關(guān)于雷鋒的作文 -作文

春風(fēng)輕撫每一枝枯干的樹(shù)杈，蠟黃的枝條轉(zhuǎn)瞬抽出了綠芽；細(xì)雨親吻每一株閉塞的花苞，害羞的蓓蕾剎那綻放了笑顏，

關(guān)于雷鋒的作文

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穿梭在春的世界，四周縈繞著春的清新，耳畔忽然傳來(lái)“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的號(hào)召，廣播員清脆的聲音如一曲輕快明麗的音樂(lè)，激蕩著耳膜，溫柔卻又鏗鏘有力。
3月是學(xué)雷鋒的日子，年復(fù)一年，今年又到了例行公事的時(shí)間了么？我的腦海很自然地想起那些套話大話，那些口號(hào)目標(biāo)，那些一次性的愛(ài)心行動(dòng)。
無(wú)所謂響應(yīng)與否，無(wú)所謂關(guān)注與否，從小學(xué)跟著老師上山植樹(shù)，江邊拾荒到中學(xué)的清掃校園，義務(wù)賣(mài)報(bào)，對(duì)于那些虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小卻又看上去轟轟烈烈的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，我從心血來(lái)潮的積極參與到逐漸淡漠的袖手旁觀，不過(guò)是幾年的光陰，幾歲的成長(zhǎng)而已。
學(xué)雷鋒——早已陳舊但未落沒(méi)，表面熱鬧內(nèi)在寂寞。我只能無(wú)可奈何地給它下這么一個(gè)私人的論斷。
我總覺(jué)得，它是一場(chǎng)細(xì)雨，纏綿潤(rùn)人身；它是一陣春風(fēng)，溫和暖人心，但它不是整個(gè)春天，染綠不了所有的枯草敗葉，裝扮不了所有的花蕊蓓蕾。
況且，春天又是多么短暫。
多年前我親手插入土壤的樹(shù)苗，在我第一次與她離別的時(shí)候就已經(jīng)成了永別；沿江拾荒與其說(shuō)是彎腰撿垃圾不如說(shuō)是抬頭放風(fēng)箏；提著桶子掛著抹布在校園里四處晃蕩，不是忙碌的勞動(dòng)者卻是游手好閑的小丑……早已經(jīng)看慣了我和同學(xué)一起演繹的鬧劇，早已經(jīng)忘卻了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，我漸漸對(duì)需要幫助的手視而不見(jiàn)，對(duì)明確提出的號(hào)召充耳不聞，就如如今的我，一面對(duì)新春賞心悅目，一面把廣播當(dāng)作轉(zhuǎn)瞬即逝的耳邊風(fēng)。
老師在教室里分發(fā)“青年志愿者”的報(bào)名表，我沒(méi)有拿。滿(mǎn)以為這樣的事不會(huì)有人去做，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那個(gè)星期天去街上義務(wù)賣(mài)報(bào)的同學(xué)超過(guò)六百！他們大汗淋漓卻酣暢大笑，他們氣喘吁吁卻熱情洋溢，他們筋疲力竭卻心甘情愿……
我先是悔恨，進(jìn)而又釋然。這是青年人的氣血方剛，也是青年人的圖個(gè)新鮮。正值高潮就抱著好玩的心態(tài)去湊合一把，當(dāng)浪潮低落退卻，一切自然會(huì)回歸平靜。為了填補(bǔ)心里因預(yù)算失誤而產(chǎn)生的失落，我甚至想諷刺這場(chǎng)盛大隆重的曇花一現(xiàn)——南方的“春脖子短”，更何況你們的一時(shí)轟動(dòng)不過(guò)占據(jù)了春天的一個(gè)小小角落。
熟悉的廣播聲音帶著慶功的喜悅祝賀：“很高興因?yàn)橥瑢W(xué)和老師甚至家長(zhǎng)們的共同努力，這次賣(mài)報(bào)共酬得了XXXXX人民幣……并且這項(xiàng)志愿者的活動(dòng)是長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的……”“長(zhǎng)期堅(jiān)持？”我的腦袋“轟隆”一聲，仿佛有什么一直固執(zhí)己見(jiàn)的東西轟然倒塌了，

作文

《關(guān)于雷鋒的作文》(http://www.dameics.com)。
清爽的春風(fēng)擦過(guò)透明的玻璃刷過(guò)我的臉頰，映著窗外綠意盎然的景色，穿過(guò)一片片綿綿密密的細(xì)雨直看到生機(jī)勃勃的春天在跳舞，在歡欣鼓舞。就仿佛不知晝夜永不停息的舞蹈精靈般，我顫抖著聲音喃喃：春天，你還剩多長(zhǎng)時(shí)間？
一波未平，一波又起。可喜的是這些接連不斷的波濤總是夾帶著愛(ài)的鼓勵(lì)。
團(tuán)支書(shū)站在講臺(tái)上向我們宣布為留守兒童捐書(shū)的愛(ài)心活動(dòng)，全班立即一片沸騰。我沒(méi)有留意大家在興奮地討論什么，只是仍舊淡淡地望向窗外的風(fēng)景，搖曳在黃昏里的嫩綠，也被染上了點(diǎn)點(diǎn)昏暗。初放蓓蕾的花披著淡雅的顏色，被掩映在灰色的天際看不真切模樣。我很固執(zhí)地想：春天總是會(huì)走的。
不到兩天的工夫，班上已經(jīng)聚集了一大堆的書(shū)。無(wú)論新舊與否，每本書(shū)總飽含豐富的精神養(yǎng)料。而我，卻因?yàn)檫@樣那樣的原因，遲遲沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)。
直到團(tuán)支書(shū)發(fā)下貼紙叫我們每人寫(xiě)一句話到每本書(shū)上，算作是給小朋友們的祝福與希望，我這才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，沒(méi)有東西可寫(xiě)。
看著別人寫(xiě)得熱火朝天，我也幫著寫(xiě)，卻總覺(jué)得心里不是個(gè)滋味。大家都捐了書(shū)，我還按兵不動(dòng)，豈不是真的麻木不仁了？
第二天，我提起袋子里的十本書(shū)交給團(tuán)支書(shū)，他卻說(shuō)：“第一批書(shū)已經(jīng)交上去了，你這個(gè)得等到第二批。”
“第一批？”“第二批？”我愣住了。原來(lái)還是分披去送的。想必是書(shū)太多了吧，又或者這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，一顆永不停息的跳動(dòng)的愛(ài)心？
轉(zhuǎn)身把書(shū)掛在課桌旁的掛鉤上，等待著第二批的來(lái)臨。我忽然期待它快點(diǎn)來(lái)。
此刻再度望向窗外，清晨的白霧彌漫了空間，卻掩蓋不了那隱約躍入眼簾的新綠，更阻隔不了一絲一縷，一簇一陣的清馨。原來(lái)日升月落不過(guò)是自然規(guī)律，春天仍然不舍晝夜地奔跑在天地間的每個(gè)角落。
第一批書(shū)已經(jīng)到了孩子們的手里嗎？第二批快來(lái)了吧？有了第一次，就有第二次。而有了第二次，總會(huì)有第三次……一直持續(xù)，一直堅(jiān)持，這就是“學(xué)雷鋒”的恒久嗎？
曾經(jīng)被我鄙夷的“流星雷鋒”正被無(wú)數(shù)的人們捧回天上做一顆顆篤定的恒星；曾經(jīng)被我誤會(huì)的“曇花一現(xiàn)”正被春澤滋潤(rùn)，日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻綻放著柔美的笑顏。
春風(fēng)撫摩的枝椏越來(lái)越多，新生的嫩綠越來(lái)越茂密蔥蘢；春雨親吻的花蕊越來(lái)越多，新開(kāi)的蓓蕾越來(lái)越嬌美鮮麗。
掃過(guò)一大片欣欣向榮的春景，我終于劃開(kāi)嘴角一個(gè)溫暖的笑容，任思緒翩躚飛揚(yáng)：春天，你不會(huì)走了。
——在學(xué)雷鋒的日子里

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