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我也是生活的主角作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文,希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文1
我想在籃球賽場上當(dāng)一回主角。我在日記中悄悄而又堅(jiān)定地寫下這一句話。籃球一直是我內(nèi)心的一個(gè)夢想,從小到大,從未落幕。
我不斷地切換著電視臺(tái),今天的電視節(jié)目怎么都不太合我心意,再按下遙控器,歡呼聲、哨聲、解說聲突然從電視中傳出,我被這熱鬧的氣氛感染了,仔細(xì)一看,原來是一場球賽,場上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽,不停地變換身姿,帥氣極了!同時(shí)我還捕捉到了它籃球,那是我第一次發(fā)現(xiàn)了它的魅力,場上的球員因?yàn)樗蔀榱艘俗⒛康腵主角,這一場比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號!2號!場上的觀眾不停地呼喊著的編號,就是他現(xiàn)在在籃球場上進(jìn)球的表哥,而我也是觀眾中的一員,我是多么羨慕表哥呀!他輕輕跳起利落地抬手,球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了籃筐,此刻,他就是賽場上的主角,離我是那么近,我悄悄地下定決心,我以后也要像表哥一樣,在籃球賽場上馳騁,當(dāng)一回賽場上的主角!
終于,我如愿以償?shù)丶尤肓诵;@球隊(duì),且當(dāng)上了隊(duì)長。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽,我心中雀躍,但又忐忑不安。因?yàn)槲颐靼祝胍蔀橘悎龅闹鹘,不是一件輕而易舉的事,成為主角,需要的不僅僅是勇氣,還有刻苦的練習(xí)。賽前我?guī)е?duì)伍,一遍一遍地練習(xí),夕陽西下,球場上的我們揮灑汗水,卻甘之如飴。比賽那天,我做好準(zhǔn)備,蓄勢待發(fā),在球場上,我看著偌大的觀眾席,第一次感覺到我離我的籃球夢是如此接近。結(jié)果讓我意外也讓我驚喜,我們隊(duì)站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
今天的籃球比賽,我的籃球隊(duì)贏了,原來我也可以是主角,這一次我覺得我不僅僅是籃球的主角,還是生活的主角!籃球比賽結(jié)束后,我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。
我也是生活的主角作文2
時(shí)光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠(yuǎn)方,似乎不再回還。然而,當(dāng)春天如約而至的時(shí)候,那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的`獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。
于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我,一天課間操的時(shí)候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習(xí)性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”
劉老師說“是啊,我早看出來了,你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說“那當(dāng)然!”劉老師說“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這·…”劉老師又說“你不知道,好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣說,我的心頭涌起了一陣熱意,“老師,同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然,同學(xué)們都盼著呢!眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會(huì),由我給大家講一些昆蟲的故事,說實(shí)話,那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩,不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得越來越好,我終于融入了大家庭。事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
我也是生活的主角作文3
春,窗外的花園里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,朵朵花開,群芳斗艷,用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖?粗@些絢麗的花兒,我有些呆了,美麗如斯,它們便是這花園員中的主角吧!偶然間,我又看見不遠(yuǎn)處有一棵在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小樹,光禿禿的,沒有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這平凡的小樹注定不是生活中的主角,就像我一樣,一直都是配角。
一個(gè)星期前,老師通知有一個(gè)繪畫作品比賽,我愛畫畫,卻從不愿意參加比賽,因?yàn)槲易员坝謽O其不自信,竟然不是主角,我又為何要成為贏者的陪襯?眉頭不覺皺緊,牙齒緊緊咬住下唇:“我不想去。”可這話根本不起作用,老師語重心長的拍了拍我的肩膀:“全年級唯一的.名額,我已經(jīng)給你報(bào)上去了,你有畫畫基礎(chǔ),試一試。”
次日我開始構(gòu)思繪畫,既不愿當(dāng)配角,也只能努力做個(gè)主角吧,拿起筆,一筆一劃的勾勒著,修改著,雖然第一眼沒有給人一鳴驚人的感覺,至少也是賞心悅目,不覺已過了一晌午。
畫累了,目光不自覺的瞟到了花園中的那棵小樹。幾天前還光禿禿的,現(xiàn)如今雖不至于那么茂密,可它現(xiàn)在以肉眼可見的速度增長著。我突然想到了什么,便拿起筆繼續(xù)再畫上,勾勒著,修改著,最后終于完成了我的繪畫作品。后遞交給了老師,心中如釋重負(fù),我想不管結(jié)果怎樣,我已經(jīng)努力了。
星期一的早上照常去班級,老師走了進(jìn)來,寄給我一張證書,我心想努力了這么久,至少結(jié)果不會(huì)那么差吧。打開一看——居然是一等獎(jiǎng),我有些呆滯,從來沒有想到我會(huì)得到一等獎(jiǎng),嘴角上揚(yáng)著,我第一次認(rèn)識到我也可以是生活的主角,只要我努力去爭取。
自從那以后,我總是自信的抬著頭,積極參加各種活動(dòng),因?yàn)槲抑牢乙部梢允巧畹闹鹘恰?/p>
我也是生活的主角作文4
攜著“天生我材必有用”的自信,我在世上走了16個(gè)春夏秋冬。都說人生如戲,我卻要再加上一句,在這部戲里,每個(gè)人都是自己的主角。
平淡無奇的戲是無法博得觀眾的掌聲的,一波三折更顯神奇。
小學(xué)三年級,第一次寫作文就被老師拿到全年級閱讀;五年級,以數(shù)學(xué)滿分的成績得到校長承諾的`獎(jiǎng)金;六年級,初識英語的我取得全年級第二名的成績,與第一名僅一分之差……好漢不提當(dāng)年勇,但這些成績依然是我驕傲的資本。
我也是生活的主角作文5
砂礫是渺小的,它毫不起眼,微不可見。但是,它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀,卻變成了一個(gè)光彩奪目的珍珠。而我,生活在這片廣闊的土地上,又何嘗不是渺小呢?但是,當(dāng)在幫助別人時(shí),看到別人露出真心感謝的笑容,我也笑了。因?yàn)槲抑,我能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。
小學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲铱偸呛ε率。援?dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨的時(shí)候我總是會(huì)站在一旁,作文靜靜的看著其他人爭先恐后的報(bào)名,可是在臺(tái)下看著跑道上的那些矯健的身姿,內(nèi)心還有一些羨慕,終于在學(xué)校最后一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我不想留下遺憾,走到了體委身邊說:“體委,讓我接力跑吧,跑哪一棒都行。”體委幫我報(bào)了名,是的我也要成為主角了。到比賽那天,我又緊張了起來,但更多的還有自豪與興奮。當(dāng)接力棒傳入我的手心,容不得半點(diǎn)多想。我奮力前沖,既然已經(jīng)做了主角,就只能拼了。我將積蓄的.體力一齊爆發(fā),每超過一個(gè)對手,自己離成功又近了一步。我身子往前一傾,將棒子交給了第三棒的同學(xué)。在吶喊中我望著我們班的勝利沖去!芭艿耐斓穆铩!蓖瑢W(xué)笑著說。那一刻,我真的明白,我也是生活的主角。
在醫(yī)院人擠人排隊(duì)的時(shí)候,護(hù)士小姐姐抱著一大箱的弄西踉踉蹌蹌地走來,左擠右擠,生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責(zé)任感告訴我,我應(yīng)該去幫助她。我走了過去,接過一些她手上的東西。臨走時(shí),她真誠的對我說了一句:“謝謝你。”我笑了,心里像罐了蜜一樣甜。一句看似平常不過的謝謝。讓我溫暖了許久,讓我自豪的認(rèn)為,我也是生活中的主角!
正下著淅淅瀝瀝的小雨,原本干燥的路,已變得濕濕滑滑。一位拾荒的老人正吃力的騎著他那破舊的三輪車,在濕滑的路上艱難走著。破舊的車子發(fā)出刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣。終于到了那個(gè)斜坡,老人無力把車子騎上去,只能站在那里,不斷的喘著粗氣。路上行人來來往往,但卻視若無睹。良知指引我上前,幫老人將車子推上斜坡。:“謝謝,謝謝!崩先宋罩业氖终f。在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容,我也笑了,讓我驕傲的認(rèn)為,我也是生活的主角!
不必羨慕那些集榮華榮耀與一身的偉人,名人,我亦是生活中的主角。
藍(lán)天不只屬于老鷹,也屬于其他鳥兒,春天不只屬于花兒,也屬于那些草兒。主角并不只屬于偉人,也屬于我。我,也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
生活是一個(gè)抽象的概念,因此每個(gè)人對生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn),才是生活中的主角,而自己只是個(gè)配角,甚至連配角都不是。其實(shí),生活的美由我們自己去增添,生活的新由我們自己去創(chuàng)造,你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨(dú)一無二的色彩。有你的地方缺不了你,風(fēng)景需要你去主宰,沒你的地方需要你,單調(diào)的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生,生活因你的參與而趣味橫生,因?yàn)槟愕莫?dú)一無二,所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不同的角色,各自書寫屬于自己的生活故事,每一行,每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都包含著自己的記憶。書籍因有你的故事而充實(shí),書籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因?yàn)橛心愕难堇[,生活才變得更加多姿多彩,所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭,鏡中的`像就對你哭;你對它笑,鏡中的像就對你笑,你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配,鏡子的美由你去裝飾,生活只屬于你自己,生活只接受你對它的改造,生活需要你去演繹,因?yàn)槟闶巧畹闹鹘恰?/p>
不要把自己想得比螞蟻都渺小,生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng)造,時(shí)刻告訴自己:“我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文7
從春到秋,一片樹葉一定會(huì)經(jīng)歷從抽芽,成長,搖曳到最后墜落的過程。
曾經(jīng)何時(shí),我固執(zhí)地認(rèn)為自己就是為點(diǎn)綴別人才來到這個(gè)世界的,仿佛自己永遠(yuǎn)都是生活的旁觀者,靜靜地看著別人在舞臺(tái)上盡情表演,而我能做的就是拍手鼓掌而已?墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我們既然降生,就一定會(huì)擁有成為主角的那一刻。
為準(zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)典禮,學(xué)校要求每班選出兩名學(xué)生,合唱那首題為《我相信》的歌曲。因?yàn)槲抑皡⒓舆^歌唱比賽,所以那次班主任就選了我和另一個(gè)同學(xué)。
練習(xí)了沒幾天,我們的畢業(yè)典禮就開始了。因?yàn)槲覀冞@個(gè)節(jié)目是最后一個(gè)上臺(tái)的,所以我們又認(rèn)真地背了一遍歌詞。過了一個(gè)多小時(shí),我們準(zhǔn)備上臺(tái)。主持人走下臺(tái)來,我們和他擦肩而過的那一剎那,主持人的一句低語讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺(tái),臺(tái)下的老師和同學(xué)們瞪大了眼睛,他(她)們還打開手機(jī)的手電筒一起搖晃助興。我從同學(xué)們的眼中看到贊許的目光。
唱到一半的時(shí)候,歌的高潮部分快要開始了,我就深吸一口氣,然后再放大自己的嗓門,那時(shí)我都閉上了眼睛。
當(dāng)我們走下舞臺(tái)的時(shí)候,響起了雷鳴般的掌聲,那一刻,仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上,這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嘗到。
自那以后,我變得更加開朗樂觀,我擁有了更多知心的朋友,我的`喜怒哀樂可以與別人分享,我的酸甜苦辣也可以與別人分擔(dān),我一下子成了人生舞臺(tái)的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句:別緊張,現(xiàn)在你才是主角。
站在一顆樹下,把頭抬得再高一些,你會(huì)看到滿目的翠綠,那是葉子帶給你的生機(jī),也是自信給你的希望。
我也是生活的主角作文8
當(dāng)清晨的第一抹陽光開始籠罩大地時(shí),我也睜開了朦朧的睡眼。陽光明媚,清風(fēng)微撫我小小的身體,我堪堪伸了個(gè)懶腰。放眼望去,一片綠意盎然,真是美好的一天!
可突然,一抹亮紅映入我的眼簾。我揉揉眼睛細(xì)看,原來是花中之王——牡丹。對我而言,她可望而不可及。性情孤傲,我籠統(tǒng)也沒和她講過幾句話。她著一身火紅的華服,修長的莖身,略施粉黛便已是艷壓群芳。難怪李太白曾說春風(fēng)拂檻露華濃!而我只是一朵小小的苔花,長在青苔之上,瘦瘦矮矮的,顏色也素淡,還得惶恐行人一不小心便踩著我。
這時(shí),不遠(yuǎn)處走來一位游人,后面還跟著一個(gè)背著包袱的小書童。只見他頭戴一頂花儒巾,身穿皂袍,外罩一件藍(lán)衫,腰系青絳,足下蹬一雙烏油靴。書生意氣,好不快活!
看樣子又一個(gè)為牡丹而來的,我心想?闪钗覜]想到的是,他的目光只在牡丹上停了一秒,便蹲下身來注視著他眼前的我——毫不起眼的苔花。我又驚又喜,第一次被別人這么專注的看著,于是我努力揚(yáng)起笑臉綻放自己,想要為這位年輕的公子展示我最好的一面。只見他伸出手輕輕撫摸著我,感受著他指尖的溫度,我緊張地快要忘記呼吸。
不一會(huì),他看著我若有所思開口道:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!你這小小的苔花倒也真是可愛得緊,在如此惡劣的環(huán)境里也能開得如此燦爛!甭犞母袊@,我抑制不住高興地在風(fēng)里翩翩起舞起來,平生第一次也有人為我吟詩一首了,一瞬間,我感覺自己仿佛也是這天地間的主角。
離別之際,他又念起那首《苔》,我不知他是否也像我一樣,也曾羨慕過牡丹,也曾在泥濘的地面掙扎,也曾想在官場上一展自己的風(fēng)采,但無論我們的處境如何,我們都應(yīng)該努力綻放自己的.生命,找到他自己的舞臺(tái),繼續(xù)生命的演出!
從那之后,我不再唯唯諾諾蜷縮在角落,四季輪換,我努力散播著自己的種子,耐心的等待每一個(gè)花季盡力綻放著屬于自己的人生。哪怕再無人觀賞,我也是自己舞臺(tái)上最重要的主角。
對了,忘了說,那位公子他叫——袁枚。
我也是生活的主角作文9
我只是一片樹葉,沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容,不禁感慨:你甘愿做一片樹葉么?一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭,你不傷心么?“不,我為什么要傷心呢?我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說:“你為自然付出了生命,你得到什么了么?”聽到這話,我生氣的說:你說的不對,我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為這值得么?”“當(dāng)然值得,為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹葉,但在我的世界里我也是生活的主角!
“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天!蹦贻p人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天,在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的,但卻只有一時(shí)的`美麗;荷花是堅(jiān)強(qiáng),但卻不得不向自然低頭;屈原的人生是獨(dú)特的,但卻投江而死;霍金的生命是偉大的,但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說:是啊,人終究會(huì)結(jié)束,為了不留下遺憾,只能在有限的生命了散發(fā)出無限的力量,盡到自己的責(zé)任,去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己,相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻(xiàn),但我去想為別人帶來愉快,讓別人每天都過得充實(shí)的,就如你一樣,雖然你只是一片樹葉,但也是生活的主角,落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
我也是生活的主角作文10
我們沒有什么不同,天黑時(shí)總會(huì)仰望同一片星空;我們沒有什么不同,同樣走著一條平凡之路;蛟S是我們行走得太快,丟失的太多,但當(dāng)停下來,我回原色時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我也是生活的主角。
題記
車沿著長長漫路,緩緩的向站臺(tái)挪動(dòng)著,我將放遠(yuǎn)的目光收了回來,聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車門上。下車的乘客都已擠了出來,我三步并作兩步,鉆進(jìn)了車廂。繼而,在緊靠門邊的地方,我幸運(yùn)到尋到了一個(gè)寶貴的座位,滿心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個(gè)上班族趕車下班、學(xué)生黨搭車回家的點(diǎn)坐公共汽車,本身就是一大冒險(xiǎn)。帶著些慶幸,我掏出了耳機(jī),為自己放些音樂以自娛。
車窗外,密實(shí)的雨點(diǎn)紛紛灑落,重重的砸在綠色車玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車再次靠站而停。一群年輕人進(jìn)來后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進(jìn)來時(shí)有說有笑,但在車中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰愿意站著乘車呢?自然,再有朝氣的心,都會(huì)被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時(shí)候,這樣想都不為過吧。
最末上來的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的眼中疲憊明滅可見,愁苦如數(shù)化為了額上的一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車搖晃著,猶如風(fēng)吹動(dòng)的殘燭。
汽車仍舊在馬路上行進(jìn)著,雨也沒有停。有哪位好心人給老大爺讓個(gè)座?售票員終于忍不住了,帶著微微的'氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進(jìn)車時(shí)就開始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個(gè)老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無法輕易戰(zhàn)勝自己的自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見了老大爺那充滿期待的目光,我的自私,頓時(shí)瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來這邊做吧!解脫之時(shí),與之而來。當(dāng)我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動(dòng)所替代時(shí),我更感到幾個(gè)人的目光都集中在此。
或許,我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文11
一片汪洋的大海,是如此的波濤洶涌,誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數(shù)條河流的滾滾東流,又怎能有如今的輝煌;
一片美麗的星空,是如此的流連忘返,吸引了無數(shù)人的仰望,倘若沒有那繁星點(diǎn)點(diǎn),又怎能構(gòu)成絢麗的星河;
一個(gè)龐大的團(tuán)體,如果沒有人與人之間的合作,又怎能遮風(fēng)擋雨,所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用,大聲吶喊:“我也是生活的主角!
我是一棵小草,我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖,點(diǎn)綴了整個(gè)世界;
因?yàn)槲业拇嬖冢故澜绯錆M生機(jī),我的朋友遍布天涯海角,我們手拉手,為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒有花香,沒有樹高,但我們用自我的身軀,為你們抵擋暴雨的侵襲,我們用自我的身軀,給你們帶來綠色與芬芳,給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星,我也是生活的主角。我明白在無數(shù)顆行星之中,我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力,盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖,當(dāng)世人向我許愿,我會(huì)用心傾聽;
當(dāng)世人的淚水無聲無息的掉落,我愿化作你身邊的清風(fēng),與你將心比心,撫慰你受傷的心靈。我明白,流星的.光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間,綻放在天河之中。我是一顆繁星,我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪,我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們,組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家,我用我的生命,譜寫著我的神話,我唱著歌,嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋,我怒吼著,沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎,擊打前方阻礙的巖石?耧L(fēng)暴雨過后,我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝澜缡莻(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí),該我上臺(tái)了。因?yàn)槲颐靼,夢在我心,永不停止,永不放棄,如此美麗。我是一條小溪,我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話,那么你就是永恒;
如果美麗是生命的話,那么你就是真理。啊,生活,我愛你。你告訴我們一個(gè)道理:“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文12
“肖思杰,98分,第二名!”老師剛宣布完我的分?jǐn)?shù),教室里便傳出竊竊私語:“他逆襲啦!”“牛人!”“太強(qiáng)了吧!”伴著這些驚嘆聲,我走上講臺(tái),領(lǐng)了卷子?吹侥羌t通通的“98”分,我興奮不已,我終于成為生活的主角了!
時(shí)光倒流半個(gè)月,同樣的講臺(tái),同樣的人,不同的.是老師和同學(xué)們的表情,當(dāng)我垂著頭走上臺(tái),心中百味雜陳。老師嘆了口氣,眉頭緊皺:“唉,你可以更好的,你看這一處,再看這一處,這些都是不該出錯(cuò)的,你怎么這樣粗心?下次注意了,回去好好反省一下!
老師的一番話重重地砸在我的心上,砸得我面紅耳赤,滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”,這無情的分?jǐn)?shù)像一把利劍刺入我的心。驀地,我冒出了一個(gè)念頭,我大概永遠(yuǎn)只能是配角。
如果老師的批評是委婉的,那同學(xué)的嘲諷便是直白的!肮,考成這樣,等咸魚翻身吧!”“愛吹牛,吹破皮了吧!”“咳,我們同為學(xué)渣,就當(dāng)當(dāng)配角吧,不要跟自己較勁了!蔽夷芈犞@些話,心中已涼了半截,我真的只能是配角嗎?不,我不甘,我要成為生活的主角。
為了提升成績,我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每次下課時(shí),別人去玩耍,我就在教室里回顧知識點(diǎn)。有人嘲笑我,說我做無用功,我一笑置之,這是做生活的主角的必經(jīng)之路。
然而近幾次,我的成績并無很大起色。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑,老師和家長也對我日漸失望。可是我不能放棄。我繼續(xù)我的“愚公移山”,我堅(jiān)信一分耕耘,一分收獲,笨鳥只要奮力往前飛,總會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)。終于,在這次的考試中,我一鳴驚人,我的付出得到了回報(bào)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲把我從回憶中拉回,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢^來,“你這次怎么考這么好?”“咸魚還真的翻身了!”“配角竟然逆襲成為主角了!”
我清了清嗓子,緩緩道:“堅(jiān)定目標(biāo)做好自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是生活的主角!
我也是生活的主角作文13
人生的漫長路途中,我遇到過形形色色的人。又像我一樣平庸的默默生活著的人,就像空氣;也有人出眾、優(yōu)秀,閃光點(diǎn)多得令人嫉妒。我時(shí)常會(huì)感到羨慕,感到自卑。但是,世界那么大,不妨回頭,看看自己踩下的一個(gè)個(gè)腳印,流過的一滴滴汗水,積累著的一點(diǎn)點(diǎn)努力。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也可以在生活中,活出自己的模樣。
年幼時(shí),朋友們的優(yōu)秀讓我望而卻步,甚至不敢靠近他們,只因我的平庸。長大了,朋友們依舊出眾,我卻依舊平凡。但其實(shí),不去對比,不再只看到自己的缺點(diǎn),不再過分的自卑,換個(gè)方式,每天自信一點(diǎn),可以看到不一樣的自己。每當(dāng)有人掉落物品時(shí),我總會(huì)第一時(shí)間撿起來,還給失主。這時(shí),行人向我投來贊許的目光,失主向我致以深深的謝意。我的舉動(dòng)成為了我的生活中的一個(gè)小音符。
每當(dāng)我經(jīng)過鄰家時(shí),鄰居家的那盆芙蓉花總是會(huì)被鄰居婆婆遺忘。我笑了笑,接著一一再次重復(fù)了這個(gè)做過上千百次的動(dòng)作一一搬起芙蓉花,再將它送回去。微風(fēng)中,花骨朵兒一搖一擺,似是向我表達(dá)謝意,還有婆婆驚喜的目光和熱情的道謝,讓我有些不好意思。這時(shí)的'我,心中總是滿滿的,沉甸甸的,又組成了一個(gè)小音符。
類似的事情數(shù)不勝數(shù),細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的場景,當(dāng)時(shí)的我。原來,我也在發(fā)揮著作用。是啊,空氣雖然是無形的,可卻是極其重要的。
生活中的一個(gè)個(gè)小音符,譜成了我人生中的一段段樂章,奏響了生活中的獨(dú)屬于我的那首曲子。我清晰地明白了:每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,無須羨慕他人,我也可以是生活的主角!
我也是生活的主角作文14
我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵;我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;我是一棵小草,永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地?墒侨绻麤]有我的襯托,花兒會(huì)孤單,天空會(huì)暗淡,大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上,站在舞臺(tái)的最中央,對著天空吶喊:“我也是生活的主角!
在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我奪得了鉛球總決賽的第三名,我獲獎(jiǎng)了,也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天,我跟一個(gè)同學(xué)在操場上比賽,項(xiàng)目是壘球,規(guī)則是誰拋得遠(yuǎn),誰就算贏,誰輸了誰就告訴對方一個(gè)自己的秘密。
她做好了準(zhǔn)備,往前用力拋!皯K了,力氣那么大,拋得那么遠(yuǎn),我輸定了!蔽野欀碱^暗暗想道。
誰知道,我跑過去一看,就大聲地笑了起來!肮,你才拋了這么一點(diǎn)兒長度,你看我的吧,我贏定了!蔽艺凑醋韵驳貙λf道。
我使勁一拋,大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到,我拋出去的那一幕,居然那么巧,被班主任看到了。
又是那么巧,在下個(gè)星期三,就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師把我拉去填表格,準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng),所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同,不同之處在于鉛球是單手向上拋出,而實(shí)心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿,但是老師給我報(bào)名了,我不敢相信,因?yàn)槠匠N叶贾皇且粋(gè)小配角,只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了,沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來的號碼牌,邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业?賽區(qū),我身后是老師和同學(xué)們對我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了,但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我,寸步不離。有了他們的鼓勵(lì),有了她的鼓勵(lì),有了老師的鼓勵(lì),我信心滿滿,我相信我自己,我是不會(huì)令他們失望的。
我先開始了鉛球預(yù)賽的第一局,我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了,我萬分緊張,我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼,她也用鄭重的眼神回了我一眼,對我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸,就彎下腰,用雙手捧起球,將它托在我的右手,靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸,就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號,出局!蔽乙詾3號就是3班,我就走出了隊(duì)列,裁判員老師看見我走出了隊(duì)列就對我大喊道:“8號,你還比不比了?”我一愣,便立刻應(yīng)道:“哦,比比,當(dāng)然比了!倍8號就是剛才教我要領(lǐng)的人。
進(jìn)入了決賽,又過了3局,4號出局了。最后是總決賽,看著別人拋了那么多次,我知道了要向上拋,而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時(shí)那刻,我展開雙臂,對著天空大喊:“我也是生活的主角了!
我也是生活的主角作文15
每一個(gè)人都是生活的主角,我也是生活的主角。
彈琴時(shí),我也是主角。
拿出風(fēng)琴,在黑白兩鍵上來回地彈著,彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩出美妙的音樂,譜寫出動(dòng)聽的曲子,傳入耳中,令人魂?duì)繅衾@,陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊,遲遲不肯散去。這場美妙的風(fēng)琴演奏會(huì),因我而精彩,不僅僅只有音樂是主角,我也是主角!
生活中,還有無數(shù)個(gè)主角在等著我們,有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅艨M?有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前?
朗誦時(shí),我也是主角。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,如此的豪言壯語,脫口而出,它激勵(lì)著我,要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語而奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久,千里共嬋娟”,我感受到了千古絕唱的魅力所在,不禁發(fā)出感慨:我也是生活的主角!
是!每個(gè)人都是主角,都擁有屬于自己的生活,都在演繹著自己的'傳奇人生!我同樣也是生活的主角,演繹著自己那一份獨(dú)一無二的美妙生活。
做飯時(shí),我也是主角。
備好所需的材料,保證萬無一失,便可開工了。小心翼翼地切著菜,切完后倒入鍋中,大火小火,任我掌控,放入一種種不同的調(diào)味劑,調(diào)出一種種不同的味道,品味出一種種不同的生活。不管怎樣,無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸,我都是這次的主角。我慢慢品味,品味出:我也是生活的主角!
畫畫時(shí),我也是主角;生日時(shí),我也是主角;學(xué)習(xí)時(shí),我也是主角;下棋時(shí),我也是主角;競爭時(shí),我也是主角……
不管在何時(shí)、何地,我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活,讓我自己的舞臺(tái)為我綻放,讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。
我也是生活的主角!
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