握住你的手作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的握住你的手作文，希望對大家有所幫助。
握住你的手作文 篇1
在初次見面時，請讓我握住你的手。
一年級報到時，大家都像個唧唧喳喳的小麻雀，更像個剛出巢的小雛鷹。每個人都害羞生澀，都不敢向別人伸出手。如果那個時候，我能握住你的手，或許我會多幾個朋友。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
在你遇到困難時，請讓我握住你的手。
那時你好像因為某一道題難住了，向我請教。可我只顧忙自己的事，沒有及時地回答你，等我回頭找你時，你早已經(jīng)向別人請教完畢。如果在那個時候，我能握住你的手，也許今天我會多幾個愿意一起討論學習的同學。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
在我們鬧矛盾時，請讓我握住你的手。
那時候，我們不知為何吵架了，也許只是雞毛蒜皮的小事，昔日形影不離的好朋友如今卻形同陌路。那是經(jīng)過很長時間才和好的'吧。如果在那個時候，我能握住你的手，也許我們的友誼會更加堅固。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
如今在我們臨別之際，在我們將離開我們六年的大家庭的時候，請讓我握住你的手。
那個時候，我們應該已經(jīng)完成了緊張的考試，卸下沉重的擔子，開始一個愉快的假期。將要離別之際，記住不準流下一滴眼淚，又不是不再見面了，不要搞得像生離死別那樣。我們還要一起辦好多好多場同學會，一起玩好多好多游戲，一起攻克好多好多難題，一起……
在畢業(yè)之際，請讓我緊緊地握住你的手，讓我們的心緊緊地靠在一起。假如真的離別了，請讓我握住你的手。
握住你的手作文 篇2
月寄孤舟，只影隨水流，國家破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾，梧桐雨，點點愁。晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋�！边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安�。慷嘞牖氐奖彼�，握住你的手，隨你走過那段曾經(jīng)開心而后凄苦的歲月。
“和羞走，倚門回首，切吧青梅嗅�！鄙倥畷r代的你曾經(jīng)在一個初夏露濃壓得花太低垂的`早晨來到后園蕩秋千，突見人影綽綽走進了你的花園，你見自己衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的金釵落地。我想能握住你的手，隨你蕩秋千，有陪你寫下《點降唇》，親眼看著少年的你活潑又無憂無慮。
尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你在一個又一個梧桐夜雨之時，無法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，你淚千行。你看著吹簫人已去，玉樓也成空，你腸斷無人可倚折得一枝梅花，你卻天上人間，無人堪寄。我多想握著你的手，用錦帕拭去你的淚水，陪你焚一炷香，堪一壺酒，在無數(shù)個凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手，幫你釋去憂傷，幫你擋開生活得愁苦，幫你找回快樂。
我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟詠韻律；想我握住你的手，在春色中愛你弄花香滿衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走過那顛沛流離的日子，體會的你同，你的臭，你的無奈，做你身邊的摯友。
握住你的手作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢，漸行漸遠離去。走在田埂上，恍惚間，我又見到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠不再放開。
還記得兒時，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個身影在田埂上奔跑。這時，你那雙手很溫暖。
五六歲時，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個新玩具，便想偷過來玩一玩，誰知，半路上遇到了你，你看見了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對我說：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西�！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒有干過這樣的事。
漸漸，我長大了，上小學了。每當考試失利時，你總會用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對我說：“沒事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個下雨天，你沒有來接我放學，而是媽媽來的`。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒有多說什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開了。我放聲大哭起來。
外公，感謝你，是你教會我做人之道，是你告訴我失敗后不要氣餒，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
握住你的手作文 篇4
一直喜愛清晨時分，在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨，我真想握住你的手。
太陽升起，一縷陽光從那無邊的天空中照射出來，此時，天空中出現(xiàn)一道金光，接著，空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦，過了一會兒，晨曦也消失了，取代而之的'是晨，那個有著浩瀚無垠胸懷的晨！
晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視，宛如一位母親，正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個女孩，已在晨的霞光中，陶醉地閉上了雙眼，微風吹來，把那個女孩從睡夢中叫醒，進入了新一天的拼搏，背著裝滿幸福的書包來到學校，在同學們郎朗的讀書聲中，我想握住你的手；但也沒法挽留你匆匆離去的腳步，只能靜靜地等待那漫長而又漆黑的夜晚之后，才能再見到你，才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無垠的天空，晨仿佛在笑，那顆心仿佛得到了安慰。就如一個剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西，笑了……
也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親，但并不是讓我們依賴，而是讓我們懂得握住你的手。
握住你的手作文 篇5
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時，你便是我手中的書本，帶領著我在那片蔚藍色的區(qū)域內翱翔;在上課時，你便是黑板上的'字符，跳躍著，一股腦兒鉆進我的腦海，引領著我前進的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。
那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。
握住你的手作文 篇6
老頭姓馮，很怪，老實巴交的數(shù)學老師，身為特教，咋連個官也混不著，以他的能力，混到教務處主任那是綽綽有余，六十一了不想退休，一幫他的晚輩都是這個班那個總長的天天在他面前指手畫腳也不知是什么滋味，更有孫子輩的，好歹也成總務處的人了。六十大幾的人去求二十出頭的孫子輩幫忙，賠笑賠的臉都變不回來了，成效也就一丟丟，也不知道他值不值。自己那特級教師還是可以有個架子擺擺的，他卻喜歡熱臉貼著自己孫子輩的屁股。但是對于我們，那可是另一番長者風范，常常是瞪著眼睛，那就連校長也會蹦的直跳。
說了半天，只就一個人，那就是：數(shù)學馮老師。
說起他，剛開學時，我以為他很小氣，板著臉說這道那。我事后才明白，他這人太老實，說話很直，才使我誤以為他人品不好。
但是，他因為老實，所以人品極正，剛正不阿，這樣自然不適合混官場，哪怕在我們這個學校里這個比較純潔的小社會里也是如此，但他很務實，對于學生的成長，他是一步都不想放松。
那滿頭的.白發(fā)，幫我們建設出了好成績，更是做人的基石。
老馮不老，但他已看上去不年輕，他把一生付給了約20屆的學生，而不是那些領導人物瞎指揮、浮夸風，務實的那是少之又少，他這一輩子，人品如南京的大廈一般，剛正直插云天。
我想握住老馮的手，且只說一句：辛苦了，我的恩師。
握住你的手作文 篇7
有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手只需情感的對話，有一種握手是一種親情的感動。
親情是人生的港灣，是人生的寄托，親情是血濃于水的`真實體現(xiàn)，親情在一針一線中，親情在噓寒問暖中，親情最平凡，卻最溫暖。
我的父親是一個勤勞樸實的農村人，和大多數(shù)農村父親一樣，他不善于唱歌哼曲，總是沉默的勞作。父親是一個要強能干的人，農忙的時候，天還沒亮，他就下地，直到摸著黑回家�，F(xiàn)在父親常年開車拉貨，只有農忙、春節(jié)時才能在家多待幾天。每當星期回家，看到父親那瘦弱的身體，我有好幾次心疼地勸父親，不要太勞累了，再怎么也沒有身體重要呀，但父親總是說：“農民嘛，不吃苦咋辦?只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話，我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉。
給父親的祝福再多，再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親，是你讓一個從小只會咿咿呀呀的孩子，變成現(xiàn)在能說會道的少年，是你讓一個蹣跚學步的小女孩，變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩;是你讓我學會了做人的道理、學會了寬容、學會了尊重、學會了怎樣去愛別人，是你，還是你……現(xiàn)在我只想對你說：“爸爸，謝謝你!”我想，天下父親都一樣偉大。相信，只有愛，才不會讓歲月褶皺，只有愛，才能讓我們懂得如何去珍惜。
記得兒時撒嬌時，我曾說過：下輩子還要做爸爸的女兒�，F(xiàn)在我想說：請讓我永遠握住您的手，陪伴您度過幸福的后半生。
握住你的手作文 篇8
至今還依稀記得第一天上學，爸爸送我去學校報到的場景，那時候對一切未知充滿了好奇，但同時又充斥著濃濃的戀家之情，那時候很不理解，為什么小朋友都要去上學呢，一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎，就這樣一直不長大不好嗎……
可是一眨眼，就已走過了好幾個年頭，春去秋來，寒來暑往，我不再是像開始那般只想著永遠賴在父母身旁，而是在一點點經(jīng)歷中慢慢成長，可是后來才發(fā)現(xiàn)，成長真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜，因為我們不斷長大，對這世界的`認識愈漸清晰，開始有自己的想法和偏好，也在這過程中收獲到越來越多東西。但是成長是一場孤獨的旅行，沒有誰能替得了你，所有的痛苦與挫折你只能自己去承受，只有經(jīng)受住了這些考驗，你才能成長的更加堅強。
與此同時，另一件難過的事情就是發(fā)現(xiàn)父母開始變老，而你還沒有成長的足夠強壯，還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天，讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡，一定要努力學習，不辜負父母的期望。
現(xiàn)在爸爸還是會每天來接我上下學，看著他伸手自然的拿過我書包行李的那一刻，我真想緊緊握住他青筋突起的雙手，告訴他，我一定會努力的!
握住你的手作文 篇9
俗話說得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壯不努力，老大徒傷悲”。這么多珍惜的名言，總是讓你不禁下決心“珍惜時間”。所以，我想握住時間老人的手，讓我的那些不珍惜時間的壞毛病，隨著時間老人的快步旅行拋到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海無邊無際，見到它能使你的心胸開闊起來，那永無休止的波瀾壯闊，會每天讓你擁有一個美好的心情。每當我生病或發(fā)燒時，我就想和健康握手，會使你擁有健康、強壯的身體。
當看到人們殘害動物時，我就想和動物握手。動物也是有生命的，不能那樣殘害它們。人類應該和動物做朋友。當看到某些地方著火，消防員不顧生命危險就第一個沖進去時，我就想和消防員握握手。因為他們那種舍己為人的精神，真的特值得我們學習。
我想握住和平的手，讓戰(zhàn)爭遠離我們，每天都在一片歡樂的.海洋里生活。那樣，就不會有那么多人為和平而死的人了。當我看見老師們因粉筆灰中毒而死亡時，我又最想握住老師的手。
我想握住全世界人民的手，讓大海一樣的心胸和健康強壯的身體與我們同在。我想握住全世界人民的手，我們共享藍天、共享陽光、共享美好幸福的生活。讓我們在地球村里一起快樂、健康地生活。
握住你的手作文 篇10
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無聊的睡了一整天后，沒休息的我便開始了家---培訓班兩點一線的生活忙碌起來。剛剛爺爺打來電話，說家中來了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無助感，很壓抑。
當我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的.與客人們聊著。見我回來便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個二舅老爺就有些面無表情了，只是幾次看著我。聽爸爸說，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見，再有我對他并無好感，便理所當然的把他無視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
握住你的手作文 篇11
愛本質上是給予而非獲取。
——題記
愛是春風，在你受傷時，撫摸安慰你的傷口；愛是陽光，它的照耀讓向日葵看到了方向；愛是水珠，也許渺小，但匯聚起來，卻可以有無窮巨大的力量；愛是美夢，雖可能有些虛無縹緲，卻可以讓人重新鼓舞起自信，重新樹立起希望，找到前進的方向，而這份有巨大力量的來源是溫暖的手。
你找不到生命的希望了，讓我握住你的手，帶你一起走，走向彩虹，重新看待世界的絢爛繽紛。
曾經(jīng)的`“512”的地震，你是否已經(jīng)忘記了；那八級的地震，還有連接不斷的余震，你是否還記得；那奄奄一息的生命，你是否能感受得到生命的微微躍動呢？
在來勢洶洶的自然災害面前，生命的垂息還能存留住嗎？在多少震區(qū)現(xiàn)場，志愿軍們用雙手挽救一個個生命，用那雙充滿溫暖卻粗糙的手握住那些需要光明的生命，它們要為自己的生命爭取一個重生的機會。
讓我握住你的手，把力量傳給你，讓希望之光把你籠罩，把你從困難的深淵中拉出，讓生命之光重新燃起吧！
握住你的手作文 篇12
在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見你們，佝僂著身軀，背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆里翻來覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門，被迫流浪，也許他們無兒無女，老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能為力，可我還是想握住你們的手，當我明白我能做的那么有限，握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充饑，時不時還會有炮彈落下，威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內心充滿了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫(yī)院的病房里，你們身患絕癥，經(jīng)受著病痛的折磨，你們曾經(jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個夜里不曾合眼，而后終于在一個黎明，你們被朝陽洗禮。終于決定，有生之年，不要在黃昏里等待，要看很多的日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的`輪回，冬天我們好難過，可是呢，到了春天，我們還有一場遇見。
此刻，我手里握著的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫很多的故事，寫這世界上很多人的握手。
五年級：陳燁
握住你的手作文 篇13
那年，我生病了，你摸我的額頭，我無意中看到了你那飽經(jīng)滄桑的手—-我心痛。
夏日的夜晚，我總是費盡心思地拉你出來散步，但你不喜歡我與你拉拉扯扯，貼得很近，每次，我剛要靠近你是，你都會給我一個晴天霹靂，讓我走遠點，媽媽你可知道？我多想捉住你的手，給予你我所有的關愛和貼心？
那天，我與你下地干活，印象中我們一同拔草，由于地很干，所以好多我都拔不動，大部分的草都是你拔得的。我欲要和你分擔，但卻無力，所以只能干著急。天快黑了，眼看還有一趟就要拔完了，你換上了快節(jié)奏，慌亂中被那駭害人的草劃了長長的一大道，你并沒有做聲，依然再拔著。與你相隔不遠的我，可以清晰地看到你那只手還在滴血，媽媽，你可知道？那時，我多想握住你的手幫你止血，但我怕你還會推開我，我怕一次次的被你關在門外，我怕我的心會冷掉，愚蠢的我，竟以為你不喜歡我。我是你的煩惱。但后來發(fā)生的事，我才意識到我錯了。
那年暑假，我非要跟你和爸爸出車，你們拿我沒法，只好帶我去。不料，在路上，由于一輛面包車突然剎車，爸爸擔心會發(fā)生追尾事件，猛地掉轉車頭，那一霎間，你在有意識地保護著我的頭部，而你自己，卻被那無情的`玻璃給劃傷了，從那以后，我知道了：你是愛我的，只是你愛的表達方式不是我意料的罷了。
誰言寸草心，報的三春暉。該是我關心您的時候了。媽媽，就讓我握住你的手，永遠永遠的保護您吧！
握住你的手作文 篇14
有人說過，在真相面前沉默這等于說謊，是的，在真相面前，不是每個人都有勇氣將它裸呈于世的，因為它往往伴隨著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當今這個虛假泛濫，謊言遍地的社會，人們越來越習慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內心真切的愿望。
我想握住你的手，是因為我對你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強大的'人格力量，因為這些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來自于兼濟天下的責任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個中國歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語的風向標，針砭時弊，直言不諱才是他的作風。我相信他一定有著治世盛國的使命感才能如此，他甘當一塊明鏡，照出一個大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責任感，他從對非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會力量抗擊非典。因為他的振臂一呼，才點破了那層迷霧，換來了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對于社會的作用如此重要，我們怎能不崇敬那些直言的勇士。
我想握住你的手，是因為我對你的支持。說真話聽似簡單，殊不知那些勇士往往承擔的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒有得到應有的榮譽與獎勵，而是人們的質疑與某些地方官員的威脅。張純如，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時給予他們幫助與支持，哪怕只是相見時或在內心里握住他們的手，使他們感到不孤獨，因為這個后盾足夠堅強。
我想握住你的手，是因為我想讓你帶領我前行。每當我在真相面前徘徊，事實面前猶豫，都會有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無語，但我的內心已感到：我要說真話。我想握住你的手，更希望全社會都能握住這些手。相信這種力量將換來一個更明凈的天空。
握住你的手作文 篇15
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動容。
我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時候，總想無時無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護。
長大后，總想脫離母親的保護，像每個青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因為你們，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機勃勃的動人世界。
我想握住你的手，永不停息的`時間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為。“子在川上日，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個世界。
我想握住你的手，浩瀚無垠的大海�！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手，一切教會我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握住你的手作文 篇16
握手，是人與人之間見面常有些動作。在人的一生中會和很多人握手，但有的人假如失去了機會，你卻沒辦法再握住他的手。
小學六年級時，班里來了一名新生，他父母在大家這邊做業(yè)務，他就轉到了大家學校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，擅長與人交流，大家之間非常快就成了好朋友。
天天，大家一塊去飯店，一塊交作業(yè)，甚至上衛(wèi)生間也一塊去。幾乎是形影不離。其他的同學都非常羨慕大家。
可是，由于一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠的遺憾。
那是一天放學后，因為我上課沒用心聽講作業(yè)沒能按時完成，我被教師留在教室里，需要將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個同學。我想早點回家，就飛速地將作業(yè)做完了。當我籌備去交作業(yè)的時候，那個和我一塊被留下的同學讓我將作業(yè)借給他抄，我當然不想，那個同學見我態(tài)度堅決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉向損毀桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，因為連鎖反應，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽一聲清脆的響聲傳來，一個什么東西打碎了。那個同學一看闖禍了，二話沒說奪則逃。
正在我不知所措的時候，小明由于有一個東西忘了返回教室來取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你是否知道，這是我十歲過生日的禮物。這是我爸給我定做的'！”我正想講解，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開始，他不再和我說話。我?guī)状蜗胂蛩v解，都被他暴力地打斷了。一直到學期結束，大家再沒說過話。放寒假那天，我想握住他的手，向他講解，卻如何也開不了口。
到了新學期的時候，小明再沒來上學，聽同學講他父母做業(yè)務地方不固定，他轉到老家念書去了。從此，沒了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握住你的手作文 篇17
照片里的老人，雙手懷抱著一個不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛都傾注于這個孩子。
沒錯，照片里的孩子是我，那位老人便是我的'姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對他的思念，靜靜地走了。
小時候，喜歡坐在小石凳上聽姥爺講故事，講他們小時候的故事。從故事中，我知曉了姥爺?shù)陌职质且晃患t軍，在姥爺三歲的時候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的一份禮物是一本陳舊的字典，那時候的我并沒見過這么厚的書。純真無邪地問姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書啊。”姥爺拍著我的腦袋笑笑說：“傻小孩，常識是無窮無盡的，將來你還會學到不少書籍，比這更厚的書。記住，要用常識武裝自己，做個對社會有用的人�！�
姥爺有時也會對我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進泥坑，他“哇”得一聲哭了起來，姥爺聞聲趕來，我以為姥爺要替我出氣了，沒想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止�；氐郊�，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒說，只不過在桌上放了支膏藥，便坐在床上點了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因為課業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說。他會偷偷塞給我零燒錢，會偷偷往我碗里夾肉。再后來，姥爺想我了，就跑到校門口等我，等我放學了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢，說：“姥爺沒多少錢，這部分拿去買美味的。有空閑來看看大家，時間長了，怪想你的……”
小時候，以為牽著我手的那個老人，從來不會離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只�；貞浥阒乙粋�人前進。
握住你的手作文 篇18
又到周末。終于可以回家了。我像一只逃脫了籠子的小鳥，飛也似的向家里騎去，這種盼望回家的心情，讓我忘記了在校學習的所有疲憊和不快。我想回家，由于家里有噴香的飯菜，有父親在村口瞭望的眼神，更有那母親擁抱我的雙手。
到家了，母親又是習慣地幫我卸下書包，偶然間，我觸摸到她的雙手。天哪，我簡直不敢相信，這就是我記憶中的母親那冰肌玉膚靈巧的手嗎？眼淚開始在我的眼眶里打轉，但還是被我強忍了回去。這部分日子，大家這里鬧雞瘟，對于養(yǎng)雞，母親還是小白，她唯一的辦法便是日夜守著。辛苦，勞累，缺少睡眠使母親的身體愈加差，我又心痛地望了一眼母親那憔悴的面龐和母親那粗糙的`雙手。母親的手已經(jīng)干裂得不成樣子了，上面盡是一道道剛裂開的口子……，我再也看不下去了，我沒辦法掩飾我們的情感，一把握住母親的雙手，滾燙的淚珠滴落下來，我早已泣不成聲。母親笑了，“看你，這么大的人了，還像個幼兒園的小孩似的，我不養(yǎng)雞，不種田，我做什么，我的任務就是把這個家料理好，你的任務就是把學習搞好�！薄暗阋矐撟⒁馍眢w呀，母親，你看假如你堅持搽手油，你的手也不至于如此子�！蔽艺f。母親用她那粗糙的雙手愛撫著我的臉說：“傻丫頭，母親已這么大年齡了，還講究什么，還要漂亮嗎？你把學習搞好，媽比什么都開心�！蔽业谌o緊地握住母親的雙手，任憑眼淚在臉上流著，真像母親說的那樣，我是個永遠也長不大的小孩嗎？對于我的舉措，我發(fā)現(xiàn)母親好像慌亂得有點兒不知所措，我分明看到她的眼眸中也掩藏著點點的淚花。
我徑直走進我的房間，打開日記，我想了不少不少。母親的手，可能從我新生時候起就開始老化，為了操持這個家，為了我的成長，母親的整個身心都憔悴了。我多想緊緊地握住母親的手，永遠也不松開。
握住你的手作文 篇19
在日常，爸爸媽媽對大家的愛體目前一個個大家早已習以為常的生活細則中，或許是一句簡短的話，或許是一個平時的眼神，或許是一個細微的動作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對大家的愛，面對爸爸媽媽如此的關愛，或許大家可以感恩他們的'只有一種最簡單最樸素的表達方法。
過去，因為爸爸媽媽工作忙，常常早出晚歸，沒時間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關心我。但在經(jīng)過那件事后，我對爸爸媽媽的偏見便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因為我的手機有的舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個想要一部小白機的想法。當我將這個想法告訴非常晚才回來的母親時，卻被母親一口否決，并說道：“你的手機不是還可以用嗎，買什么新的�！甭犃四赣H的話，本來脾氣就不太好的我當場就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒，你就是不關心我�！闭f完話，我便沖回了房間，猛地關上了門，全然不考慮我轉身后母親的嘆息聲。
第二天晚上，父母還沒有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見在桌上有一個小本子，我好奇的打開了本子。原來這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個不對勁的地方：賬本上的花銷大多數(shù)都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷極少�？吹竭@里，我隱約感覺自己過去的所作所為好像錯了。
這個時候，門開了，是母親回來了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對我說：“今天發(fā)工資，你不是想買一個小白機嗎，我明天就給你買�！甭犃四赣H的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對母親說：“母親，我不買手機了�！蹦赣H感到非常奇怪，說道：“傻小孩，你如何哭了�！�
爸爸媽媽對大家的愛大家無以為報，感恩他們的或許只有一種最簡單最樸素的表達方法。
握住你的手作文 篇20
你是敦實的土地，你是生命的發(fā)源，你是生機，你是茵然，多少生命由你供養(yǎng)，幾番春意由你平添。
土地，我欲握住你的手。
你的手是藤是蔓，是木是根，你伸出手來，討要更一份蓬勃。你用風兒代你輕聲呼嘯，你用鳥囀替你百聲婉轉，愉松是你的信條，生機是你的靈魂。
多少代人握住過你的手，但你卻在我手中慢慢溜走。一重念究鄉(xiāng)土的東方也終在紙迷金醉的`惑蕩下迷失自我，你縮回了手。當你的信條被打破，當你的靈魂被奪取，你也失去了你原本的面目。
一桶桶瀝青在你的身上肆意潑灑，如同乞兒身上的血痂，一根根鋼筋刺入你的肌膚，成為你永生難以拔除的芒刺，你冬日里雪白的臂膀，也變得寒燥無比，你秋日里金黃的裝束，也總平添若干塑料的身影。
當最后的雨林被伐盡，最后的草原變?yōu)榛哪阍缫烟弁措y忍，心灰意冷。你一次次用海陸震嘯來泄釋你心中怒火，一次次用連年干旱來表達你的不滿，但于事無補。因為，現(xiàn)在利益早已高過了根源。
正如根系敗爛的樹木早晚會倒下，你也早晚會精疲力竭，早晚消逝如煙。
你再也無法站立，無法奔走。兩極的崖冰正化為清水，內陸的山丘之上，燃散著煙霧與炭塵。你的胸腔內充滿污水，你無法呼吸，無法指認你兒女子孫們的罪惡與過錯。
病毒在掏空機體，我們在掏空土地最后的精魄。
我想握住你的手，感受最后幾次自然與勃盛，哪怕這手上，傷痕累累。
最后青山，最后綠水，最后的生機，如果沒有人挽留，你將永遠不再伸手。
我欲握住你的手，土地。
我欲你站立起來，抖落身上的塵埃。之后，讓我再握住你的手。
握住你的手作文 篇21
我心愛的小貓咪，我喜歡握住你的手，握著你的手，心里感到十分溫暖，使我受傷的心靈得到安慰。
你——我的小貓咪，你記得嗎？
有一次，我考試沒考好，回家被媽媽批評了一頓，我心里難過極了，豆大的淚珠從眼里落出來，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住了你的手，心里像是射進了一縷陽光，讓我感到很溫暖，我止住了難過的淚，讓我有了考好的決心和信心。
你——我的寶貝貓咪，你溫暖的手好有魔力呀！在我生病發(fā)燒時，全身酸軟無力，走起路來跌跌撞撞，像喝醉了酒似的`，你把小爪子放在我的手心里，頓時，你溫暖的手像一股洪流流遍了我的全身，使我力量增倍，給予了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量。
每當我考試取得好成績時，我高興得一蹦三尺高，你就十分嚴肅地把小爪子放在我手心里，好像在說：“一次考試考好了算不了什么，不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步�！蔽以俅尉o緊地握住了你的手，心里很感謝你的提醒。
還記得有一次，你生病了，需要做手術，你在準備進手術室時，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住你的手，送你進手術室，然后在門口坐著，焦急地等待著結果，手術做完后，醫(yī)生告訴我你的手術很成功，我急忙跑進手術室，你無力地抬起爪子，放在我的手心上，你頓時精神振作起來，好像得到了我的安慰，病情減輕了許多。
你——我的小貓咪，你是我的良師益友，我一定要一輩子握住你的手，永遠不松開。
握住你的手作文 篇22
小的時候，有一雙手，牽著我走過嚴寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因為我實在太過調皮，一晚上踢被子的次數(shù)太多，這雙手，拿過繩子把我連同被子一起捆起來，讓我安心入睡。
后來，我進入了學堂。這雙手，又曾無數(shù)次幫我解決難題，送我走過那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過火把。上了初中，每周放假這雙手又會幫我提過沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬壑，那是歲月劃過所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點刺人的感覺，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經(jīng)托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車�？墒乾F(xiàn)在，這雙手為了生計，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經(jīng)很難再握住這雙手。曾經(jīng)屬于我的11路車，也已消失遠去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒有一雙手，為我舉過笨重熾熱的火把，牽我走過那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再沒有一雙手提過厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再沒有一雙手寫過一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的熾熱與這夜的`寧靜。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細數(shù)天上明星，比過銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實溫暖，數(shù)過那時間擦拭的痕跡，聽你訴說滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
握住你的手作文 篇23
走在蒼白的月光下，斑駁的樹影不只一次的在我眼前招搖，是風的韻味讓它們搔首弄姿還是蒼茫的幽幽古道讓他們奈不住今夜的孤獨�；蛘呒拍男淖屵@些蒼蒼古木亦癡亦狂。
是如何一種靜謐，千百只蟬蟲的鳴叫匯成一曲無與倫比的交響樂。又是如何一種沉醉，千百個夢中縈繞著醒時的歌。夜，是無止盡的孤獨，是無可奈何的'任性，又是所有詩人的詩篇。夜色下的江南小筑，月光里的清流碧溪，無不漫溯著迷人的神韻，比那霓虹，比那街市，像是一個清瘦的學者比一個肥碩的富翁。所謂的仙風道骨與豐腴庸俗。
這夜是醉人，只是醉得朦朧，仿佛飄忽不定的音韻。我能跑著去尋找去捉住，可我還會跌倒，倒在風中、雨中、酒中、夜中。固然很浪漫，但也很疼，而在此刻，我卻只想握住你的手，一起向前奔跑，或許你的腳步會有些蹣跚，可你的手在我手里，我的手在你的心里，或許這樣的我們不會走得很快，可這夜幕下的高山流水，風泉松月不是正好可以去細細欣賞嗎？還有那緊握的手，只要不去松開，我們就能一直這樣走著，走得很遠很遠……
靜默如我，遇見生命里的溫暖與眼淚亦是忍不住絮絮述說。
沉默的夜里，總讓人有著不止盡的幻想，只是那幻想大都有著所謂的昨浮今沉。便如十幾年來的我，抓不住天長地久的友情，摸不到�？菔癄�的愛情，掙扎在無止盡的抱怨與無奈中，卻忽視了至為珍貴的親情。這些夜里，無數(shù)次有雙溫暖的大手向我伸來，可我亦是厭惡的甩開。一次次的我跌倒，一次次的被扶起，卻從不在意那雙手的溫度，熾熱與冰涼�；蛟S這便是史鐵生的悲傷，第一次手伸來，樂了。第二次手伸來，煩了。第三次手伸來，厭了，第四次、第五次……無所謂了，直到再一次跌倒了，可那雙手卻不見了，這時世界都亂了。
晨曦的第一縷陽光終究是尋見了這安靜的夜晚，我站在地平線的縫隙里，等待著你的雙手。
天空又被點亮了些，那些晶瑩的露珠閃爍著動人的神韻，蝴蝶在叢中舞動著斑斕的翅膀和另一只花蝶雙飛在嬌艷的花中。我知道要在月亮前尋見晨光，要在夜幕下拭去傷痕，只有用力的，握住你溫暖的手，一同走向很遠，很遠的夢鄉(xiāng)。
握住你的手作文 篇24
媽媽，你給予我生命，給予我關愛，讓我健康的生活在這個世界，謝謝您！
小時候，你喜歡牽著我的手。我的手肉嘟嘟的，你的手細細嫩嫩的。你總能抓住我的整個手，而我只能握著你的一根手指。就是這樣，你牽著我的手，走過了多少風風雨雨。
記得有一天，你牽著我的手去馬路上玩。各種干的東西出現(xiàn)在我的面前，我格外的好奇�？吹矫牢兜谋苛埽揖统吨愕囊陆�，讓你給我買。于是，你就去買冰淇淋了。我一個人特別興奮，絲毫沒有感到危險的走向下了馬路。馬路上車來車往，我只是傻乎乎的看著前面。這個時候，一輛大貨車出現(xiàn)了，發(fā)了瘋似的鳴笛。身后突然有一股力量把我拽了過去，那是你。你焦躁不安，你滿頭大汗，你看著我半天沒能說出一句話。從此，你總是牽著我上街逛。
現(xiàn)在，我長大了。你已經(jīng)看不住我了，我總是一個人去外面逛，過馬路什么的`也不再害怕了。而你總是讓我陪你去超市買生活用品。你的手粗了許多，皺紋爬上了你的額頭，時間染白了你的頭發(fā)。你老了，而我長大了。我們再一次一起走在馬路上，我牽著你的手，不想放開，不想放開。
媽媽，您撫養(yǎng)我長大，為了報答您，我想握住你的手一直帶你向前走，走過歲月的滄桑。
握住你的手作文 篇25
真倒霉，又沒趕上校車，只得搭公車了。在火辣辣的太陽下攔下了一輛公車，上了公車，我找了個不顯眼的位置坐下。在刺鼻的汗臭中，乘客個個都顯得很麻木，連售票員也無精打采的。
在擁擠的車廂里，在與你的目光相遇的那一刻起，我就認定你是一個不平凡的人。你純潔得如你身上的白色連衣裙，眼睛炯炯有神，在所有的乘客中，唯你最精神，最特別，在這樣沉悶的夏日，你還能用警惕的眼神觀看著周圍的一切，觀看蕓蕓眾生，一直沒有松懈。
我不知道你從何而來，又將到何處去，不過，人海茫茫之中，讓我遇見你，也許就是緣。車到站了，我獨自一個下了車，車廂里的乘客隨著車子的啟動而晃動起來。你也就成為我生命中的過客，隨著公車的離開而離去。這時我才忽然想握著你的手說：“你很特別！”
可惡的星期天，連星期天都要上學，最糟糕的是沒有校車，只得坐公車回家了。在肚子的叫喊聲中，我來到了車站，想不到竟然與你不期而遇。你還是穿著那襲潔白的連衣裙！在下車的人群中我與你的目光再次相遇，你臉上帶一絲微笑。與我擦肩而過。我回憶著我們的再次相遇，真想握住你的手說：“你好！你要去哪里……”
與你的第三次相遇依然是在車上，我隔著人墻向你遙望。你風采依然。這次相遇你比我早下車。在擁擠的車廂里，你苗條的身子在人群中來去自如，在急剎的那一瞬間，你用你敏捷的身手抓住了扶手，順利地下了公車�？粗惚秤暗倪h去，一種佩服在心里油然而生：真想握住你的手，與你結為好朋友。
這一次，我要坐到終點站。到了下一站，人們開始涌出車廂，忽然有人大叫：“唉，我的錢包呢？哪去了？”一陣翻找之后，忽然恍然大悟似地明白了什么，然后跑下車大喊：唉唉唉，你們誰是賊啊，快把錢包還給我！下車的人群早已離去，留下的只有那失主懊喪的表情和觀望的人們。
如此幾次，每次與你相遇在車廂里，幾乎每次都有乘客丟了錢包，而我心里說了一句怎么初秋的最后一次相遇，它解開了我所有疑問。
這次不期而遇，依然是在擁擠的車廂里，夏季的余溫讓車上的人都昏昏欲睡，你還是用最初的`目光觀看著人群，而我用眼角的余光留意著你，真的很想認識你。你站了起來，向門口的方向游移。忽然，你嬌嫩白皙的手中多了一樣東西，是錢包？但很快就不見了。這時，我毫不猶豫，快步走過去，出其不意地從背后握住你的手，緊緊握住你的手。你轉過身來，臉上充滿驚慌、害怕，在你的眼睛里，我看到了我?guī)е⑿Φ哪�。這時我的聲音響徹整個車廂：抓賊啊！與此同時，還有你的慘叫聲，因為此時我盡所有的力量握住了你的手！會這么多賊�。慷S之而起的是懷疑，這究竟是誰干的？
握住你的手作文 篇26
親愛的弟弟：
你好！相信你看到這封信時會覺得驚訝，因為這是我第一次給你寫信。即使我們兩個抬頭不見低頭見的，但我也希望你能認真讀完這封信。
今年9歲的你和我相差5歲，我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語言。即使如此，我們卻是彼此最堅實的依靠。從小到大，因為爸媽生意太忙，所以一直是我們兩個彼此為伴。或許是因為父母經(jīng)常不在身邊陪伴的原因，你總是沉默寡言，這讓我覺得很心疼�？粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開朗，陽光外向，我也希望你能向他們一樣，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑臉！
你是一個很堅強的男子漢，不管受什么傷，生什么病從來不會掉一滴眼淚，我知道你一定很疼，也一定在忍著�？墒悄氵^分的堅強好讓我難過，每當看到你咬牙堅持著，眼淚在眼眶里打轉，卻怎樣也不讓它落下，我好心疼。如今的你快要過十歲生日了，你又長了一歲。真好！你正在長大，也越來越堅強。每當你需要幫助時，你從來不會向別人求助，包括你的姐姐，我。即便你從來不會以求助為目的向我伸手，但你卻總是在我需要的時候握住我的.手。而當我生病時，你卻總是跑前跑后的問我需要什么，然后拿給我什么；當我難過時，沉默寡言的你也會換上一副滑稽可笑的眉目，逗我開心。其實，弟弟啊，在我們兩個的世界里，你才是那個需要被照顧的角色��！
親愛的弟弟，讓我做你的太陽，為你驅趕寒冷；讓我做你的大樹，為你遮風擋雨！讓我握住你的手吧，讓我給你無限力量，讓你說出你的難過，去掉你堅強的外殼，安慰你的軟弱！
握住你的手作文 篇27
握手，是人與人之間見面常有的動作。在人的一生中會和許多人握手，但有些人如果失去了機會，你卻無法再握住他的手。
六年級時，班里來了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉到了我們學校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學都很羨慕我們。
可是，因為一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠的遺憾。
那是一天放學后，由于我上課沒有用心聽講作業(yè)沒能按時完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個同學。我想早點回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當我準備去交作業(yè)的時候，那個和我一起被留下的同學讓我將作業(yè)借給他抄，我當然不愿意，那個同學見我態(tài)度堅決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽一聲清脆的響聲傳來，一個什么東西打碎了。那個同學一看闖禍了，二話沒說奪則逃。
正在我不知所措的時候，小明因為有一個東西忘了返回教室來取，看到地上的'碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開始，他不再和我說話。我?guī)状蜗胂蛩忉�，都被他粗暴地打斷了。一直到學期結束，我們再沒說過話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開不了口。
到了新學期的時候，小明再沒有來上學，聽同學講他爸媽做生意地方不固定，他轉到老家讀書去了。從此，沒了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
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