂花，樹上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng)吹來，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面綠化帶的右邊種著許多小樹。它們有楓樹、松樹、棕櫚樹、冬青樹現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，那一些樹木有的脫落了葉子。那一些樹葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間有一條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時，有一些同學(xué)來到這里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽。
我們校園中最好玩最有趣的地方要算是那個沙池了。每當(dāng)體育課或者下課的時候，沙池上總會有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個大坑坑，然后在上面放一點東西。有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著各種各樣的沙雕作品。
沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著自己的長長的枝條，在比著誰的辮子長呢！沙池里面還種著幾棵棕櫚樹。棕櫚樹張開自己的大手歡迎我們?nèi)ツ抢锿嫠�。沙池上面還架起了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作奈何橋。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹。那一些小樹包圍著沙池，好像給沙池當(dāng)起了衛(wèi)兵。
這就是我們美麗可愛的校園！如果你們也想來我們的校園玩上一玩的話，那就跟我打一個招呼，到時候我一定會熱情接待！
可愛的校園11
我們的校園很可愛！
走進校門，映入眼簾的是兩棵大柳樹，那是我們的校樹！像兩個衛(wèi)士，在為我們站崗！彎彎的柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像在和我們招手，歡迎我們的到來！在兩棵柳樹的中間是一座假山，這座假山被命名為“真格”，蘊含的意思就是：做人要做到真誠相待，做事要做到堅定不移！可以說，這只是我們校園文化的一部分。
假山后面是一個小操場，它的正東面是用水泥和磚塊建成的一個初升的太陽墻，貼著紅色的瓷磚，猛然一看，真的是非常壯觀！在太陽墻的前面是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，我們知道；五星紅旗是革命先烈們用鮮血染成的，我們一定要尊重它、愛護它！每到周一的時候，我們?nèi)熒紩谶@里舉行莊嚴的升旗儀式，望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們的心情都非常激動！
在小操場的兩旁有兩座樓，一座是辦公樓，另一座是教學(xué)樓。老師每天在辦公樓辛勤地工作，認真?zhèn)湔n以及為我們批改作業(yè)；教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，每天早上的讀書聲，使我們這所樓里傳出的最美妙的聲音！在兩座樓之間還有一條長廊，這樣就方便了我們的行走，不用下一樓去轉(zhuǎn)了，真好！
在我們教學(xué)樓的后面有一列乒乓球臺，課間活動的時候，同學(xué)們都會在這里打兵乓球，一般是男生在這打，我們女生就在旁邊為他們吶喊助威！
乒乓球臺后面就是籃球場和足球場了，每當(dāng)上體育課的時候，男生們有的打籃球，有的踢足球，而我們女生則是踢毽子、跳繩或者玩老鷹捉小雞的游戲，可有趣了！
我們的校園非�？蓯�，我愛我們的校園！
可愛的校園12
在我的校園里，這座美麗的仙境里。風(fēng)景是那么秀麗，仿佛是一位仙女那樣迷人。
走進校園，正中央是一根飄飄揚揚，曲向藍天的紅旗。它猶如一位保衛(wèi)校園的士兵。紅旗的后面是一片綠茸茸的草坪，從遠處望去，真是“草色遙看近卻無”，在陽光的照耀下，卻顯得生機勃勃。
東邊，是一個橢圓形的操場，它就像一條火紅火紅的龍圍成了跑道，操場上還有做運動鍛煉的欄桿。操場周圍有一棵棵樹，把校園裝飾的可漂亮了。
西北方，是幾棟高大的教學(xué)樓，它就像幾位威武的巨人。教學(xué)樓里面有一間間教室，走進教室就會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。墻壁上有一幅幅美麗的圖畫，這些都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶。
我的校園不僅美麗動人，而且在這里還發(fā)生過難忘的故事呢。下課鈴響了，操場上熱鬧起來。同學(xué)們像關(guān)進籠子里的小鳥被解放出來似的，像風(fēng)一樣高興的沖出教室，像猴子一樣飛馳著。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像幾只調(diào)皮可愛的小兔子一樣，有的在玩丟沙包。“哈哈！”這時總讓人捧腹大笑。他們竟然有的用肚子來頂沙包，只聽有人說看“我大肚子的威力”。還有的在比賽跑步，你追我趕的，個個汗流浹背。但他們還是笑嘻嘻的，好像沒玩過一樣。最喜歡六一兒童節(jié)的時候，不僅可以看表演，而且還是同學(xué)們最開心的時刻。
這就是我可愛的校園，它洋溢著同學(xué)們的讀書聲。它是一座知識的樂園，是一座美麗的花園。使你總會想起一句關(guān)于學(xué)習(xí)的詩句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這也是我們學(xué)校的名言警句。
可愛的校園13
我們的學(xué)校坐落在東營市燕山路上，這是一個美麗、可愛、充滿生氣的校園，這里常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
一進校園，首先映入眼簾的是一條平坦的石板路，每當(dāng)放學(xué)的時候，同學(xué)們在夕陽的照射下留下了長長的身影，也留下了美好的童年的回憶。路旁的小樹像一個個正在茁壯成長的孩子，那么的生機勃勃。
路北側(cè)的花壇里，一棵棵冬青排著整齊的隊伍，火紅的玫瑰綻放在枝頭，艷麗的月季花亭亭玉立，引來了蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。春天龍爪槐、石榴樹發(fā)出了嫩綠的新芽。夏天冬青更加翠綠，葉子十分飽滿，龍爪槐像綠色的大傘，火紅的石榴花映紅了同學(xué)們的笑臉。
再往前走就到了操場上，四個球門在操場的四個角上，操場十分寬闊外圈還有一條黑色的400米跑道，兩旁還有籃球場，操場四周一棵棵參天大樹，樹葉茂密，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，同學(xué)們在操場上踢足球，跳跳繩，打籃球到處洋溢著歡樂的笑聲，如果累了就在大樹下休息一會兒。運動會的時候更熱鬧了，有扔鉛球的，有跑步的，有跳高的.…..一片生龍活虎的景象。
操場的正前方有一根高高的旗桿，頂端飄揚著一面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)星期一升旗儀式的時候同學(xué)們唱著國歌默默地注視著國旗升上藍藍的天空。
學(xué)校的東邊有一塊菜地，每到夏天紅彤彤的辣椒像一個個小燈籠，紫色的茄子彎彎的掛滿枝頭，綠綠的菠菜挺著筆直的腰桿，微風(fēng)吹過輕輕點頭好像在和我們打招呼。
教學(xué)樓坐落在學(xué)校的北方，里面十分寬敞，上課時到處是朗朗的讀書聲，兩邊墻上貼著同學(xué)們畫的各色的畫，還有老師們秀麗的詩配畫使教學(xué)樓又增加了幾分美觀。
我們的校園美麗無處不在，到處充滿生機。
可愛的校園14
遠遠望去，操場上的兩棵松樹依然高大挺拔的屹立在那里，越發(fā)的勃勃生機，它仿佛又經(jīng)歷了六個輪回的年輪，陪我度過了小學(xué)的六年時光……
回想六年前，我剛?cè)雽W(xué)時，對這個學(xué)校的環(huán)境不熟悉，對這個學(xué)校的同學(xué)也很陌生，我就很想家。下課了，我就蹲在松樹下，看著別人玩耍嬉戲，這兩棵松樹也就成了我那時唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后來，我也慢慢地結(jié)識到朋友，慢慢淡忘了我的樹朋友，但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化，而我們也慢慢地接受著校園的改變，而我卻還是不能忘記它原來的樣子，依然是那么美麗。
隨著年級的增加，我們的朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著不可預(yù)知的變化，而現(xiàn)在我和同學(xué)們討論最多的話題就是：到哪上中學(xué)？不過校園我想告訴你：不管我身在何處，我的心里永遠都會有你！
校園，是你給予我知識，賦予我力量，也讓我感受友誼的溫暖，體會無憂無慮的童年生活，我感謝你！學(xué)生朗朗的讀書聲，鳥兒歡快的鳴叫聲，還有操場上孩子們的笑聲，都讓我時�？M繞于心，這是校園里最美麗的聲音；芬芳撲鼻的香味，夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香，這香氣我永遠不會忘記；校園的每一個角落里，都留藏著同學(xué)之間的友情，播種著我們的夢想。
六年的時光歷歷在目，有喜、有悲、有快樂，也有痛苦，真想回到剛開始，對校園說一句：“你好！”
我會離開你，去到另一個陌生的地方。但是，幾年之后，我一定會回來看你的！美麗的聲音、美麗的松樹、美麗的校園！
可愛的校園15
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運動會，也有各種愛心義賣活動；有和藹可親的老師，也有助人為樂的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽到了，就走過來對我說：“怎么了，題目太難，不會做嗎？不要心急，也不要怕，我來教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個字一個字地講解著，我沒聽懂的地方，她都會耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動地跳起來，開心地對她說：“黃易燦，謝謝你，你教會了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來就應(yīng)該互相幫助的�！闭f完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動來幫助我，還教會我一個道理，同學(xué)有困難的時候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個大拇指。
過了幾天，開運動會了，選手們個個提心吊膽，緊張地看著自己的競爭對手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績，大家都表揚他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒有取得滿意的成績，大家也都安慰他，鼓勵他再接再厲。終于要輪到我上場了，大家使勁地給我鼓掌，對我說加油，我聽了很非常激動。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的好成績。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動著。大家都簇擁在我的身旁，表揚我，夸獎我，我紅著臉說：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵，我還不一定能取得好成績呢！”
是呀，正因為有了同學(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵，才有了我們這個可愛的校園，能生活在這個可愛的校園里，我常常感到無比地高興和自豪。
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