黃老師，您能讓下課時(shí)間多一點(diǎn)嗎？ -作文

黃老師，你的課很有趣，而且學(xué)到的東西非常多，課堂上一雙雙高高舉著的手，說明數(shù)學(xué)課很受同學(xué)青睞，

黃老師，您能讓下課時(shí)間多一點(diǎn)嗎？

。但一到快下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)唉聲嘆氣，因?yàn)椋�您肯定又要拖堂了�?/p>

一次，上課鈴響了，大家都興致勃勃地開始上數(shù)學(xué)課，每個(gè)人都積極發(fā)言，而您講知識(shí)點(diǎn)時(shí)，大家安安靜靜、專心致志的聽著，大家滿以為您高興了以后，便會(huì)早點(diǎn)下課。誰(shuí)知，我們的行為適得其反。下課鈴聲如愿響起，而您又講了兩個(gè)例題，依然沒有下課的意思，仍在滔滔不絕的講著。終于，您停止了講話，說了聲“下課”！然后，拿起教科書，走出教室，

作文

《黃老師，您能讓下課時(shí)間多一點(diǎn)嗎？》(http://www.dameics.com)。同學(xué)們不由得在心里長(zhǎng)舒了一口氣，正準(zhǔn)備站起來活動(dòng)活動(dòng)，這時(shí)，上課鈴聲已響起。大家非常不情愿的又坐回到自己的位置上。結(jié)果，上課時(shí)有很多同學(xué)都要求上廁所，一個(gè)接一個(gè)，弄得課都沒上好。下課后，同學(xué)們對(duì)您抱怨聲聲，您聽見后，還把他們批評(píng)了一頓。

我們知道，您是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。您可能覺得，給我們多一點(diǎn)課時(shí)肯定是有好處的。但其實(shí)，課間十分鐘，讓我們看看遠(yuǎn)處，跳跳繩或打打乒乓球，把我們從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中釋放一下，對(duì)我們的身心是極有裨益的，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

所以，我們希望您以后能按時(shí)上下課，這樣一定會(huì)進(jìn)一步提高同學(xué)們上數(shù)學(xué)課的興趣。

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