我想對(duì)你說(shuō)
我想對(duì)你說(shuō)1
暑假終于過(guò)去了，看到活潑跳躍的同學(xué)和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！
開(kāi)學(xué)第一天，老師用認(rèn)真的眼神看著全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬(wàn)。第一眼看到你，就覺(jué)得這兩年會(huì)很辛苦！但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的老師是一個(gè)很惡心很善良的人，你對(duì)同學(xué)的態(tài)度很和藹，不兇。除此之外，你的教學(xué)認(rèn)真，你的班級(jí)管理也很自由，你同學(xué)的成績(jī)更是蒸蒸日上，讓我對(duì)你有了不一樣的觀感。
老師！每次上課互相教導(dǎo)，都不厭其煩的講解同學(xué)不懂的題目。下課后，你還在座位上努力批改我們的作業(yè)。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這么認(rèn)真的教，整天說(shuō)話，解釋，勸解。我想你的喉嚨會(huì)沙啞，沒(méi)有聲音。所以老師一定要保護(hù)好聲帶，這樣聲音才不會(huì)太有磁性。
老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，當(dāng)你用犀利的眼神看著全班同學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很害怕，很發(fā)呆，但是當(dāng)我習(xí)慣了，我就不覺(jué)得害怕了。畢竟要嚇唬調(diào)皮的學(xué)生。我每天都幫老師，所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來(lái)越感激你。我欣賞你的言行和你的教學(xué)方法。我覺(jué)得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛(ài)的老師，你真是一位優(yōu)秀的老師。被你教了，大家都覺(jué)得開(kāi)心，學(xué)習(xí)也就成了一件開(kāi)心的事。老師！這些話都是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。我很想告訴你，你聽(tīng)到我的心了嗎？
老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來(lái)的兩年里，我們會(huì)更聰明，會(huì)成為會(huì)讀書(shū)會(huì)履行禮物的好孩子！
我想對(duì)你說(shuō)2
你平凡不過(guò)，但又勝似瓊漿玉露；你清澈空靈，但又意蘊(yùn)深不可測(cè)。你可貴如黃金，價(jià)值連城；又可廉如粗茶，平民皆可歡飲。
徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，唐朝李白因你而狂，當(dāng)他酩酊大醉之時(shí)，面對(duì)一輪圓如玉盤(pán)的月兒，孤獨(dú)之情不禁涌上心頭，抬頭而望，詠嘆出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的悵惘；而在被朝中奸佞排擠，郁郁不得志之時(shí)，借你抒發(fā)內(nèi)心的悲憤，但又毫不消沉，激昂地唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀自信。北宋蘇軾也因你而豪，醉了，在月光下起舞，歌唱出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；當(dāng)他滿鬢白發(fā)，容顏蒼老之時(shí)，品一杯，內(nèi)心的無(wú)限豪情壯志奔涌而出：“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！”多少賢人名家，多少君主帝王，他們因你或悲或喜,或憂或樂(lè)，或消沉或激昂。你是一個(gè)天使，一個(gè)促進(jìn)人類文明的發(fā)展、促進(jìn)詩(shī)歌創(chuàng)作的天使。因?yàn)橛心�，人間百態(tài)，喜怒哀樂(lè)全得以抒發(fā)；因?yàn)橛心�，歷史文明的車(chē)輪得以前進(jìn)。
回頭遠(yuǎn)眺，現(xiàn)在的你會(huì)是宴席上的一道必不可少的“佳肴”，會(huì)是過(guò)節(jié)贈(zèng)禮時(shí)，一件包裝精美的物品，也或許會(huì)是一個(gè)幸福的家庭支離破碎的罪魁禍?zhǔn)�！人情世事，酒穿愁腸愁更愁，多少場(chǎng)車(chē)毀人亡的車(chē)禍因你而起，多少場(chǎng)妻離子散的家暴也因你起，多少使人聞風(fēng)喪膽的癌癥也因你而起。你是一個(gè)惡魔，一個(gè)傷人健康、毀人幸福于無(wú)形當(dāng)中的惡魔!
是天使，是惡魔，還是？也許這就是你，雖清澈空靈，而又如湖中靜水般深不可測(cè)……
我想對(duì)你說(shuō)3
姥姥您好：
我有兩句話想對(duì)您說(shuō)。
第一句話，我已經(jīng)第N遍對(duì)您說(shuō)了，但今天我還想對(duì)您說(shuō)：“不用再接我了，我能自己回家呀！”
第一，我上四年級(jí)了，應(yīng)變能力已經(jīng)很強(qiáng)，您不需要擔(dān)心我的安危。過(guò)馬路有紅綠燈，有警察叔叔指揮，有老師看著，很安全的；若真有拐騙小孩的，我也知道如何應(yīng)對(duì)。
第二，您來(lái)接我，回家的速度反而會(huì)變慢。要是我自己走，很快就能跑回家，但您來(lái)接我，我跑幾步就得停下了等您，回家的速度滿了一半不止。
第三，您不來(lái)接，我想走快走快，想走慢走慢，想跟那誰(shuí)走跟誰(shuí)走，想走哪走哪。您來(lái)接我，我就不自由了。反正我又不會(huì)像某些女生似的亂買(mǎi)東西，您還不放心嗎？
第四，您的眼睛不好，陽(yáng)光會(huì)危害您的眼睛，更影響它的恢復(fù)。您把接我的時(shí)間用來(lái)休息，那多好�。�
第五，您不來(lái)接我，王老師夸我“成熟的早”。結(jié)果剛被夸完，您就來(lái)了，你外甥我好沒(méi)面子的了！所以，以后您千萬(wàn)千萬(wàn)別再來(lái)接我哦！
第二句話：“求求您，不要再幫我背書(shū)包了�！�
第一，我已經(jīng)是大孩子了，這點(diǎn)小重量，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟啦。再說(shuō)了，我是男子漢，又不是女生，要嬌生慣養(yǎng)。
第二，老師如果知道我讓您幫忙背書(shū)包，肯定得批評(píng)我“沒(méi)孝心”。
第三，老師已經(jīng)叫我們給書(shū)包“減肥”了，書(shū)包現(xiàn)在很輕的，我一個(gè)手指頭就能提起來(lái)。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“姥姥，我愛(ài)您！”
敬祝：
長(zhǎng)命百歲！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的外孫：xx
我想對(duì)你說(shuō)4
作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在花香彌漫的時(shí)節(jié)飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來(lái)，真有一種輕舞飛揚(yáng)的快感。
但有時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無(wú)法用完美的文字表達(dá)出來(lái)。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無(wú)目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來(lái)了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂(lè)和釋然。
作文，你時(shí)而讓我愁，又時(shí)而讓我快樂(lè)。
每每有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾吐于文字時(shí)，我提起筆，在潔白的紙頁(yè)上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫(xiě)作能一揮而就，以至于長(zhǎng)時(shí)間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無(wú)價(jià)之寶似的。
你的靈動(dòng)，你的真實(shí)，你的魅力，讓我覺(jué)得生活不再是色彩單一、枯燥無(wú)味的，處處都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過(guò)一次又一次的積累，建筑才能牢固。
作文，我想對(duì)你說(shuō)的還有很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡。寫(xiě)作的快樂(lè)與愁是相對(duì)應(yīng)的，就讓我化愁為快樂(lè)，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……
我想對(duì)你說(shuō)5
母親，你的臉上總是掛著包容一切的微笑，無(wú)論發(fā)生什么事，你總是以那難以形容的、強(qiáng)大的母性力量將我那顆脆弱的心裹起來(lái)，緊緊地。
依稀記得事情發(fā)生在二年級(jí)的冬天。在走廊里，老師告訴你我考試作弊了。望著被劃去的100分邊上觸目驚心的零分，我的腿有些顫抖，手腳冰涼。
其實(shí)我并沒(méi)有作弊�？荚嚨臅r(shí)候同桌問(wèn)我最后一道題目是什么意思，我便不假思索地告訴了她。誰(shuí)知這道全班沒(méi)幾人做出的難題她竟然做出來(lái)了。因?yàn)樗回灥某煽?jī)并不好，加之有同學(xué)誤將我們的行為當(dāng)成作弊而告訴老師，就更引起老師的懷疑。
風(fēng)嗖嗖地吹進(jìn)我的脖子。老師不斷地教育著我，又轉(zhuǎn)而和你交談著。我什么也沒(méi)聽(tīng)清，只希望老師能快點(diǎn)講完。過(guò)路的同學(xué)們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我竭力為自己爭(zhēng)辯，眼淚強(qiáng)忍著不讓它掉出來(lái)，心里感到莫大的孤獨(dú)和無(wú)助。仿佛有張大網(wǎng)將我罩住，不斷地掙扎，四肢漸漸無(wú)力。
回家時(shí)我默默地跟在母親身后。你一言不發(fā)，手里還拿著那張卷子，上面的分?jǐn)?shù)仍揪著我的心。我發(fā)現(xiàn)你慢慢收起卷子，轉(zhuǎn)而面向我。我深深地把頭低了下去，風(fēng)把亂發(fā)吹進(jìn)了我的眼睛。原以為你會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么，那樣我一定會(huì)哭的。而事實(shí)上你什么也沒(méi)說(shuō)，只是抓起我那早已凍僵的小手，輕輕反復(fù)地揉搓著。
我們就這樣走回了家。你的“沉默不語(yǔ)”給予我極大的安慰。作弊的事早已過(guò)去，而你手上的溫度卻給我?guī)?lái)內(nèi)心深處的一片曙光。仿佛天塌下來(lái)你都能為我頂著，永遠(yuǎn)保持對(duì)我的信任，讓我緊緊依靠在你身旁。
“媽媽，你太了解我了。”我不止一次在心里這樣對(duì)你說(shuō)。你知道我害怕寂寞，所以在我睡著前你房間的燈總是亮著。當(dāng)我輾轉(zhuǎn)在床頭望著門(mén)縫里透出的微弱光線，就好像有天使的羽翼將我整個(gè)環(huán)抱住，無(wú)比安心和幸福。
很久以后才意識(shí)到，母親你小時(shí)候也是很寂寞的。外婆三十六歲才得到你一個(gè)女兒，你過(guò)早地承擔(dān)起繁重的家務(wù)，也經(jīng)常獨(dú)自在家。外婆說(shuō)你晚上一個(gè)人在后院洗腳，老是模仿大人們談話的聲音，前呼后應(yīng)，是不是還夾雜著男人的咳嗽聲。
聽(tīng)到這里我心中涌起一陣酸楚。我清楚地知道，那時(shí)你其實(shí)是害怕有人來(lái)，怕有人來(lái)了知道你是一個(gè)人，怕周?chē)娘L(fēng)吹草動(dòng)掩蓋了你的呼吸聲和心跳聲。所以你才會(huì)一直陪在我身旁，就好像在彌補(bǔ)打從生我下來(lái)就虧欠著我的幸福。那么，誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)你心中的空缺呢？
母親，你知道嗎？自那一刻起我就產(chǎn)生了守護(hù)你一輩子的念頭。實(shí)際上我一直有個(gè)愿望。我祈禱下輩子能當(dāng)你的母親，我希望能帶給你一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年，我想讓你的心里永遠(yuǎn)充盈著歡樂(lè)和安慰，正如你所給予我的一切。
母親，你愿意嗎？
我想對(duì)你說(shuō)6
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)也一天天下降。哥哥，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)了�！�
你看一看，多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理會(huì)我對(duì)你的勸告，那么他們的現(xiàn)在就一定會(huì)是你的未來(lái)。
記得有一次，你帶我去網(wǎng)吧，我沒(méi)進(jìn)去，一直站在外面等你�；丶液螅棠虇�(wèn)起了此事，你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng)，我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。這件事過(guò)后我感到非常后悔，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出真相，沒(méi)有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了，可是我錯(cuò)了你不但沒(méi)有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑，怎么勸也勸不動(dòng)你，令爺爺奶奶頭疼。
網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛心靈；網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時(shí)，老師在講課，你的心卻早在電腦前了；放學(xué)后，遇見(jiàn)網(wǎng)吧，你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。作文
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你覺(jué)悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾，走向光明的世界!如果你要上網(wǎng)，就應(yīng)該光明正大的玩，不久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸的，家長(zhǎng)也放心你!”
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“我衷心的希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的迷惑，使自己的成績(jī)更上一層樓；成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”
我想對(duì)你說(shuō)7
張老師，當(dāng)我來(lái)到你的班上時(shí)，我總是感到無(wú)比好奇，這個(gè)老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
后來(lái)，我漸漸地喜歡上您的課。因?yàn)槭悄虝?huì)了我閱讀如何答題，教會(huì)了我如何寫(xiě)。在二三年級(jí)的時(shí)候，我的和閱讀能力極差，經(jīng)常扣十幾分，這讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報(bào)過(guò)很多補(bǔ)習(xí)班，但不管是還是閱讀，樣樣都沒(méi)提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但自從遇見(jiàn)您后，我的閱讀和提高很快，現(xiàn)在只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分。現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心了！真心感謝您的教導(dǎo)！
記得以前前每當(dāng)考完試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卷子上扎眼的分?jǐn)?shù)，在我眼中不斷放大。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺(jué)有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過(guò)極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去�；氐郊液�，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績(jī)，讓同學(xué)們刮目相看。
現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語(yǔ)文成績(jī)提高很快，前不久又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試。因?yàn)槲以诩液煤脧?fù)習(xí)，加上您教導(dǎo)有方，最后功夫不負(fù)有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來(lái)，老師和家長(zhǎng)都紛紛表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當(dāng)然不言而喻！
張老師，是您教會(huì)了我閱讀和，是你讓我重新找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，謝謝您！
我想對(duì)你說(shuō)8
我平時(shí)寫(xiě)化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫(xiě)得很認(rèn)真，因?yàn)橐J(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂(lè)！
小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來(lái))。從初三開(kāi)始，我的化學(xué)都不差，進(jìn)入高中，有幸能夠遇到您。從一開(kāi)始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對(duì)生活的熱情積極以及對(duì)教書(shū)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，見(jiàn)識(shí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)上無(wú)數(shù)人的頹度消極，遇到過(guò)數(shù)以千計(jì)的老師，才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因?yàn)橄矚g您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對(duì)化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過(guò)大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來(lái)，我仿佛對(duì)化學(xué)沒(méi)那么大信心了，不過(guò)未來(lái)幾個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)緊跟您的腳步，繼續(xù)努力！
采訪了大多數(shù)同學(xué)，同學(xué)們一致認(rèn)為：最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會(huì)提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)的課。足可見(jiàn)您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心，可時(shí)間會(huì)證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長(zhǎng)，但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折，但幸好有您的用心指引。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，您用最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)中無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師，教師節(jié)快樂(lè)呀！
我想對(duì)你說(shuō)9
老師，我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤(rùn)我的雨露，如果我是藍(lán)天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任，所以我們班的成績(jī)很不好，班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵(lì)，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對(duì)我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭�(tīng)了這句話，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”
我們歡樂(lè)地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
我想對(duì)你說(shuō)10
代老師：
謝謝您�？靸赡炅耍覀兦纺氖呛芏嗪芏嗑涞模簩�(duì)不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡�，所以�?duì)不起。因?yàn)槟痪氲慕陶d，所以謝謝您。
這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說(shuō)：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽(tīng)話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實(shí)我想說(shuō)，您的辛勞也許我們體會(huì)不到，您對(duì)我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對(duì)我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說(shuō)，您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。
我們想聽(tīng)見(jiàn)的，并不是：我在考慮或者我決定離開(kāi)，而是我會(huì)陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)讓您再傷心，不會(huì)讓您再擔(dān)心。
我想對(duì)你說(shuō)11
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間。”同學(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課�？僧�(dāng)我聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧。”
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
我想對(duì)你說(shuō)12
弟弟，那一件事的確是我不對(duì)，可我的性格，使我無(wú)法承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
那是一個(gè)陰雨交加的夜晚，樹(shù)木“沙沙”作響，花兒低垂著頭，好似感受到恐懼似的，天空還時(shí)不時(shí)打個(gè)響雷。我和弟弟正在拼積木，可是，我一不小心將弟弟的一個(gè)重要無(wú)比的積木弄丟了，弟弟發(fā)現(xiàn)我的“罪行”，我頭一扭，假裝不知道，天空忽然打起了響雷，好像是在責(zé)怪我一樣。其實(shí)，我心里也是想跟弟弟說(shuō)一句對(duì)不起，可是我就是說(shuō)不出口，簡(jiǎn)直比逆天還要難，弟弟也在責(zé)怪我，讓我找回他的積木，還說(shuō)我笨，說(shuō)我連一個(gè)積木也管不好，我眉毛一皺，心里的怒火爆發(fā)了出來(lái)，用手掌重重地拍在了弟弟的身上，我打完之后立刻后悔了，盯著手上面看，明明是我做錯(cuò)了事，我為什么要打他呢？我心里想著，只見(jiàn)我見(jiàn)弟弟含著眼淚去找媽媽去了，我看著他的`背影，心里像打碎了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味，我懷著歉意，仔細(xì)找被我弄丟的零件，想要對(duì)弟弟道歉。
可是這樣，不但沒(méi)有幫助他，反而讓他挨了罵。
媽媽看到那個(gè)零件不但沒(méi)有丟，反而在地上，媽媽很生氣，不但沒(méi)有打我，甚至把弟弟罵了一頓，說(shuō)他不尊重長(zhǎng)輩，還學(xué)會(huì)不該學(xué)的話，打是應(yīng)該的的，弟弟的眼神落在我的身上，至今我還記得，那眼神，充滿憤怒無(wú)辜。
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起！”
我想對(duì)你說(shuō)13
可愛(ài)的妹妹，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。你有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)小巧的鼻子，還有一頭烏黑的微微卷發(fā)，配上胖嘟嘟的臉蛋就像一個(gè)洋娃娃，超級(jí)可愛(ài)。
記得二年級(jí)放寒假那天，你剛剛從媽媽肚子里生出來(lái)。你的小手只有我的手的四分之一，我一個(gè)手掌就包住了你的小腳。好神奇啊，你怎么會(huì)這么小呢！你的小臉紅彤彤的，皺巴巴的，可是我看著還是覺(jué)得很可愛(ài)，你就像天使一樣。
我跟你說(shuō)話，你好像聽(tīng)得懂似的，咿咿呀呀地叫著。我不禁地想抱一抱你，可是我從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)這樣小的寶寶��！但我很想要嘗試抱小寶寶的滋味。我小心翼翼地緊緊抱起你，你的身體軟綿綿的，像一團(tuán)棉花。我緊張得手心直冒汗，臉上陣陣發(fā)燙，害怕一不小心把你摔到地上了。
漸漸地，你長(zhǎng)大一點(diǎn)了，也變得越來(lái)越懶了。你總喜歡被抱著，一躺下來(lái)就哭，哭聲一聲比一聲大。臉漲得紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。嘴巴張得大大的，像是被誰(shuí)欺負(fù)了一樣。可是你看到我就不哭了，還露出了甜甜的笑容。
記得你學(xué)走路的時(shí)候，我常常在旁邊幫你。你經(jīng)常摔倒，痛得哇哇大哭。這時(shí)我會(huì)馬上跑過(guò)去把你抱起來(lái)，給你揉揉摔痛的腳，鼓勵(lì)你站起來(lái)繼續(xù)走。雖然你摔倒了很多次，但是你能自己站起來(lái)了，而且走路越來(lái)越穩(wěn)。
妹妹，你的到來(lái)給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)你，妹妹！
我想對(duì)你說(shuō)14
敬愛(ài)的音樂(lè)老師，您好，我們真的十分榮幸成為了您的學(xué)生，隨您一同學(xué)習(xí)著音樂(lè)，您身為一位音樂(lè)老師，十分具有才華和氣質(zhì)，擁有著完美的嗓音，懂得許多音樂(lè)知識(shí)。讓我們深深的了解了音樂(lè)這個(gè)科目，您又何嘗不是為了我們辛勤勞動(dòng)呢，您教我們懂得了音樂(lè)的許多知識(shí)，我們不再是那個(gè)只知道都來(lái)咪發(fā)嗖啦西的無(wú)知兒童了，您讓我們十分深入的了解音樂(lè)這個(gè)學(xué)科您把音樂(lè)知識(shí)都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學(xué)識(shí)淵博，也為我們的付出，我們也都看在眼里，我們會(huì)努力加倍回報(bào)，您的音樂(lè)也是一門(mén)有學(xué)問(wèn)的學(xué)科。在您這里他變得更加生動(dòng)有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因?yàn)槟揖磹?ài)的音樂(lè)老師。
老師在這里我向您表達(dá)我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動(dòng)聽(tīng)，令同學(xué)們十分喜愛(ài)音樂(lè)課，每次聽(tīng)你唱歌都好似身臨其境，您的板書(shū)寫(xiě)得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個(gè)為我們付出的人。
敬愛(ài)的音樂(lè)老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多么的偉大老師，祝您生活順風(fēng)順?biāo)腋＝】�，快�?lè)平安，老師，謝謝您。
我想對(duì)你說(shuō)15
六一，一個(gè)神圣的節(jié)日，一個(gè)世界兒童向往的節(jié)日。我盼望這神圣到來(lái)之時(shí)，在這即將離開(kāi)母校之時(shí)，得到更多的快樂(lè)。
面對(duì)六一，我想用我們嘹亮之聲，用我們手挽手搭建的舞臺(tái)把六一裝點(diǎn)的更美。
六一，我一直想對(duì)你說(shuō)一句心里話：“我愛(ài)你！”我之所以愛(ài)你，是因?yàn)槟銈ゴ�。你的心靈最美好，能包容世界上所有的小朋友們，讓他們得到比母愛(ài)深比父愛(ài)濃的一種愛(ài)，這種愛(ài)我深深的感受到了。只要你快樂(lè)，就是六一最大的幸福。
六一，我會(huì)向你說(shuō)一句永恒的話語(yǔ)：“你是一種快樂(lè)！”快樂(lè)是人給予人的一種幸福。而你僅僅是一個(gè)代名詞而已，卻有著快樂(lè)使者的種子，讓我們永遠(yuǎn)把快樂(lè)留在六一，在憂郁之時(shí)盼到你，六一會(huì)給你微笑、幸福與快樂(lè)。
六一，你雖不是辛勤的園丁，也不是蠟燭般的教師，更不是偉大的母親。但你卻擁有著和他們一樣的一顆不平凡的心，也許這個(gè)日子是上帝被你的精神感動(dòng)，才把我們小朋友聚到一起，在這快樂(lè)的宮殿為你歌唱。
六一，我盼望你，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，你每年一定要準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，快樂(lè)也跟著來(lái)。六一，我感謝你給了我五年持久的快樂(lè)，在這與你最后的一年，你帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還有對(duì)你深深的思念。
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