禮物作文匯編[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　對(duì)于我來說，“禮物”這個(gè)字是我非常深刻，這是因?yàn)樗�包含著使人感�?dòng)的故事。

　　在爸爸的前一天早上，我對(duì)媽媽說：“媽，明天是爸爸的生日，我覺得應(yīng)該送給爸爸一件特殊的禮物。”媽媽答應(yīng)了我的想法，我對(duì)媽媽說：“我們明天應(yīng)該這樣……”

　　在爸爸的生日的晚上，我們準(zhǔn)備了“小蛋糕”，準(zhǔn)備迎接爸爸的.生日。

　　我聽到腳步聲，急忙把燈給關(guān)上了，此刻我和媽媽點(diǎn)起了蠟燭，用音樂播放著“生日歌”，在爸爸狂進(jìn)門，我和媽媽齊聲喊：“爸爸生日快樂”!

　　此時(shí)爸爸笑了，這是我當(dāng)上了主持人，說：“慶祝爸爸的生日燭光晚餐現(xiàn)在開始!”接下來進(jìn)行第一項(xiàng)：唱生日歌，祝你生日快樂……進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容“慈父情深”版塊，這時(shí)我拿來了我親手制作的賀卡和“小蛋糕”(其實(shí)是番茄炒蛋)，遞到了爸爸的手中，只見爸爸往日嚴(yán)肅的神情，現(xiàn)在變成了慈祥的面容，含著淚說：“這是我第一次過這么有意義的生日，一家人真幸福。”

　　這一次過生日的時(shí)間雖然只有20分鐘，但我真正體會(huì)到親情、和諧、溫暖!

禮物作文 篇2

　　小時(shí)候，每次過生日，媽媽都會(huì)送我生日禮物。當(dāng)時(shí)令我激動(dòng)的是生日禮物，過后值得回味的卻是媽媽送禮物時(shí)講的人生道理。

　　6歲那年的生日，媽媽帶我去西餐廳慶祝生日�？吹近c(diǎn)餐單上那一幅幅誘人的食物圖片，我的口水都要流出來了。于是我點(diǎn)了好多自己喜歡的食物。若是在平時(shí)，媽媽一定會(huì)批評(píng)我浪費(fèi)�？赡苁巧�日的`緣故，媽媽竟然沒有阻止我。開心地吃了許久，我覺得肚皮都要撐破了，可是桌子上還是剩了一堆食物。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“兒子，去要個(gè)打包袋。”我說：“要打包袋干什么？吃不了就扔了吧�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的說：“孩子，糧食來之不易啊，它們都是農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦種出來的。你要懂得“粒粒皆辛苦”的道理啊！”聽了媽媽的話，我立刻跑去要打包袋了。

　　8歲那年的生日，放學(xué)回到家，剛一進(jìn)家門，媽媽就跑到我面前問我：“你猜，我給你準(zhǔn)備什么禮物了？”我笑著連連搖頭，表示不知道。這時(shí)媽媽突然從身后拿出一本書，就像變魔術(shù)一樣。我說：“你買書干什么？還不如領(lǐng)我去吃大餐�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)我說，：“孩子，學(xué)習(xí)不能只靠老師在課堂上教，回家后還要多讀書，書中有許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊。”我聽完媽媽的話，心領(lǐng)神會(huì)，開始讀書。慢慢地養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

　　一晃好幾年過去了，但媽媽送我生日禮物的情景我一直沒忘，有時(shí)想起來便咀嚼一番。直到現(xiàn)在，我都清楚的記得她當(dāng)時(shí)講的話。

禮物作文 篇3

　　禮物，這個(gè)詞在生活中我們一定都認(rèn)為只有送出去的物質(zhì)品才行。然而，從那個(gè)陰暗、潮濕的晚上，我卻明白了禮物的真意，改變了看法。

　　那個(gè)晚上，我上完補(bǔ)課班已經(jīng)快要八點(diǎn)半了，外面下著凌亂的絲絲細(xì)雨，我此時(shí)的心情也像這雨一樣，剪不斷，理還亂。我打著一把天藍(lán)色的傘，在雨中靜靜的等車。好像是過了一個(gè)世紀(jì)，終于來了一輛車，我踩著泥乎乎的臺(tái)階上去了。上車后，我抓著扶手漫無目的地向車外望，窗外靜悄悄的，車?yán)镆察o悄悄的，似乎人們都睡著了，偶爾聽到一些腳步挪動(dòng)的聲音。突然，一個(gè)稚嫩的童聲打破了寂靜：“媽媽，今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物，可是~我沒有錢——”小孩子的聲音漸漸低去，聲音里分明透著一絲傷心。我循聲望去，透過熙熙攘攘的.人群看見一個(gè)小孩子，坐在他母親的身上，那位母親輕輕的抱著他。這時(shí)那位母親打趣地說：“寶貝，那怎么辦，是不是我收不到禮物了?”小男孩聽了他母親的話后，皺著眉頭，在思考著什么。突然，他語氣明顯歡快地說：“媽媽，有了!我今天晚上不睡覺，來給你當(dāng)保鏢。?”他的聲音中帶著一點(diǎn)祈求�！芭�!不用了，寶貝。媽媽不用你當(dāng)我的保鏢，你還是睡覺吧!”那位母親用無所謂的語氣說�？墒切∧泻⒄f：“媽媽，那我送你什么?我什么都做不了�！闭f著，小男孩輕輕地哭了起來。那位母親忙說：“不要哭，寶貝，你的禮物我已經(jīng)收下了�！薄笆铡�收—收下了—了—了?”小男孩抽抽搭搭的說，十分疑惑�！笆堑�，你已經(jīng)給了我一件最珍貴的禮物�！避嚿铣�了小男孩以外，都明白了，一起會(huì)心的笑了。

　　我突然明白了，母親節(jié)的禮物其實(shí)是最簡(jiǎn)單的、最容易送出的，或許只要對(duì)母親說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂，我愛你!”母親也會(huì)得到最大的滿足。我暗暗地想：下次母親節(jié)，我一定要這么說，讓媽媽也體驗(yàn)一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的禮物。

禮物作文 篇4

　　在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂盒。

　　那時(shí)是一個(gè)小熊音樂盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛的小熊，它們帶著可愛的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語是：“我愛你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂。

　　知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因?yàn)檫@是我收到的.最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。

　　記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì)心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì)得到�？涩F(xiàn)在她長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無形的屏障，她愛她的兒子，我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂盒收藏起來，珍藏著我們美好的回憶與友誼。

　　每當(dāng)我有難過時(shí)，我都會(huì)打開音樂盒聽聽那美妙悠揚(yáng)的音樂，仿佛就能看見姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。

　　如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方，但總會(huì)回來的。盡管每次回來，我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂盒，聽聽那美妙的音樂，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì)好好愛惜它的，就像愛惜我們的友誼一樣。

禮物作文 篇5

　　我今年11歲，過了11個(gè)生日，收到的禮物不計(jì)其數(shù)，有夢(mèng)幻的水晶球，有漂亮的鋼筆，有可愛的芭比娃娃，還有一個(gè)讓我難以忘懷的…

　　讓我記憶深刻的是我十歲生日，那年因發(fā)生事故我的腳受傷了，一直到我的生日那天都沒有好，一整天都是媽媽背著我東奔西走。

　　早上，媽媽背我去洗手間刷牙、洗臉，然后又背我去吃早餐。飯后，媽媽要出去買菜，可怕我一個(gè)人在家不會(huì)好好照顧自己，所以只能帶我一起出去。下樓梯時(shí)，媽媽又背著我一步一步往下走，豆大的汗珠在媽媽的額頭上頑皮地滾動(dòng)，我默不作聲地看著…

　　中午，許多同學(xué)來到我家，媽媽更是忙得上氣不接下氣。我收到了很多的禮物，我都很喜歡。同學(xué)們走后，媽媽又忙著打掃衛(wèi)生，我在一旁悄悄地看著，覺得媽媽好辛苦呀！要是我能幫幫她就好了。

　　晚上，媽媽也送了我一個(gè)禮物，我覺得這個(gè)禮物特別溫暖，我想讓時(shí)光停止，停在媽媽給我擁抱的那個(gè)瞬間。那個(gè)擁抱，是我在這一生接到最最珍貴的禮物，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　幾年后，我的腳好了，我很開心。我要感謝我的媽媽，一直都是她在悉心照料我，所以我在媽媽生日的`時(shí)候，也送了她一個(gè)最最珍貴的禮物—一個(gè)擁抱。

　　這個(gè)禮物，我至今都沒有忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，一想起它我就覺得心里邊熱熱的、暖暖的…

禮物作文 篇6

　　仿佛打翻了一瓶和著水的墨，天空的灰向四周無盡地蔓延。暗紅的跑道旁圍滿了觀戰(zhàn)的學(xué)生，呼喊聲此起彼伏，包裹著跑道上瑟瑟發(fā)抖的我。

　　“別緊張啦，盡你所能就行。”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，看著前來助威的朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭。裁判遞給我一根接力棒，熟稔地抓起戴在脖頸上的哨子用力一吹。第一接力區(qū)的選手們擺好起跑姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　我盯著眼前的跑道，手指冰涼得仿佛結(jié)了冰，無法屈伸�！邦A(yù)備，跑！”我大幅度地?cái)[著雙臂，耳旁是振聾發(fā)聵的吶喊聲。不行，還要再快！我抿起僵得麻木的嘴唇，漸漸接近第二接力區(qū)等候著我的隊(duì)友。我伸出手，將紅白接力棒盡量地往前遞。突然，我雙眼仿佛布滿了密密麻麻的黑點(diǎn)。接力棒不受控制地飛出。

　　“啪！咚！”幾乎同時(shí)發(fā)出的落地聲響。

　　隊(duì)友撿起掉在地上的接力棒，拼命地向前追去。倒在地上的我虛弱地睜開眼，看到的是猙獰的天空和落后了一大截的隊(duì)友。完了，完了，一切都泡湯了。我狼狽地在跑道上爬起，將頭壓得低低的，鼻尖的酸意痛斥著自己的心靈。

　　這時(shí)，我的指尖仿佛觸碰到一盞橘燈般暖和的牽住我的手，用它最溫暖的手心焐熱我慘白的冰冷的手。傳遞的溫度仿佛絲線般輕輕地縈繞。一旁走來幾個(gè)同學(xué)，她們偏著頭，看著不敢抬眼的我：“沒事吧？”我小聲地回答道：“沒事�！薄澳銢]事，可咱班的接力賽就有事了！”他們搖著頭嘆著氣，緩緩走開。

　　我的心仿佛被金剛鉆狠狠地戳了一下，悔恨就像在油鍋里燒得滾沸濺起的油汁，留下了累累傷痕。耳畔響起了婧的聲音：“不用理他們，他們責(zé)備你，可我理解你！”婧拉著我的手仿佛握得更緊了，掌心猶如熾紅的火焰，熊熊燃燒，映射出她澄澈的眼眸，融化了心中的堅(jiān)冰�！昂煤眯菹�，你還可以用下午的200米決賽證明自己。別太自責(zé)了，你也是為了班級(jí)啊！”我抬起頭，感知著婧掌心的溫度，抹去眼眶中的淚，只剩下堅(jiān)定的目光。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”我又一次站在起跑線，掌心還有婧送給我的`余溫。難得的光灑向操場(chǎng)，云卷云舒，吹過的風(fēng)似乎也有了掌心的溫度。發(fā)令槍響起，我飛也似地跑了出去。步伐多了幾份穩(wěn)健，雙拳多了幾份堅(jiān)定，眼眸多了幾份自信。

　　前進(jìn)的步履，或艱辛，或暢達(dá)。但無論怎樣都會(huì)有一雙手，用她的掌心緊緊地貼住我的手，然后輕輕地送給我一句“加油”。沖過終點(diǎn)線，同學(xué)們圍了上來�！皡柡α耍�第一呀！”我痛快地呼出一口氣，笑了笑�！敖o，奶茶！”“送你袋柑橘”……突如其來的“禮物浪”讓我有些不知所措。我道謝著，卻急切地尋找著，我內(nèi)心真正期盼的。

　　“我——來啦！”身后傳來一聲響徹云霄的呼喊，我轉(zhuǎn)過身看到一個(gè)少女手中拿著一張獎(jiǎng)狀，朝著我飛奔而來，獎(jiǎng)狀在風(fēng)中抖動(dòng)著。“太棒了！你的！”我看著還沒喘過氣來也硬要把話說完的婧，一時(shí)竟哽咽了。接過獎(jiǎng)狀，我拉起她的手。人情與霞光共綺，相映成輝，掌心的溫度依舊，不曾改變。

　　也許它才是我心中最寶貴的禮物。

禮物作文 篇7

　　不久前，我刊發(fā)表的一篇小記者的文章《煩人的禮物》，小記者在文中訴說了生日禮物給她帶來的煩惱。文章引起了很多小記者的討論，讓我們看看小記者是怎么看待生日禮物的吧！

　　小咪：我最喜歡過生日了！過生日時(shí)，我可以開生日PARTY，邀請(qǐng)朋友來一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_"

　　安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學(xué)喜歡過生日的原因了。收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會(huì)和別人的禮物重復(fù)，還讓過生日的同學(xué)喜歡,這可不是一件容易事呢！

　　小純：對(duì)啊，價(jià)格還得適中，太貴了我買不起，太便宜了又顯不出我們的友情。

　　詩(shī)岳：我不同意你的意見，我覺得生日禮物的價(jià)格和友誼沒什么關(guān)系，生日禮物是我們對(duì)同學(xué)的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來衡量呢？

　　安弟：但是，現(xiàn)在確實(shí)有些同學(xué)以錢來衡量禮物的價(jià)值啊！我們都是學(xué)生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢，用爸爸、媽媽的錢去表示同學(xué)之間的友誼，去攀比什么的，我總覺得不太好。

　　佳薇：是啊，我們班上一個(gè)同學(xué)就告訴我，她一點(diǎn)都不想要同學(xué)們送給她的.那些精美的生日禮物。因?yàn)橛X得同學(xué)送給你生日禮物，可等到對(duì)方過生日的時(shí)候，你再買差不多價(jià)值的禮物送給對(duì)方，好像成了一種互換禮物的游戲！

　　萌萌：暈~你同學(xué)的觀點(diǎn)太偏激了吧！互相攀比的同學(xué)還是少數(shù)。我還是認(rèn)為送生日禮物好，它代表著我們對(duì)朋友最純真、最美好的祝福。

　　安妮：孔子都說“來而不往，非禮也”，禮尚往來是很正常的事情��！再說，長(zhǎng)大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的禮物，也算是對(duì)同學(xué)的一種鼓勵(lì)�。�

　　小咪：生日禮物好，可以留作紀(jì)念，見證我們的友誼，有一天我們都長(zhǎng)大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_"

　　詩(shī)岳：生日禮物還是友誼的潤(rùn)滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認(rèn)輸，那趁著送生日禮物的機(jī)會(huì)，我們就可以和好。

　　安弟：我的觀點(diǎn)和你們不太一樣，我還是覺得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達(dá)，就顯得不那么純潔了。而且買生日禮物也很破費(fèi)。我認(rèn)為朋友之間，不在于禮物的好壞，在于情誼的深淺。

　　安妮：我買生日禮物一般都是用自己的零用錢，我覺得花一點(diǎn)錢讓朋友開心，挺值得。

　　萌萌：同學(xué)們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！

　　小純：對(duì)啊，禮物要在自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負(fù)擔(dān)。比如說我們可以買一件價(jià)格不貴的小禮品或是自己親手制作一個(gè)獨(dú)一無二的禮物，不是也能表達(dá)我們的友情嗎？我們都是獨(dú)生子女，如何處理朋友關(guān)系，建立真誠(chéng)的友情，也應(yīng)該算情商里的一個(gè)重要方面吧！

　　精彩鏈接：《美國(guó)孩子愛送小禮物》

　　美國(guó)小學(xué)生向同學(xué)贈(zèng)送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學(xué)生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結(jié)束等重要的日子，每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備些禮物送給同學(xué)、朋友和自己喜愛的老師。

　　雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過好在每次禮物的價(jià)錢都不是很貴，比較常見的是賀卡、食品、書籍和玩具。孩子們?cè)谫?zèng)送和收受禮物的時(shí)候，也不會(huì)互相攀比。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴，但小朋友在贈(zèng)送之前都會(huì)仔細(xì)包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價(jià)值連城的珍寶。美國(guó)人的教育方式普遍鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，所以很多禮品都由自己親手制作。

　　――摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》20xx年9月10日第二十二版

禮物作文 篇8

　　今天是“三八”婦女節(jié)，婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。今年我已經(jīng)十歲了，媽媽也為我操了十年的心，今天我送給媽媽一點(diǎn)什么禮物呢？哦，有了！我趕緊到衛(wèi)生間里，用腳桶放好熱水，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是你的.節(jié)日，我來為你洗一次腳吧，作為我送給你婦女節(jié)的禮物。”媽媽聽了一驚，轉(zhuǎn)而露出了笑容。

　　我?guī)蛬寢屆撔�、脫襪，然后讓媽媽把腳伸進(jìn)水里。我先把熱騰騰的水撈到媽媽的腳上，再把每個(gè)腳趾縫里搓一搓、揉一揉。媽媽高興地說：“我的孩子真的懂事了。”聽了媽媽的贊揚(yáng)，我的心里美滋滋的。腳洗好了，我用抹布幫媽媽擦干了腳。一向做事拖拖拉拉的我，今天做回家作業(yè)也特別的快�！肮院⒆�，如果你每天都這樣，那我可就真的開心了�！薄皨寢�，我長(zhǎng)大了嘛，以后我一定要做好每一件事，努力表現(xiàn)自己，讓你天天像今天過節(jié)一樣開心�！眿寢屄犃斯�哈哈地笑了起來，我也跟著難為情地笑了，整個(gè)屋子充滿了歡笑聲。

禮物作文 篇9

　　去年十一月下旬，我們班的老師到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。臨走時(shí)，要我們好好表現(xiàn)，聽代課老師的話，回來時(shí)帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。今天早晨我剛到教室，就聽說老師回來了，真是又驚又喜。

　　于是，大家都議論起來：有的說從那么遠(yuǎn)的地方可能帶些書來；有的說帶的酒心巧克力；又有的說帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當(dāng)大家議論紛紛的`時(shí)候，老師面帶微笑走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們坐得端端正正，期待著老師開口了：“同學(xué)們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說了一大串，但沒有提到禮物的事，我心里便有了個(gè)疙瘩。

　　第二天，老師又給我們談起了在北京的所見所聞，我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒帶，也該說個(gè)明白��！但是我又失望了，老師仍沒有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說話不算話呢？下午上課時(shí)，老師面帶笑容地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們還記得我臨走時(shí)對(duì)你們?cè)S下的諾言嗎？”同學(xué)們一聽就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說：“當(dāng)然記得。”老師接下去說：“這次我給你們帶來的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！崩蠋煱l(fā)給我了幾個(gè)金桔，我拿著仔細(xì)一瞧，它也不過比葡萄大一點(diǎn)兒，全身橙色閃著耀眼的金光，同時(shí)散發(fā)著誘人的清香。我拿其一個(gè)放在嘴里慢慢品嘗。

　　啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的兩個(gè)分給爸爸、媽媽，讓他們也來品嘗老師從北京帶來的好東西。老師給我們帶來的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學(xué)們公共的心。

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