[實用]校園作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園作文 篇1

　　兒時的我，完完全全就是一只丑小鴨，甚至，連丑小鴨也不如。所以，七年前那個承載過我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里，常可以看見一大群孩子把一個矮胖胖的小女孩圍在中間調(diào)侃、戲弄、嘲笑的情景。而那個小女孩卻只會流著大顆的眼淚，默默地低著頭呆站著，只會把傷痛、把恥辱深深地埋進心里。那個女孩，就是兒時的我，被羞辱過后卻不敢吭聲，膽小自卑到極點。

　　上小學了，我卻依舊那樣對周圍的一切感到一陣陣莫名的恐慌；我卻依舊只會機械地“茍且偷生”；我卻依舊丟失著我原勇氣與自信。兩年的時間飛速地流逝，丑小鴨仍舊沒有變成天鵝。

　　上三年級了，我所在的班級換了一個新任班主任，她的容貌我一生都不會忘記！還記得，她新上任的那一天，天氣格外的好，陽光格外的燦爛，如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個世界全都籠罩上了金色，熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬，她帶著一縷有著花香的風進入教室，如瀑布般的長發(fā)飛揚著，撫過我的鼻尖。她對著我們甜甜一笑，驀地，那樣一種前所未有過的溫暖沁入心田，在心中彌漫開來……

　　第一堂她給我們上的語文課上，她繪聲繪色、生動形象地講解著課文，而我，卻帶著一顆被溫暖與快樂充滿的心認認真真地聽著課。那種認真、那種莊重，無論是此前還是此后，我都不曾再擁有過。

　　課上到一半，她提出了一個要求：請一位同學上臺領(lǐng)讀生字與文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地舉起手，可是，習慣了莫名的惶恐與自卑的我，終究沒有那份勇氣。然而，她審視了全班一周之后，要我上臺去領(lǐng)讀，事后她還解釋說，看到我的第一眼起，就沒有理由地相信我，相信我的能力。那一剎那，我全身的血液仿佛重生一般，瘋狂地奔騰著，小臉漲得通紅，就像一朵盛開的小野花。她用她那獨特而又美麗溫柔的眼睛看著我，流露出來的，是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書本走上講臺，每一步都邁得莊重無比，因為那承載著的，是她對我的信任！對我的期待！從未被注意過的我，漸漸找到了勇敢與自信的'種子，而這兩顆寶貴的種子，是她給予的，使我一生都無法忘懷，銘記于心的！當然，還包括她的倩影、她的心靈……她的一切！

　　也許，那個普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語對于很多人來說都微不足道，但，對于我是一筆珍貴的財富，是揚起我自信的風帆，是找到我勇氣的路標，是我一生都用之不盡、取之不竭的！

　　最普通的她，引領(lǐng)我找到奮斗的動力，人生的航向，我身邊的這樣一個普通人，我將永生感激！姜老師：謝謝您，我會用我的汗水編織出一個個美麗的光環(huán)，為您增添耀眼的炫麗！

校園作文 篇2

　　站在學校大門口，就能看到一片優(yōu)美的景色，這里是我的母校----翠林藍灣小學，留下我很多美好的回憶。

　　春天到了，春風柔柔地吹，大門口的綠植都長出了新的枝芽。大理石墻面上雕刻著金光閃閃四個大字“藍灣小學”。十分好看！

　　走進大門，就能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠操場，操場上還有環(huán)形跑道。同學們經(jīng)常在那里活動，做游戲，上體育課。

　　操場右邊是升旗臺，每逢周一，我們學校全體師生都精神抖擻，排列整齊，統(tǒng)一服裝，唱國歌，升國旗，非常壯觀！

　　學校的花壇更是美麗，里面有許多五彩繽紛的花兒，有迎春花、月季花等，引來了很多蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。

　　教學樓才是最美的呢！它一共有六層，走上臺階，是干凈整潔的走廊，兩側(cè)有文化墻，墻上很多不同主題的'展板在展覽，同學們經(jīng)常圍觀。下課了，我和我的伙伴們也常常在走廊玩耍。

　　我愛我的小學，真是美麗又親切的地方。感興趣的朋友，歡迎來我們學校參觀做客呀！

校園作文 篇3

　　我們的校園像一幅美麗動人的畫，這里有高大的教學樓、平坦的操場、翠綠的樹木、鮮艷的花朵……畫中最引人注目的是門口的那個小魚池。那個小魚池是在羅志軍伯伯來我們學校前建的。只靠這個小小的魚池，就能把校園打扮得更加美麗了。

　　從近處看，可以看到一個圓形魚池。魚池中間聳立著一座假山。假山中間裝了一個噴泉。噴泉噴出來的水像一串串珍珠似的流到魚池里，變成了一個個小圈圈。

　　再往下看，美麗的睡蓮在水里不停地擺動著。魚池里的'幾十條活潑可愛的小金魚五顏六色，非常美麗。它們在水里繞著假山快活地游著，好像在玩捉迷藏游戲。每當我到魚池邊看魚的時候，魚兒們總是在搖頭擺尾地游著，還不時地吐出幾串小水泡，好像對我說：“你好!”而當我悄悄地回答它“你好”的時候，魚兒們卻害羞地躲進假山的縫隙里去了。

　　啊，我愛我那如詩如畫的學校，更愛學校里的魚池!

校園作文 篇4

　　在美麗富饒的界牌鎮(zhèn)，有一所遠近聞名的學�！�—界牌中心校，那里一年四季景色迷人。特別是秋天的三重色彩。

　　每當秋風拂過，校園的三重色彩——紅、黃、綠就越顯濃重而耀眼，她們以不同的身姿活躍在校園的每一個角落，簡直成了學校的一道亮麗的風景線。

　　瞧，當一絲秋風拂過校園的臉，白楊樹的片片綠葉便開始出現(xiàn)斑黃，繼而全部變成深深的黃色，那黃色是那樣的柔和，那樣的成熟，而又那樣地充滿溫馨。在秋風里飄飄灑灑，似群蝶風舞，一路勁歌蔓舞，播撒著歡樂與希望�！皣W嘩！嘩嘩！”一陣秋葉搖曳傳進了我的耳朵，我循聲望去，只見高大的楓樹上，手掌似的楓葉特別引人注目，火紅火紅的，遠遠望去，像一團燃燒的熊熊烈火，又似二月紅花那樣嬌艷欲滴。這真是“霜葉紅于二月花”。再瞧那園中的石榴樹，棵棵枝繁葉茂，碧綠的`葉片里面，有的則掛滿了碩大的石榴，每顆石榴都咧著嘴，露出燦爛的石榴籽，給美麗的校園，增添了富足、喜慶、吉祥的氣氛；偶爾也開有幾朵如小花瓶似的花朵，花托里的花瓣紅得鮮艷，花蕊也是紅的，而點綴其中的花粉，卻金黃得耀眼。石榴花絕對算不得張揚的花卉，但只要你仔細看，那種碧綠、那種金黃、那種鮮紅，絕對充滿了無窮的生機與張力。這金色的季節(jié)，松樹正舒展著它那綠針一樣的枝葉，在蕭瑟的秋風中，盡顯瀟灑與蒼勁！

　　我愛美麗的校園，我更愛校園的三重色！

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