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實用的小學的作文600字錦集(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文600字 篇1
喜過春節(jié) 王伊甜
“啪啪！啪啪！”，初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。 鞭炮四響，禮花沖天，大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清，馬路兩旁的街燈也穿上了紅裝，傳統(tǒng)的春節(jié)就這樣悄悄地開始了。
春節(jié)前夕——也就是除夕，家家戶戶都燈火通明，家家們都打扮的五彩繽紛，別具一格。說起春節(jié)，在我國可有著悠久的文化。
春節(jié)在我國是一個非常古老的節(jié)日，也是一年中最為重要的節(jié)日。春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時期年頭歲尾祭神祭祖活動。在春節(jié)期間，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。除了放爆竹，還有貼春聯(lián)，貼年畫，是守歲等。其中拜年時人們在春節(jié)時最不可少的一項習俗。
說到拜年，那可有講究。春節(jié)拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說這樣可以壓住邪祟——保個平安。但是現(xiàn)在這個時代的孩子給長輩們拜年，為的只是壓歲錢。我們都被壓歲錢所捆住，我們都是壓歲錢的“奴隸”。我們應該誠心誠意的向長輩們拜年，改正錯誤的心態(tài)。拜年時一些親朋好友歡聚一堂，細細品味著美味佳肴，談論著過去一年的開心事。
我們這些孩子呢，也“忙”得不可樂乎。手中拿著剛剛得到的.壓歲錢，以每秒10米的速度跑到了離家最近的小店，買了幾盒花式的小鞭炮。“啪”、“啪”，我們自給自樂，響亮的笑聲在上空環(huán)繞，濃濃的春節(jié)喜悅氣氛到處洋溢。
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻又在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節(jié)那些日子是怎么過的，但每當想起它，我仍不禁為中國>傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆！
小學的作文600字 篇2
有一種力量，能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋；有一種力量，能讓你在喪失信念的時候重新拾回自信心；有一種力量，能在你需要幫助的時候，助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。俗話說得好海內存知己，天涯若比鄰。這句話讓我想起了我的好朋友。
朋友的力量
有一種力量，能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋；有一種力量，能讓你在喪失信念的時候重新拾回自信心；有一種力量，能在你需要幫助的時候，助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。
俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰。”這句話讓我想起了我的好朋友。
記得有一次數(shù)學考試，老師要求帶尺子，但我卻記憶沒帶。當我做到要用尺子的.考題時，急得如同熱鍋上的螞蟻，不斷找同學借尺子，他們要么不借，要么說：“只有一把子尺子”。我回到座位上，心想：“這下可慘了，整張試卷有20分要用到尺子，因為沒有尺子，這次的考分一定會很低。”這時，我的好朋友易凌凡走過來，好像看穿了我的心思，小聲地說：“你是不是沒帶尺子？我有一把尺子，給你！”說著便把尺子放在了我的桌子上。我不管這么多了，也來不及道謝，立即拿著尺子來考試。我想：他既然會借我尺子。那么他一定還有其它的尺子吧！
考完試后，我滿意地交了卷子。心想：這次還多虧了易凌凡的尺子，如果沒有他的尺子，我就一定不能考出好成績。
到了發(fā)下試卷的時候，老師說：“這次考試有一位同學考得很好，羅強考了99分！但是也有一位同學考得很不好，易凌凡只考了80分！他居然把所有畫圖的題全部空著！”我一聽，愣住了。
下課后，我跑過去對易凌凡說：“這都是我的錯，本來你能得100分的，如果不是我借了你的尺子，你也不至于得80分！”他卻笑了笑，說：“你也不想想，你如果沒有尺子，就只能得79分，不會有現(xiàn)在的好成績了�！蔽蚁耄阂琢璺矠榱宋铱己�，自己卻沒考好，下次我一定要還給他。
友情的力量是一種無形的財富，我們一定要好好珍惜。
小學的作文600字 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，它是相貌很有趣，而且還很淘氣可愛。
小貓全身的毛都是白色的，摸上去很暖和，如果把它的毛割下來，可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同：早上是細細的；中午是扁扁的；晚上是圓圓的，而且還會發(fā)光，像手電筒發(fā)出的光一樣。
小貓的耳朵很靈敏，它聽到老鼠的一點響動就跑過去捉老鼠，如果老鼠進了洞，它便在洞口等候，看看老鼠什么時候出動。小貓在洞口靜靜地等候著�？墒�，機靈的老鼠偏偏不出洞口，小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來量老鼠洞的尺寸，看看自己能不能進去老鼠洞。
小貓的鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大，好象要要人似的；它的牙齒很鋒利：上面的牙齒是用來吃老鼠的，下面的牙齒是用來撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊，即使把它從高樓大廈扔下去，它也不會受傷。小貓的尾巴很長，它的`尾巴可以用來保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利，它的爪子可以捉老鼠，還可以爬樹呢。
小貓不僅有趣，還很淘氣。有一次，我的作業(yè)寫完去上廁所，上完廁所回來一看，我的三百格被撕了幾頁，我左思右想，怎么想都想不出誰會做這么缺德的事。突然，我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁紙，“那不正是我三百格那幾頁紙？”我拿起鞋子想向它扔去，小貓連忙躲到墻角，用它那可憐巴巴的眼神望著我，我一看這情形，氣全部都拋到九霄云外，我又用手摸著它的頭，對它說：“以后可不能這樣了哦。”小貓好象聽懂了我的話，自己跑去玩了。
這就是我家可愛的小貓。我喜歡小貓，因為它給我家?guī)砹诵β暸c歡樂。
簡評：最值得推薦之處，在于將描寫外形與習性相融合，非常自然貼切。
小學的作文600字 篇4
一天晚上，家里突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖�？粗灎T跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔心，于是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅。”
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來就這樣了，我說的.有什么不對嗎？”
“你沒有真正意識到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學習嗎？如果是你，你愿意奉獻自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說：“我愿意！”
“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�
“對，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。
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