禮物的作文(優(yōu)選7篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天放學(xué)的時(shí)候，我收到了一份珍貴的禮物，是一份粉色的、上面印著漂亮小花的信箋。

　　這是我以前的'同桌——許俊同學(xué)從日本帶回來(lái)送給我的禮物，我很開(kāi)心，也非常喜歡。謝謝許俊同學(xué)，也謝謝許俊媽媽！以后我可以學(xué)著寫(xiě)信了，聽(tīng)媽媽說(shuō)她們像我們這么大的時(shí)候，電話電腦還不普及，更多時(shí)候都是用寫(xiě)信來(lái)溝通聊天，現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，可以QQ、微信、發(fā)郵件等等，還能視頻聊天，雖然方便了很多，但媽媽說(shuō)怎么也是親手寫(xiě)的字比電腦打出來(lái)的字有溫度。我不是很明白其中的意思，但我已經(jīng)對(duì)怎么寫(xiě)信產(chǎn)生了興趣，我要好好學(xué)一學(xué)。小伙伴們，也許哪天你就會(huì)收到我寫(xiě)給你的信喲。。

禮物的作文 篇2

　　今天晚上，我激動(dòng)得難以入眠，因?yàn)槊魈炀褪菋寢尩纳�日了，我每年都送禮物，今年不送，略顯尷尬。我苦思冥想：送賀卡，太土，送化妝品，我買不起，送毛絨玩具，媽媽不喜歡……突然，我靈光一閃想到了一個(gè)妙主意。

　　在這十三年間，我從沒(méi)有一次向媽媽表達(dá)過(guò)我對(duì)她的愛(ài)，這次，我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�

　　星期五，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)忙碌的.媽媽正在廚房里做飯，我當(dāng)時(shí)很想對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您，但是我沒(méi)那膽量，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，媽媽正在客廳沙發(fā)上看電視，我低著頭向媽媽走去，像一位犯了錯(cuò)的小女孩去承認(rèn)錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)心跳加速，臉漲得通紅，心中一直在為自己鼓勵(lì)加油。我鼓起勇氣，抬起頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…我……”我很想一口氣把話說(shuō)完，可當(dāng)時(shí)我的喉嚨里像被什么東西堵住了，想說(shuō)卻說(shuō)不出口，我當(dāng)時(shí)心跳得更快了，心想：完了，完了，我竟然沒(méi)說(shuō)完，要不就算了吧，反正都無(wú)所謂了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：媽媽平時(shí)什么都給我買，而我現(xiàn)在就對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)您就這么難嗎？不行我一定要說(shuō)。

　　我看了看媽媽，媽媽用異樣的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你今天怎么了，發(fā)燒了嗎？來(lái)，給我摸摸你的額頭�！闭f(shuō)完便笑了笑，繼續(xù)看電視了。我停了媽媽的話，剛上來(lái)的自信心就一下全沒(méi)了。但我沒(méi)有放棄，兩眼緊盯著媽媽，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！祝您生日快樂(lè)！每天開(kāi)心！”當(dāng)我說(shuō)完那句話的瞬間，媽媽先楞了幾秒，然后，她的淚水溢滿了她的眼眶，她一把抱住了我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛(ài)你！”我也被自己所感動(dòng)，流下了淚水，

　　媽媽和我吃完晚飯后，與我聊了很多，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽做的所有事都是為我好，我也向媽媽發(fā)誓，今后一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。在這里，我還要對(duì)媽媽再說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”

禮物的作文 篇3

　　“寒盡桃花嫩，春歸柳葉新。”當(dāng)冬天依依不舍地離開(kāi)大地，當(dāng)溫暖的風(fēng)兒從身邊掠過(guò)。我知道，春天，踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄吧成成场贝河昃d綿。你瞧，那雨絲像牛毛般的柔，像針尖兒似的細(xì)，如煙，如紗交織在一起，像一層輕霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲�！贝猴L(fēng)柔柔，像媽媽的手一樣撫摸著大地的臉頰。她吹醒了小溪，小溪“嘩啦啦”唱起歡快的歌曲。他吹綠了大地，小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了翠綠的腦袋，一簇簇、一片片，為大地鋪上了一層綠茸茸的地毯，展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。你看河邊的柳樹(shù)迎風(fēng)飄擺，那樹(shù)枝上鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛出殼的小雞。高大的楊樹(shù)上，楊樹(shù)毛毛在風(fēng)中揮舞著手，招呼著春天到來(lái)。

　　“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！惫珗@里，道路旁一片姹紫嫣紅。金黃色的迎春花縱情怒放；粉紅色的'桃花分外妖嬈；雪白色的玉蘭花在枝頭含苞欲放……一片片、一叢叢，在風(fēng)中扭動(dòng)著身軀，翩翩起舞，是那么美麗，那樣婀娜多姿，好像在向人們展示著自己最美麗的容顏。

　　“湖畔依依步履輕，扁舟無(wú)駕山影陘。行人得意春風(fēng)約，我醉湖心吟不成�！贝汗媚飦�(lái)了，人們脫去了厚重的衣服，到處是郊游踏青的人群。有老年人的慈愛(ài)笑意，有年輕人的歡樂(lè)開(kāi)懷，更有孩子的天真笑容，人們歡快的心情在春風(fēng)明媚中釋放。

　　春是活潑的；春是狂熱的；春是恣意生長(zhǎng)的；春是旺盛的。讓我們用眼睛去看，用心靈去感受春的禮物，在春天里播種下希望的種子。作文

禮物的作文 篇4

　　今年過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的禮物不是壓歲錢，而是出國(guó)旅游。爸媽希望藉由旅游，可以讓我學(xué)到課本以外的知識(shí)。

　　我沒(méi)去過(guò)泰國(guó)以前，我完全不了解泰國(guó)的風(fēng)俗民情，像個(gè)井底之蛙，只知道自己所居住的城市，原來(lái)世界這么大，有許多我不知道的事情。感謝父母給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　這次旅游我嘗試了水上活動(dòng)和飛行傘，原本害怕不敢參與的我，因?yàn)榘謰尩墓膭?lì)，克服心理的恐懼，最后進(jìn)而愛(ài)上飛行傘的活動(dòng)。在無(wú)安全的憂慮下，父母希望我能不為困難，永往直前嘗試新的事物。

　　出國(guó)旅游中，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是非常重要的'，尤其是再溝通的時(shí)候，如果有好的外語(yǔ)能力，對(duì)于出國(guó)旅游可是一個(gè)很好的幫助！所以，把英語(yǔ)學(xué)好也是父母要求我的攻課之一。

　　謝謝爸媽努力辛苦的賺錢，除了讓我衣食無(wú)缺，還花錢讓我補(bǔ)習(xí)學(xué)英語(yǔ)和才藝，更給我美好的童年回憶。我要認(rèn)真讀書(shū)，不讓父母擔(dān)心，以回報(bào)父母的恩情。

禮物的作文 篇5

　　9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。

　　這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……

　　午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。

　　首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

　　發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的`是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗�舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

　　最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。

　　看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。

禮物的作文 篇6

　　每到歲末年初，總是互贈(zèng)禮物的高潮。同學(xué)們，你們知道送什么樣的禮物才是最適合的，什么場(chǎng)合送禮物才是最恰當(dāng)?shù)�，怎樣才能達(dá)到贈(zèng)送禮物的初衷嗎？

　　不假思索地把信手拈來(lái)的東西當(dāng)作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈(zèng)送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時(shí)，還要考慮禮物對(duì)接受者來(lái)說(shuō)是否合適，預(yù)想他受到后是否會(huì)感到高興。

　　禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地。在火車站臺(tái)上，同學(xué)們拉著她的手依依惜別。就在此時(shí)，好友走到她的面前，從書(shū)包里掏出一只水杯，拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)：“什么也沒(méi)有�。　�

　　“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過(guò)饋送者在特定場(chǎng)所的巧妙詮釋，變的格外珍貴。

　　贈(zèng)送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠(yuǎn)比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。

　　新年就要來(lái)了。同學(xué)們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈(zèng)送什么樣的`禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個(gè)關(guān)心著你的人。

禮物的作文 篇7

　　星期日的上午，我給媽媽洗腳了。

　　今天是媽媽的生日，我想送給媽媽一個(gè)特別的生日禮物——洗腳。我拿上臉盆把熱水倒進(jìn)盆里，將自己的小手放到水里試了試，不燙。我就把盆端到衛(wèi)生間，又從廚房里搬出一把小椅子放到衛(wèi)生間。然后就去叫媽媽來(lái)洗腳。媽媽說(shuō)：“不用�！拔覄駤寢屨f(shuō)：”我沒(méi)有什么東西作為生日禮物送給你，只有洗腳。“最后媽媽答應(yīng)了。我讓媽媽坐在椅子上，我把媽媽的`一只腿抬起來(lái)，襪子脫掉扔在一邊，把另一只腳上的襪子脫掉扔在一邊，又把褲腿卷起來(lái)。媽媽把腳伸入水中，我拿來(lái)香皂、毛巾放在媽媽身旁。我把香皂放到媽媽腳上抹了幾下，還搓了搓。最后，讓媽媽把腳泡了泡就擦干凈了。最后我把東西放回了遠(yuǎn)處。

　　我今天是第一次給媽媽洗腳，可心里比吃了蜜還要甜。

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