“加油”作文
“加油！”1
這一件事情已經(jīng)發(fā)生很久了，但是我始終沒有忘記，因?yàn)檫@件事情對我的印象實(shí)在太深了。
有一次爸爸在看足球比賽，我在廚房炒蛋。我打好蛋，開了煤氣灶，放上鐵鍋。這時(shí)，爸爸說：“加油！”我以為爸爸在叫我往鍋?zhàn)永锓庞�。于是，我就照爸爸說的倒上一些油到鐵鍋里面。可是，爸爸接著又說：“加油！”我以為爸爸看到我往鍋?zhàn)永锓诺?油少了，就再往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┯�。可是，爸爸又在說：“加油！”我想噢，一定是爸爸嫌我放的油太少了，因此又在說加油了，讓我再放一些油到鍋?zhàn)永锩嫒�。我想爸爸的眼睛真厲害，一邊看球賽，一邊還能夠管我炒蛋。于是，我又往鍋?zhàn)永锏褂�。油越放越多，不一會兒就冒煙了。我趕緊把蛋倒入鍋里燒。
這時(shí)，鍋?zhàn)永锏挠头浅６�，這蛋好象在汆。爸爸又在說：“加油！”我只得再往鍋?zhàn)永锓乓恍┯�。后來，鍋�(zhàn)永锩娴挠秃喼庇邪脲佔(zhàn)恿耍职诌�在說“加油”。我才不管了呢�？墒牵捎谖野延头诺锰嗔�，這蛋煎出來的樣子非常難看。這可把我惹火了。我關(guān)了煤氣灶，找到媽媽告了爸爸一狀。我想媽媽一定會把爸爸罵上一頓的。
然而，媽媽回家，看到爸爸在看足球比賽，就明白了事情的真相，笑著對我說：“你爸爸說加油不是讓你往鍋?zhàn)永锓庞�，而是在為球�?duì)喊加油。”我聽了哭笑不得。唉，爸爸，你真是！
“加油！”2
初三到底是怎么樣的一年?有人說初三是又累又苦的一年，是枯燥乏味的一年，是充滿斗志和壓力的一年，而我認(rèn)為初三就是考驗(yàn)我們的`一年。
考驗(yàn)一：每天預(yù)習(xí)
隨著科目的增加，時(shí)間的短暫以及老師們的課程安排。每位老師都會在下課前語重心長地叮囑我們：“同學(xué)們，我們課后一定要預(yù)習(xí)�！币郧奥牭竭@類話，我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本不會把它當(dāng)回事。而現(xiàn)在我就因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)一節(jié)數(shù)學(xué)課就被同學(xué)們甩出了18條街，課后足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)才弄清楚。原來預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作不僅可以提前了解課文，還會讓我們在聽老師講課時(shí)更有目的，以此來提高我們效率。預(yù)習(xí)看似很簡單實(shí)則很難出色地完成。那我們是否能夠成功呢?
考驗(yàn)二：按時(shí)完成作業(yè)
初三明顯比初二更緊張了，每天都會有山一樣高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿伞，F(xiàn)在的我們連喘口氣的時(shí)間也沒有，甚至恨不得把時(shí)間掰成兩半兒用�，F(xiàn)在才剛開學(xué)，就有部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，這讓我無法想象后面的初三生活會怎樣，我會不會也脫離隊(duì)伍，成為班級、同學(xué)們的累贅……
考驗(yàn)三：控制情緒
面對初三這枯燥乏味、又累又苦的學(xué)習(xí)生活，我們難免都會有些負(fù)面小情緒。我曾聽到過這樣一件事：有一位學(xué)姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，并且她每次都很用功地去學(xué)，可學(xué)習(xí)成績并沒有很大的提高，終有一天她徹底崩潰了，她開始厭惡所有的學(xué)科直至最后徹底失敗，這聽起來的確很可怕，那我們會和她一樣嗎?
初三確實(shí)挺不容易，但我想說：“初三無論你的時(shí)間有多么緊，學(xué)習(xí)有多累、多苦、多煩躁，我都會以我最好的狀態(tài)和你戰(zhàn)斗，初三，我來了!”
“加油！”3
三年級的我，是一個(gè)膽小的我；四年級的我，還是一個(gè)膽小的我；五年級的我，經(jīng)歷了那次翻天覆地的變化后，我不再膽小了。
那次，因?yàn)閶寢尲右拱�，把我一個(gè)人丟在家，我看完三篇作文后，準(zhǔn)備洗了再睡覺，可當(dāng)我準(zhǔn)備洗時(shí)，一擰開水龍頭，卻了現(xiàn)停水了，于是我就蓄水盆里舀了一些水洗了。該睡覺了，等我睡下之后，一件事情發(fā)生了！
只聽見“嘀嗒嘀嗒”的聲響，我猛地睜開眼，全身都嚇了一身冷汗。我連忙拿起小手電筒和一個(gè)充氣錘子，別小看這個(gè)錘子，舉起來還是挺重的。我把我房間的臺燈打開，輕手輕腳地走了出去。一分鐘不到，我又氣喘吁吁地跑了回來，心里害怕得要死。我一股腦地把頭蒙上，裝作什么也沒聽見的`樣子�？赡莻�(gè)“嘀嗒”聲卻還在繼續(xù)響著，像魔音似的一下一下地敲在我的心頭。我仔細(xì)地聽了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒有什么變化，心里稍稍輕松些了，我心里想：什么鬼東西，看我不把你消滅掉！
我又鼓了鼓勇氣，把手電筒系在頭上，把充氣錘子又重新拿好，我小心翼翼地跑到開燈處，不管三七二十一，把房間里的燈全部開了，我怡然自得地想：哼哼，看你還跑不跑的了？
我到處轉(zhuǎn)了一圈，終于在廚房里找到了“罪魁禍?zhǔn)住�，哎！原來剛剛停水，現(xiàn)在來水了，我沒把水龍頭擰緊，所以才會發(fā)出“嘀嗒”的聲響，哎！真是虛驚一場呀！我一邊長舒了一口氣，一邊在心里暗暗嘲笑自己的膽小。
這時(shí)媽媽回來了，我跟媽媽說了這一件事，媽媽笑著說：“我們家的可欣，膽子大了呀！”我聽了之后，心里美滋滋的。
自從那次以后，我不再是個(gè)膽小的人了！
“加油！”4
距離高考還有十二天，三年來的準(zhǔn)備即將接受考驗(yàn)，看著數(shù)字由三位變成了兩位，由數(shù)字九開始到數(shù)字一開始，不停地在揮灑著汗水。老師說的話，我們有時(shí)候會覺得都是騙人的，但有一句話絕對是真的，高三過的真的很快，抬起埋在卷子中的`頭，還有九十多天，在一抬頭，十幾天了，真的是這種感覺。
盡管時(shí)間很緊，但有的時(shí)候也會發(fā)呆，有些迷茫，周日下午的時(shí)候去廣場散心，想給自己的心情放個(gè)假，但是散步的時(shí)候心里卻有一種罪惡感，不知道該不該用這散步的時(shí)間來學(xué)習(xí)呢。
一到這個(gè)時(shí)候，相信每個(gè)人多少都會有些多愁善感吧，也許會憧憬大學(xué)生活，也許會緊張高考，也許會期待不久的解放，也許會不舍身邊的好友，也許想對暗戀已久的人表白。只是也許而已。
晚自習(xí)的人數(shù)開始慢慢變少，去夜市的人開始變多，老師依舊在詳細(xì)的講解試題，粉筆依舊在黑板寫著，可是我們的思緒卻停留在窗外的鳥叫和紛飛的柳絮。
說實(shí)話，我有些害怕高考，甚至是恐懼，害怕自己的努力付之東流，害怕失敗，不想辜負(fù)自己早起晚睡的苦讀，很希望有個(gè)人能夠給我講講高考的相關(guān)事情，或者她經(jīng)歷的高考，就會給我一些動力，但我還是相信自己的，三年了，我從沒走出實(shí)驗(yàn)班，成績?yōu)橹猩�。我相信自己可以勝利，為自己加油，所有的高三學(xué)子加油！
“加油！”5
很多時(shí)候，不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，我們都需要為自己加油。為自己加油，那時(shí)因?yàn)橛械讱�，有自信�?/p>
有一次，我一個(gè)人去爬山。當(dāng)我們爬到了半山腰的時(shí)候，我抬頭望往頂望了望。聳入云霄的山頂看起來時(shí)那么的遙不可及，不可否認(rèn)，有那么一瞬間，我的心里閃過一絲放棄的念頭。這不過是一次普通的爬山，我其實(shí)也沒有必要非得爬上山頂，更何況此時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
就在我想著打道回府的時(shí)候，這么一個(gè)瞬間，我的心里突然冒出來了的一個(gè)聲音。就連泰山你都一步一步的.爬上去過，現(xiàn)如今，這么一座小山，你就爬不上去了？我的腳步停了下來，腦子里就在這一瞬間，想到了山頂絕美的風(fēng)光。
“加油。”我在心里默默的為自己加油，其實(shí)我私心里又何嘗不想去山頂領(lǐng)略一番令人贊嘆的美景。我抬起腳步，再次朝著山頂?shù)姆较蚺懒巳ァＭ系穆烦讨校M管我很疲累，但是我依舊在為自己加油。任何絕美的景色，都需要我們經(jīng)過一番努力才能呈現(xiàn)在我們的眼前。
終于，當(dāng)山頂?shù)奈L(fēng)吹過我的臉龐，我抬頭驚喜的發(fā)現(xiàn)，揪就在我為自己不斷加油的過程中，我已然已經(jīng)爬上了山頂。我站在一處視野開闊的地方，然后放眼望去。山峰連綿不絕，綠水環(huán)繞遠(yuǎn)處。我看到了著山頂絕美的風(fēng)光。
在學(xué)習(xí)上，遇到困難的時(shí)候，我也常常會在心底為自己加油。因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽俗銐虻呐�，那么我的學(xué)習(xí)也一定會有所進(jìn)步。就好像當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會在心里為自己加油，在接下來的學(xué)習(xí)階段里迎來一個(gè)新的自己。
學(xué)習(xí)上的我正是因?yàn)槲覍ψ约旱募佑�，這才在一步一步的迎來進(jìn)步。
“加油！”6
時(shí)光彈指一揮間，冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng)，冬的余音歡唱著六月的歌，冬的腳步激蕩著六月的夢，冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎？六月的歌是苦樂交織的嗎？六月的汗水是苦澀的`嗎？六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢？我不知道，但我知道六月要來了。驀然回首，多少猶豫，多少迷惘，多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。過去的就讓時(shí)間的河流去流淌，現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。猶豫的時(shí)候，告訴自己要果斷；迷惘的時(shí)候，告訴自己要努力；迷情的時(shí)候，告訴自己要沖刺；很多東西不值得自己去猶豫，很多東西不值得自己去迷惘，很多東西不值得自己去迷情，不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢想，失去了流年，失去了青春，落下了遺憾，落下了過錯，落下了失望，心怎可安？不要讓自己后悔，不要讓自己遺憾，不要讓自己失望。為自己加油吧！跌倒的時(shí)候，為自己加油；失望的時(shí)候，為自己加油；無力的時(shí)候，為自己加油；堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)，力量多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，為自己加油，給自己力量。和你一樣我也不懂未來還有什么，但我們能做的就是自己給自己力量，自己給自己希望，自己給自己加油！同學(xué)們，你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼！同學(xué)們，以我觀物，物皆著我之色彩！同學(xué)們，Remember：Impossiblemakespossible（萬事皆有可能）同學(xué)們，給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)冷靜！把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽光展翅高飛，夢在前方！
“加油！”7
“星子，運(yùn)動會你要參加什么？”藍(lán)素素問我。
“沒決定。”我漫不經(jīng)心的回答。
“跟我說下吧�！彼{(lán)素素說。
我不屑地望著她，“哈，你是為你姐透露情況吧？”
“額……”藍(lán)素素一臉尷尬。
“藍(lán)素素，你過來�！彼{(lán)伊伊在遠(yuǎn)處叫道。
“藍(lán)伊伊，你這樣做沒有意義吧？對你妹妹殘忍一點(diǎn)，也對你沒有好處。聽聽我的建議吧�！蔽艺f完轉(zhuǎn)身走開。
藍(lán)伊伊開始憤怒地盯著藍(lán)素素，扇了她兩巴掌，“藍(lán)素素，你怎么辦的事情啊你？你只能到這種程度就有資格做我藍(lán)伊伊的妹妹了？滾吧，你真是愚蠢透頂！我無法再形容你的智商了！”
我當(dāng)然不會告訴她們我報(bào)了多少項(xiàng)目，只有老師知道——游泳，羽毛球，籃球，跳高，單桿，400米跑。
當(dāng)我在比賽的時(shí)候，不知道有多少人在向我吶喊助威，“星子，加油！”是藍(lán)伊伊的聲音，但我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一張哭臉——藍(lán)素素。
比賽后，我走向藍(lán)伊伊，但我并沒有說出她想像中的那句話，我冷冷地看著她，在她耳邊輕聲說：“藍(lán)伊伊，我勸你對藍(lán)素素好一點(diǎn)�！�
是的，我看見了那兩巴掌，從那一刻，我從心底感受到了藍(lán)素素的善良，盡管這不是她的.親生姐姐，同樣讓她放肆，藍(lán)素素是我同情的對象，她是一個(gè)稱職的妹妹。藍(lán)素素。
“加油！”8
今天，我第一次如此關(guān)注這個(gè)小生物——螞蟻。在一心的好奇之中，我展開了一次奇異的游歷。
一只螞蟻，一只小小的工蟻。正到處尋找著食物，只見它東看看、西瞅瞅，就是找不到食物，這下可快把它急哭了：再找不到食物，自己一家老小都得餓死。正當(dāng)它心灰意冷之時(shí)，一只奄奄一息的菜蟲出現(xiàn)在它面前，太好了！有食物了！他急急忙忙地往回趕，叫人幫忙！
不一會兒，一大群螞蟻便黑壓壓地鋪在了那只蟲子上面，那只蟲子掙扎著，試圖把這些螞蟻抖下去，可是一切都是徒勞，幾分鐘后，那只蟲子死了，螞蟻們歡呼雀躍。這時(shí)，又來了許多螞蟻，它們仿佛事先約好了似的，每只螞蟻都有自己的`崗位：看啊1包工頭正指揮著工人們搬運(yùn)；偵察兵忙著到處巡邏，以防別人來搶奪食物。終于，蟲子被抬了起來，太好了！
突然。蟲子掉下了“懸崖”，螞蟻們不慌不忙，耐心地走下“懸崖”，又一次抬起了蟲子向家走去，這時(shí)，我仿佛聽到了螞蟻們正在喊著口號：加油！加油！
加油！我在心里說著。仿佛也變成了這些螞蟻中的一員，一起喊著：加油！加油......
“加油！”9
“加油加油！”這些吶喊聲，又在我耳邊回蕩。
我是第三棒，十分緊張。“天哪！快到我了�！蔽易龊脺�(zhǔn)備，快要拿接力棒了。接力棒到手了，我飛快地跑著，像只無憂無慮的小鳥，把煩惱都忘掉，什么都不想。一切都很順利。快到了，我把手伸出去，讓接力棒安全到達(dá)�！敖话舫晒Α！蔽医辛似饋怼�
我緊張的心情終于放了下來，沒有給班級抹黑。頓時(shí)興奮起來。
“加油加油！”我也為他們加油起來。“怎么掉棒了？”我的目光隨著接力棒掉在地上。我激動得跳了起來�！凹佑图佑停 彼謸炱鹆私恿Π�，繼續(xù)跑著，繼續(xù)努力。我們班稍微有些落后。但是，不能放棄，繼續(xù)努力。
到了最后一棒了，我的心跟著最后一棒一起奔跑著，心里默默的`為她加油著，希望她帶著勝利出現(xiàn)在終點(diǎn)。
“加油加油！到了�！币�?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，沒有奪得勝利。但是，失敗乃成功之母。我們會繼續(xù)努力。
運(yùn)動會結(jié)束了，但是，我們班更加團(tuán)結(jié)了。
“加油！”10
提起楊小帆，很多人都皺起了眉頭，那是一個(gè)問題學(xué)生。
但其實(shí)，楊小帆也有自己的心事。看見別的男孩子穿著耐克鞋在球場上來一個(gè)瀟灑的投籃，四周是女生們的尖叫，他能不羨慕嗎？看見別人的父母開著奧迪、奔馳把自己的孩子接回家，他能不羨慕嗎？一天王老師讓他們寫作文《我的理想》，楊小帆寫道“我長大想當(dāng)一個(gè)大富翁，有很多錢，買別墅，買奔馳……”。他本以為王老師會夸他，可是卻受到了批評：“太膚淺！長大應(yīng)該做一個(gè)為國家做貢獻(xiàn)的人……”他無語�；丶液髮懙溃骸拔蚁氘�(dāng)醫(yī)生，治病救人……”果然受到了表揚(yáng)。
第一次受到表揚(yáng)的`他，把自己的過去回憶了一遍，自己的學(xué)習(xí)成績雖然不好，可是王老師一樣很關(guān)心她。有一天，他發(fā)燒三十九度多，還是王老師冒雨把他送回家的呢……很多往事在他的腦海里浮現(xiàn)，他變了——他開始好好學(xué)習(xí)了。
秋季運(yùn)動會上，他短跑得了第一，美女艾華幫他系鞋帶，圍觀的同學(xué)們吶喊著：“加油！楊小帆。”在賽場上毫不緊張的他竟微微的有些臉紅。
一天爸爸給他買了雙耐克鞋，他穿上在操場上狂奔了幾圈，大聲喊道：“太棒了，我有耐克了！”
下午，他在看書，艾華來叫他：“楊小帆，跑步去呀，老師同學(xué)們都在跑�！彼班拧绷艘宦暦畔聲蠋�、跟著同學(xué)們、跟著他的隊(duì)伍跑向遠(yuǎn)方……
“加油！”11
一節(jié)普普通通的體育課，一次平平凡凡的跑步比賽，卻讓我受益匪淺。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，我和同學(xué)們歡呼雀躍地奔向操場，像一只只剛出籠的小鳥。這節(jié)課是體育課，體育老師要來舉辦一場跑步比賽。我的內(nèi)心又激動又歡喜，迫不及待地想“小試牛刀”。
我和同學(xué)們按照老師的要求，整齊地排列在跑道上。“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，蓄勢待發(fā)的我便像一支離弦的箭 “嗖”的一聲射向前方，同學(xué)們也不甘示弱，在后面緊追不舍，誰都知道稍有懈怠便會被別人“超車”。我使出渾身解數(shù)，雙眼緊閉，發(fā)了瘋似的往前跑，耳畔是“呼呼”的風(fēng)聲。可比賽的'過程卻并非一帆風(fēng)順，不一會兒，體力不支的我便氣喘吁吁，大汗淋漓，腳像灌了鉛似的邁不開去。身后的一位同學(xué)見有機(jī)可乘便一個(gè)大步輕而易舉地超過了我，還遞來一個(gè)不屑的眼神。我頓時(shí)來了火，心中默念：“許誠暢，一定要挺住，勝利屬于你！”可身體“背叛”了大腦，怎么也不聽使喚。我漸漸氣餒了，甚至還打起了退堂鼓，后面的同學(xué)接二連三超過了我�！霸S誠暢，打起精神來，可不能讓同學(xué)小瞧了！加油！”不知從哪個(gè)角落深處傳來這句話，它使我精神倍增。對！勝利屬于我，我要超過他們，讓他們刮目相看！我在心里給自己豎起了大拇指，步伐也隨之堅(jiān)定起來，不知不覺加快了許多，和前面的同學(xué)近了……近了……近了！成功反超！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一鼓作氣沖過終點(diǎn)，贏得了第三名的好成績！
雖然這次比賽我的成績不是最好的，但是我卻從中悟出了一個(gè)道理：困難再大，只要心存信心和勇氣，就一定能獲得成功。
“加油！”12
在兩天的運(yùn)動會里，有無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，最讓我難忘的是大家一起加油！
為了給運(yùn)動員鼓勁，周老師讓我們給每一個(gè)運(yùn)動員加油。運(yùn)動員吳健雄參加的是800米賽跑，一聲槍響，他立馬“飛”了出去，立即沖到了第一的位置上，可是兩圈跑下來，吳健雄的步伐慢了下來。突然，一個(gè)似乎伺機(jī)很久的對手加快了速度，奔向吳健雄，越來越近，越來越近，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看起來：他幾乎要踩到了吳健雄的腳跟。我們看著看著，越來越緊張，心幾乎蹦到了嗓子眼，但嘴里還是拼命的喊著“加油，加油！”
這時(shí)，吳健雄經(jīng)過了我們班級的陣前。奇跡發(fā)生了：伴隨著那一聲聲動聽的“吳健雄，加油！吳健雄，加油！”吳健雄的腳步又“飛”了起來，最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把所有的`對手都拋在了身后！
每一場比賽都不是某一個(gè)運(yùn)動員個(gè)人的比賽，有了全班的齊心協(xié)力，就讓場上我班運(yùn)動員有了無窮的力量去獲勝！所以我班運(yùn)動員捷報(bào)頻傳！試想，場上那一個(gè)個(gè)別班對手有哪個(gè)可以對抗我們?nèi)嗉w的力量呢？
現(xiàn)在，如果有人問我為什么我們班這么優(yōu)秀？我會回答：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有著無法言傳的
“加油！”13
青春對于我們來說可能是熱血的，也是充滿奇跡的，每個(gè)人都在譜寫著自己的青春年華！
一個(gè)人青春開始了，那也就證明著一個(gè)人的人生真正開始了！
青春就像一首美妙的歌曲，他對于每個(gè)人都是公平的，而其中的酸甜苦辣。只有自己知道，沒一個(gè)音符代表著一個(gè)不同的感情，每一個(gè)節(jié)拍都代表了一個(gè)人的生活方式�？赡苡械娜说娜松潜瘧K的，有的人的人生是美好的。但悲慘的人生不會永遠(yuǎn)是悲慘，在人生的道路上永會有著一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要我們做好準(zhǔn)備迎接“他”到來，那他就一定會來的�？赡苣莻�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能就在遠(yuǎn)方，也可能就在我們的身邊。無論“他”在何方，總有一天我們會見面的；而那些從小生活在溫室里的“花朵”，在壓力的面前，他們只會逃避而不會面對。他們精神是脆弱的，他們的身軀是沉重，在青春的時(shí)代里，他們永遠(yuǎn)趕不上潮流的腳步，他們是可悲的！
青春就是拼搏的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該有一些事在老來的時(shí)候回想起來都是熱血沸騰的。青春的`時(shí)代就是要記住一句話：愛拼才會贏！
有的人在為著他們的青春拼搏，雖然他們的青春可能是艱難的，但他們總有一天會成功的，就算是50歲、60歲、還是70、80。在他們的心里青春是永遠(yuǎn)不會離他們遠(yuǎn)去的。而我們也在為我們的青春做好努力，迎接它的到來！
加油吧！為我們的青春加油！
“加油！”14
2008年奧運(yùn)會時(shí)如此的精彩，已經(jīng)過了四年，運(yùn)動員們會有進(jìn)步嗎？2012年的奧運(yùn)會來了，在英國舉行。奧運(yùn)會開始進(jìn)行不過幾天，現(xiàn)在已經(jīng)有37塊金牌，在全世界排名第二。
讓人驕傲的是孫楊，他在5000米游泳當(dāng)中獲得第一名。當(dāng)他完成比賽的時(shí)候，他用力敲打著身邊的.水花，看他激動得淚水，讓人十分感動，孫楊，讓我們永遠(yuǎn)記住他。他值得我們驕傲，為組國付出，爭取。他在游泳過程中努力地向前游，游到大約2500千米的時(shí)候，大家都累下來了，可是，孫楊還是堅(jiān)持不懈地游。大約過了幾分鐘，大約4900米的時(shí)候，孫楊快停下來了，裁判手中的鈴鐺動了起來，“叮叮叮�！碧嵝褜O楊還有最后100米，孫楊馬上加快速度向前沖去。整整5000米呀！他是全世界的第一名。加油，孫楊！
葉詩文也是值得我們大家驕傲的人。她在200米混合泳中取得第一名，兩個(gè)第一名，兩個(gè)金牌。她的強(qiáng)項(xiàng)是自由泳，在這么兩個(gè)游泳項(xiàng)目中400米和200米中，都獲得第一名，這是一件十分光榮的事情。她在游泳的時(shí)候，速度特別快，她是在自由泳中是最厲害的一個(gè)了，打破了世界紀(jì)錄。葉詩文，我們永遠(yuǎn)支持你！她們獲得金牌因?yàn)樗齻兊膱?jiān)持，從小的堅(jiān)持。當(dāng)中有多少的心酸，傷痛，但是她們堅(jiān)持了。
葉詩文，孫楊，謝謝你們，3個(gè)金牌，我真為你感到驕傲，自豪。加油，我會一直給你們加油。當(dāng)然，我也為所有奧運(yùn)會的隊(duì)員加油，希望你們也可以向?qū)O楊和葉詩文一樣，獲得自己努力爭取的金牌！
“加油！”15
六年級用一個(gè)字來形容，那就是“苦”�。傞_學(xué)時(shí)，還可以勉強(qiáng)撐下來，可是到了學(xué)期末，離大放假還有1個(gè)多月的時(shí)候，我撐不下去了！為什么呢？請看下面的作業(yè)表：
數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、新同步練P91~93
2、試卷兩張
3、復(fù)習(xí)一切所學(xué)過的內(nèi)容
語文作業(yè)：
1、《知識大全》P24~37（所有詞語每個(gè)記兩個(gè)）P47~50（所有古詩熟背）
2、試卷兩張，讀【總復(fù)習(xí)十三】
3、復(fù)習(xí)六年級上下冊語文書，日積月累熟背
科學(xué)作業(yè)：
1、抄剛發(fā)下來的試卷一遍【包括最后一題】
英語作業(yè)：
1、抄今天剛學(xué)的段落兩遍，中文一遍。短語抄三遍，中文一遍。
2、會背短語，下堂課聽寫
也許這些作業(yè)對你們來說等于是小KS，可是，對于我來說，簡直是下了地獄！比死還難受。我們班的同學(xué)都這么認(rèn)為，他們悲觀極了。
幸虧我跟他們不同，我相對他們來說比較樂觀。我樂觀的`理由有兩點(diǎn)：其一，“身體發(fā)膚，受之父母”父母還舍不得讓我死呢！那我又有什么理由去死呢？其次，因?yàn)槲蚁嘈牛喝说囊簧⒍ㄒ?jīng)過酸甜苦辣的洗禮，也注定要付出很多。不過，也只有付出了，才有收獲。播種了，才能結(jié)果。努力了，才能不愧于對你寄托了莫大希望的親人老師們。
所以，為自己的明天努力吧！
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