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生活的希望 -生活作文
生活的希望 -生活作文1
生就像一本書
生命的書頁一頁一頁地翻過
不同的時間
留下了不同的篇章
有苦 也有甜
有悲 也有樂
面對困難
我會勇往直前?毫不畏縮
面對失敗
我從不氣餒?從不屈服
總是振奮精神
從新開始
生命 給了我成長的機會
生活 給了我成長的機遇
生活的苦難
遏制不了我前進的信念
社會的關(guān)愛
是我前進的`不竭動力
人們用真心和真情
溫暖了我的心靈
我要用自己的愛心和真誠
回報人們
回報社會
直埠鎮(zhèn)小 501 班 呂佳
指導(dǎo)老師：章竹萍
生活的希望 -生活作文2
在挫折和不幸面前，不要說失望，不要說放棄，因為希望就在你的手掌上。困難重重荊棘叢生，也許你會對此感到無能為力，認為自己不夠聰明，成績不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲而已。可是毛毛蟲又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會在水面的'倒影中看到一只美麗的蝴蝶。在眼前涌動的那種感覺就是希望。
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)兀繘]了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情？
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！
生，是為了尋找希望之火。
生，是為了紀念希望之火。
在那生與死的一剎那，正是因為有了希望之火，生活才變得絢麗，理想才變得崇高。讓我們穿過林海嵩山，穿過汪洋大海，穿過荊棘險阻，點燃心中圣火，讓它燒得更紅、更旺，與生活同步，共向美好未來！
生活的希望 -生活作文3
一塊錢對你來說意味著什么？早餐的一個面包，午后的一杯牛奶但你有沒有想過，一塊錢對那些貧困人民來說卻是生活下去的希望！
對你來說，一天花的錢可能不止一塊錢，一塊錢對你來說可能微乎其微。但在貧困人民手里就是一天當中的生活費。
一次，我在廣場里看到一群殘疾的孩子，聚在一起唱歌乞討。歌聲無比凄涼，催人淚下，但路過的人，卻瞥都不瞥一眼的從跟前走過。他們眼中充滿無奈。誰能體會他們心中的.感受呢？他們無比渴望得到人們的幫助，可卻大失所望，沒有一個人向他們伸出友誼之手，幫助他們。我走過去，把身上的幾塊錢全給了他們，他們欣喜若狂，連聲向我道謝。我問他們是從哪兒來的。原來，他們自小殘疾，被父母遺棄了，生活貧困，無奈才出來乞討。已經(jīng)幾天沒吃東西了。聽到這里，我雙眼不由得紅了起來，眼淚在眼珠里滴溜溜地轉(zhuǎn)。我趕緊把手中的面包和豆?jié){遞給他們。他們接過食物，狼吞虎咽地吃了起來
在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位母親買了一個幾塊錢的蛋糕給兒子吃，可兒子卻不想吃，母親二話不說，便將蛋糕扔了。不知怎么搞的，我看到了這一幕，心里既感到憤怒又感到悲哀。我真不明白，為什么你愿意浪費掉幾塊錢，卻不愿意施舍一塊錢給那些貧困的孩子們，敢情你不是他們！我真是為那些孩子感到悲哀，他們這樣寄托于人們，可人們卻愿意浪費掉也不給予他們幫助！
一塊錢，對于不同的人，可能有不同的意義，你覺得微乎其微，但貧困人民卻覺得無比珍貴。朋友，請將你那微不足道的一塊錢來點亮貧困人民的希望之火吧！
生活的希望 -生活作文4
理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的'文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
生活的希望 -生活作文5
伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進入了新的校園，走進了新的教室，融進了新的班集體。對未來三年的高中生活我滿懷憧憬。
學(xué)校是我們?nèi)松械牡诙䝼�家。我希望我的學(xué)校能保持良好的環(huán)境，校園里綠樹成蔭，閑暇之余，籃球場上能出現(xiàn)同學(xué)們矯健的身影;閱覽室中，同學(xué)們靜靜地看書。處處一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。
班級里的每一個同學(xué)都能團結(jié)一致，互幫互助，為班級的榮譽而努力。同學(xué)們上課認真聽講，下課不恥下問，大膽請教，積極討論。整個班集體都沉浸在濃厚的學(xué)習氛圍中，清晨和晚讀都能聽到瑯瑯的`讀書聲。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來堅持不懈，努力奮斗。
教師是一個既神圣又辛苦的職業(yè)。老師們像勤懇的園丁，用知識澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習，在學(xué)業(yè)方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會引導(dǎo)我們熱愛學(xué)習，帶我們領(lǐng)略知識獨特的魅力和知識所帶給我們的樂趣。老師們上課生動有趣，對知識的講解詳細具體，淺顯易懂，對于全班每個同學(xué)一視同仁，對于成績較差的同學(xué)給予更多的關(guān)懷，使他們有信心，不氣餒。除知識之外，老師還會像慈母般關(guān)注我們的生活，教會我們?nèi)绾巫鋈�、待人接物、與人為善的各種道理。
寢室是我們休息的地方。結(jié)束了一天的學(xué)習生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環(huán)境，該有多么愉悅��！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團結(jié)。
來到食堂就餐，隊伍秩序井然，同學(xué)們自覺排隊，相互禮讓，不擁擠不吵鬧，讓饑腸轆轆的同學(xué)們能有個安靜的就餐環(huán)境。飯菜可口，人人杜絕浪費，吃完食物，崇尚節(jié)儉。同學(xué)們都知道：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！�
我會從踏入高中校園的那一刻就樹立明確目標，并朝著這個目標不懈地努力。上課時能積極參與課堂的討論，下課時能和同學(xué)們多多溝通，關(guān)系融洽。遇到不懂的東西會請教老師，老師會詳細認真地為我們講解。課后能自覺地對當天的知識進行歸納總結(jié)，并做好第二天的預(yù)習工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同學(xué)和老師的共同努力下成為現(xiàn)實的。
生活的希望 -生活作文6
微笑是一面旗幟，浸染著我生活的時時刻刻。雖然也曾有失落，有感傷，有苦悶……是微笑指引著人生的方向�；蛟S轟轟烈烈，發(fā)出了璀璨的光芒，或許淡泊寧靜，如秋葉之靜美。
當你和別人競爭同一個崗位時，別人的條件比你優(yōu)秀，讓你倍感壓力，他入選了而你卻失敗了，你向他祝賀的同時，臉上露出了真誠的微笑，其實這個微笑是無力的，我們無法靠微笑去戰(zhàn)勝任何生命中的困難，但是只要能夠用微笑點燃心中的'燭光，并且用心去呵護它，那么即使受挫也不會變得遍體鱗傷，并且心中始終留有一處溫軟寧靜和執(zhí)著堅定。
微笑就像一支火把，給我們帶來了熱情與希望，鼓舞著我們向前進，去追逐自己的夢想，永不言棄。告訴自己，不要讓微笑成為空洞的名詞，告訴自己，挫折并不可怕，可怕的是沒有面帶微笑，從容迎上去。
微笑就像一汪清泉，人生的車輪永不停息，我們不能回溯也無法超越，無論過去的歲月是黯淡還是輝煌，都是我們真實存在的歷史，無論過去的腳印是膚淺還是深邃，都是可貴的人生經(jīng)歷與財富。我并不奢望人生有多么精彩，只希望微笑像清澈的泉水，只要給我一絲碧綠，幾波漣漪，就能滌蕩我的憂愁，浸染我生命的點點滴滴。
我不想做一條流淚的魚，當那些微笑不復(fù)存在時，日子變得黯淡無味，我的心被冰霜覆蓋。每當清晨的陽光撒進窗戶，我睜開眼睛，微笑掛在嘴角，因為美好的一天即將開始，心情分外舒坦和愜意，所以我要把微笑保留，讓多姿多彩的快樂點綴生命，伴我前行。
生活的希望 -生活作文7
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。
記得那年，我讀小學(xué)一年級，那時，我不懂什么是學(xué)習也并不喜歡學(xué)習。在我們班，也有一個同學(xué)。每月的考試，他的成績都非常好，老師也經(jīng)常表揚他，在考期末的前一個月，我特地請教了他。但他只說了一句話是因為希望當時的我，半懂不懂的。但我開始認真學(xué)習，最后考得了一個很優(yōu)的成績。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級，是沖向初中的`時候。可那時由于我的成績并不好，所以無心向?qū)W。在期末考試的前一個星期，我的同學(xué)也就是那個成績很好的那位同學(xué)請我去吃飯。在吃飯時，他說了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無論什么時候，你都要學(xué)習他還說現(xiàn)在你還有機會，不要放棄。
后來，經(jīng)過我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向�，F(xiàn)在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望�？上�，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。
生活的希望 -生活作文8
天空隱約而見，鳥雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進眼角，綠光很耀眼，向他招手。是天堂吧！哦，我的上帝。探險家深吸一口氣，向天堂走去。
疲憊不堪的身體緩慢地向前移動，不遠處的綠光越發(fā)清亮，粗大的樹干恍如泰山，發(fā)亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐，耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下，原來恍如泰山的大樹，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹活了多少年？
探險家喘息了一口氣，站起來想繼續(xù)往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風撫摸著臉頰，疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的黃沙在此止住了腳步，尖叫的.狂風在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔。這真可謂是陰陽割昏曉，然而，這一切只因為有樹，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠��！
探險家來到樹底下，生命之洲展現(xiàn)在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的傷痛，忘記了曾經(jīng)淚水浸泡的屈辱，抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹根緩緩升起，探險家俯下身體，發(fā)現(xiàn)那棵小樹的根出奇的粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹贈給鳥兒的天然巢！樹葉綠得發(fā)亮，綠的發(fā)黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹，它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹，干涸不復(fù)存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。
見到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。偉大的生命樹，歷盡艱辛創(chuàng)造了一個奇跡，偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹引導(dǎo)絕望著走向希望。
生活的希望 -生活作文9
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直，善良，好強，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實，健壯，淳樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動人。后來，經(jīng)過三年的時間省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒經(jīng)過多久，他的車在一次意外中被大兵搶走。第二次，他又攢夠了錢，卻又被可惡的孫偵探給敲詐去。第三次，他有娶了虎妞用虎妞的錢買了車子本來日子過得很不錯，可虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子不得不把車賣了來埋葬虎妞他的'這一愿望經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅了。他所喜愛的小福子自殺死了熄滅他心中最后的一朵希望之花。他喪失了對生活的信心，從上進好強變得自甘墮落。祥子成為了一個麻木，潦倒，狡猾，好占便宜的行尸走肉。這本書讓我感受到舊社會是多么黑暗，多么令人畏懼。人們常說一分耕耘，一分收獲。但為什么，祥子胸無大志，勤勞節(jié)儉為什么最終會獲得這樣的結(jié)局，為什么會走投無路呢？
其實祥子就是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會中那些無權(quán)無勢的人的下場。可以想象，在當時混亂的時代，北平人過著怎樣的生活。
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