兒童節(jié)的作文優(yōu)秀(7篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天晚上的校園可真熱鬧,到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”,處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來,我們?nèi)昙墶傲患议L秀”的活動馬上就要開始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新,舞臺上鋪滿了嶄新的紅地毯,五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場演出,我知道,很快就能在舞臺上看到我的媽媽了,她們究竟會帶來什么樣的節(jié)目呢?
六點半,三年級節(jié)目匯演正式開始。幾個小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺,大聲地宣布:第一個節(jié)目,請欣賞由三(4)班家長演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起,兩個打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺,同學們頓時笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓,蹲在地上撿起小石子,瞄準樹上的小鳥,發(fā)射!原來他們表演的是上學路上的場景。這時,又來了幾個學生模樣的女孩提醒他們別貪玩,要遲到了!岸b忊,叮鈴鈴”上課鈴響了,他們有的在玩紙飛機,有的還在爭吵,直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進了教室,他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑,原來爸爸媽媽小時候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快,下課鈴響了,他們一個個從座位上高興得跳了起來,馬上又開始繼續(xù)玩。幾個扎著辮子的女孩跳著橡皮筋,男孩有的在滾鐵環(huán),有的在打陀螺。讓我印象最深的'還是看小人書的情景。只見一個弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書,好多女孩都爭先恐后地挑選,蹲在地上聚精會神地看。原來,爸爸媽媽們小時候看課外書跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后,伴隨著《童年》這首歌的旋律,所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂,為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌,一邊迫不及待地站起來,踮著腳,在臺上四處尋找我的媽媽,但是一無所獲。我感到有點失落,難道媽媽沒有參加演出嗎?直到欣賞完所有三年級組的“家長秀”以后,我才知道原來媽媽一直在臺上,只不過化了妝,扎起了頭發(fā),當了一回跟平時不太一樣的媽媽。
今晚,真是一個美妙的夜晚,我永遠都不會忘記。謝謝——媽媽!是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物,它不僅帶給我快樂,更讓我感動。
兒童節(jié)的作文 篇2
爸爸在高新三星建立了一塊“快樂農(nóng)場”,主要是為我們?nèi)页鋈ネ妗?/p>
六一兒童節(jié)這天,奶奶、爸爸、媽媽和我一起到快樂農(nóng)場種菜。我們開始整理地面,然后上肥料。我特別好奇,一會兒幫爸爸拿工具,一會兒灑肥料,跑前跑后,奶奶還不停的夸我長大了好多。可是后來到種種子啦,他們大人都說我干不了,我有點不服氣,堅決要干,可是一開始就把白菜白菜子全部灑在地上了,奶奶忙了半天才收收好。
我們的.“快樂農(nóng)場”還真的很豐富,種了菠菜、白菜、蘿卜、苦瓜、土豆、豆角,栽了辣椒、南瓜等好多蔬菜,幾乎家里吃的我們?nèi)糠N上了。
天氣很熱,爸爸媽媽干的滿頭大汗,但是很起勁,我也感到很有趣。爸爸說我們種的蔬菜全部使用有機肥料,沒有任何化學肥料,以后也不用農(nóng)業(yè)化肥等,將來就是有機蔬菜。我盼望著種子很快就長出來,我經(jīng)常來這里,我們的快樂農(nóng)場一定很好玩。
兒童節(jié)的作文 篇3
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂的日子,在這一天我可以和同學們盡情地“瘋玩”,什么作業(yè)啊,練琴啊,書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個非常特殊的兒童節(jié),因為“非典”,我們被迫放假了,學校不能去了,公園不能去了,人多的地方都不能去了,唉!這個“六·一”節(jié)該怎么過?
幫媽媽打掃家的.時候收拾出很多廢棄物,媽媽讓我扔掉的時候,我突發(fā)奇想,知道這個特殊的“六·一”該怎么過了。
我挑了一張硬紙板,拿剪刀把它裁成長方形,有翻出一張畫,我把畫上面的樹剪了下來,用膠水把它貼在紙板上,接下來用紅紙剪了十幾個小紅心,把它們均勻地貼在樹上,我拿起來仔細端詳了一會兒,感覺好象還少了點什么,于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞,最后在旁邊寫了幾個字“消滅非典,歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了,我堅信我們一定會戰(zhàn)勝“非典”的。
同學們,能告訴我這個特殊的“六·一”你是怎么過的嗎?
兒童節(jié)的作文 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的國際兒童節(jié),星期二的下午我們學校開展六一兒童節(jié)的匯報演出,還有半個小時就要開始了,但我們還是覺得時間怎么過得好慢。大家都在嘰嘰喳喳的說個不停,可看出我們是多么期盼這個節(jié)日啊!
終于演出開始了,第一個節(jié)目是“賦得古原草送別”,我們的合唱隊穿著類似蒙古服裝的衣服上臺了,各個神采奕奕,在優(yōu)美的音樂聲中,合唱隊的同學唱了起來,她們的聲音如銅鈴般回蕩在演唱廳里,我們?nèi)绨V如醉的欣賞著她們的歌聲,是如此的優(yōu)美和動聽。
接下來讓我印象最深的是“五指爭功”這個節(jié)目,他是分別由五個人來當五個手指,每個手指都說自己的本領大,都說自己是老大,“大拇指”先說自己是老大,“食指”也不服氣了,兩人頓時吵了起來,就在這時候,“中指”來了說“你們吵什么,我才是老大”,“無名指’來了”哼!你們算什么,主人的結(jié)婚戒指都帶到我這,什么純金的鉆石克拉呀!,“想當老大,做美夢吧”,主人跳舞跳的.好,還不是靠我和無名指的蘭花指啊!”,就這樣他們爭來爭去,把我們逗得捧腹大笑,真開心。
最后一個節(jié)目,我最喜歡了,身穿表演服的小演員們手上的樂器真是別出心裁的,她們把雞毛撣子當拉弓,把掃把當大提琴,把拍蚊子的蚊拍當小提琴,反正絕對讓你像不到,最讓人興奮的是還有二個歌唱家,一男一女,他們頭戴美麗的浴帽,那個用心啊表演唱自己的美聲,呵呵!看到都笑倒一片,真是一個富有想象力的節(jié)目!
這臺節(jié)目真是精彩,我們不知不覺就看玩了這次六一專題演出,大家在一片歡歌笑語中度過了快樂的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇5
我期盼已久的“六一兒童節(jié)”終于來到啦!
一早,學校組織了我們喜愛的各種活動,同學們都興高采烈地參與著活動,歡度著自己的節(jié)日,我們一張張可愛的`笑臉,一陣陣歡快的歌聲,是多么幸福啊……
學校的活動結(jié)束了,爸爸媽媽一起接我離開了學校,帶我來到了大自然風情園。外公、外婆、舅舅、舅媽,還帶來了我五歲的小表妹,叫甜甜,大家特意安排我倆過 “六一兒童節(jié)”的!
大自然風情園成了我倆的樂園。這里陽光無比燦爛、天空格外得藍、空氣清新宜人,有大片的沙灘、有清澈見底的游泳池,有外公外婆慈祥的笑臉、有爸爸媽媽為我精心準備的幾個小項目、還有舅舅媽媽贈送給我倆的小禮物。
我和妹妹都赤著腳,把沙灘當作了大地毯,在這個大地毯上奔跑著、追逐著,一會把沙子堆起了一座山,一會兒又挖出來一條河,還把沙灘鋪得平平的,當作一個大畫布,在上面任意地作畫,還躺在沙灘上曬著太陽,自由自在地仰望著藍天,看著片片白云悠閑地飄過……,我還想用沙子堆個“沙人”來,可就是堆不成形,媽媽在旁邊看著笑了,說:“這是一盤散沙,沙子不團結(jié),沒有凝聚力,我們不要做沙子!”我明白了這個道理。
我們又換上了游泳衣,一起游泳,我學會游泳有一年了,這次在大自然的游泳池里,在節(jié)日里,游得很舒暢。
時間過得真快啊!不知不覺,夕陽西下了……
今天是我一年中最開心、最充滿陽光的一天!
兒童節(jié)的作文 篇6
我相信,在小朋友們看來,除了春節(jié),最快樂的時候就是六一了。這不,今年的六一兒童節(jié)又到了,我們小朋友又可以高高興興的玩了。
今天早上,我早早的就起來了,我穿上漂亮的服裝,便和老媽一起去購物了。看著那些好吃的,我真想都買下來,今天雖然是六一,可老媽也只許我買10元的.小吃,剩下買什么自然要老媽定了。接著,我們又在操場上打起了羽毛球,由于我的球技太差,所以老媽幾乎只剩下?lián)烨蛄,過了一會,老爸準備給老媽復仇,可還是撿球的次數(shù)等于打球,這不,老爸老媽都成了我的手下敗將。
到了中午,我們又去河邊釣魚,我光那個看著老爸老媽釣肯定不干啦,我也要釣一次,老爸老媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來,那你們可就猜錯啦,我還真釣上來了一條,只不過這條魚只有五厘米長,而且還是條死魚。老爸老媽輸在羽毛球上的,可全從這上找回來了。我們還帶了鍋,在那里現(xiàn)場吃魚,嘿,這魚的味道可真不錯。
下午老爸老媽又陪我去公園玩,滑梯;轉(zhuǎn)椅;秋千等都讓我玩?zhèn)遍。到了晚上,我們又玩起了捉迷藏,閉著眼睛著燈籠的游戲。
這一天過得可真愉快呀!
兒童節(jié)的作文 篇7
六一到了,我們學校進行了六一活動,活動豐富多彩:有電腦制作、百變魔方、未來工程師、百變創(chuàng)意、環(huán)保時裝表演、合唱比賽等等。
游園活動還沒開始,我被章老師叫去做“未來工程師”的游園活動的準備工作。我先去科學陶苑館整理材料,和其他同學一起把材料搬運到五(1)班,然后我們把成員分成三組,第一組是牛驍和鄒墨,他們負責一、二年級的同學觀察球在軌道上的運動;第三組是教五、六年級同學搭建齒輪與齒輪之間的'轉(zhuǎn)動。
我和焦奕嘉是第二組,我倆教三、四年級的同學搭建一個旋轉(zhuǎn)的齒輪利用鏈條來帶動另外一個齒輪。我倆先搭出一個樣本,然后讓同學們參照樣本自己搭建,我倆在邊上講解,同學們常常因為沒有挑選對的材料而搭建失敗,我倆只能挨個去輔導。其中我印象最深的是一個瘦小的女同學,她一開始就拿錯材料,擺弄了好久也沒成功,可她很固執(zhí),一定堅持自己的想法,不去更換材料,一直拿著手中的材料比劃著,我也希望她能挑戰(zhàn)成功,可后面等待的同學排了長隊,我只好去提醒她并幫她一起搭建。來玩“未來工程師”的同學熱情高漲,有同學玩玩還把材料當紀念品給帶出教室,我不得不追趕出去要回。時間一分一秒過去,我一直堅守在自己的崗位上,喉嚨越發(fā)干渴,這時我多么希望活動早點結(jié)束,去痛痛快快地喝口水。同學們邊玩邊議論,他們覺得我們材料準備的不夠充足,不能多人一起玩,但同學們愉快地玩,開心地離開了。
雖然這個我早上很忙碌,沒有時間去參加其他的游園活動,但我覺得很有意義,因為讓更多的同學學到了新知識。
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