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就這樣慢慢地長(zhǎng)大

時(shí)間:2024-10-18 00:26:54 作文 我要投稿

就這樣慢慢地長(zhǎng)大

就這樣慢慢地長(zhǎng)大1

  微風(fēng),烈日,白霜,冬雪,伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,在家人的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大。

  家中情況不是很好,父母打工賺錢(qián),兩歲的我被送進(jìn)了幼兒園,那時(shí)的我脾氣古怪,有點(diǎn)倔。如今還有印象,初入幼兒園,我與伙伴發(fā)生爭(zhēng)吵,不明事理的,那個(gè)小小的我,竟用鉛筆劃傷了她的額頭;事后,我明白自己闖禍了,看著兇嚴(yán)肅的老師,一時(shí)感到害怕。若不是怕了幾星期,恐怕也記不清這件事了吧。

  那一年,應(yīng)該是冬季,媽媽抱著我走出奶奶家,我滿(mǎn)臉迷惑,不知發(fā)生了什么事。理智有些模糊,我只想著不與爸爸分開(kāi),奮力掙扎,追趕中我打了媽媽一個(gè)耳光,她愣了,也打了我,我臉頰發(fā)熱,哭鬧著掙扎,但還是被她抱走。后來(lái),爸爸將我從姑姑家接回,我以為是背著母親的,也不曾想會(huì)是長(zhǎng)久的分離。

  我被留在奶奶家。四歲半大的我又進(jìn)了小學(xué)。小學(xué)生活豐富多彩,我從一個(gè)無(wú)知的毛孩,逐漸懂得禮儀,規(guī)矩,與同學(xué)相處。對(duì)我來(lái)說(shuō),那是一段美好而又驚悚的時(shí)光。奶奶時(shí)常說(shuō)我遺傳了媽媽倔強(qiáng)的性格,不怎么聽(tīng)話(huà),而我腦海中卻只有自己是對(duì)的,奶奶太兇了的'念頭。我的倔,讓我挨了不少打,當(dāng)初我只恨奶奶心腸狠,現(xiàn)在卻感謝竹鞭之愛(ài)讓我吸取教訓(xùn),走向正道。

  上五年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到城市。和鄉(xiāng)村告別,有些不舍,但我明白,未來(lái)的路很寬很廣;蛟S,我就是在這個(gè)時(shí)期懂得去適應(yīng)環(huán)境的。教學(xué)模式有巨大改變,對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是很容易接受。當(dāng)時(shí)總是會(huì)在心里抱怨作業(yè)太多,任務(wù)任,甚至有后悔的念頭。然而從來(lái)只有生物適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境不會(huì)適應(yīng)生物,我只能從自己方面找原因,錯(cuò)的方面糾正。這兩年我表現(xiàn)或許平凡,卻是一次巨大的轉(zhuǎn)變,成長(zhǎng)的腳步一步步向前走。

  初中來(lái)了,學(xué)習(xí)任務(wù)可比小學(xué)重太多,想來(lái)為何要抱怨小學(xué)的日子呢?初一對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,它是使我從一個(gè)任性的女孩走向穩(wěn)重的時(shí)期。初一的我很任性,很多事情沒(méi)有考慮,思想可以說(shuō)很幼稚,經(jīng)常與老師,同學(xué)發(fā)生矛盾。然而,我非常感謝我的老師對(duì)我的教育,讓我認(rèn)清事實(shí),明白對(duì)與錯(cuò),并讓我記住每件事,從中吸取教訓(xùn)。知錯(cuò)能改,善莫大焉!我能夠從開(kāi)始的逃避,到給自己找借口,到承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并改正,這對(duì)我是一種成長(zhǎng)。

  十一年來(lái),我終于開(kāi)始懂事,現(xiàn)在我已改變太多,我會(huì)努力做最好的自己;幸運(yùn)的我在家人與老師的關(guān)愛(ài)及教導(dǎo)下,就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

就這樣慢慢地長(zhǎng)大2

  父愛(ài)與母愛(ài)是兒女們的天堂,它芬芳著我們的七彩人生。我是一個(gè)缺少母愛(ài)的人,但我依然活得很快樂(lè)。

  在我兒時(shí),媽媽便去了“極樂(lè)世界”。小時(shí)候,我總是埋怨她,她生下我卻“不要我”。因?yàn)槲覌寢尩娜ナ溃患胰说闹負(fù)?dān)全壓在了爸爸一人的肩上。他為了維持生計(jì),養(yǎng)家糊口,不得不外出打工。從那以后,我便與姐姐、爺爺生活在一起。母愛(ài)與父愛(ài)同時(shí)離我遠(yuǎn)去,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)重重的打擊。我開(kāi)始抱怨,為什么老天待我如此不公,讓我遭受如此的痛苦。小小年紀(jì)的我,在心靈幾經(jīng)煎熬之后,也慢慢懂事了。傍晚時(shí)爺爺勞作后回家,我知道趕緊為爺爺?shù)股弦槐瓱岵瑁秽従影⒁探o我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,我舍不得獨(dú)享,拿回家與姐姐共享。

  兒時(shí)的歲月一晃而過(guò),在歲月的錘煉中,我在慢慢地成長(zhǎng)。

  上學(xué)后,每次看到其他同學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接,我羨慕,但不忌妒;每次在餐館,看見(jiàn)一家人坐在一起聽(tīng)懂團(tuán)圓飯,熱熱鬧鬧,我很渴望,但不祈盼;每次在馬路上,看見(jiàn)小孩在父母的懷抱里撒嬌,我很想擁有,但不奢望。

  小小年紀(jì)的我知道,不是自己的東西,決不強(qiáng)求,于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我心靈的空缺。演講比賽中,我激情洋溢,感情真摯,贏得全場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評(píng);作文比賽中,我情感歷程獨(dú)特,榮獲一等獎(jiǎng);學(xué)期年級(jí)排名,我的名字總是在最顯眼之處……

  俗話(huà)說(shuō)得好“人生有失才有得”,在這一過(guò)程當(dāng)中,盡管我失去了一部分,但我得到的卻是很多很多……我很知足,也很慶幸,因?yàn)樯罱虝?huì)了我成長(zhǎng),F(xiàn)在我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了,離自己的'目標(biāo)也更近了一步,我知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。清晨,天還剛剛亮,我就爬起來(lái)準(zhǔn)備好我和爺爺?shù)脑绮停ㄒ驗(yàn)闋敔斏眢w不好)。然后,趕緊向?qū)W校發(fā)起沖刺,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。傍晚回到家,收拾打掃完畢,趕緊做晚飯,收拾屋子,服侍爺爺吃喝……

  一天的生活忙碌而充實(shí),我感覺(jué)我很幸福,因?yàn)槲叶昧嘶貓?bào)與感恩。

  歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪,在這不知不覺(jué)中,我也慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!

就這樣慢慢地長(zhǎng)大3

  人生,是一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅行,每個(gè)人在這場(chǎng)旅行中都會(huì)摔倒,接著又爬起來(lái),繼續(xù)向前走去。在不知不覺(jué)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。

  從我出生的那一刻起,我就開(kāi)始一次又一次地“摔倒”。從說(shuō)話(huà)到走路,這些簡(jiǎn)單的事情,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)講,就是一個(gè)個(gè)難以克服的困難。也不知道聽(tīng)了多少遍,跌倒了多少次,我才能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字詞,才能晃晃悠悠地走上幾步。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  到我上小學(xué)了,那時(shí)候,班上的每一個(gè)人都認(rèn)為自己是這個(gè)世界的中心,每個(gè)人都認(rèn)為自己不需要朋友,不會(huì)表達(dá)自己,也不需要?jiǎng)e人理解自己,我也不例外。那是我上二年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)考試中,我的鉛筆斷了。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同桌正好向我看來(lái),我以為他發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆斷了,可他卻埋下頭繼續(xù)考試,絲毫沒(méi)有要幫我的意思。我十分生氣,卻并沒(méi)有向他表露出來(lái)。于是,盡管我整天悶悶不樂(lè),可是同桌卻沒(méi)有受此影響,依舊快快樂(lè)樂(lè)的。終于,我明白我應(yīng)該與別人交流我的想法。當(dāng)我問(wèn)他為什么沒(méi)有幫我時(shí)我才知道,他完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的鉛筆斷了,而我卻為此把自己弄得不開(kāi)心。從此,我學(xué)會(huì)了與別人表露自己的內(nèi)心。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  轉(zhuǎn)眼間,我步入了初中校園。學(xué)業(yè)的繁重,頻繁的考試,猶如一座大山一樣壓在我的頭上,令我喘不過(guò)氣來(lái)!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”,的'確,我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)心過(guò)除了學(xué)習(xí)之外的任何事。可是在這時(shí)候,班主任卻又偏偏安排了班長(zhǎng)的職務(wù)給我。剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我心里十分不樂(lè)意——本來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間就少,還要讓我去管班上的事情。當(dāng)我真正做了這件事情之后,我突然發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己的責(zé)任那么大,又漸漸明白了什么叫班級(jí)榮譽(yù)感,什么叫“班興我榮,班衰我恥”,盡管這會(huì)占用我許多時(shí)間,可我卻不再后悔。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  而現(xiàn)在,我也即將升入初三,升學(xué)的壓力已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊,課余時(shí)間被各式各樣的練習(xí)冊(cè)占領(lǐng),每天都會(huì)面對(duì)那雪花似的試卷,我沒(méi)有再像以前那樣嘰嘰喳喳地抱怨個(gè)不停。因?yàn)槲抑肋@么做是為了什么,是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我不會(huì)再厭煩。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  一路風(fēng)雨,一路成長(zhǎng)。在時(shí)光老人的催促下,我們快步前行,而成長(zhǎng)便會(huì)悄然降臨,就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。作文

就這樣慢慢地長(zhǎng)大4

  蝴蝶翩飛在蔚藍(lán)的天際,劃過(guò)一道最美的弧度,平躺在柔嫩的草地之上,五指分叉,遮住了那某刺眼的陽(yáng)光,空氣里彌漫著淡淡的清香。

  最后一次見(jiàn)到你。落葉的黃昏,你笑著在我的耳邊呢喃著什么,我已聽(tīng)不進(jìn)去了,你的離開(kāi)是對(duì)我最大的傷害,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你會(huì)一直在我的身邊?墒菂s在短短一年里揮手說(shuō)再見(jiàn)。那年木棉花下的誓言,因?yàn)橐蝗说碾x開(kāi),顯得格外凄美,那個(gè)夏天的童話(huà),成為了零碎的記憶。我再回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,只留下了一個(gè)昔日的身影。

  也許,我們之間必定是要錯(cuò)過(guò),所以我才做過(guò)幾次相同的夢(mèng)。每一次都是哭著醒來(lái),每一次醒來(lái)我都會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭濕漉漉,每一天我都告訴自己這僅僅只是一個(gè)夢(mèng)。可是,夢(mèng),它也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  我依偎在一棵樹(shù)上,曾經(jīng)的回憶,一點(diǎn)一點(diǎn)泛濫我的腦海。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起奔跑,一起歡笑,一起欣賞木棉花的美麗,一起憧憬自己的'青春,一起翩繪風(fēng)花雪月的文字。想著想著,又是一陣傷感,你終于還是離開(kāi)我了,在那個(gè)凄美的末秋。

  即使時(shí)光淡去了我們所有的回憶,我還是會(huì)在那么一瞬間想起與你之間的點(diǎn)滴。我不知道你在那邊可安好,我不知道,所以我只能把對(duì)你的思念記錄在我的時(shí)光軸,你是我永遠(yuǎn)忘卻不了的回憶,畢竟你在我的世界留下一段轟轟烈烈的回憶;畢竟你帶給我那么多的快樂(lè),畢竟遇見(jiàn)你是在最美的時(shí)光。

  我的青春故事,主角只有一個(gè)懵懵懂懂的自己,我錯(cuò)過(guò)了你,也不奢求在遇見(jiàn)你,畢竟你太過(guò)耀眼,畢竟你是我擁抱不得的太陽(yáng)。

  一個(gè)女孩,靜靜地坐在落葉的蕩秋千上。不再沉浸于有你的回憶,因?yàn)槲抑,以后的日子里,我要慢慢地長(zhǎng)大,連同你的回憶,就這樣慢慢地長(zhǎng)大

就這樣慢慢地長(zhǎng)大5

  還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn),我們就已被推上青春的列車(chē)。我真的好懷念自己是怎么長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘的。

  還記得以前有一次,我在家里無(wú)聊的看著電視,突然聽(tīng)到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén),感覺(jué)媽媽好像很疲倦似的,她緩緩地走到屋里,一下子躺在床上,話(huà)也懶得說(shuō),不一會(huì)兒就睡著了。

  我知道媽媽的工作很辛苦,就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水,拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái),和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后,我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上,再用被子蓋上。

  媽媽醒了,看著我說(shuō):“我的寶貝閨女,終于長(zhǎng)大了”。

  我說(shuō):“媽媽?zhuān)阆人粫?huì),我出去玩一會(huì)兒”,媽媽答應(yīng)了。

  媽媽居然說(shuō)我長(zhǎng)大了,我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén),去向小朋友們炫耀。就這樣,我在家長(zhǎng)的`呵護(hù)中慢慢地在長(zhǎng)大。

  在學(xué)校,上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文?晌业耐绤s不背,我悄悄問(wèn)她:“你為什么不背書(shū)呢?”

  她說(shuō):“全班90多個(gè)學(xué)生,挑住我背書(shū)的幾率是百分之一點(diǎn)多,再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書(shū)呢?”

  我想:是呀,同桌說(shuō)的對(duì)。于是,我倆就在偷偷地玩。

  該背書(shū)了,老師卻偏偏挑住了我的同桌,她慢

  吞吞地站起來(lái)時(shí),看了幾眼課本,然后背起來(lái):“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。

  看到同桌的窘相,我在擔(dān)心著:老師,會(huì)不會(huì)提問(wèn)到我呢,我也不會(huì)呀?

  果然,老師的眼光真的那么毒,偏偏又挑我背書(shū)。我怯生生的站起來(lái)說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)有認(rèn)真背書(shū),我剛才玩了。”

  我以為老師會(huì)罵我一頓?伤麉s溫和地對(duì)我說(shuō):“你勇于承擔(dān),敢于承認(rèn),就是一個(gè)好孩子,老師今天不批評(píng)你了,希望以后你能長(zhǎng)大一點(diǎn),你是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是來(lái)玩的”。

  我坐下的瞬間,一股暖流在我的心里升騰,從此,我上課認(rèn)認(rèn)真真的,背書(shū)我也從來(lái)不含糊。就這樣,我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(zhǎng)大。

  就這樣,我在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下,慢慢地長(zhǎng)大!

就這樣慢慢地長(zhǎng)大6

  手中握著這個(gè)金黃的橘子,心中不由想起了家鄉(xiāng)的那棵橘樹(shù)。

  那年我5歲,爺爺在屋后栽了一棵橘樹(shù)。小小的我天真地問(wèn):“爺爺爺爺,橘子樹(shù)什么時(shí)候可以長(zhǎng)出橘子來(lái)?”只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō):“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大,該來(lái)的也總會(huì)來(lái)。”我不解,又繼續(xù)待在橘子樹(shù)前做著橘子長(zhǎng)出來(lái)的夢(mèng)。

  那年我6歲,爺爺終究沒(méi)有吃到他親手種的橘子,在橘子成熟之前便去世了。眾人啼哭時(shí),年幼的我不懂死亡,也不懂爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。我問(wèn)母親:“爺爺去哪了?”她只是說(shuō):“爺爺去了遠(yuǎn)方!庇谑俏依^續(xù)對(duì)著橘樹(shù)流口水,繼續(xù)等待橘樹(shù)長(zhǎng)大。

  那年我8歲,姑媽得了肺癌。剛懂事一點(diǎn)的我,第一次感到了生命的危機(jī),第一次懂得了死亡近在咫尺的恐懼?匆(jiàn)家門(mén)口那棵橘樹(shù),我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà):“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大,該來(lái)的也總會(huì)來(lái)!彪y道那時(shí)候,爺爺就已經(jīng)預(yù)感到了死亡的危險(xiǎn)嗎?

  那年我9歲,父母不和,我關(guān)著門(mén),躺在床上,無(wú)力地聽(tīng)著外面的風(fēng)聲雨聲和摻雜著的吵鬧聲!芭椤,瓷碗碎了,連著我的最后防線(xiàn),淚水“嘩”地就下來(lái)了。無(wú)助的我突然想起了爺爺。爺爺說(shuō)得不錯(cuò),該來(lái)的總會(huì)來(lái),而我,也在這風(fēng)雨中長(zhǎng)大了。

  如今我虛歲14,又是一年豐收,我破天荒地回了趟老家。一踏入老家,兒時(shí)的記憶忽地蜂擁而至。我想起了兒時(shí)下水曾戲蝦,也想起了誰(shuí)家窗戶(hù)何人碎;我記得石塊之間蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,也記得調(diào)皮被罵時(shí)的可憐樣……還有爺爺種的那棵橘樹(shù)。

  我撥開(kāi)雜草,小心翼翼地,仿佛怕踩壞了我記憶里的'碎片。老宅已不復(fù)當(dāng)年的簇新與傲岸,除了灰敗,還是灰敗。這老宅,打破了我所有美好的幻想。事實(shí)如此蒼白,就如供堂上的照片般冰冷殘酷。

  或許,我的橘樹(shù)該是挺拔蒼翠的吧,想起5歲時(shí)與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想抱著希望去看看。盡管明知不可能,但枯敗的現(xiàn)實(shí)還是讓我無(wú)言。這棵承載著我所有記憶源泉的橘樹(shù),已不復(fù)存在了。

  該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大,該來(lái)的也總會(huì)來(lái),我不由想起了爺爺?shù)脑?huà)。而今想想,自是有些別樣的意味。我們都是橘樹(shù),總會(huì)有成長(zhǎng)的日子,也總會(huì)有枯敗的一天,區(qū)別在于,你成長(zhǎng)的幅度。剎那間,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

  該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大,該來(lái)的總會(huì)來(lái),我就這樣慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢地長(zhǎng)大7

  蛹孵化的過(guò)程是痛苦的,但當(dāng)它破繭成蝶的時(shí)候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長(zhǎng)的,但它的成果是璀璨耀眼的;大地孕育萬(wàn)物是艱辛的,但這一切都是為了它們綻放時(shí)的那份精彩!

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多,理解,體諒,分擔(dān),有一點(diǎn)任性,但更多的卻是擔(dān)當(dāng)……

  記得那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候,大家都在激烈地討論著題目,我覺(jué)得無(wú)聊,想起下課時(shí)與朋友談的正起勁的事,看看低頭看書(shū)的老師,于是我寫(xiě)了一張紙條,遞給了我的朋友。她驚訝地接過(guò)紙條,看了看,便小聲地對(duì)我說(shuō)“上課不能傳紙條的,我們還是下課再說(shuō)吧。”說(shuō)著,她將紙條還給我,“你們干什么呢?”威嚴(yán)的聲音帶著點(diǎn)怒氣炸響在我的耳邊,我驚慌地抬頭,看到了班主任那張嚴(yán)肅陰沉的`臉,她正目光嚴(yán)厲地看著我們,班上瞬間安靜了下來(lái)。我心想,這下可完了,被老師發(fā)現(xiàn)我遞紙條,肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見(jiàn)老師大聲呵斥著:“張子月,上課不準(zhǔn)遞紙條,你不知道嗎?不僅自己不好好學(xué)習(xí),還耽誤了別人的時(shí)間,給我出去罰站!”“我……”只見(jiàn)她看了我一眼,眼里有著委屈,我迅速地低下了頭,不敢正眼看她。她看了看我,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻什么也沒(méi)說(shuō),徑直走了出去……

  下課了,大家都出去玩了,而我的心情卻沉重了起來(lái),她居然沒(méi)有說(shuō)出是我遞紙條給她的!我想著,心里的愧疚油然而生,是我連累了她,可我卻什么懲罰都沒(méi)有,全讓她我背黑鍋了?捎只叵肫饎偛虐嘀魅螄(yán)厲地訓(xùn)斥,如果我承認(rèn)了,會(huì)不會(huì)也像那一樣訓(xùn)斥我呢?我猶豫了……我抬起頭無(wú)意間看到那個(gè)被罰站著的,有苦不能說(shuō)的人,終于邁起學(xué)生的步伐,一步步地走向辦公室。手剛想去觸動(dòng)門(mén),卻又停在了半空中,可看了看那個(gè)被我連累了的人,我堅(jiān)定地敲下了門(mén)!皥(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)!薄袄蠋,剛才那件事其實(shí)是我……”

  結(jié)果,可想而知,我被老師訓(xùn)斥了一頓,但心里卻如釋重負(fù),原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)比逃避更好!

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我有過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷,無(wú)數(shù)次逃避,卻也有著無(wú)數(shù)次接受,無(wú)數(shù)次擔(dān)當(dāng),正是因?yàn)閾?dān)當(dāng),才讓我一步步成長(zhǎng),一步步邁向成功的遠(yuǎn)方!

就這樣慢慢地長(zhǎng)大8

  從一個(gè)幼稚的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)青年,仿佛只是一轉(zhuǎn)眼。而成長(zhǎng)的精彩片段,仿佛就在我眼前。

  在我童年時(shí)候,是歡樂(lè)的,和小伙伴們盡情玩耍,父母從不批評(píng)我。記得很小時(shí),我常常和樓下的小伙伴們捉迷藏,在小區(qū)里盡情的奔跑。捉迷藏開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)過(guò)身,剛才還歡笑聲回蕩,馬上確鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)尋找,突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢有動(dòng)靜,就沖過(guò)去,果然,發(fā)現(xiàn)后面躲著一個(gè)人。我大叫道:“找到你了!蹦莻(gè)人只好垂頭喪氣。低頭認(rèn)輸。

  每天我都玩到天黑,小區(qū)的燈亮了,媽媽多次來(lái)叫我回家,才肯依依不舍的回去。

  那時(shí),我在玩耍中長(zhǎng)大。

  轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué),記得剛開(kāi)學(xué)第一天,很是不情愿,哭著不去,而媽媽總是溫和地鼓勵(lì)我:“那里是學(xué)知識(shí)的地方,你會(huì)交到更多的朋友!眿寢尩脑(huà)給了我信心與力量,使我是我充滿(mǎn)信心。開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。

  這時(shí),我們成長(zhǎng)在課堂上,聽(tīng)老師講知識(shí),領(lǐng)悟這世界的`奇妙。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,卻還是很快樂(lè)的。下課我和同學(xué)們折飛機(jī),彈彈珠,一定是要等到上課鈴響后,才匆匆趕回教室。這時(shí),我就有了,真摯的友誼,放學(xué)的快樂(lè),考試的緊張,失敗的苦悶。

  這時(shí),我在游戲與學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。

  隨著年級(jí)的增加,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,我升入了初中。

  初中,我的脾氣不是以前那么隨后,有了自己的看法。記得有一次,放學(xué)后,我到一個(gè)同學(xué)家里玩。我們玩得很高興,到了七點(diǎn)鐘我才匆匆回家。沒(méi)想到,一進(jìn)門(mén),媽媽就生氣地說(shuō):“你到哪里去了,我去學(xué)校找你也沒(méi)人,這么晚才回來(lái)!蔽衣(tīng)了也不高興,就大聲地說(shuō):“不就是到同學(xué)家玩嗎?哼!批評(píng)我干什么?”媽媽又氣又急,拿起一根衣架抽了我一下。我更加生氣幾天沒(méi)理她。后來(lái),我自己反省媽媽是關(guān)心我,是我的不對(duì)。

  初中和小學(xué)的區(qū)別很大,幾乎沒(méi)有了玩耍,老師會(huì)常常批評(píng)我,指出我的不足。每天背著沉重的書(shū)包,沉入知識(shí)的海洋。

  然而,在這么多的知識(shí)里,卻不是完全的乏味。初中里,我學(xué)到了更多的知識(shí),使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí),煥然一新。每成功做對(duì)一道題,這是一種成就;細(xì)細(xì)感受每一篇古文,就是一種享受;欣賞著一幅幅名畫(huà),就像游玩其間。

  這時(shí),我在知識(shí)與青春中長(zhǎng)大。

  在我的成長(zhǎng)路上,有著歡樂(lè)、哀傷、成功、失敗。我就這樣慢慢長(zhǎng)大。作文

就這樣慢慢地長(zhǎng)大9

  花開(kāi)花落,時(shí)光荏苒,伴隨著秋夜那淅淅的小雨,十六歲也就如此悄然無(wú)息的走近了。

  ——題記

  春·芬芳

  那頻繁顯于墨綠之中的純白,如雪一樣直逼眼簾。陽(yáng)光小心翼翼穿梭在花瓣之間,編織起層層淡金色的細(xì)絲,與綠葉一道將梔子花簇?fù)。花兒在微風(fēng)中搖曳,細(xì)膩的花瓣張揚(yáng)地向四周舒展開(kāi)來(lái)。讓人真切地感受著生命的躍動(dòng)和攝人心魄的芳香。

  陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉下來(lái),我就在這溫和的陽(yáng)光和醉人的花香中,慢慢長(zhǎng)大。

  夏·清涼

  盛夏的大雨是最尋常的,大風(fēng)卷來(lái)了烏云黑壓壓,沉甸甸的云擠滿(mǎn)了天空,遮云蔽日。烏云愈壓愈低,須臾,雨點(diǎn)似調(diào)皮的.寶寶,歡快的跳到地上,在窗玻璃上繪出點(diǎn)點(diǎn)水花,整個(gè)世界都在律動(dòng)。豆大的雨點(diǎn)打得這個(gè)世界噼啪作響,一切變得凌亂,又那么頑皮。

  而雨后的夏夜襯出一片安靜祥和的夜。踏著濕潤(rùn)的泥土,和風(fēng)輕輕地?fù)崦,蟋蟀和著青蛙?xì)細(xì)密密的輕吟著,螢火蟲(chóng)的光隱隱約約閃爍著,就在這靜謐安和中,慢慢長(zhǎng)大。

  秋·飽滿(mǎn)

  窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使玻璃有些泛黃,通過(guò)玻璃的光折射開(kāi)來(lái),散落在陽(yáng)光靠窗的角落里,一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色浸沒(méi)了整個(gè)房間。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭,偶爾有幾片葉子在沙沙作響,這時(shí)候從窗外眺望,滿(mǎn)是一個(gè)豐收的世界。淺黃色的陽(yáng)光將事物都自私的變成了淺黃的膚色。有些是鵝黃色,有些是淺黃色,風(fēng)輕輕拂過(guò),像指揮家在指揮。那些遼闊的花海也澎湃起來(lái),波瀾起伏,從東到西一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)著,勢(shì)如破竹的大軍逼近,偶爾還可以聽(tīng)到菜葉的摩擦聲。

  這樣的秋不是秋風(fēng)瑟蕭,葉黃草枯的秋也不是古詩(shī)詞里秋意闌珊,愁緒滿(mǎn)懷的秋,而是那樣生機(jī)勃勃,秋意蔥蘢。

  炊煙又裊裊升起,就在這秋光暖,秋葉青,秋風(fēng)狂的秋中,慢慢長(zhǎng)大。

  冬·活力

  冬日正午的陽(yáng)光總是暖洋洋的,令人犯困,像一只慵懶的貓咪。葉子到了被凋零的日子卻依舊頑強(qiáng)的抵抗著,微涼的金黃色陽(yáng)光懶洋洋的搭在藤椅旁的芭蕉葉上,角落里的肥貓隨鼾聲一起一伏,十分安詳。

  然而夜里的冬卻不似這番,看街道兩旁的樹(shù)枝上滿(mǎn)是白雪掛滿(mǎn)的枝頭,隨風(fēng)搖晃著,不時(shí)落下幾片雪花,街道上滿(mǎn)裹得像熊一樣的行人,整個(gè)靜止的街道似被冰凍在那一刻。窗戶(hù)上的凍花一層鋪著一層。就在這純潔無(wú)暇的雪花中,慢慢長(zhǎng)大。

  就在四季的多彩中,慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢地長(zhǎng)大10

  總有一位良師益友,如扁舟輕載我在如詩(shī)如畫(huà)的荷花池迤邐前行;如明燈指引我在黑暗無(wú)邊的海面上勇往直前,讓我慢慢長(zhǎng)大。她,就是文學(xué)。──題記

  成長(zhǎng)中的萌芽──沐浴童話(huà)

  小時(shí)候,睡前伴著暖黃的燈光,躺在媽媽溫暖的臂彎里,聆聽(tīng)媽媽講出的一個(gè)個(gè)至今令我情有獨(dú)鐘的童話(huà)故事,使我的成長(zhǎng)慢慢萌芽。我感慕白雪公主的`美麗善良,震驚于丑小鴨的奇異蛻變。而在與灰姑娘邂逅后,我向她堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的精神豎起了大拇指。童話(huà),讓我慢慢地長(zhǎng)大,懂得了什么是真正的美,幻想著哪天我也變成美麗的白天鵝,把我的愛(ài)游弋到每個(gè)角落。

  成長(zhǎng)中的鮮花──暢游文摘

  長(zhǎng)大些許后,開(kāi)始追求寫(xiě)平凡生活的文摘,《青年文摘》、《讀者》、《格言》等在我的書(shū)架上牢牢占有一席之地。她們,就是一碗碗白米飯,細(xì)細(xì)咀嚼,滿(mǎn)口香甜。文摘,像金色的陽(yáng)光碰撞玻璃發(fā)出的片片光暈,讓我陶醉。我迎著這份陶醉,感觸了片言只語(yǔ)下勾勒出的市井百態(tài),更領(lǐng)略了輕薄紙張中跳躍的高尚情趣。

  成長(zhǎng)中的果實(shí)──交融國(guó)學(xué)

  現(xiàn)在,電子產(chǎn)品充斥每個(gè)角落,仿佛成了生活的主宰,電游、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成了很多人的生活主題。我卻總被文學(xué)吸引,已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大的我不時(shí)翻開(kāi)你,國(guó)學(xué)。你如佳人悅目、富含哲理的語(yǔ)句,讓慢慢長(zhǎng)大的我頓時(shí)醍醐灌頂!“寂寞梧桐,深院鎖清秋”,我仿佛聽(tīng)到如鉤殘?jiān)孪履咸坪笾骼铎系臒o(wú)奈喟嘆:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”,我分明被感染到稼軒出征邊塞統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬御敵的滿(mǎn)腔熱血:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,我被古人先賢深深提醒著青春易逝,刻苦讀書(shū)。

  國(guó)學(xué),讓我感到文學(xué)的魅力,洗滌我心靈的折痕,回歸內(nèi)心深處的純真。讓我懂得人生的意義,讓我不斷地慢慢長(zhǎng)大。在這樣一個(gè)古人先賢云集的氣場(chǎng)里,蘊(yùn)含著豐厚財(cái)富,我如饑似渴地開(kāi)掘和享受。

  就這樣慢慢地長(zhǎng)大,在勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)聲的文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大,從我的良師益友──文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大。文學(xué),不僅提高了我的文化涵養(yǎng),還讓我的身心得到休整,思考得到釋放,達(dá)到高層次的人生境地。我的生活天空中充斥著美麗的彩虹,她是文學(xué)給我的成長(zhǎng)禮物,不是嗎?朋友,打開(kāi)窗吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活原來(lái)因?yàn)槁L(zhǎng)大而如此美麗。

就這樣慢慢地長(zhǎng)大11

  窗外的雨,打濕了凌梢,浸染了花季,亂了一池春水,撒了一地春紅。我獨(dú)自坐在窗邊,淚光點(diǎn)點(diǎn),撥出萬(wàn)般離愁。聆聽(tīng)稀疏的雨聲,清冷的雨滴隨之墜入心間,墜入了鋪滿(mǎn)紅色印記的試卷,帶走了我所有的溫度,同時(shí)也帶走了我所有的夢(mèng)想。我在迷惘中徘徊,在迷惘中佇凝,漸漸地體味無(wú)語(yǔ)凝咽只到是如此的滋味。

  淚眼朦朧之際,窗臺(tái)的那抹綠色映入眼簾,就如同虛云的羽翼暢翔在空中。如神靈般黝黑而深邃,在我心中留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。此去經(jīng)年,往日陸離朦朧的記憶縈繞在夜中。心緒飄飛,帶我回到了那個(gè)清冷的季節(jié)。

  依稀是那盆貧瘠的土壤,卻早已尋覓不見(jiàn)他的蹤跡。似乎也不曾記得它依稀的模樣,任由它自導(dǎo)自演著屬于自己生命的悲劇。我感嘆著生命竟如此的脆弱。

  冬去春來(lái),偶然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那盆貧瘠的土壤中,竟出現(xiàn)了一絲綠色。我震撼了,僅為那一點(diǎn)綠意。難道此處真的會(huì)有生命存在,難道它還沒(méi)有放棄,難道那時(shí)的沉默只是為了厚積薄發(fā)?我忽然間不明白了,為何小小的'它會(huì)如此的努力。

  沉吟至今,花盆中的那綠意一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi),它拼命地汲取水分,似乎想要融入那空茫的雨中。雨水墜落在它身上,嫵媚了它的容顏,點(diǎn)綴著那還不算大的綠葉。就如同少女的眸子,只需要回眸一瞬,便可傾倒帝王將相,翻倒日月乾坤,撰寫(xiě)春秋文章,在此去經(jīng)年的回憶中留下一首淡淡的歌。

  在隨后的幾天里,它依舊沉默著,依舊帶著堅(jiān)定的信念不停的成長(zhǎng)。那嫩綠的葉子不斷伸展,漸漸地長(zhǎng)高,漸漸地變粗,很快一片蔥蘢的綠意占據(jù)了整個(gè)花盆,同時(shí)也占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心。暮然回首,原來(lái)它一直都停留在那兒。我想,到此我該明白了它為何需要如此的努力。

  花開(kāi)花落,云卷云舒,散去了多少才子。傾頹了多少紅顏。那片綠意演繹了人世沉浮,譜寫(xiě)了華美樂(lè)章。從輝煌的一刻到無(wú)情凋落,再到蓄勢(shì)而發(fā)。我不懂這一平凡的過(guò)程到底還要隱忍多久,要努力多久,只到是良辰美景風(fēng)華依舊。

  原來(lái)從此岸到彼岸,無(wú)法言說(shuō)的傷口不會(huì)痊愈,迷離和枉然也長(zhǎng)相依伴。只要堅(jiān)守心中的理想,哪怕起航時(shí)的步履多么沉重,彼岸那頭燈火闌珊。

  雨依舊如昔,淅瀝纏綿。我從回憶中醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)手中鋪滿(mǎn)鮮紅印記的試卷已自然沉睡。原來(lái)今日的困愁不正是明日筆下的留白嗎?

  就這樣在雨中漸漸地看,慢慢的長(zhǎng)大。

就這樣慢慢地長(zhǎng)大12

  一步、一步就這樣一直往前走……隨著臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失,成熟開(kāi)始慢慢爬上來(lái),就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  在腳印很淺,最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候,記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候,有什么好吃的好玩的,自己都是第一個(gè)享受。記得有一次,我在和小朋友玩耍時(shí),突然發(fā)現(xiàn)頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著我,就很驚奇的對(duì)伙伴們說(shuō):“看!太陽(yáng)在跟著我呢!”,“不對(duì),它明明是跟著我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái),都說(shuō)太陽(yáng)是跟著自己的。那時(shí)的我很生氣,明明是跟著我,他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)是跟著他們呢?

  隨著腳印的加深……后來(lái)的'自己,已經(jīng)逐漸的懂了一些道理,知道了哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,哪些該做,哪些不該做。每次母親要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí),自己總會(huì)躲在被窩哭,會(huì)有種莫名的難過(guò),但是自己不會(huì)對(duì)母親說(shuō)讓她留下,不會(huì)在她面前表現(xiàn)出不開(kāi)心;或許是知道她這么做是為我著想,不想讓母親認(rèn)為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以,母親每次回來(lái)都是我最開(kāi)心也是最傷心的時(shí)候。

  而現(xiàn)在,我更喜歡撐著手靜靜地待著,回想起兒時(shí)的天真爛漫,嘴角情不自禁的上揚(yáng)。那時(shí)的太陽(yáng)跟著自己走,就自信的認(rèn)為所有的東西都是圍著自己在轉(zhuǎn),自己就是世界的中心。后來(lái),流淚是因?yàn)槟赣H為了家庭不得不遠(yuǎn)行打工而有所不舍吧,不想再一個(gè)人待在家里,擁著孤獨(dú)吧。現(xiàn)在的我,看見(jiàn)年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著,也會(huì)感到心酸心痛,因此,我會(huì)盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的溝通,總覺(jué)得和他們有代溝,不會(huì)再將所有的事和盤(pán)托出。心里開(kāi)始有了把枷鎖,開(kāi)始封閉自己。不會(huì)再想幼稚的事,沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情,父母的遠(yuǎn)行也僅僅是有一絲傷感罷了,F(xiàn)在的我,感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重,身上背負(fù)的壓力也越來(lái)越大,壓得我快要窒息,我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界,輕盈的蹦著跳著,身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我必須學(xué)會(huì)承受所面臨的一切,兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶,前方的路才是自己憧憬的。

  不管前方的路是否遍布荊棘,我都要迎著陽(yáng)光,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步勇敢的走下去,因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大。

就這樣慢慢地長(zhǎng)大13

  一

  我們都是一樣的孩子,一樣的平凡,一樣的,擁有陽(yáng)光穿過(guò)七彩的糖紙,落在地上的剪影。我們也有,天馬行空的世界,我們能體悟,能想象,能讓靈魂在這個(gè)成熟之后再也無(wú)法擁有的心中奔跑。

  但,我們必須走向成熟,我們的`每一點(diǎn)體會(huì),都是生命的一個(gè)個(gè)腳印,盡管我們察覺(jué)不到,那細(xì)微如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。

  二

  夜未央,我坐在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè),母親端來(lái)一杯煮過(guò)紅豆的水,在臺(tái)燈下,水就像一塊粉色的璞玉,靜靜臥在杯中。

  我吮這還剩一點(diǎn)的牛奶,玩性大發(fā)——待母親剛轉(zhuǎn)過(guò)身,我便舉起牛奶盒,小心翼翼地往紅豆水中倒下一滴,嘀嗒!聲音并不大,但在靜謐的夜中,有一種震碎人心的感覺(jué)。我連忙收手,細(xì)心察覺(jué)著外面的動(dòng)靜。

  風(fēng)依然摩挲著梧桐葉,星星在天真的張望著大地,夜晚還是它本來(lái)的面目。

  我長(zhǎng)舒一口氣,抬頭看著那杯紅豆水,其中那一滴奶緩緩散開(kāi),像一段雪白的絲綢,也像一塊寶玉中能讓它更美的瑕疵。我癡癡地望著,傻笑起來(lái)。一兩分鐘后,我卻又失望地發(fā)現(xiàn),美不見(jiàn)了。那璞玉呢,那絲綢呢,眼前這杯液體,就如雨水沖過(guò)紅泥一般,混的難受,甚至混的惡心。

  “紅豆水加糖更好喝些,你要么?”母親在客廳里問(wèn)我。

  “啊,不,不用!”我驚醒。

  我們都是一杯紅豆水,最后我們成為什么,要看我們接受什么。接受異地接受一滴奶接受一滴奶,盡管開(kāi)始很美,但最后會(huì)變得渾濁,平淡;如果是一匙糖,盡管攪動(dòng)它我們會(huì)眩暈,加熱它我們會(huì)感到煎熬,但我們會(huì)更溫暖,更沁人心脾。

  ——我當(dāng)時(shí)真的有這么想。

  我也真有點(diǎn)兒后悔了,或許我剛剛不分心,我心中就會(huì)有一顆糖融化,就會(huì)有一道靈光閃現(xiàn),而我,卻將它們扼殺。

  于是我又握起筆,沙沙筆劃聲又回到了夜里。

  于是我又慢慢長(zhǎng)大了一些。

  三

  我們的生活中,有無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景,有無(wú)數(shù)次落淚,無(wú)數(shù)次疲累,無(wú)數(shù)次淋著雨走在路上,無(wú)數(shù)次,讓笑聲駕著陽(yáng)光飛奔,這些都是在長(zhǎng)大,在慢慢長(zhǎng)大,盡管我們很少察覺(jué),這緩慢的,如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。

  但的確,會(huì)更好地長(zhǎng)大。

  正如我們很平凡,卻終將不凡。

就這樣慢慢地長(zhǎng)大14

  我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子,在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。

  在我呱呱落地的時(shí)候,就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候,把臍帶繞在脖子上四圈,最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后,母親還沒(méi)來(lái)得及看我一眼,我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡,就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒(méi)有放棄我,讓我躲過(guò)了這一劫。于是,在我小時(shí)候就有了這樣一幕:一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩,拉著小孩的手做操,聽(tīng)說(shuō)可以開(kāi)發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園,除了畫(huà)些簡(jiǎn)單的畫(huà),背幾首李白的詩(shī),其他都不會(huì),包括做操。

  在我上小學(xué)前的暑假,我爸爸借了叔叔的自行車(chē)帶我出去兜風(fēng),結(jié)果出了一點(diǎn)意外,我的右腳被鏈條絞去一大塊皮,腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開(kāi)學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開(kāi)學(xué)第一課——語(yǔ)文,老師教我們拼音,其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了,就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì),這種情況一直持續(xù)到二年級(jí),我終于攻克了拼音這道難關(guān)!我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的孩子,卻是父母口中的慢一拍孩子。

  小學(xué)三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里,我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校,我是一個(gè)外向,總愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久,這種情況就改變了,我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天,我正自顧自的畫(huà)畫(huà),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“田振羽,你的畫(huà)畫(huà)的好漂亮!”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽(tīng)到的`第一句贊美,抬起頭不好意思的笑了。而他,成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下,我又變回了從前的我:愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名,成為班上的黑馬。

  成長(zhǎng)路上,我慶幸有一對(duì)好的父母,他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒(méi)有放棄我;在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我,困難是為了讓我更好的成長(zhǎng),讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友,他改變了我,讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上,越行越寬;小小的我,茁壯成長(zhǎng)!

就這樣慢慢地長(zhǎng)大15

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程,在這過(guò)程里有痛苦,有快樂(lè),有失望,大家都不想長(zhǎng)大成熟,但拗不過(guò)歲月的推移,將原本天真無(wú)邪的兒童,推向成熟的青年,而我就想:“就這樣慢慢長(zhǎng)大吧!”

  成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的關(guān)懷,我從一個(gè)幼小的孩童到一個(gè)懂事的青年,是父母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我。跌倒了,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“加油,不要怕失敗,站起來(lái)你就是最棒的孩子,媽媽永遠(yuǎn)支持你!”就是這樣一句話(huà),一直激勵(lì)著我。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),當(dāng)我跑的已經(jīng)精疲力盡的時(shí)候,我咬著牙齒,腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽給我說(shuō)的那句話(huà),這句話(huà),使我充滿(mǎn)了動(dòng)力,勇往直前的沖過(guò)終點(diǎn),最終獲得了成功!當(dāng)我成功時(shí),爸爸會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,有了成就不能驕傲自滿(mǎn),要穩(wěn)重,繼續(xù)保持!碑(dāng)我拿著一張滿(mǎn)分試卷準(zhǔn)備給爸爸看時(shí),我那激動(dòng)的手又不知不覺(jué)的收了回來(lái),心中的激動(dòng)和喜悅被一抹而去,爸爸的話(huà)語(yǔ)給我留下了深刻的印象,讓我至始至終難以忘懷!正是這樣,媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的提示,不斷的.激勵(lì)著我勇往直前,努力學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)離不開(kāi)好朋友的鼓勵(lì)。我從上學(xué)的那天起,就結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友,也就是那一刻起,我真正的感受到了友情的純真。俗話(huà)說(shuō)得好:“友情是一棵可以庇蔭的樹(shù)”。有了朋友,你不再孤獨(dú);有了朋友,你不再痛苦。當(dāng)我成功時(shí),朋友和我分享成功的喜悅,當(dāng)我情緒失落時(shí),朋友鼓勵(lì)和幫助我:“沒(méi)事的,有什么煩心事就大膽的說(shuō)出來(lái),我一定會(huì)幫助你的!”朋友的話(huà)語(yǔ)讓我感到無(wú)比的溫暖,在學(xué)習(xí)生活中不再煩惱。這就是朋友,我與朋友一起度過(guò)愉快的歲月,一起成長(zhǎng),這是一件多么美好的事。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。從小到大,我遇到過(guò)許許多多的老師,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的呵護(hù)。記得我小學(xué)的班主任,有次考試我考差了,她親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,不要灰心,下次考好就是了,只要你努力,什么事都可能發(fā)生!卑嘀魅蔚脑(huà)語(yǔ)使我有了信心,所以每當(dāng)我有失敗時(shí),我總是牢記她的教導(dǎo),不斷攀登,不斷努力,讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬。

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)陡峭的山崖,也見(jiàn)到過(guò)繽紛的彩虹。在我困難的時(shí)候,親人和朋友還有老師卻顯得那么可貴,也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì),使我走過(guò)了山崖,見(jiàn)到了繽紛的彩虹,F(xiàn)在,我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途,像花一樣,不退縮,不畏懼,就這樣,慢慢地長(zhǎng)大!

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