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【經(jīng)典】寫生活的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫生活的作文 篇1
校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。
我知道到六（2）班，是一個(gè)優(yōu)秀的`班集體，當(dāng)然心情很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長(zhǎng)哪方面，我說我喜歡語(yǔ)文，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，咱們可以換人！”
聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。沒想到，我們班語(yǔ)文成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�，怎么去�?duì)待。
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活。
在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ猓趺慈?duì)待。
這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。
寫生活的作文 篇2
課余生活中，我喜歡畫畫、手工、也喜歡彈吉他、打羽毛球，但最近我又愛上刻橡皮章，它讓我很放松，很平靜，要是能刻出一個(gè)精美的橡皮章我會(huì)很高興。
你知道我是怎么喜歡上刻橡皮章的嗎？前些日子，媽媽拿著小刀仔細(xì)地刻石頭，我就好奇地問媽媽這是什么？媽媽說：“這是在刻印章，石頭對(duì)你來(lái)說比較硬，你現(xiàn)在可以刻橡皮章。”媽媽還特地為我準(zhǔn)備了一套刻橡皮章的工具。從那天起，我就喜歡上了刻橡皮章。
中秋節(jié)，我在草稿紙上我畫了一個(gè)萌萌的小兔，之后轉(zhuǎn)印在橡皮章上。其中，最難刻的地方是兔子眼睛和尾巴，因?yàn)檫@兩處都太小了。最后我把精雕細(xì)琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做紀(jì)念。那小玉兔坐在橙黃色的月亮中，反襯出潔白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。
刻橡皮章需要仔細(xì)、認(rèn)真，平時(shí)還要積累素材，在生活中多觀察細(xì)節(jié)。有一天媽媽帶我來(lái)到商場(chǎng)。我見有一家店里一枚銅印章要賣上百元。我驚訝地說：“太貴了！還不如自己刻一個(gè)呢，而且那是獨(dú)一無(wú)二的�！钡俏疫�是很喜歡那枚銅印章上精致的圖案，我對(duì)此依依不舍，最后我讓媽媽把它拍下來(lái)，準(zhǔn)備回家照樣刻一個(gè)。
我還把象征幸福的蝙蝠、代表幸運(yùn)的四葉草、滿天的.星星、飛舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里，橡皮章給我的課余生活帶來(lái)了很多光彩。
寫生活的作文 篇3
我的軍訓(xùn)生活是充實(shí)而忙碌的。在這短短的七天里，我感受到了軍營(yíng)熱烈的生活。在那里是一個(gè)與學(xué)校，家庭完全不同的環(huán)境，一開始每個(gè)人都會(huì)有一些不適應(yīng)，但是在習(xí)慣之后就一定會(huì)喜歡上那里的。
軍訓(xùn)開營(yíng)的第一天我就感受到了軍營(yíng)生活的苦與累，如果說同學(xué)們上午是在開營(yíng)的激動(dòng)與喜悅中度過的話，那么，下午的訓(xùn)練把同學(xué)們重重的摔下地獄。一上來(lái)教官就教會(huì)了我們?nèi)绾握拒娮耍笞屛覀內(nèi)w站十分鐘軍姿，我雖然家里親戚有軍人，所以很早就會(huì)站軍姿，這次在軍訓(xùn)中我拿出了我站的最好的軍姿，在站到六七分鐘時(shí)，我的軍姿緩緩地變得不規(guī)范起來(lái)。我開始調(diào)整，手臂加緊，兩腿靠緊，收腹，收下顎。汗水早已濕透了衣襟，但我標(biāo)準(zhǔn)的軍姿依然不變。看到楊教官滿意的笑，我心中已經(jīng)滿足了。我們?cè)谡拒娮撕笥謱W(xué)了跨立，稍息，三面轉(zhuǎn)法。這些雖然我們小學(xué)就會(huì)，但在軍營(yíng)中的標(biāo)準(zhǔn)比學(xué)校高得多。我的軍訓(xùn)生活就在第一天的忙碌與興奮中度過了。
第二天的天氣在一場(chǎng)雨后變得十分宜人。今天是我們?cè)谲姞I(yíng)中的的一次出早操。早上，我早早的醒了，洗漱完畢后，立即下樓等待集合了。有幾名同學(xué)睡過了頭，教官十分生氣，讓他們一人做五十個(gè)俯臥撐。在一旁站軍姿的我們深刻理解到了不準(zhǔn)守紀(jì)律的嚴(yán)重性。上午的訓(xùn)練在樓道中進(jìn)行。我因?yàn)檐娮苏镜暮�，被教官任命去檢查別人。在將近五十人的隊(duì)伍里被教官表?yè)P(yáng)，我感到十分自豪。在訓(xùn)練中多流汗，就一定能做得好。中午的天氣漸漸燥熱起來(lái)。蟬的聒噪刺激著我們的耳朵。下午的訓(xùn)練一開始還是站軍姿。因?yàn)樯衔缥艺镜暮�，所以我有一些自傲。我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的軍姿都有一定程度的進(jìn)步，我漸漸明白，開始認(rèn)真對(duì)待。終于也得到了教官的表?yè)P(yáng)。雖然腳十分疼，但我心中的感受是快樂的。我的軍訓(xùn)生活就在第二天的忙碌與疲憊中度了。
第三天的訓(xùn)練在時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)雨中進(jìn)行。教官的聲音與前幾天相比顯得有些嘶啞。同學(xué)們?cè)跊鏊沫h(huán)境下訓(xùn)練的更加刻苦，上午的正步踢腿練習(xí)和擺臂練習(xí)大家都用盡自己的全身力氣把動(dòng)作做規(guī)范。下午的訓(xùn)練將分開的踢腿和擺臂相結(jié)合，我們練習(xí)時(shí)需要將腿和手臂擺到一定的高度保持一段時(shí)間。在這段時(shí)間里真是度日如年啊，踢起的腿不由自主的顫抖著，端著的手臂顫抖著。我依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，絲毫沒動(dòng)。汗水又一次的浸透了衣襟。我的認(rèn)真得到了教官的肯定。晚上，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍體拳。我在休息時(shí)和其他同學(xué)一起練習(xí)，把自己的動(dòng)作練熟，使動(dòng)作連貫起來(lái)。我的軍訓(xùn)生活就在第三天的疲憊與平靜中度過了。
第四天的天氣真是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。上午的訓(xùn)練一開始教官就讓我們站軍姿。我站在太陽(yáng)下，汗水從脖頸沿著后背一直向下流，把訓(xùn)練服打濕了，汗水從額頭流下掛在眼皮上。但我依然像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。這如果是在軍訓(xùn)的第一天，我是不可能做到的。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。這品質(zhì)一定會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有幫助的。在訓(xùn)練中我刻苦的訓(xùn)練，得到了教官的夸獎(jiǎng)，教官讓我在全連男生前展示正步并對(duì)所有人說：“這就是標(biāo)兵，希望大家向他學(xué)習(xí)�！蹦苴A得這樣的表?yè)P(yáng)自然使我很激動(dòng)，但我吸取了之前的教訓(xùn)，沒有驕傲，把教官的表?yè)P(yáng)當(dāng)成一種動(dòng)力繼續(xù)努力，把自己打造成一名真正的標(biāo)兵。楊教官的嗓子已經(jīng)完全啞了，他只有用盡全身力氣才能說的出話。
原來(lái)?xiàng)罱坦僭谟?xùn)練我們那天就長(zhǎng)了口腔潰瘍，使得他在訓(xùn)練時(shí)沒法喝一口水。所以他的聲音才變啞的。得知這件事后，我十分感動(dòng)，楊教官如果因?yàn)檫@件事不教我們了的話，那么他的嗓子也不會(huì)變啞，但是他沒有。我更加刻苦的訓(xùn)練起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)楊教官吧。我的軍訓(xùn)生活就在第四天的感動(dòng)與疲憊中度過了。
第五天的訓(xùn)練是松緊結(jié)合的。我們集體觀看了陳經(jīng)綸中學(xué)初一初二同學(xué)的分列式表演，他們普遍比我們小三至四歲，但是他們?cè)谡阶叩臅r(shí)候絲毫不比我們差，相反他們的動(dòng)作在整齊度上要比我們還出色。在觀看完他們的表演之后，我與一名一連的同學(xué)進(jìn)行了旗手的競(jìng)爭(zhēng)，我因?yàn)閮?nèi)心緊張我連齊步走都走的很僵硬，最終落選了。我雖然很失望但這同時(shí)也驅(qū)使我要更加嚴(yán)格的訓(xùn)練。下午我們還觀看了防爆分隊(duì)的表演，教官們的步伐十分整齊，而且很有氣勢(shì)。楊教官的嗓子雖然喑啞，但他為了讓我們?nèi)悸牭剑瑥膩?lái)都用最大聲訓(xùn)練我們。我的軍訓(xùn)生活就在第五天的`失落和勞累中度過了。
第六天的訓(xùn)練因?yàn)槲仪皫滋斓呐Χ兊门c他人不同。今天的訓(xùn)練是我們軍訓(xùn)的最后一天，所以上午我們的訓(xùn)練在烈日的暴曬下顯得十分有活力。同學(xué)們可能是對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了留念之情，休息時(shí)不再嘰嘰喳喳的聊天，而是低著頭沉思著。從下午開始，我的動(dòng)作開始與別人不同了。從原來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的正步轉(zhuǎn)換成正步轉(zhuǎn)身敬禮。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的正步我練習(xí)了很多很多遍已經(jīng)在我頭腦中成為一種格式，要改過來(lái)我需要改寫這個(gè)格式�？吹狡渌姆疥�(duì)長(zhǎng)已經(jīng)很熟悉新動(dòng)作去休息了，我便更加的努力，把那個(gè)連貫動(dòng)作分解，一步一步分著練。終于我也練成了，我的全身都被汗水打濕了，但我心中的喜悅無(wú)語(yǔ)言表。我的軍訓(xùn)生活就在第六天的艱辛與欣喜中度過了。
第七天最終還是來(lái)到了，我很早就起了床，在樓道中漫步，我想了很多有懷念軍訓(xùn)生活的，有對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活憧憬的，還有對(duì)教官的想念等等。在訓(xùn)練場(chǎng)上如夢(mèng)般的走完了分列式，腦中一片空白，回想著七天的觀景一閃而過眼睛一酸，我強(qiáng)忍住眼淚和教官合影后，望著楊教官偉岸的身軀一句發(fā)自肺腑的話油然而生，“楊教官您辛苦了！“我說完深深的給楊教官鞠了一躬。
七天的軍訓(xùn)很短很短，像煙花一樣。煙花雖易冷，但它留給我們心中的那一片燦爛的光，會(huì)照亮一個(gè)人一生前進(jìn)的道路。我的軍訓(xùn)生活在同學(xué)的幫助下，在教官的教導(dǎo)下，在自己的努力下終于取得了成功。我的軍訓(xùn)生活不光使我變得堅(jiān)韌，也是我找到了今后努力的方向。感謝我的軍訓(xùn)生活！
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