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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-08 13:09:54 成長(zhǎng)作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文范例[9篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文范例[9篇]

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛,我的成長(zhǎng)煩惱。接下來(lái)的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo),舒暢地自由地飛翔。

  有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的'打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒(méi)有哭,我知道,哭解決不了問(wèn)題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長(zhǎng)而顧忌;氐郊液,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說(shuō):“勝敗乃兵家常事,不用傷心了!蔽铱吹贸,媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開(kāi)了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo),習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。有一次,我騎著自行車與同學(xué)出去游玩,不知不覺(jué),已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說(shuō):“你才學(xué)會(huì)騎自行車,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽(tīng)了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我是小孩子,總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我,過(guò)年買新衣服的時(shí)候,也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn),只要媽媽看中了,就給我買下。有一次把我氣惱了,說(shuō)“是給你買衣服還是給我買!”自己的事情不能作主,這,就是成長(zhǎng)的煩惱。

  時(shí)光如梭,我已經(jīng)十一歲了,媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課,媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)候,我覺(jué)得自己很累、很煩。

  每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照”我羨慕那童年,那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò),那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際

  讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂(lè)地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多,但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái),尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)(我是班長(zhǎng)),更是忙的不可開(kāi)交!皩懲炅耍魈旖。”“昨天發(fā)的卷子準(zhǔn)備好,現(xiàn)在對(duì)正答案!边@種連番轟炸,初三的'學(xué)生早已習(xí)以為常,而我們卻適應(yīng)不了。

  前些日子由于“公事繁忙”,上晚自習(xí)(我是住校生)作業(yè)沒(méi)寫完,只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”,結(jié)果弄的手電筒沒(méi)電不說(shuō),第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離,頭暈乎乎的,一手托著腦袋,一手拿著筆,隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……

  唉,老師我知道您是對(duì)我們好,但如果長(zhǎng)此以往的話,只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的包袱,帶給我們的只是煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的'課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

  我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣。可這只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)?墒,現(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  開(kāi)頭:在我的成長(zhǎng)中有很多煩惱,但最使我煩惱的.是時(shí)間過(guò)得太快了。

  我是個(gè)吃飯、寫作業(yè)很慢的小女生,因?yàn)椋矣X(jué)得時(shí)間太快了,爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完,可我總是一邊吃一邊看電視,電視太好看了,我正看得聚精會(huì)神時(shí),突然,媽媽關(guān)上了電視,對(duì)我聲吼:“文英,還不趕快吃飯,你都吃了30分鐘還沒(méi)吃完!蔽抑缓煤鴾I水吃著飯,心里卻在想:“這都怪討厭的時(shí)間,過(guò)得這么快,一會(huì)兒就溜走了。

  我寫作業(yè)時(shí),總是這里玩玩,那里摸摸,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒玩娃娃;一會(huì)兒跳皮筋,結(jié)果,3小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)寫完一篇作文,我又在嘴巴里咕嚕:“時(shí)間為什么老是跟我作對(duì)呢?”

  我休息時(shí),我還沒(méi)玩好,于是,我當(dāng)然又怪時(shí)間了;每天起床,我總是沒(méi)睡好,還沒(méi)睡夠,于是我又怪起時(shí)間來(lái)。

  唉,時(shí)間跑得真快呀!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng),我們踏出了美好的童年,走過(guò)春暖花開(kāi)的春季;踏過(guò)烈日炎炎的夏季;路過(guò)春華秋實(shí)的秋季;跑過(guò)白雪皚皚的`冬季,逐漸的,我們成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)帶給我們了不少快樂(lè)的時(shí)光,但是,帶給我們的,還有著無(wú)盡的煩惱。

  我們成為了一名初中生,我們接過(guò)了父母所給予的夢(mèng)想,從此要為了出人頭地的去生活而開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)并且去奮斗。

  就在期末考試前一天的晚上,我們就一直在為考試而忙碌。我們從語(yǔ)文的詩(shī)句背到了數(shù)學(xué)的公理,從英語(yǔ)試卷一直做到了地理考題,同時(shí),我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。

  每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候,我們免不了被家長(zhǎng)去詢問(wèn)考試的結(jié)果,然后就是被家長(zhǎng)訓(xùn)斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jī),再然后,就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習(xí)題。

  成長(zhǎng)之時(shí),我想我們還會(huì)遇見(jiàn)更多,就像一個(gè)勇士提著劍去闖關(guān),每當(dāng)成功的闖完最后一關(guān),我們的成長(zhǎng)也結(jié)束了,我們,終于長(zhǎng)大了。

  時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措,今天還沒(méi)有想好外出的計(jì)劃時(shí),這一天早就已經(jīng)結(jié)束了,但是,我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。

  成長(zhǎng)如歌,我們每一天雖然有著不同的煩惱,但我們相信,明天,將會(huì)更美好!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  “大齙牙、兔子牙……”唉,這些讓我耳朵生繭的話再次響起,我頓時(shí)火冒三丈,舉起拳頭剛要下去,老師便現(xiàn)了身,我只得再一次忍氣吞聲。

  不知是什么原因,我的兩顆大門牙像瓜子殼一樣大,從而也獲得了許多“榮譽(yù)”稱號(hào),而我這個(gè)脾氣暴躁的“大獅子”恨不得把這些“頒獎(jiǎng)?wù)摺币豢谕痰簦肫鹌綍r(shí)老師的叮嚀,只好打碎了牙往肚子里咽。有些人不明白事情的'原委,說(shuō)我是在裝兔子,冤枉!我才不想總把牙露在外面呢,這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  我的大門牙給我的生活也帶來(lái)了許多不便:刷牙時(shí),我的兩顆大門牙總是“躲”著我的牙刷,不讓我刷,而我的大門牙就明顯比其它“金貴”。吃飯時(shí),一不小心就會(huì)咬破舌頭。如果我不小心摔倒,最先著地的也總是牙齒?傊疫@牙就好比一塊燙手山芋,要不得,又扔不了。

  我也常常向爸爸媽訴苦,而爸媽總是拿:“等你長(zhǎng)大了,我們帶你去做牙齒矯正!边@句話來(lái)打發(fā)我。上帝啊,快讓時(shí)光前進(jìn)吧,讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大,盡早擺脫煩惱吧!

  晚上,我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,我的牙齒整齊了,美觀了,再也不用羨慕嫉妒恨了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  在我的天空中,近來(lái)烏云遮住天空,煩惱重重。這幾天,煩心事也多,哎,一言難盡呀。

  我一直認(rèn)為自己能考上自己理想的大學(xué),然后改變自己。但是,從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)就不好,好像是我的天敵一樣,我怎么也不能琢磨透它,我也想過(guò)要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下寫作業(yè),可是還是提不上去,哎,誰(shuí)來(lái)幫我呀!這時(shí)候我一上數(shù)學(xué)課就很煩,沒(méi)有心思去學(xué)它,數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課,倒霉課,倒霉課。

  在生活中,也有煩惱呀,爸爸媽媽去打工,扔下弟弟妹妹,甚是想念他們,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣,那種感覺(jué)誰(shuí)會(huì)懂呀!

  還有呀,現(xiàn)在作業(yè)多,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)就壓得我們夠嗆,政治老師還要布置作業(yè),老師為我們好我們知道,但是我們也需要快樂(lè),每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的`童年,都有值得回憶的地方,但是我們希望等我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí),我們也有自己回憶的地方。

  這些煩惱像雨,像霧,象風(fēng)死纏著我們不放。我們痛苦,傷心,悲傷,覺(jué)得生活處處不如意。但是我們也有歡樂(lè),幸福充滿著生活,生活有喜有悲構(gòu)成我們多彩的人生。我們對(duì)待煩惱,一定要解決好,有煩惱不可怕,關(guān)鍵怎樣對(duì)待它。我相信我的煩惱會(huì)一天天減少,快樂(lè)一天比一天多,我相信我一定能處理好我的煩惱,我的煩惱我解決。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  童年的腳步聲已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去,青春正向我揮舞雙臂,我的一只腳已跨入青春的門檻,另一只腳卻還對(duì)童年戀戀不舍。

  在我的印象中,童年是純真、無(wú)憂無(wú)慮的,而伴著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái)。

  當(dāng)我們明白一些事后,就再也不會(huì)仰著天真的臉蛋相信圣誕老人的存在,眼中的世界也開(kāi)始變得混沌,身邊只有凌亂的步伐和漂浮的塵埃。神情木然的人群里面。竟然沒(méi)有一絲笑顏。于是,我們嘗試回憶起那些往昔的人,往昔的事,往昔的微笑,很努力地。然而,它們像蒙上了一層厚厚的灰塵,擦拭不掉,像下雨前的天空。

  房間里的.電話已經(jīng)許久不響,我只是坐在窗邊,一遍又一遍地?fù)崦切┠吧臅,似曾相識(shí)的文字。四周,寂靜得讓人感到惶惑。

  獨(dú)自漫步在小路,看見(jiàn)很多很多的人,很多很多的塵埃,飄蕩在客氣中,男女老少都在發(fā)出聲音,在這個(gè)熱鬧的城市。我試圖吶喊,可是,我竟然說(shuō)不出話來(lái)。

  忽然在囂鬧的街上,在日落下,看見(jiàn)自己的影子拉得老長(zhǎng)。忽然在囂鬧的街上,在人群中,知道自己的聲音淹沒(méi)在車水馬龍中。

  忽然在囂鬧的街上,一間古屋,看見(jiàn)一群天真的孩子嬉戲于荒草殘墻當(dāng)中。忽然在囂鬧的街上,一間小店,聽(tīng)到帶有木質(zhì)感的吉他聲。

  天空滿布灰色,瞬間又灰飛煙滅。瞬間孤寂,瞬間孤獨(dú)。可我竟招架不住,瞬間迷失,瞬間彷徨。

  瞬間飄落滿天的雪花,想到自己還是一個(gè)孩子,偶爾失落,偶爾彷徨,偶爾迷失,偶爾欣喜,然后開(kāi)始成長(zhǎng)。

  不喜歡行走,可是走了很多路,留下一串腳印。偶爾躊躇,忘了自己要到哪里去。

  一直行走失落,行走彷徨,行走迷失,行走欣喜,行走在成長(zhǎng)的路上,成長(zhǎng),是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

  雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多,但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái),尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)(我是班長(zhǎng)),更是忙的不可開(kāi)交。“寫完了,明天交!薄白蛱彀l(fā)的卷子準(zhǔn)備好,現(xiàn)在對(duì)正答案。”這種連番轟炸,初三的學(xué)生早已習(xí)以為常,而我們卻適應(yīng)不了。前些日子由于“公事繁忙”,上晚自習(xí)(我是住校生)作業(yè)沒(méi)寫完,只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”,結(jié)果弄的手電筒沒(méi)電不說(shuō),第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離,頭暈乎乎的,一手托著腦袋,一手拿著筆,隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的'危險(xiǎn)……唉,老師我知道您是對(duì)我們好,但如果長(zhǎng)此以往的話,只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的包袱,帶給我們的只是煩惱。

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