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《腰門》讀后感（精選19篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《腰門》讀后感，歡迎大家分享。
《腰門》讀后感 1
“……七年，我從這腰門出出進進，我的時光就在它每一次開啟和閉合之間一點點地流走。然后，我長大了，走了……”童年無數的往事都在腰門里外發(fā)生。
七年前的她，叫沙莎，還是一位徘徊在母親懷中的孩子；七年后的她，叫沙吉，是一位不再無憂無慮的人，沙吉終于明白了人世間的種種情感，她長大了。
沙莎的童年充滿著歡樂，她經常在家不遠的地方一個人玩著沙，也正因為如此，有了她的新名字沙吉。而后來沙吉父母因修鐵路而把她寄養(yǎng)到云婆婆家中。從此七年的`時光開始了。沙吉先認識了一個啞巴，只會說“水”字，后來大家把他的名字叫“水”，他也是靠賣水來維持生活。沙吉與水共處的日子感到很快樂。有一次，沙吉住的村莊遇火災重建后，該村用上了自來水，水的生活便沒有了著落，從此也離開了沙吉。后來，沙吉又結識了自己的同桌青榴，朝夕相處。青榴雖然性情怪僻，還是兔子嘴巴，但歌唱得好，可惜在同學們面前沒有唱過。一次偶然的機會，竟被學校師生知曉。當青榴的兔子嘴巴治好后，卻被生母帶回了省城。從那以后沙吉變得孤獨，還犯上了夜游癥。
有趣的水給沙吉帶來了許多樂趣；難舍的青榴給沙吉帶來美好的享受，之后呢？沙吉還認識了一位苗族的女孩宋巧巧，并為她愛好畫畫的哥哥多次送信，只為付出，不圖索取。當他們要分手時，沙吉收到他贈送的一幅畫，然而沙吉卻沒有當初那樣無拘無束，她快樂不起來了……
一切都這樣匆匆地過去了！童年，聚散兼程。聚，讓人心曠神怡，散，讓人愁眉莫展。仿佛成了人生的軌跡，童年也是如此。然而離別，有的人樂觀，有的人悲傷。
樂觀者說：“童年的一切都是美好。聚也好，散也罷，都能留下美好的記憶，多了一份留戀”。
悲觀者說：“美好的童年一旦失去，一切的記憶將會模糊。若要尋回，又恐失去”？
而平凡的的人說：“美好的童年不過如此，悲傷的童年也只不過是那么回事，干脆順其自然罷了�！�
樂者擁有美好的童年，悲者飽嘗悲傷的童年，而常人對童年則是無所視視。
人的成長要經歷從天真無邪到無憂無慮再到不再歡樂的過程，正如沙吉的童年一樣，長大了，歡樂也走了。童年到底是什么？無人告訴你，只有你自己知道。
《腰門》讓我感悟到：童年是快樂的，又是辛酸的，也是難忘的。
《腰門》讀后感 2
這本書是圍繞著一個叫"沙吉"的小女孩展開的，與其說她的童年是快樂的，不如說她沒有屬于孩子的童年，沙吉從小便跟著"云婆婆"一起生活，幾年才能見父母一次，當別的孩子享受著那種叫"親情"的東西時，沙吉只能望著爸爸給她的"靈蟬"回憶著父母的樣貌。
也許在她的生命中"童年"或多或少在某種意義上填補了沙吉心中的空虛，不會說話的"水孩子"、"兔子嘴巴"青柳，還有那個讓"沙莎"變成"沙吉"的"小大人"，那個總愛欺負沙吉的銅鑼……可惜他們只是沙吉生命中"重要的過客"而已，匆匆地來，匆匆地去，僅此而已。朋友的相繼離開帶給沙吉失落，也同樣讓沙吉變得成熟起來，一個孩子，就能學會獨當一面，沙吉是堅強的，至少我這么認為。
其實吧，這世界上，沒有人能幫我們承擔所有，即便是父母，也終將老去。人總要長大，沙吉便是在落寞中開始她的蛻變。
如夢初醒，我突然覺得原來親情、友情雖然就在身邊，可那是如花開般瞬間即逝的，只是一場夢，醒來后便發(fā)現，你愛的，愛你的人，都不在了，那一聲聲"水啊…"漸漸模糊了，青柳動聽的歌聲，也隨著時間悄悄流逝在歲月中…有誰能想象出沙吉在多年后，再次遇到小大人的喜悅呢？我猜她會很幸福吧。
我猜她在用手捧起那金燦燦的沙子時，她會很幸福。
我猜她在回憶起，她曾經的朋友時，她會很幸福。
我猜她在把"腰門"聽成"妖門"時，她會很幸福。
我猜她在離開那個小鎮(zhèn)的多年后，依然記得那些純樸的人和有趣的事時，她會很幸福。
我猜……她會很幸福，至少她擁有過這么多回憶。
那是天真的童年，和大多數孩子一樣，都相信著"傳說"，像那些趕尸匠的傳聞，對孩子來說，仿佛很是有趣。記得去年暑假，我去了一趟鳳凰城，在車上，導游也有提到這些：什么"趕尸匠一定要為男性，并且要長得奇丑無比，這樣才能嚇到鬼……不能吃苗族女人給的東西……"之類的，這些傳聞很早就聽說過，卻一直沒當真，苗族女人的.食物能不能吃我不知道，但這"趕尸匠"我始終不相信。
童年便是如此，在我們年幼時，記憶的深處也會有份不明的執(zhí)著，為其快樂著，只是傻傻的我們還不知道，什么叫童年，更不知道那份莫名的快樂之源，只有不停地等待著，等待著時間不再停滯的一天，自己與那份快樂的距離不再遙遠，可是等到年少時，便發(fā)現，自己已與它擦肩而過了。
沙吉應該是快樂的，因為這個小鎮(zhèn)已經牢牢地刻在她腦海中，她心中的那份快樂也能永遠地留下，云婆婆給人的印象是很深刻的，她是一個非常溫柔慈祥的人，她待沙吉就像是對自己的親生女兒般，云婆婆的丈夫因此和云婆婆離了婚，和另一個女人生下了一個女兒叫邊邊，云婆婆的丈夫因為車禍去世了，女人帶著邊邊找到云婆婆，請求她收留邊邊，云婆婆的寬宏讓我有些驚訝。按常理，云婆婆應該討厭邊邊，可她卻收留了她，并且對邊邊一直很好……云婆婆是個好人，我是這樣想。
邊邊站在腰門后，看著她仿佛看見了童年的自己，七年，我從這腰門出出進進，我的時光，就在它每一次開啟和閉合之間一點點地流走，然后，我長大了，走了……
童年應該早已離開了吧、可我為什么還感覺到，它依然在身邊，從未走遠？
《腰門》讀后感 3
看完了《腰門》，留在我腦海里的滿是作者童年時的回憶。不會說話的水孩子，卻能清楚地喊出一個“水”字，“我”在“水哎——”的聲音中醒來，又在“水哎——”聲音中與他分別；有著兔嘴巴的“青榴”，從不敢大聲唱歌，到最后大膽亮出了她天籟般的歌喉；那調皮而又善良的“銅鑼”；那曾經快樂而幸福的“哥哥”……一切的一切，都是如此的溫馨而又令人傷感。
可當我剛剛拿起這本書時，也像天真的'作者一樣，以為“妖門”就是“妖精進出的門”，還故意興沖沖地拿去給媽媽看。“媽媽，你看這是妖門哦！”媽媽笑著看著書的封面說，“這個腰門呀，我們小時候也有�！蔽乙布毤氁豢�，封面是一個萌萌的小姑娘，坐在一條小板凳上倚著腰門，手里拿著一根綠色枝條兒，墻角縫里長著可愛的小草�！皨寢專銈冃r候真的有腰門嗎？”我歪著頭好奇地問著媽媽。
媽媽一邊翻閱著書，一邊回憶了起來。媽媽小時候也常常住在她的外婆家，外婆也像云婆婆那樣，只要出門去買菜或去鄰居家，就會把腰門閂上。陽光會繞著半人高的腰門繞進來，灑在青石板上，斑斑點點。媽媽便會蹲下來，看著石板縫里的小螞蟻搬運著掉落在地的米飯，或者拿著葫蘆勺，晃著水缸里的水玩，“咣當咣當”媽媽說，整個屋子好像都空蕩了好幾倍。媽媽隨手放下書，還靜靜地想著，沉浸在她的童年回憶里。
我又拿起了《腰門》，津津有味地看了起來。作者的童年雖然沒有父母的陪伴，但是有云婆婆的細心呵護和小伙伴的快樂陪伴，我仿佛和她一起，品嘗著人間的酸甜苦辣。有對遠在千里之外的父母思念的苦楚，但爸爸精心雕刻的如意禪給了我許多的安慰；有葦林姐給我系上繡著紅蓮翠葉的圍兜兜的歡喜；有和“青榴”一起悄悄溜進，滿是塵埃的黑乎乎的小閣樓時的害怕；有因為看到“哥哥”喜歡的女孩最終和別的男孩站在一起的憂傷；還有，還有，“我”因白貓而導致夢游，一步一步走進水里的驚心動魄……
《腰門》開啟了作者童年的美好回憶，也開啟了媽媽記憶中的童年回憶，我希望有一天，它也能成為我的美麗回憶。
《腰門》讀后感 4
今天，我讀了一本書，書名叫《腰門》。
為什么叫“腰門”呢？“腰門”是到大門一半的兩扇小門，而人的一半是腰，所以叫腰門。在書中，主人公小沙吉把腰門聽成了“妖門”，以為是妖精進出的門。
這個故事講的是小沙吉的父母是修路工人，沒時間照管她，所以把她寄養(yǎng)到云婆婆家。沙吉在云婆婆家發(fā)生了許多有趣和感人的事情，其中給我印象最深也最令我感動的是：“藤蘿上的牽�；ā保v的是：銅鑼帶著三個大學生去黃龍洞探險，路上遇到漩渦，銅鑼舍己救人，救了三個大學生，而他自己卻被漩渦卷走了。第二天，沙吉看到掛在電線上的裙子猶如藤蘿上的牽牛花，想起昨天銅鑼說：“我回來給你撿掛在電線上的裙子！”三個大學生被救后，他們把全鎮(zhèn)的河燈都買光了，并許下同一個愿望：銅鑼會回來。沙吉也做了一盞河燈去放，心里默默的期盼：銅鑼，你要說話算數呀！過了許多天，仍然沒有銅鑼的`消息。銅鑼的姐姐葦林姐為了找銅鑼，她的木木客棧也關門了，后來葦林姐也不知去向……
這期間也有好多伙伴一個個的離開了小沙吉。七年后，沙吉已經十三歲了，父母來接她時，云婆婆家又住進來一個小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見邊邊站在腰門后，想起了自己在腰門進進出出，無憂無慮地度過了七年快樂的童年時光。
讀了《腰門》以后，我深深地感到：時間在飛快地流逝，雖然它像水一樣無痕，但與水一樣可以給我們帶來歡樂、悲傷……時間還是一把鑰匙，是打開變化之門的鑰匙，隨著時間的溜走，一切都在變化。對嗎？
《腰門》讀后感 5
六歲的沙莎在沙灘上玩耍時碰見了一個“小大人”，并因此改名為特殊的“沙吉”。由于家里有事，爸爸媽媽將她寄養(yǎng)在年邁的云婆婆家。在云婆婆住的小鎮(zhèn)上，沙吉認識了啞巴的小男孩“水”，并和他成了好朋友。后來環(huán)境變化了，水無法再在這兒生活下去了，他去外地謀生了。就這樣，沙吉失去了一個好朋友。
沙吉上學了！由于天性比較文靜，又不懂得怎樣與人交際，和她做同桌的，是個兔唇卻又非常喜歡唱歌的膽小女孩——李青榴。她倆個性相似，很快便成了一對好朋友�？墒呛髞�，青榴的親媽把她接到城里去了。沙吉又失去一個好朋友。
再后來，沙吉又遇見了“銅鑼”、葦林姐、邊邊、巧巧和哥，他們中間又發(fā)生了許多離奇、憂傷而真實的故事……當沙吉十三歲的時候，她又在一家木館內望見了昔日的那位“小大人”。七年過去了，他已經是一位大人了！
沙吉的父母也回來了，他們帶走了沙吉，他們一起告別了云婆婆的小鎮(zhèn)……我仿佛回到了六歲！真的！太令人震撼了！在沙吉和她的`伙伴中，沒有聰明，沒有美麗，也沒有財富，但是他們卻擁有快樂，擁有純真，還擁有善良。沙吉不僅僅在望昔日的腰門，她望得還有她的童年，那短暫又快樂的童年時光！
也許那些小伙伴并不聰明，但是他們的生活中卻處處充滿智慧。他們明白要用真誠感化人心，要和善對待他人。或許讓我們選擇人必備的一種特征，我們往往會選擇聰明、財富和漂亮，卻恰恰忘記了快樂、純真和善良。
我們只想著從表面上得到名利，卻從未想到過其實內心的想法比表面更珍貴！
為什么沙吉的童年無憂無慮？她也說過：“其實想要快樂的童年并不困難，首先你要有一顆快樂的心�！币苍S就是這樣吧，我們是否也應該試試呢？我們也要用行動為自己撐起一片蔚藍的天空！
我們應當向沙吉學習，用雙手延續(xù)自己的童年，難道不是嗎？
《腰門》讀后感 6
在高大的木門前面有兩個小小的門扇，比我高出許多，須站在小凳子上，才能將下巴擱在門框上。而腰門的長度正好是大門的一半，是因為這個就叫它腰門？但一開始，我自以為是地聽成了妖門，以為是妖精出入的門。
這是彭學軍《腰門》封皮上的一段文字。最先聽彭老師介紹《腰門》這本書時，當時手里并沒有這本書，第一感覺跟彭老師小時候的想法是一樣的，因為這本書的創(chuàng)作背景又是湘西的鳳凰古城，所以，也以為是“妖門”。聽了彭老師的介紹，才知道是我們這兒所說的“半門子”，作用都是一樣的。讀完了《腰門》，心情挺沉重的，感覺沙吉剛剛與好朋友有了深厚的感情后，就不得不因為各種各樣的理由離別，真的替沙吉難過。但每一次離別后，又有一個新的相識。離別是為了下一次更好的相識嗎？
這是沙吉第一次與“小大人”相識，之后就有了這個名字“沙吉”，真是與眾不同。后來，在云婆婆家寄養(yǎng)時，認識了以賣水為生的、不會說話、只會喊“水啊”的水。那時，他是沙吉唯一的玩伴。水在一次火災中，挽救了整條街�？墒牵笕藗兏鼡Q自來水，卻讓水失去了生活的來源，還被冤枉成了盜賊。在麻臉奶奶過世后，不得不離開這里，到外地去謀生。這是沙吉的第一次離別。心疼水的遭遇。
上小學了，沙吉認識了跟她一樣沒什么朋友的青榴—她的嘴有缺陷，像兔子的嘴巴。沙吉和青榴一起經歷了“不愉快的初識”—“打抱不平”—“鬼樓歌聲”—“文藝晚會，大放光彩”—“治好嘴巴”—“回到親媽身邊”。就這樣，沙吉又與青榴分離了。
這是又一次相識，沙吉和愛說話、活潑的巧巧成為了好朋友，并成為了巧巧哥哥的信使，同時，也悄悄萌發(fā)了小女孩懵懂的愛意。這里也有心痛的經歷。直到哥哥上大學，又一次的.離別。
之前和銅鑼也有過接觸，畢竟在一個班。深交卻是在幾年之后，銅鑼輟學之后。銅鑼帶沙吉游船，這可是云婆婆的禁忌，但是他們玩的開心極了。整體他們高興時，銅鑼在一次帶領大學生游黃龍洞時出現了意外。看得我難過極了，我喜歡看到美好的結局。
這次是徹底的離別，和云婆婆、和邊邊、和鳳凰古城的永久的離別。但這時候讓我更難過的是，爸爸媽媽一次次沒有信守承諾，是因為爸爸媽媽工作中發(fā)生了事故。媽媽因此而失去了一條腿，而爸爸為了保護媽媽，至今還沒有醒來，還在等著他的沙吉去喚醒他。
其實，在故事中也有讓我感到感到不解的地方：白貓，它居然能讓沙吉夢游，真的是為了報復那個小女孩嗎？“小大人”到“大人”，還能與沙吉相遇，真的有這樣巧合的相遇嗎？
讀完《腰門》，讓我懂得：相識時珍惜彼此，不在離別后而難過、后悔。因為，離別是為了又一次美好的相識。
《腰門》讀后感 7
《腰門》這本書講的是一個孤僻的小女孩沙吉從單純到成熟的`過程。
沙吉的爸媽要去修鐵路，把沙吉寄在云婆婆家。從遇到第一個好朋友——不會說話，靠買水生活的小男孩水，但因有了自來水，水只好到別處謀生。后來沙吉去上小學，與很會唱歌的兔唇女孩青榴成為好朋友。雖然青榴很會唱歌，但不敢在音樂課上唱，除了沙吉沒人知道。一次唱歌的機會讓她一歌成名，然后治好了難看的兔唇，被親媽帶到大城市里了。
隨著青榴離開，巧巧成為沙吉的好朋友，沙吉常常到巧巧家里玩，常常幫巧巧的哥給一個大姐姐送情書，后來他去城市里的美術學院學習去了。曾經是沙吉同學的銅鑼家里條件不好，只有他和姐姐經營一家客棧為生，但后來銅鑼去山洞探險，被水卷走了，他姐姐把客棧關了，到山中尋找他，一直沒回來。書的最后，只有沙吉的媽媽來接走沙吉。經歷了種種悲歡離合的沙吉長大了。
《腰門》讀后感 8
對于《腰門》的作者——彭學軍，我有了一點了解。對她的認識源于她的一本《你是我的妹》，這次又看到了她的這部著作。于是我又迫不及待的讀起來了！
看到文中的小沙吉，我就想到了我的小時候。曾經我也和小沙吉一樣，被媽媽放在姥姥家養(yǎng)。我出生于1980年，那個時候人們的生活還不富裕，爸爸媽媽為了生活不得不去礦里上班。原以為奶奶可以帶我，但是世事多變，媽媽把我放到奶奶家時，我的嬸嬸們把我的堂哥，堂妹也送給了奶奶，讓她老人家看三個孩子，由于孩子年齡都相差不多，都在一歲左右，這可難壞了奶奶。迫不得以奶奶只好跟媽媽和嬸嬸說：“你們自己的孩子自己帶吧！”就這樣我被送到了姥姥家。其實在爺爺奶奶眼里還有另外一個原因：我是一個女孩！
在姥姥家的日子是幸福的'！我有四個姨，她們在閑暇之余就和我各種各樣的玩。每每到爸爸媽媽休息時我還有數字餅干可以吃！
在姥姥家除了幸福我還收獲到了成長中必不可少的做人道理！
記得有一次，我看見姥姥家縫紉機抽屜里有一串粉紅色的塑料項鏈，我簡直太喜歡了。于是我就對姥姥說：“姥姥，能把這個項鏈給我嗎？”姥姥說：“芳，乖，這個項鏈不能給你，這是你老姨的，如果給你了，你老姨會哭的！”說是老姨其實她才比我大8歲！也只是一個孩子！但是我當時真是太喜歡了，于是我就在姥姥不在屋里的時候，偷偷的把項鏈藏在了我的褲兜里。然后謊稱我想媽媽了，一定要回家！姥姥沒辦法只好讓四姨送我回家。一路上都是我自己走的，四里的山路對于一個四歲的孩子來說不算近，但是那天我卻出奇的自己走著，說什么都不用四姨抱著�？斓郊伊耍囊膛挛依蹓牧�，硬是抱起了我。我小心翼翼藏的項鏈不爭氣的掉了下來。正好被四姨看見。我頓時就哭了起來。四姨看到了也就明白了怎么回事，但四姨沒有責備我，只是用眼睛看著我。看的我無地自容！從那之后的每一天我都對四姨很敬畏！
現在想想我才明白四姨是多么的明智！她用眼神告誡我那樣做是錯的！她沒有傷害到我幼小的心靈！
《腰門》讀后感 9
有這么一本書，照亮了我前進的道路；有這么一本書，指明了我目標的彼岸；有這么一本書，燃起了我心中的斗志！這就是《腰門》，讀了它，我想到了很多。
《腰門》一書中的主人公——水，一個活潑可愛童稚無瑕的小男孩。十二歲的他本來應該在清澈平靜的小溪里無憂無慮地玩耍，卻過早地遇到了生活中洶涌澎湃的波浪。老天爺奪走了他說話的能力，無情地把他變成了一個啞巴。沒有了父母噓寒問暖、無微不至的照料，只能流浪街頭，被一位熱忱的老奶奶收養(yǎng)。由于缺乏營養(yǎng)，水的身體變得骨瘦嶙峋、弱不禁風。而且還要養(yǎng)活體弱多病的老奶奶，嫩小的肩卻要扛起千斤重的生活擔子，多么殘酷的現實��！但是，水樂觀向上、不畏困難、挑戰(zhàn)生活。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，他早出晚歸地賣水。然而，生活的波浪一層連一層、一浪接一浪，水能抵御得了嗎？前面的路還是崎嶇的，還有更大的'困難在等待著他……
這個真實的故事，演繹了水多么悲慘的生活啊！讀了《腰門》，我心如刀割，像被針刺著、被石壓著，為水的遭遇而感到惋惜、感到痛心。水和我同樣生活在美麗的地球上，同樣生活在蔚藍的天空下，為什么我們的命運卻截然不同？我能在寬敞明亮的教室里學習，能在爸爸媽媽的關愛下成長，為什么水不行？但是，細細地想一想，我覺得我并不比水幸福。在我的生活中，一切都是風平浪靜，滾滾的波浪似乎遙不可及。我宛如溫室里的玫瑰，聽不見狂風的怒吼，看不到大海的恐怖。我沒有水的堅強，沒有水的樂觀，沒有水的無畏，更沒有水的知恩圖報。面對困難，我選擇了退縮；面對挫折，我選擇了放棄。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我卻認為是理所應當的，“滴水之恩，當以涌泉相報。”的觀念在我的腦海里消失得無影無蹤。對于救過他一命的老奶奶，難道水沒有知恩圖報嗎？面對困難，難道水退縮了嗎？答案是否定的。水就像古道驛站邊的老槐，歷盡滄桑依舊生機盎然。而我這棵能夠茁壯成長的小苗，為什么不能變得堅韌不拔呢？和水的遭遇對比，我是否也應該好好學習、天天向上呢？
可見，一個人只有有了堅強的意志，才能讓生命變得更加精彩；才能在逆境中不退縮、不徘徊，勇往直前。水的精神難道不值得我們學習嗎？
《腰門》這本書，深深的感染了我、震撼了我。它就像一塊鏡子，讓我知道了要堅強，要樂觀，要無畏，要知恩圖報！朋友們，請不要做溫室里的花朵，勇敢走出去，見識一下大千世界，迎接驚濤駭浪吧！
《腰門》讀后感 10
放假前兩天，老師就推薦我們看兩本書，一本是《腰門》，另一本則是《我從西藏走來》。我挑選的是《腰門》，因為它的名字具有神秘感，我看完才知道，這本書的內容和書名一樣神秘。
書里說了一個叫沙吉的小女孩，因為父母要修鐵路被寄養(yǎng)在云婆婆家時的事。這一段離奇的故事，讓我看了以后，嘆為觀止。
沙吉的原名叫做沙莎，因為碰到了一個不尋常的人，所以把原先那個普通的名字，改成了沙吉。在云婆婆的.家鄉(xiāng)，還沒有自來水，全靠一個不會說話的小男孩水來賣水；在云婆婆的家鄉(xiāng)，每家每戶，都有一扇高大的腰門。云婆婆每天早上都要出去走走，而水又總是每天早上來賣水，沒辦法，云婆婆就每天在水缸上放一些買水的錢，讓沙吉替她買水。然后每天清晨，路過云婆婆家的水就會幫沙吉把纏住腰門的繩子解開，再賣一點水給沙吉。天有不測風云，明明知道水只能靠賣水來養(yǎng)活自己的老天，卻讓科技變得發(fā)達，讓這個鎮(zhèn)子有了自來水，水為了報復，去挖水管子，卻因此進了監(jiān)獄。后來，沙吉上學啦，在學校她認識了很多好朋友：長了兔子嘴卻唱歌很好聽的李青榴，有著雄心壯志的銅鑼還有一天，認識了一只心里充滿怨恨，會勾人魂魄的白貓，沙吉的魂就差點兒讓它勾走，還好有帶著爸爸對自己的牽掛的木蟬把沙吉拉了回來
看了這個故事，我想，這個故事可能是捏造的，但是我們誰年幼時不是這樣年少無知而又無所畏懼的呢？
《腰門》讀后感 11
今天，我看完了彭學軍著作的《腰門》，覺得感觸很深。
這本書主要講了一個叫“沙莎”的小女孩，后來受一個人的影響，決定改名叫“沙吉”。她的父母倒也沒有介意，只是念了幾遍“沙吉”，覺得這名字還不錯，就同意了。
她的父母是修鐵路的專業(yè)人員，因此她們經常搬家，鐵路修到哪里，她們的家就搬到哪里。但這一次，她們不想讓“沙吉”跟著她們一起東奔西跑了，因為“沙吉”馬上就要上學了。她們決定將“沙吉”寄養(yǎng)在別人家里。那個家只有一個年輕的婆婆，心地非常的善良，她讓“沙吉”叫她云婆婆。
“沙吉”在云婆婆家度過了七年的美好時光，她還在那里結交了許多好朋友……遺憾的是，她后來又失去了這些好朋友：最初是水走了，（水是在街上賣水的啞巴）他救過她，也救過一條街，但后來大家都用上了自來水，就不買他的水了，他只得去別處謀生了；青榴隨她的親媽走了，慢慢地沒了音訊；欣欣向榮的木木客棧關門了。銅鑼還沒有回來。美麗的葦林姐也不知去向……那個時候的.“沙吉”沒有朋友了，再也開心不起來，很是傷感。
剛開始，我聽媽媽說《腰門》這本書時，我還以為這本書是叫“《妖門》”，覺得這部描寫妖怪的書，肯定很有趣。可當我在書店看到這本書封面上的名字時，頓時傻眼了：怎么不是“《妖門》”，而是《腰門》呢？
其實，書中說的“腰門”是高大的雙開木門前面有兩個小小的門窗，比“沙吉”高出許多，她必須站在小凳子上，才能將下巴擱在門框上。而腰門的高度正好是大門的一半，是因為這個才叫它“腰門”的。
挺有意思的是：其實作者原來給這本書取的名字，就叫《妖門》，后經出版社編輯的意見，改為《腰門》。編輯對作者說：“熟悉它的人會感到溫暖和親切；不熟悉的人也會感到新奇和神秘……”不待意見陳述完，作者馬上同意了。便改名為《腰門》了。
編輯覺得：腰門是孩子的門。云婆婆用繩子繞住了閂子，主人公解不開。云婆婆不準她出去的時候，就這樣栓住。孩子只能從腰門里窺見世界。因此腰門有象征的意義。
我從這本書里還讀到：“沙吉”以前也是認為她家的門是“妖門”：妖精出沒的門。于是，她就一直在“腰門”里等著，結果只等來了一只貓，但被它的主人——一個小男孩抱走了。
最有幸的是，我在書中了解到，“沙吉”為什么叫她家的門是“妖門”了。也了解到作者當初為什么給這本書取名為《妖門》了，因為作者小的時候就在書中所說的地方生活過，也有過像“沙吉”那樣相似的經歷。所以她很懷念小時候美好而難忘的時光，所以她寫了這本書。
我現在很慶幸當時買了這本書，讓我體會到了許多珍貴的東西。感受非常深。特別是書中很巧妙地把主人公不斷失去朋友時的悲哀和成長經歷中，遭遇的幾乎所有的大事，體現得很細致靈動。讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公“沙吉”了。
《腰門》讀后感 12
最近，我讀完了彭學軍寫的《腰門》，這本書里有許多個小故事。令我印象最深的是其中一篇小故事：《不會說話的水孩子》。
在一個陽光明媚的'日子里，沙吉（本書的主人公）被一個聲音叫醒了，她仔細聽，聽見有人在喊：水哎——她馬上跳下床跑到腰門前向外看，看見有個小孩在賣水。云婆婆說：這孩子是個啞巴，只會說水，所以大家都叫他水。這時云婆婆把腰門打開讓水進來，水把他的水倒進一個大水缸里，云婆婆給了他幾分錢，他就走了。第二天，水又來賣水，可云婆婆不在，家里又沒水了，沙吉還是買了水，可是沙吉沒有錢，但水沒有要錢而是轉身走了，沙吉連忙說：我們成為朋友好嗎？沒說話，就輕輕地在我額頭上彈了一下，沙吉明白他答應了。從此他們每天都在一起玩，成了好朋友。
這個故事感動了我，它給我們講了孩子之間也有關愛和友誼。這本書還有很多感人的故事，我就不一一介紹了。如果你想看這本好看的書的話，就快來看吧！《腰門》會帶給你一個個精彩的小故事！
《腰門》讀后感 13
當時間老人匆匆地從我身邊走過，讓青春的風箏帶走了我的童真。我的童年也就此與我告別，風哥哥和花姐姐也被記憶的漩渦卷走，在遠方的某一隅等待著我。
我只得含淚微笑，品讀《腰門》一書，從中感受著逝去的溫暖，撫摸著記憶的傷痕。讀《腰門》，看著沙吉被父母寄宿在好心的云婆婆家，認識了善良的水、羞澀的青榴、愛說話的巧巧和俊俏的哥，但時間如白駒過隙，他們一個個消失在了沙吉的視線中，像渴望自由的鳥兒，一個個去追求自己的生活。沙吉的童年也在這門的開啟和關閉之間一點點溜走，最后，沙吉也走了，去追求七色花般的幸福。讀《腰門》，在我的記憶的海灘上拼命地跑啊跑，渴望著那份獨一無二的幸福。
在尋尋覓覓中，我懂得了幸福的真諦，正如那句話——人之幸福全在于心之幸福。其實幸福就在身邊——悠然地沉浸在甜蜜之中，那是幸福在環(huán)繞；迷惘的徘徊在痛苦的邊緣，那是幸福在等待。即使你擁有許多金錢，你也未必幸福，因為幸福是物質所不能帶來的，而精神卻可以產生幸�！跉q月的沉淀中積累而成。
也許，最甜蜜的幸福就是珍惜眼前所擁有的。在痛苦時，不要忘記看看自己所擁有的，也許幸福的'花環(huán)正在你的頭上，只因忙碌于追求幸福，你從未發(fā)現：幸福遠在天邊，卻近在眼前。童年是幸福花叢中最明艷的一朵，但它卻如曇花一現，轉眼間就會凋零、枯萎、所以我們更應該把握童年里的每一分鐘，用心靈去感悟童年的珍貴，定格童年的美好。即使童年已逝，也不必傷心，因為童年進僅是幸福沙灘諸多貝殼中的一枚，不必為此而倍感思慮和憂傷。正所謂“上帝為你關上一扇門，必會為你打開一扇窗�！敝灰闹杏幸稽c兒承載童年的空間，你將永遠會感到幸福，就讓陽光在我們臉上舞動奇跡吧！
愿在腰門中流逝的時光，能激活我們風干的記憶，讓我重溫昔日的童年。
《腰門》讀后感 14
“沙吉的童年一點一點地在腰門逝去，她漸漸長大了，走了……”這便是我對《腰門》這本書的最初印象。
沙吉天生便是個有點自閉的女孩子，六歲時，她因為爸爸媽媽要修建鐵路而被寄養(yǎng)在云婆婆家里，在云婆婆家的七年間，她先后認識了賣水的啞巴男孩水，長著滑稽的兔子嘴巴的.青榴，從前經常欺負青榴的男孩銅鑼，苗族女孩巧巧，帥氣的哥，可愛的邊邊……隨著時間的流逝，他們幾乎都離開了沙吉，再也沒有回來，而沙吉也從一個曾經有點自閉的孩子變?yōu)橐粋�自信的、開朗的女孩。
合上書，我想：童年時美好的，沙吉在和云婆婆生活的這七年里，從懵懂到成熟，從自閉到開朗，她的心里一定發(fā)生天翻地覆的變化。我想：腰門是時間之門的象征吧，沙吉的童年就在腰門這一次次的開啟和閉合之間一點點地流走，她通過自己的視角，從腰門里窺見了世界：剛開始把“腰門”聽成“妖門”，忍不住讓人開懷大笑。她和青銅之間深厚的友誼是珍貴的，而最后的分離到以后漸漸地生疏卻令人傷感……童年是人生路上最美麗的一塊石頭，而總有一天，它會消失在人生的大海里，再也找不著了。所以，我們也要和沙吉一樣，慢慢地去度過童年，去品味童年，而不要因為一些煩瑣的事情使童年失去一些它本該有的色彩。
撫摸書卷,《腰門》又給我的人生帶來了新的認識。
《腰門》讀后感 15
2008年，我還是一個小學生。沉默內向，不愛說話。最喜歡做的事情是一個人放學以后去回家路上的一家小書店看書。那個時候的我，與黃蓓佳，曹文軒等兒童讀物作家寫的書為伴。一個小小的自己，把書包放在地上，而我則坐在旁邊，一字一句的咀嚼那些美麗童真的文字。
那家書店如今已經變成了一家理發(fā)店。我至今還記得那家書店的規(guī)模很小。格局很緊湊。來的`大多數是小學生。那個時候很流行《阿衰》，《七龍珠》等漫畫。三三兩兩的小學生，隨手抓上一本漫畫書。手邊放著飲料。一坐就是一個黃昏。
那時候的我，像一條魚一樣流走于小小的書店。攫取我喜歡的讀物來看。偶然間看見封面是一個扎著辮子，穿著斜褂子的小女孩，靠在兩扇矮矮的門下玩耍。我迫不及待地翻開開始閱讀。作者描述的湘南古城的民俗，風光。我不由自主的將自己想象進那個情景�？梢哉f，至今我的內心都留存著一份對湘南的向往。我也渴望在臨江的吊腳樓推開窗，看古城的萬家燈火。這份情結似乎于當年就種下了。
我平靜緩慢地成長，就像我所在的南方小縣城的發(fā)展一樣。不疾不徐。每當我回顧過去的時光時，會暗暗驚訝時光不動聲色地流走。留下的痕跡是我這副不怎么長高的軀體里面關于我童年的碎片記憶，這些累積的零星片段，鑄造了我的主人格。當我長大如今的年歲時，我的行為還是會留下小時候的痕跡。
書中的小女孩沙吉，從6歲到13歲，在這腰門之間進進出出，時光也悄然流逝。
而我，2008年初次閱讀，到2017年婷婷生長成一個大學僧。我其實也在跟著沙吉一起成長吧。只是那時候的我還太稚嫩，不太能讀懂書中的離別成長。如今，我已經潸然淚下。
《腰門》讀后感 16
在這本書里，有一個名叫沙吉的女孩，因為父母工作上的忙碌，所以被送到了云婆婆家，沙吉一到，就開始對那兩扇門感興趣，正因為小沙吉的天真 還曾把它們認為是妖門。在腰門門縫中，他認識了水，但也是在腰門里沙吉看見了水的離去；走出這腰門，沙吉碰到了青柳，好景不長，不久，青柳就離開了她；后來，沙吉又和巧巧成為了好朋友；直到沙銅在意此事故中再也沒回來，葦林姐也走了。
沙吉六歲來的，十三歲離開這個村莊。 在這分分離離的事件中，小沙吉從原來天真，無知，到懂事，活潑，快樂的少年，沙吉在這里一點一點長大、成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑七年后，沙吉已經十三歲了，父母來接她時，云婆婆家又住進來一個小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見邊邊站在腰門后，想起了自己在腰門進進出出，無憂無慮地度過了七年快樂的童年時光。
這本書里，給我印象最深的，是那個叫叫“水”的十二三歲的啞巴男孩，不會說話，由于缺乏營養(yǎng)、身體瘦弱、單薄，沒有人照料，自己卻要照顧多病的奶奶，沒有生活來源，只能靠賣水維持生活但只要能把水賣出去，不管在累、不管在苦，他照舊是開朗的、活潑的、樂觀的。當有一天大家都用上了自來水，沒人再買他的水的時候，他和奶奶失去了生活來源，他只好鋌而走險，把水管撬掉，被抓進了派出所。當他從看守所里被放出時，他最親愛的奶奶卻已經離開人世了。他更加的孤苦伶仃了，無依無靠了，只能告別沙吉，四處去流浪了……
合上書，想想自己小時候吧。在春天，折了七八只小船，選一個一個雨后的.晴天，把船放在一個小水洼里，看哪只船劃得快。在夏天，一邊吃生日蛋糕，一邊打著激烈的奶油大戰(zhàn)，在看著對方小花貓似的臉，哈哈大笑。在冬天，如果下雪，我會和媽媽一起堆雪人，天氣太冷，媽媽讓我回家，我又哭又鬧還要玩雪，媽媽只好把雪裝在一個大盆子里，拿回家來給我玩……自己是多么幸福，無憂無慮啊。
寵愛我的媽媽就像書中的云婆婆一樣，讓我度過了一個快樂的、無憂無慮的童年。那一段閃著銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠地懸掛在我記憶的夜空里。沙吉是幸福的，而我更是幸福的……
《腰門》讀后感 17
當我看到《腰門》這本書時，這個新奇的題目躍入了我的眼簾，吸引住了我，“腰門”是什么意思呢?帶著題目的好奇，我進入了故事，本書的主人公是沙吉，他的媽媽和爸爸因為修鐵路，所以經常搬家，沒時間照顧沙吉，就把沙吉放到了云婆婆家寄養(yǎng)。
在那里，每家大門的一半都有兩扇小門，而人的一半是腰，所以叫腰門。沙吉第一次走進云婆婆的家是六歲，最后一次離開是在十三歲，從天真的童年，到快樂的少年，沙吉在這里一點一點長大、成熟。
其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑。愛沙吉的云婆婆的到來，“水”的`聲漸漸遠去、消失，白貓一閃而過，青柳慢慢沒了音訊，哥和小大人的出現和離別……這些美妙的事物伴隨著的成長。所有的伙伴都一個個的離開了小沙吉。
七年后，沙吉已經十三歲了，父母來接她時，云婆婆家又住進來一個小女孩，她叫邊邊，只有兩歲，沙吉看見邊邊站在腰門后，想起了自己在腰門進進出出，無憂無慮地度過了七年快樂的童年時光……
《腰門》讀后感 18
我們有著五彩繽紛的夢，隨著我們日漸長大，這些“夢”也正一個個被現實的棱角刺破在半空中，經歷著、目睹著這一切，我們又能做些什么呢？在我們孩童的里，“腰門”可能被理解成為“妖門”，"o"不再只是字母，而現在的我們依舊擁有大聲說出它們的勇氣嗎？我們是否將某些東西落在了童年？或者說是拋棄在了童年？要知道，那些被時光磨滅的可能是我們對玩具的癡迷與幻想，對成長的遐想與憧憬，可能是我們對抗黑暗的勇氣與膽量，正是這些我們孩提時對事物的認識與理解，鍛造著我們的性格、成就著我們的。想到這里，我告訴自己，對于性格中的優(yōu)點，應該緊緊抓住，緊緊抓住永遠別放手，永遠堅持下來。
“童年是人的一生當中最單純、最真實的記憶，平凡中透出閃光，艱辛中透著。”走過童年的人們往往生出這樣的感慨。有幸與你（《腰門》）成為，你給我講述了一個這樣的：六歲被送到云婆婆家寄養(yǎng)的沙吉，十三歲才被接回，七年的日子就是在故事中慢慢流走。她在書中向讀者訴說著“沙吉”這個的秘密，訴說著這七年間的經歷——說了云婆婆、“那個人”、還有邊邊；說了水、井、妖門和腰門、白貓，還有染紅了天的大火；說了青榴、兔子嘴巴、鬧鬼的藏書樓、漂亮，還有青榴的養(yǎng)父母；說了巧巧、哥、木秋千，甚至信使、白蝴蝶和一次次飛走的大鳥；說了木木客棧、銅鑼、葦林姐和一片驚心動魄的河燈……這點點滴滴串成了沙吉身邊的故事，也見證著她的成長。沙吉以她的好奇和純真珍惜著這一切，不知不覺中她擁有了自己不尋常的童年，更讓她擁有了同齡人難以具備的`堅強！
水——不遠處傳來一聲聲叫喊，“水—哎！”從一個十二三歲的男孩嘴中發(fā)出，而這個男孩的名字就叫“水”，他以賣水為生,不會說話卻能非常清晰地喊出一個字：“水”。他的辛勤與汗水不僅是為了養(yǎng)活自己，更是為了照顧曾經收養(yǎng)過自己、現卻癱瘓的“麻臉婆婆”。以另一種形式催促著他,看著他奔跑后留下的雙雙腳印,我感受到源自于感恩的汗水擁有著永遠無法耗盡的強大力量啊!
噓!別說出是"他"！就讓此刻的"他"以寂靜的姿態(tài)洗禮,喚發(fā)出永恒的光芒。
青榴——那舞臺上傳來的驚喜與歡呼，見證了兔子嘴巴的奇跡。青榴戰(zhàn)勝羞澀的那一刻，給了我們鼓舞，更給我們以——缺憾也能創(chuàng)造。后來，音樂課上添了一副甜美的嗓子，再后來，音樂學院的大廳里多了一個快樂的身影。
看吧，就在那個晚上,又一盞孔明燈降落到了"她"的希翼之地,風雨始終沒能撼動她的方向。
沙吉——七年里,那矮小的腰門后常呈現著一張可愛的臉,用她的天真與細膩觀察著往來的一切，或歡聲笑語、或悲慘凄涼,她用一顆善良、勇敢的心面對.困難擋不住她,信念始終牽引著她。
想想看，何時迷茫的我們能同她一樣享受著生活的樸實、純真,而不是一味地追求現代人所謂的""。
回顧自己的成長歷程，我不禁感慨，我們度過了和“水”一樣的年齡，卻無須經歷同“水”一樣的遭遇；我們同樣有過青榴一樣的羞澀，可我們卻沒有青榴那份執(zhí)著；我們也曾同沙吉一般天真、迷惘，但我們卻未曾如她一樣堅強、勇敢。生活中我們常扮演著主宰者,而做傾聽者時卻一再罷工。水、青榴、沙吉……他們未曾擁有過我們的幸運，但他們卻用自己的內心在寒冷中溫暖著自己。
和你在一起，我受益匪淺，是你提醒著我：不能再迷失，不能再拋棄，要重新拾起童年里曾經有過的渴望、天真與執(zhí)著、勇敢與堅強……你給我?guī)淼牟粌H僅是水、青榴、沙吉……更給我?guī)砹酥匦聦徱曔@個世界的勇氣,你將引領我的精彩人生。
《腰門》讀后感 19
《腰門》，也許許多人和我一樣，看到題目時會很奇怪，什么是腰門呢？而腰門又有什么用呢？就讓我來告訴你們吧。
本書的主人公是沙吉，他的爺爺和媽媽因為修鐵路，所以經常搬家，沒時間照顧沙吉，就把沙吉放到了云婆婆家寄養(yǎng)，在那里“腰門”最常見了，每家都有，“腰門”就是在每家大門的一半的地方，有兩扇小門，而人的一半是腰，所以叫“腰門”。沙吉第一次走進云婆婆的家是六歲，似乎正是童心最盛的時期，最后一次離開是十三歲，似乎正是童心泯滅的時期。從天真的童年，到快樂的少年，沙吉在這里一點一點長大，成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐，有疑惑，但無論怎樣，這都是沙吉內心的一段真摯，難以忘懷的回憶。
合上書，心里暖暖的，我想起了小時候的自己，每天以去沙灘玩為目標，聽到父母要帶我去玩就迫不及待的沖到門前，手里早已拿好了沙灘鏟和小桶，就等著去玩沙子了。每次去鄉(xiāng)下，我都拉著妹妹和媽媽一起去套圈，吃油堆，看到村民拿著雞鴨路過還非常的好奇，想上去摸一下。每次出去玩看到新奇的景象就興奮的哇哇大叫�，F在想想還忍不住發(fā)笑的事情，在那時看來卻是那么的歡樂，那么的珍貴。我的童年也如沙吉一般，無憂無慮而又充滿童趣。
讀《腰門》，在我的記憶的海灘上拼命地跑啊跑，渴望著那份獨一無二的幸福。在尋尋覓覓中，我懂得了幸福的真諦，正如那句話——人之幸福全在于心之幸福。其實幸福就在身邊——悠然地沉浸在甜蜜之中，那是幸福在環(huán)繞；迷惘的徘徊在痛苦的邊緣，那是幸福在等待。
我們的童年是幸福的.，也是應該珍惜的。童年是我們一生中很短的一個過程，但是這個過程卻是我們不可或缺的金色回憶，那一個個充滿童趣的場景，在我們記憶里刻下了不可磨滅的回憶。童年如茉莉，純潔而美麗，童年如曇花，一現而閃耀，童年如紫荊，艷麗而美好……
媽媽如同云婆婆，讓我在無憂無慮中長大，充分感受了童年的美好。那一段閃著銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠地懸掛在我記憶的夜空里。沙吉是幸福的，而我更是幸福的。
幸福是用金錢不能換來的，每個人的幸福都有所不同，有的人認為一家團圓就是最大的幸福，有的人認為富貴一生就是最大的幸福，還有的人認為能活的長久就是最大的幸福。但也許幸福就是珍惜眼前所擁有的，在你追求幸福時，別忘了回頭看看，也許你會發(fā)現幸福并非遠在天邊，而是近在眼前。
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