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我讀《三重門(mén)》 -讀后感作文
讀韓寒的《三重門(mén)》是和這蕭瑟的天氣一起進(jìn)行的窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的天越來(lái)越冷我的興趣也在驟降在未讀完全書(shū)之前就都當(dāng)了“逃兵”，
我讀《三重門(mén)》
。讀上去韓寒文筆的老成和文風(fēng)的辛辣的確是讓人感到眼前一亮他的閱歷他的思想很難讓人想象這本書(shū)出自一個(gè)18歲的少年之手但是總覺(jué)得他的深沉是那么不自然那么辛辣的諷刺從這個(gè)少年口中說(shuō)出是那么不倫不類(lèi)不尷不尬。
雖然按著韓寒的意圖一路笑過(guò)來(lái)但闔上書(shū)冊(cè)卻發(fā)現(xiàn)能值得回味的快樂(lè)并不多，
讀后感作文
《我讀《三重門(mén)》》(http://www.dameics.com)。小說(shuō)中四處伏擊的調(diào)侃和存在著語(yǔ)法錯(cuò)誤的比喻不僅沒(méi)有加強(qiáng)小說(shuō)要表達(dá)的思想反而使得主題顯得七零八落語(yǔ)焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量在呼之欲出的時(shí)候卻又像退潮一樣逐漸暗淡。因?yàn)椤度亻T(mén)》一場(chǎng)有關(guān)教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從教育又回如何我想時(shí)間證明一切。
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