有趣的小實(shí)驗(yàn)
有趣的小實(shí)驗(yàn)1
今天，我在課外書上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿?huì)融化？實(shí)驗(yàn)前我找來了一個(gè)玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水，接著用鋁箔把杯口包好，最后把巧克力放在鋁箔上。
實(shí)驗(yàn)開始后我在一旁觀察著，剛開始，巧克力和原來一樣硬沒什么變化。過了3分鐘，我忍不住用牙簽動(dòng)了動(dòng)它，可還是沒有融化，我有一點(diǎn)不耐煩了怎么還沒有動(dòng)靜，我都等不及了，是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了？又過了一會(huì)兒，巧克力開始變軟了，可還沒有完全融化掉，我只好繼續(xù)耐心等待。再過了5分鐘左右，神奇的一幕出現(xiàn)了：巧克力完全融化成了巧克力糖漿，像一灘泥巴一樣。書上說，因?yàn)榍煽肆χ饕怯椭涌煽煞圩龀傻�，所以它碰到過熱的溫度就會(huì)融化。我把鋁箔從杯子上取出，再將一個(gè)牙簽放到巧克力液中，冷卻放置了15分鐘后，巧克力又再次變硬，成了巧克力棒棒糖！
我把我的`實(shí)驗(yàn)結(jié)果給媽媽看，她驚奇地說：原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個(gè)樣子，還能重新塑型，真是長知識了。我很開心，因?yàn)樾?shí)驗(yàn)成功了，這也是我給媽媽演示的第一個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)2
今天，老師給我們上了一堂有趣的.小實(shí)驗(yàn)課，那么，有趣到什么程度呢？呵呵！待會(huì)兒你就知道了！
“叮鈴鈴……”上課了，老師高高興興地走進(jìn)教室，只見老師手里拿著一個(gè)空礦泉水瓶說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家仔細(xì)看好。首先，把空瓶子平放在手上，接著把小紙團(tuán)放在瓶口處，然后用力一吹，你們說紙團(tuán)是往里跑還是往外跑？”同學(xué)們爭著說：“往里跑往里跑！”輪到我了，我說往外跑，同學(xué)們都說不對，老師問我為什么，我自信地說道：“因?yàn)闅鈮阂呄蚱胶�，瓶�?nèi)氣體就要往外沖，所以小紙團(tuán)會(huì)像出膛的子彈一樣往我們臉上飛來。”老師高興地說：“對了對了！太棒了！”大家都很佩服我呢！
通過這一次實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多科學(xué)知識，這節(jié)課非常有趣！
有趣的小實(shí)驗(yàn)3
今天，媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn)，我很期待。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術(shù)似的`從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎，難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣？這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋？這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候，媽媽神秘地說：“下面，我們就要大開眼界了�！眿寢屨f著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒，便又慢慢地沉了下去，我有點(diǎn)失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間，奇跡出現(xiàn)了。“哇，雞蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：“鹽多浮力大”這個(gè)道理；我也懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的小實(shí)驗(yàn)4
晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點(diǎn)事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。
當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的實(shí)驗(yàn)，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細(xì)地觀察著，不一會(huì)兒，冰塊融化了，又過了一會(huì)兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個(gè)“空中飛人”呀！
可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的`溶點(diǎn)降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動(dòng)手做一下吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)5
今天晚上我在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。名字叫做“會(huì)吃雞蛋的瓶子”。
首先，要從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放入鍋里煮熟。又從柜子里取出一個(gè)細(xì)口的玻璃瓶，一些紙片和一盒火柴。然后把雞蛋從鍋里取出來，把雞蛋殼剝掉放在玻璃瓶口上�？匆豢词欠竦粝氯チ四兀侩u蛋如果沒有掉下去，就取出一張紙片卷起來點(diǎn)著火，把點(diǎn)著的紙片扔進(jìn)瓶子里，等到火熄滅了，把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就會(huì)慢慢下降。最后雞蛋就完全掉進(jìn)了瓶子里，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就完成了。
我從一個(gè)地方看見了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，覺得很有趣，對媽媽說：“媽媽我好想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有意思呢！”媽媽說：“是嗎，那我們就做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧�！蔽议_開心心的跑到柜子上做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。但是我卻沒有找到火柴。媽媽說沒有火柴可以用打火機(jī)呀。我心里想：對呀，我怎么沒有想到呢？
我開始做實(shí)驗(yàn)了，第一次因?yàn)榛鸩惶u蛋才掉下去一半。第二次，紙片燃燒的不夠大，雞蛋還在外面，就差一點(diǎn)就能被瓶子吃掉了。第三次雞蛋終于慢慢的掉進(jìn)去了�；馃猛模孔佣加行崃�。第四次，雞蛋快速的掉進(jìn)了瓶子里，一眨眼就落到了瓶底。
雞蛋為什么能掉進(jìn)去呢？因?yàn)殡u蛋扣在瓶口后，瓶內(nèi)的.空氣被燃燒光了，壓力變小，瓶子外的空氣壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子里去了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)6
今天我到圖書館看書，被書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了。書上說：用白醋和小蘇打可以模擬火山噴發(fā)�！边@是真的嗎？于是我細(xì)心地把實(shí)驗(yàn)過程記下來，準(zhǔn)備回家一試究竟。
回家后，我把實(shí)驗(yàn)器材找了出來：白醋、小蘇打、紅顏料、水杯、盆。這幾樣?xùn)|西怎么能讓火山噴發(fā)呢？我抱著半信半疑的態(tài)度開始了實(shí)驗(yàn)。我先將小蘇打往杯子里倒，只要把杯底覆蓋住就行了，再把紅顏料擠入杯中，加入適量的.水，用木棍攪拌均勻，這時(shí)杯子里的水變得鮮紅鮮紅的，真的像巖漿一樣。見證奇跡的時(shí)刻到了，我慢慢地把白醋往杯里倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯著火山口”。撲哧，撲哧”，快看，紅色的泡沫迅速地往上涌，越來越高，越來越高。噴出來了，噴出來了！成功啦！成功啦！”我歡呼起來。
這是為什么呢？我丈二和尚摸不著頭腦，便上網(wǎng)查了查，才知道其中的奧秘：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，氣體急速涌出，所以會(huì)噴出巖漿”。水中加入紅色顏料，就更像巖漿了。
我恍然大悟，世界真是一個(gè)神奇的萬花筒，探索它的奧秘總是給我無窮的樂趣！
有趣的小實(shí)驗(yàn)7
今天，語文老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文，這可難煞我也，因?yàn)槲覀兗揖蜎]有化學(xué)用具，也沒有一個(gè)明確的題目，很是著急。
隔日，我從商店里買來諸多樟腦丸，走在路上一不小心掉了幾顆，正好擋著一群遷徙的螞蟻，那螞蟻先是上前聞了聞，突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的'朝后退，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好玩的現(xiàn)象，就胸有成竹的撿起樟腦丸走了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了寫作文的提綱。
這天，我捉來幾只實(shí)驗(yàn)用的“小白鼠”--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個(gè)圓圈，螞蟻毅然決然的沖了出去，我又劃了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的圓圈，螞蟻有點(diǎn)力不從心，但也沖出去了。這次，我發(fā)怒了，先在旁邊劃一個(gè)圓圈，然后又在旁邊接二連三的劃了幾個(gè)圓，又在中間劃了幾條線，這次螞蟻沒有了原來的威風(fēng)，跌倒在地，貌似死一樣。
唉，我的惻隱之心又發(fā)作了，就把它放在一個(gè)石頭上，讓它曬太陽，曬了一會(huì)之后，我看它稍微動(dòng)一下，就在它的前面放了一點(diǎn)白砂糖，之后我就走了。過了幾天之后，我又去看了一邊，那只螞蟻不見了，白砂糖也沒了，從此，我就暗暗起誓，之后永遠(yuǎn)不會(huì)再殘害生靈了。
從我那差點(diǎn)害了一只螞蟻的實(shí)驗(yàn)來看，螞蟻，蜈蚣（朋友們，如果要驗(yàn)證我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，千萬不要用蜈蚣來實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@玩意毒在皮膚上趴一下，就會(huì)出現(xiàn)紅色的痕跡，有毒，勿碰�。。┲惖男±ハx害怕這個(gè)樟腦丸的味道，而人卻覺得很香，，所以，我們可以用樟腦丸來預(yù)防蛀蟲。
有趣的小實(shí)驗(yàn)8
今天，我終于等到了可以做“非牛頓流體”實(shí)驗(yàn)的日子了。我準(zhǔn)備了一罐玉米淀粉和一個(gè)小玻璃碗，打算用它們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先往碗里倒?jié)M了水，再放了一勺淀粉，水立刻變得發(fā)白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺淀粉，緊張地注視著碗里的變化，生怕淀粉放多了，做出一個(gè)“面疙瘩”。還好，碗里的液體并沒有變得僵硬。最后，我把一枚鐵釘扔進(jìn)了碗里，想看一看成功了沒有——如果它像在普通的水里一樣立刻沉下去，說明水太多了，要放點(diǎn)淀粉；如果它像站在平地上一樣，就說明淀粉太多了，要加點(diǎn)水；如果成功了，它會(huì)像呆在泥潭里一樣陷進(jìn)去。我看見鐵釘先是停留片刻，接著便陷了進(jìn)去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進(jìn)去。用手舀起一點(diǎn)液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個(gè)圓圓的、奶白色的.小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點(diǎn)液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一松手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)終于成功了！通過這次實(shí)驗(yàn)，我更喜歡科學(xué)了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)9
同學(xué)們，你相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？到底怎么回事呢？讓我?guī)е蠹襾斫议_謎底吧！
上課了，老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室，只見金老師拿出一張報(bào)紙和一支鉛筆，神秘地對同學(xué)們說：你們相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？ 不可能吧？報(bào)紙不會(huì)帶電的呀！不可能，我們不相信！同學(xué)們都疑惑地議論起來。
老師仿佛看出了我們的心思，她什么都沒有說只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊，把報(bào)紙?jiān)趬Ρ谏箱伷揭院�，用鉛筆快速地摩擦著報(bào)紙。過了一會(huì)兒，金老師松開報(bào)紙，報(bào)紙竟然粘在墻壁上沒有掉下來；金老師又掀開報(bào)紙的一角，報(bào)紙竟然還粘在墻上。哇！，太神奇了！同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
老師，快教教我們吧！您是怎樣做到的`？同學(xué)們迫不及待地說。老師告訴我們：其實(shí)很簡單，報(bào)紙受到了鉛筆的摩擦，產(chǎn)生了電，就會(huì)粘在墻上掉不下來，這就是摩擦起電的原理。聽了金老師的話，我恍然大悟。
帶電的報(bào)紙這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅大大提高了我們的思考能力，還教會(huì)了我們一個(gè)科學(xué)原理，真是太棒了！
有趣的小實(shí)驗(yàn)10
今天，媽媽給我買了一個(gè)乒乓球，我非常喜歡它�？墒牵驮谖液桶职忠黄鸫蚱古仪驎r(shí)，我用力過猛，一不小心把乒乓球大癟了。我十分傷心，媽媽見了，急忙跑過來，笑著說：“別怕，媽媽能把它變回來�！�
只見媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開的熱水里，把乒乓球癟的那一面放進(jìn)水里，一秒、兩秒、三秒……漸漸的，漸漸的，乒乓球鼓起來了。媽媽小心翼翼把乒乓球從水里撈了出來。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下，嘿，它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了！真神了！我情不自禁的鼓起掌來。
媽媽告訴我：“乒乓球里的'空氣受了熱膨脹了，就把乒乓球癟的地方頂了起來，所以乒乓球又鼓起來了。”�。∥疫@時(shí)才恍然大悟。
有趣的小實(shí)驗(yàn)11
今天終于可以做實(shí)驗(yàn)了，對于好久沒有做實(shí)驗(yàn)的我們，是件再高興不過的事了。
科學(xué)老師神神秘秘地從一個(gè)黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會(huì)失去磁性呢？”“不可能，肯定不會(huì)成功的。”教室里炸開了鍋。老師胸有成竹的點(diǎn)燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤�；鹈缭絹碓搅粒缤粡堁璐罂谡澙返靥蛑盆F，磁鐵還沒有掉下來，老師滿懷信心地說：“再過一會(huì)兒，磁鐵就會(huì)掉下來�！崩蠋熣媸穷A(yù)言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上�！俺晒α耍〕晒α�！成功了！……”全班一片沸騰。
老師接著說：“磁和電子是分不開的'，運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)。磁被燒紅了，分子就會(huì)熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用�！�
“哦！看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西啊！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條，真有“遠(yuǎn)離高溫”這幾個(gè)字。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識。
有趣的小實(shí)驗(yàn)12
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺，當(dāng)時(shí)我的心情很高興，后來，又落了下來，我又加了七勺鹽，開始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象�。『髞黼u蛋就慢慢的`浮了上來，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問媽媽這是為什么？媽媽說讓我去查資料，通過查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)13
我曾經(jīng)做過一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
一天，我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實(shí)驗(yàn)，材料不多，步驟也很簡單。我頓時(shí)好奇心大起，非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個(gè)圓溜溜的小雞蛋出來，再從柜子里取出一個(gè)干凈的玻璃杯，最后才拿了些鹽。
我按照書上的步驟，先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里，再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里，等它完全下沉了以后，我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦？怎么回事，雞蛋怎么只浮到杯子中間呢？我又仔細(xì)地把步驟看了一遍�！霸瓉睇}的`量一定要多！”我一拍自己的腦瓜，恍然大悟，于是，我又一口氣加了好幾勺鹽。終于，小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了，在地板上又蹦又跳。安靜下來后，我的問號也就來了，“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來？”我百思不得其解，忙去翻書后的科學(xué)小貼士，原來，自來水比雞蛋輕，所以雞蛋沉了下去，加了很多鹽后，鹽水比雞蛋重，所以雞蛋就浮了上來。
弄懂了這個(gè)問題，我又高興得笑了……
有趣的小實(shí)驗(yàn)14
有一天，科學(xué)老師和我們探索火山噴發(fā)的奧秘，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“火山噴發(fā)”，實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)準(zhǔn)備材料：土豆泥（模擬火山）和番茄醬（模擬熔漿），老師還提供了燒杯和酒精燈。
由于我們組的'材料沒帶，所以只好到別的組看了。只見他們將土豆泥均勻的涂抹在勺子周圍，再將番茄醬涂抹在土豆泥上（最好是里面），這就成了一座“火山”，然后把酒精燈打開，點(diǎn)上火，最后將勺子上做好的“火山”放在酒精燈之上。等過了一會(huì)兒，“火山”的熱量過高，“熔漿”就會(huì)噴發(fā)出來，“火山口”發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簦灰粫�(huì)兒，番茄醬從里面溢了出來，一直流到了碟子上。
這真是個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)15
處處留心皆學(xué)問。今天，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備動(dòng)手做一下。
我準(zhǔn)備好水盆、燒杯、滴管、鏡子、黑色白板筆等這些東西，就要開始我的小實(shí)驗(yàn)漂浮動(dòng)畫。首先，使用白板筆在鏡面上繪制圖案，接著使用滴管在圖案周圍滴入清水，然后輕輕晃動(dòng)鏡子，最后將鏡子慢慢放入水中，直至圖案漂浮于水面。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，使我明白了白板筆的墨水中，含有一種東西叫做剝離劑，剝離劑可以在筆跡和書寫表面之間起到隔離的作用，阻止筆跡與書寫表面緊密結(jié)合。因此，在被水沖的時(shí)候筆跡就會(huì)很容易脫落了。這就是漂浮動(dòng)畫的原理。
其實(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我前兩次都失敗了，第一次用力過猛把圖案沖散了，第二次鏡子掉入水中圖案又散了。正當(dāng)我心灰意冷的.時(shí)候，爸爸對我說：我關(guān)心的不是你是否失敗了，而是你能否總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)從而獲得成功。爸爸的話給了我極大的鼓舞，終于功夫不負(fù)有心人，在堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)中，我終于獲得了成功。
生活中從不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)無處不在。
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