路上見聞作文3篇[合集]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的路上見聞作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
路上見聞作文 篇1
林芝固有西藏“小江南”之稱,我有幸跟爺爺、爸爸、哥哥到林芝一游。
清晨,我們準備好后,向林芝出發(fā),我們一路東行,沿路上有許多人在河邊釣魚,我想這么多人在釣魚,這里的魚一定又肥又大,才會引來這么多釣魚者。
車子一路飛奔,不一會就到了離拉薩80多公里的墨竹工卡。聽說墨竹工卡縣傳統(tǒng)特色手工藝陶瓷產品遠近聞名,它的制作過程繁瑣復雜,因此做工十分精細。若不是時間緊,我一定會買一兩個陶瓷制品作為這次旅行的紀念。
過了墨竹工卡,爸爸說,我們下一站將是海拔5千多米的米拉山。車子一路上坡,到達米拉山頂,已有幾輛旅游大客車停在路上,游客們已在拍照留做紀念,我們也下車拍照。米拉山的'感受果然不一樣,溫度在8度左右,感覺有點頭暈。
翻過米拉山,下山后,沿路風景與剛出拉薩時大有不同。山清水秀,時常有牛、馬、豬、羊出現(xiàn)在路邊。還不時有一群黑不溜秋的豬仔仔蹦蹦跳跳的跟在一頭豬媽媽后面,有時候還擋住我們的去路。我們順河而下。到了一處風景點,湍急的河流中間有一塊又高又大又粗的石頭。石頭上刻著中流砥柱四個大字。這里也有不少游客取景拍照,我們也下車拍照之后繼續(xù)向林芝前行。
離林芝還有二十多公里時,我們在臨河的魚莊吃魚。這條河叫尼洋河,河里有好幾種魚,我們吃的是最常見的一種棒子魚。我們吃魚的地點居然是一座建在河上面的亭子,一座小橋連接著魚莊和亭子,真是別有一番風趣。
繼續(xù)前行,沒多久,我們就到了林芝,我們開車在這轉了一圈,就選擇了一個賓館住下了。
傍晚,我們休息了一會兒,徒步在林芝閑逛,我們打聽到,林芝最繁華的路叫香港路,我們走到香港路,這里果真繁華,許多人出來散步、買東西,街道兩邊商店里的商品琳瑯滿目。我們走了一圈,看見尼洋河環(huán)繞著這座城市,河這邊是舊城,河對岸是新城,一座又長又寬宏偉的大橋橫跨尼洋河上,把兩岸連為一片 。
林芝不愧為西藏的“小江南”,群山環(huán)抱,處處青山綠水,鳥語花香。讓我一飽眼福,真是不虛此行。
路上見聞作文 篇2
那天,在放學的路上,撞見兩個乞丐在路邊乞討。
一個人沒有胳膊,用腳拿著毛筆寫字。他的腳非常得靈活。他先用兩個木板把紙壓平,在用腳磨墨,夾起毛筆蘸了蘸墨汁,開始揮毫寫了:“只有勤勞付出,才會有收獲!睂懙媚亲,都能跟書法家相媲美了;那筆畫,橫平豎直。
而另一個乞丐呢,骨瘦如柴,面呈菜色,衣服破爛不堪,拿著一個棍子和一個破爛的碗,嘴中念念有詞:“好心人,給點錢吧,給點錢吧!钡纯此,不缺胳膊也不缺腿,跟正常人一樣。
過了一會兒,寫字的那個殘疾人身邊圍觀的`人越來越多了,人們紛紛伸出援手,而另外那個乞丐只討到了五毛錢。
看到這一幕,我想對殘人說:其實你不是在乞討,而是在用自己的勞動賺錢。我還想對另外那個乞丐說:我們要站得正,坐得直,不能靠別人的同情心來賺錢。
其實生活就是這樣的,不在于輸贏,而在于自己的付出。
路上見聞作文 篇3
上午放學后,我快樂的走在回家的路上,除了周末,每天這個時間段路上都好熱鬧,有騎電動車接低年級學生的爸爸媽媽們,還有走著來接孩子的爺爺奶奶們,有高年級同學三三兩兩結伴同行的,還有的女同學是兩個人搭肩拉手走著聊著,不時還發(fā)出爽朗的笑聲。
路上有人在發(fā)小禮品,好像是附近補習班的在做廣告招生吧!其實現(xiàn)在的學生們也挺累的,又要學好學校的課程,還要報課外學習班。公路旁的人行道上,有一對老人,一位坐在輪椅上的老爺爺正和身邊推他的老奶奶說笑著,有一種好溫馨的感覺,可能正在聊他們幸福的生活吧!
忽然看見前邊一個老爺爺被一群人圍著,好奇心促使我想進去看看,我擠了進去,看到那位老爺爺?shù)?衣服破破爛爛的,背著一個里面好像裝著被子的編織袋,老爺爺說他是出來打工時在公交車上錢包被偷了,沒有了路費,也沒有吃飯錢了,只好乞討,手上杯子里還有五毛、一元、五元的零錢。我心想;我要不要幫助他呢?幫他吧!怕他是騙子。不幫他吧!萬一是真的呢!褲兜里的一張10元,還是媽媽給我這一周的零花錢,我還想用這點零花錢買點零食吃飽飽口福呢!可看著老爺爺那副可憐的模樣,真不像騙子,我不忍心看著他受餓,要是媽媽給我的是零錢就好了,我也可以給他5元自己留5元,猶豫了一會,我還是把10元放進了杯子里,管它呢!反正我相信這個世界還是好人多,大不了我這周不花錢了唄!
呵呵,瞬間我快樂的心情更快樂了,我想,如果我以后還遇見這樣的事情,我也一定還要幫助他們,這比吃零食的感覺好多了。
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