猜字謎作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的猜字謎作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文600字1
上個(gè)星期五，劉老師要求我們準(zhǔn)備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的字謎，想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了，劉老師一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠，也向講臺(tái)沖去，還好座位離講臺(tái)近，找到一個(gè)好位置，貼了上去，同學(xué)們都在貼字謎，一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)字謎，可是沒(méi)有一個(gè)是猜對(duì)了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機(jī)會(huì)。”我暗暗安慰自己�？墒菣C(jī)會(huì)并沒(méi)有來(lái)，我想：真是慚愧呀！平時(shí)讀了那么多書(shū)，自己以為是滿肚子墨水，可現(xiàn)在卻連一個(gè)字謎都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的字謎吧。
我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。
我擠出人堆，看到大家都在爭(zhēng)先恐后的猜字謎。有的同學(xué)在一個(gè)字謎前冥思苦想；有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了，興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng)；有的同學(xué)被這個(gè)字謎難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn)；也有的同學(xué)雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……
我看到自己的字謎還沒(méi)有人猜出來(lái)，就又?jǐn)D進(jìn)人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來(lái)，想了半天也想不出來(lái)，楊鑫炎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是越”。我把它拿了下來(lái)，去找楊鑫炎。“真是越？”“對(duì)！”，哎！我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的！猜字謎真難。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過(guò)，讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。
猜字謎作文600字2
“是這個(gè)字嗎？”“錯(cuò)！不是�！边�？是哪個(gè)班里發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)是新教學(xué)樓里面的五（5）班在舉行別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng)，我們來(lái)看一看吧！
語(yǔ)文老師陳老師先出了一則字謎：“四張口，有頭有尾。”聽(tīng)到了這句話，我們都開(kāi)始思考起來(lái)，有的同學(xué)若有所思，正歪著腦袋望著這個(gè)謎面；有的同學(xué)拿起了桌子上的筆，在紙上一遍一遍地寫(xiě)著；還有的同學(xué)試圖向旁邊同學(xué)請(qǐng)教。
突然，一位同學(xué)站了起來(lái)，問(wèn)道：“陳老師，是不是機(jī)器的‘器’字呢？陳老師和顏悅色地對(duì)著那位同學(xué)微笑，我想：應(yīng)該猜對(duì)了吧，畢竟四個(gè)口只有”器“有。
陳老師開(kāi)始說(shuō)道：”恭喜你——答錯(cuò)了！有張口的不一定是器哦！再說(shuō)‘器’又沒(méi)有頭和尾。“
我的想法在腦中飛快閃過(guò)，應(yīng)該是龜吧，它就有四張嘴巴，而且還有頭和尾巴。于是，我舉起了自己的手，老師叫到了我，我說(shuō)：”是烏龜?shù)摹敗职�！“老師搖了搖頭，說(shuō)：”不是，錯(cuò)了�！�
這時(shí)，吳奇峰站了起來(lái)說(shuō)：”是申請(qǐng)的‘申’字吧！“”答對(duì)了！“吳奇峰的話還沒(méi)說(shuō)完，陳老師就接了下去。
其中鄭曉奕的字謎有些難猜，左邊九百九十九，右邊九十九。一聽(tīng)到這個(gè)謎面，同學(xué)們就丈二和尚——摸不著頭腦了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，一只手舉了起來(lái)，那是湯芷韓，她說(shuō)道：”這是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就變成了白，合起來(lái)便是‘伯’字，聽(tīng)了她的話，我恍然大悟。
時(shí)間過(guò)得飛快，下課的時(shí)間到了，我還沒(méi)讓大家猜我的字謎呢！不過(guò)，猜別人的字謎更能開(kāi)發(fā)自己的大腦，增長(zhǎng)了自己的智慧，猜字謎真是一舉多得��！
猜字謎作文600字3
你們的語(yǔ)文課上一定玩過(guò)猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個(gè)游戲，今天我在辦公室和幾個(gè)好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見(jiàn)劉老師手里拿著一疊卡片，滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天的比賽有兩個(gè)環(huán)節(jié)，誰(shuí)猜得多，就評(píng)為智慧大王。”我、張穎樂(lè)、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個(gè)環(huán)節(jié)“搶答”開(kāi)始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個(gè)什么字呢？對(duì)，就加前面那個(gè)斗不就是個(gè)“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報(bào)出了答案：“料”。這是，只見(jiàn)唐孜泉也舉起了手，可他已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說(shuō)：“劉梓杭答對(duì)了，加一分。”我激動(dòng)得一蹦三尺高，我想：沒(méi)想到第一題我就答對(duì)了，接下來(lái)我要答對(duì)更多的題，爭(zhēng)取今天比賽取得勝利。接下來(lái)劉老師出示第二題：有目共睹�！斑@不是個(gè)成語(yǔ)嗎，怎么能猜出一個(gè)字呢？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，老師看我們都很為難的樣子，就說(shuō)：“這道題你可以用減法做呀？”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來(lái)了：“者”。我感到有點(diǎn)臉紅，他可比我還小呀！第一環(huán)節(jié)，我們打成了平手。還好，還有取勝的機(jī)會(huì)，看來(lái)我只能等下個(gè)環(huán)節(jié)了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)“必答”開(kāi)始了，劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡，我領(lǐng)到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取勝利。可當(dāng)我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫(huà)著：口、日、早，可好像還是覺(jué)得哪里不對(duì)。但也只得硬著頭皮寫(xiě)上了一個(gè)“早”字。我又看了下一題：七人頭上長(zhǎng)草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫(huà)著，可還是覺(jué)得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺(jué)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我不好意思地交上了卷，因?yàn)槲乙画h(huán)節(jié)我會(huì)更慘，我可一點(diǎn)把握都沒(méi)有。老師對(duì)了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
今天的比賽讓我重新認(rèn)識(shí)了漢字，中國(guó)漢字蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。
猜字謎作文600字4
周末，在阿姨家舉行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)。
宣布了活動(dòng)的規(guī)則后，我出了第一題：人對(duì)人。
“是‘眾’，是‘人’加上‘一對(duì)人’�！卑职至⒖虛尨鸬�。我驚訝地說(shuō)：“爸爸，你真厲害！我當(dāng)初做這個(gè)題時(shí)，還費(fèi)了一會(huì)勁兒呢。給你加二十分。下一道題：至高無(wú)上�！�
大家都在認(rèn)真地思考，但爸爸馬上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高處是一，無(wú)的上面也是一。”
“正確，再加二十分�！蔽医又殖隽说谌李}：“赤子之心，這個(gè)有點(diǎn)難哦！”可是爸爸立刻又答出來(lái)了：“還是‘一’，赤和子的中心是一�！�
“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已經(jīng)連續(xù)答對(duì)三個(gè)題了，現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先各位名列第一呢！”我看著坐在那兒還沒(méi)回答一個(gè)題的其他各位，說(shuō)：“下一道題，一舉而成�！笨赡軏寢屩绷�，她脫口而出：“是‘血’，血的那一橫‘舉’上來(lái)就變成了而字�！薄皩�(duì)，加二十分�！�
我想，我得出個(gè)容易的，讓爺爺奶奶也體會(huì)下猜字謎的有趣，于是就出了“一飯千金”。沒(méi)想到，正在拖地的阿姨馬上答出來(lái)了：“是‘婁’，一飯是米，千金是女。”
還是得出個(gè)難點(diǎn)的，難住他們，我又想。于是說(shuō)：“下面一道題非常難，請(qǐng)聽(tīng)題：千古一絕。”果真，大家沉默了很久，沒(méi)人答得上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一直沉默的爺爺說(shuō)他有個(gè)答案，不知是否正確。爺爺慢騰騰地說(shuō)：“是‘估’�！唤^’，就是把千去掉一，是單人旁，單人旁加上古就是估了�！薄巴�，爺爺，您真是太棒了，大家都沒(méi)猜出來(lái)，您卻猜出來(lái)了，給您加二十分�！�
猜字謎活動(dòng)取得了圓滿成功，爸爸憑敏捷的思維和豐富的知識(shí)獲得了第一名。我一定要好好學(xué)習(xí)，增加課外知識(shí)的積累，才能像爸爸一樣猜出這么多字謎。
猜字謎作文600字5
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師準(zhǔn)備用這節(jié)課開(kāi)一個(gè)猜字謎會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備了大量的字謎，就等猜字謎會(huì)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“我們這節(jié)課來(lái)開(kāi)辦一次猜字謎會(huì)，下面有請(qǐng)吳帥同學(xué)來(lái)做今天的主持人�！彪S著掌聲，吳帥笑吟吟地走向講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“我宣布，猜字謎會(huì)正式開(kāi)始！下面有請(qǐng)李屹然同學(xué)來(lái)給大家出字謎�！� 李屹然來(lái)到講臺(tái)上，搖晃著小腦袋，故作神秘地說(shuō)：“我給大家猜個(gè)字謎：不是男生，猜一個(gè)字�！蔽乙宦�(tīng)，這是我再熟悉不過(guò)的字謎了，正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候，我自信地舉起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生兩個(gè)字加在一起就是姓字�！薄巴耆_�！敝鞒秩诵�。大家都向我投來(lái)崇拜的目光，我也十分得意。
李屹然不服氣，又出了一個(gè)字謎：“左邊王右邊王，點(diǎn)和撇中間藏�！边@下可把我難住了，我左思右想也想不出來(lái)到底是什么字，這時(shí)我的同桌舉起了手，她得意地看著大家，自信地說(shuō)：“是班字，因?yàn)榘嘧肿筮呌幸粋�(gè)王，右邊有一個(gè)王，中間是一點(diǎn)一撇�！蔽乙慌哪X袋，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想出來(lái)呀。李屹然這下泄氣了，垂頭喪氣地坐到了座位上。
主持人吳帥接著說(shuō)：“下面有請(qǐng)陳子川同學(xué)上來(lái)給大家出字謎�！蔽乙宦�(tīng)點(diǎn)到了我，高興地跑向講臺(tái)，說(shuō)：“我給大家出個(gè)字謎：一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一熱一冷，猜一個(gè)字。”說(shuō)完后，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出來(lái)吧�！毙睦镎靡猓覀儼嗟摹安伦滞酢眳鞘澜芘e起了手，一副胸有成竹的樣子，我心想：“別得意，等會(huì)讓你失敗而歸�！彼酒饋�(lái)說(shuō)：“是明字，因?yàn)槿沾黻?yáng)，月代表陰，一日比一月短，日是太陽(yáng)，所以很熱，月是夜晚，所以很冷�！蔽乙焕�，沒(méi)想到他能這么快猜出來(lái)，不愧是“猜字王”啊。我不服輸，還想再出一個(gè)字謎，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都發(fā)出了嘆氣聲。
通過(guò)這次猜字謎會(huì)，我認(rèn)識(shí)到：中華漢字是多么奇妙啊。
猜字謎作文600字6
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué)，因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽，而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí)，胡老師一進(jìn)來(lái)，頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō)：”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)！標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對(duì)了，那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的.組的謎語(yǔ)。“胡老師說(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣！我先奔往一號(hào)組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手�！拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀�，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對(duì)了！這張歸你！“
我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點(diǎn)�！拔夷X袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)：只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn)，二十四點(diǎn)，偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)！那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒(méi)有成功地從腦庫(kù)里躍出最佳答案，我只好放棄，無(wú)可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組，只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈，愛(ài)莫能助也！我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉，心里在說(shuō)：不要怪我袖手旁觀哦！
時(shí)間過(guò)的真快，我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)字謎比賽真有趣！！
猜字謎作文600字7
“老師，是這個(gè)字嗎？”“錯(cuò)，不是！”“那是哪一個(gè)字呢？”是從哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是五年二班正在舉行猜字謎活動(dòng)呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)猜字謎吧！”同學(xué)們聽(tīng)了這話，都?xì)g呼雀躍，伸手比出“V”的手勢(shì)，有的急忙拿起筆和紙，準(zhǔn)備草稿，還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。
老師說(shuō)：“謎題是‘不是男生’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，緊接著說(shuō)：“不是男生難道是女生？”說(shuō)完，教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。果然，老師說(shuō)：“你們?cè)僮屑?xì)想想，別急著說(shuō)答案�！贝藭r(shí)，教室里安靜得連針掉到地板上也聽(tīng)得見(jiàn)了。有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，還有的同學(xué)抓耳撓腮，那模樣簡(jiǎn)直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴，冥思苦想。“是‘姓’！姓名的‘姓’。”突然，一陣洪亮的聲音打破了寂靜，同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，有懊悔的，有沮喪的，有接著準(zhǔn)備下一輪競(jìng)猜的……
接下來(lái)，老師又出了一道道謎題，都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時(shí)，老師又出了一道謎題：“東、西、南、北一條心�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可最終還是沒(méi)人能猜出來(lái)。于是，同學(xué)們紛紛請(qǐng)求老師給點(diǎn)提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌頂，直叫道：“噯喲，我怎么沒(méi)有想到呢？”
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。
猜字謎作文600字8
今天是元宵節(jié)，我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō)：“同學(xué)們出字謎，我來(lái)猜；然后我來(lái)出字謎，同學(xué)們猜。好嗎？”我們異口同聲地歡呼：“好��！”
我迫不及待地站了起來(lái)：“一月一日�！崩蠋煆埧诰蛠�(lái)：“明�！蔽掖蟪砸惑@，哎呀，老師怎么這樣厲害呀！當(dāng)初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候，可是琢磨了好半天呀。看著我們因第一回較量就失利的樣子，老師微微一笑：“怎么，發(fā)呆了？這回該我出字謎了。不會(huì)想玩賴吧？”老師有意激將我們�！袄蠋煟阏f(shuō)吧，我們?nèi)硕嗔α看蟆！蔽覀冏焐喜环�，可心里真沒(méi)底呀。“九十九，打一字�！崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復(fù)著。有的仰起臉，瞪著天棚認(rèn)真地想著；有的雙手托腮在出神；有的低著頭，雙手抓著頭發(fā)；有的用筆在紙上寫(xiě)著。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著。我在紙上試了幾個(gè)思路，感覺(jué)都不對(duì)。到底是什么呢？我自以為猜謎有一手呀，今天怎么這么不爭(zhēng)氣呀？都過(guò)了這么半天了，還沒(méi)猜到�！绊�(xiàng)繼楠，你行的！只不過(guò)是一個(gè)小字謎，沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì)這樣被打敗的�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑�。九十九、九九八十一，哎呀不對(duì)，老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，這種方法也不對(duì)呀！九加十，再加九，這是什么呀？不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候，老師提示了一句：九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路：一百減一、一百、百減一。啊，想出來(lái)了！是“白”�？墒沁@個(gè)思路對(duì)不對(duì)呀？平時(shí)同學(xué)們可都認(rèn)為我很聰明的，如果說(shuō)錯(cuò)了，多沒(méi)面子呀！同學(xué)們會(huì)說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，覺(jué)得很有道理的。當(dāng)我小心謹(jǐn)慎地把答案告訴老師的時(shí)候，老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，我終于猜對(duì)了！
周圍的同學(xué)們驚異地看著我的表情，那時(shí)，我特別得意，好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了！
猜字謎作文600字9
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng)，令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課，班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”班長(zhǎng)打著手勢(shì)，示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō)：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢(shì)，教室即時(shí)安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“注意聽(tīng)好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開(kāi)始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目。”說(shuō)完，主持人開(kāi)始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點(diǎn)，主持人請(qǐng)了小玲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑，然后說(shuō)：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)亩��！闭f(shuō)完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，看看“小天才”璐璐，只見(jiàn)她皺著眉頭，不時(shí)往外張望，又不斷地在紙上用筆畫(huà)著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”，主持人請(qǐng)他發(fā)言，原來(lái)是小鈞，60位同學(xué)的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開(kāi)始了，主持人請(qǐng)了小昆，他出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。 接下來(lái)，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢…… 正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，下課的鈴聲打破了歡樂(lè)。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。
猜字謎作文600字10
今天蔣老師帶我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲“猜字謎”。
蔣老師一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學(xué)們都叫起來(lái)，我眼前浮現(xiàn)出一幅血腥的畫(huà)面：一支箭從樹(shù)中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著箭流了下來(lái)，真恐怖��！同學(xué)們紛紛猜起來(lái)，我想來(lái)想去都想不出來(lái)，哎，腦袋怎么就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)呢？突然我恍然大悟是“必”，那個(gè)心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學(xué)們都猜出來(lái)了。哇，這字謎也太形象了吧！
剛才只是蔣老師給我們出的“開(kāi)胃菜”，現(xiàn)在開(kāi)始上“正餐”。只見(jiàn)他在黑板上寫(xiě)下了“七十二小時(shí)”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，突然，畢泰銘說(shuō)是“晶”字，通過(guò)他的解釋我才知道，原來(lái)七十二小時(shí)等于三天，三天就等于三日，三日組合起來(lái)不就是“晶”嗎？看來(lái)猜字謎還需要換一條思路去思考，還要?jiǎng)幽X筋呀！
最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩(shī)人賀知章寫(xiě)的“回鄉(xiāng)偶書(shū)”中“少小離家老大回”，這句詩(shī)就是一個(gè)字謎。啊，怎么會(huì)呢？高權(quán)說(shuō)：應(yīng)該是“滾”，他解釋過(guò)后全班哈哈大笑，老師說(shuō)他是“搞笑版”。俞星洲說(shuō)：應(yīng)該是“薔”老師說(shuō)還是不對(duì)，老師說(shuō)他是“盜版”。許天宇說(shuō)：是“暈”，因?yàn)橐郧坝腥税选盎剜l(xiāng)偶書(shū)”寫(xiě)成“回鄉(xiāng)偶吐”，他說(shuō)有人坐車頭暈，然后回家吐了。同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō)，你應(yīng)該是“無(wú)厘頭版”�？创蠹叶疾虏怀鰜�(lái)，老師只好公布答案：是“夭”，你看“少小離家”這個(gè)“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩(shī)寫(xiě)的好，“字謎”也出的好！
猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學(xué)。
猜字謎作文600字11
當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候，都興奮不已。
終于上課了，同學(xué)們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次有五十個(gè)字謎，誰(shuí)答的最多，就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說(shuō)：“二十四小時(shí)，不做日字猜�！苯淌依镄∈至至�，都爭(zhēng)著回答問(wèn)題。老師請(qǐng)了李連錕，他說(shuō)：“舊！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“七十二小時(shí)�！蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬В 崩蠋煴�?yè)P(yáng)了她，接著神秘兮兮地說(shuō)：“接下來(lái)這題可有難度喲！”然后清了清嗓子：“金木水火�！边@下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫(xiě)著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的正和同桌竊竊私語(yǔ)。突然，林澤翔說(shuō)：“坎！”老師笑著說(shuō)：“金木水火，欠了一個(gè)土，土欠就是坎。你真聰明！一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！崩钊絷芈掏痰卣酒饋�(lái)，說(shuō)：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是磨！”老師說(shuō)：“答對(duì)了！”我們更加積極，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。最后，我們打起精神來(lái)迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴�！蔽覀兌冀g盡腦汁，可總猜錯(cuò)。林澤祥說(shuō)：“zuíng。”老師問(wèn)是什么東西，他寫(xiě)了個(gè)木字旁，口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開(kāi)竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。
多么快樂(lè)的猜字謎課堂��！我真希望以后還能再玩這種游戲。
猜字謎作文600字12
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边�？是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲？原來(lái)，是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先，老師說(shuō)了規(guī)則，誰(shuí)答得多，積分就越多。接著，老師打開(kāi)屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)，有的抓耳撓腮，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜，只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái)：“是‘兒’字�！薄盀槭裁窗。俊崩蠋熢儐�(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“是‘妙’。”“錯(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，大喊一聲：“我知道了，是‘兀’！”“對(duì)了！”老師說(shuō)。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來(lái)，就是“吉”。于是我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“是‘吉’�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“對(duì)了！就是‘吉’字。”頓時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文600字13
本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1。小組內(nèi)猜字謎。
2。全班同學(xué)猜字謎。
“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。
“首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌覀冃〗M就開(kāi)始了辯論。我們的組長(zhǎng)小趙開(kāi)始說(shuō)謎面：“十個(gè)兄弟，打一字�！甭�(tīng)到小趙的話，心想：呵呵，這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過(guò)了。我胸有成竹地說(shuō)：“‘克’字�！毙≮w鏗鏘有力地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”接著我說(shuō)：“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵，打兩字�！贝藭r(shí)，小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫(huà)，一會(huì)兒又東看看西看看，一直想不出。我說(shuō)：“猜不出來(lái)？想要放棄嗎？”此時(shí)，小趙和小玫齊說(shuō)：“你還是公布答案吧�！蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚�(gè)字�！古摇右稽c(diǎn)就能成為‘兵’�！毙≮w和小玫恍然大悟。
隨后，主持人說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長(zhǎng)給出謎面�！敝灰�(jiàn)，第一組小組長(zhǎng)堅(jiān)定地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“沒(méi)有恒心，一事不成，打一字�！蔽以谧雷由蠈�(xiě)了一個(gè)“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說(shuō)：“是‘元旦’的‘旦’�！敝鞒秩苏f(shuō)：“對(duì)了�！甭�(tīng)到這兩個(gè)字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。
下一個(gè)謎面出來(lái)了：“一個(gè)禮拜，打一字�！蔽艺f(shuō)：“咦？什么？”他站起來(lái)再說(shuō)了一遍：“一個(gè)禮拜，打一字�！币粋�(gè)禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說(shuō)“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來(lái)，說(shuō)：“‘旨’字�！毙〗M長(zhǎng)說(shuō)：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來(lái)�！�
……
最后主持人說(shuō)道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學(xué)都猜了出來(lái)。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！”“啪啪啪啪啪……”
今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂(lè)的童年添上了難忘的一筆。
猜字謎作文600字14
今天，蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開(kāi)胃菜”。只見(jiàn)他大手一揮，“一箭穿心”四個(gè)字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō)：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”，我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面，還有的同學(xué)畫(huà)了一支利箭射穿了一顆跳動(dòng)的心在黑板上。“這也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來(lái)！“我覺(jué)得這個(gè)字是必須的‘必’字，因?yàn)橐黄簿拖褚恢Ю浯┮活w跳動(dòng)的心！”我大聲說(shuō)。這個(gè)比喻真是太形象了！
“開(kāi)胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個(gè)大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō)是“囚”字，有的同學(xué)說(shuō)是“田”字，但是“蔣大廚”說(shuō)“你們都猜錯(cuò)了喲，繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說(shuō)“是因?yàn)榈摹颉帧�。“蔣大廚”問(wèn)：“為什么是這個(gè)字呢？”楊博巖說(shuō)“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽(tīng)了，都向他投來(lái)了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說(shuō)：“唐朝有一位著名的大詩(shī)人賀知章，他的詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個(gè)什么字？”有的同學(xué)說(shuō)是“塵”字，有的說(shuō)是“尖”字，但是“蔣大廚”說(shuō)都不對(duì)。最后，“蔣大廚”為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是“夭”字。因?yàn)榘选吧佟弊值摹靶 比サ�，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來(lái)如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來(lái)“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過(guò)，詩(shī)句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動(dòng)真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎作文600字15
我們學(xué)校最近舉行了一次大型的猜字謎比賽，此次大賽方式不同于以往，它借助了飛行棋的形式，在地面上鋪了一個(gè)大大的染布，模仿飛行棋繪制了不同了障礙卡，有的可以直接連跳幾級(jí)，有的很有可能倒退幾級(jí)，答對(duì)了題就可以震動(dòng)最中央的大骰子，一輪參賽者四人。
游戲正式開(kāi)始，首輪劃拳決定第一骰子。我有幸贏得了首輪，信心十足，等待出題者的挑戰(zhàn)。只見(jiàn)出題者緩緩拿出考題，聲音洪亮的念到:“十一點(diǎn)進(jìn)廠，打一字�！蔽衣�(tīng)完題目，一邊將題目飛快的在腦海里旋，一邊用手筆畫(huà)著，突然，靈光一閃，感覺(jué)來(lái)了，我趕緊脫口而出:“我的答案是一個(gè)壓字�！�
這可是我猜了很多字謎，積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)所得的結(jié)果。一聽(tīng)完我的答案，評(píng)判席就做出了回應(yīng)，一致通過(guò)，我高興的抱起了大骰子，擲了下去，在心里默默的祈禱著。哈，六點(diǎn)，我飛快的踩了六個(gè)方格，一步一步朝目標(biāo)逼近。接下來(lái)是我的順時(shí)針對(duì)手?jǐn)S骰子了，我在一旁依舊有點(diǎn)緊張的看著，對(duì)手抽的題目是:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，田字躲下方�！�
對(duì)手立馬給出了答案，而且直接通過(guò)，前進(jìn)了五格，緊跟我之后。第一輪，大家難以分出勝負(fù)，都穩(wěn)穩(wěn)的的出發(fā)了。接下來(lái)的比賽就開(kāi)始狀況百出了，有的雖然答對(duì)了題，卻沒(méi)有擲一個(gè)好點(diǎn)數(shù)，直接后退了幾格，屈居人后。眼看著自己離勝利越來(lái)越近了，我不禁有點(diǎn)暗喜起來(lái)，默默的為自己加油。
正以為勝利在握，一道字謎難住我了:“李白有才，王婆罵雞，武松打虎，宋江殺妻，打一字。”我站在那里，如立針氈，眼睜睜的看著時(shí)間溜走，卻怎么也不知道謎底，答題超時(shí)，我被罰退了五格，一下子成了一名了。沒(méi)想到，這個(gè)字謎一下子打敗了三位對(duì)手，最后一個(gè)選手，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，嚷出了一個(gè)“捌”字，順利進(jìn)入終點(diǎn)，成了勝利者。
雖然，最后我沒(méi)有獲勝，但是，期間的過(guò)程卻很刺激，真希望可以再次參賽。
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