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(精)實(shí)用的想象的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的想象的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
關(guān)于月亮的奧秘的.作文400字月亮走,我也走記得有一次,我和爸爸媽媽吃完晚飯,一起去公園散步。我們一邊說(shuō)一邊笑。我望了望天空,看到彎彎的月亮跟著我們走,我們也跟著它走,始終相伴,詫異極了。突然,一棵大樹阻擋在我的前面,我來(lái)不及“剎車”,一不小心撞到了!鞍パ健,我大叫了一聲,似乎驚動(dòng)了整個(gè)小區(qū)的人。我坐在地上“嗚嗚嗚”地哭了.媽媽親切地說(shuō):“小心點(diǎn)嘛!蔽艺f(shuō):“都是月亮的錯(cuò),我走到哪兒,月亮就跟到哪兒,這是為什么呢?難道月亮就只跟著我走嗎?”“不,不,這并不是什么巧妙的事,因?yàn)樵虑驀@著地球轉(zhuǎn),所以月亮就會(huì)跟著我們!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀!痹铝劣腥ぐ,這個(gè)奧秘不知從哪個(gè)人傳給了我媽媽,媽媽又傳給我,現(xiàn)在又由我傳給你們大家。
想象的作文300字 篇2
老師像一座通向知識(shí)的海岸長(zhǎng)橋;老師像蠟燭,燃燒自己照亮了同學(xué)們;老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;老師像紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的'課堂,春天,我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏,捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然,看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草,看一看小樹是怎樣茁壯成長(zhǎng)的。
夏天,烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂姷椎男∠墟覒,水很清涼,水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天,我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果,梨兒,桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天,我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來(lái)的,為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人,打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。
假如看見同學(xué)們的心飛出了教室,我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng),而且還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō):“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎?”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長(zhǎng)放心的好老師。
想象的作文300字 篇3
到了22世紀(jì)末,將會(huì)有一種新型而奇特的書出現(xiàn)在地球上。這種全自動(dòng)的書與眾不同。這就是我發(fā)明的書。
這種書不但印著文字,而且還能把文字變成聲音?吹臅r(shí)候,只要把書一掀,那一行行文字立即會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的'語(yǔ)言。有了這種書,在黑暗中仍然能捧起書來(lái)學(xué)習(xí)。它會(huì)按著你的要求,不厭其煩地念給你聽。
如果把這神奇的書送給盲孩子們,那他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧,盲童們手拿著這種書,仰起那紅撲撲的臉蛋兒,聽著笑著。好似看見那山澗的溪流,林中的小鳥,雨后的彩虹,綠油油的田野......啊!神奇的書,將會(huì)給他們帶走自卑,帶來(lái)開心!這種書不但能唱歌,還能當(dāng)食物來(lái)吃,當(dāng)衣服來(lái)穿。
如果你餓了,便把書合上,按下一個(gè)紅色按鈕,它便變成一頓豐富的的食物,讓你吃個(gè)夠;如果你感覺到冷了,便把書合上,按下一個(gè)橙色電鈕,它便變成了一件厚厚的暖暖的大棉衣,而且還自動(dòng)給你穿上,讓你不再寒冷!
將來(lái),我一定要把我自己發(fā)明的書送給每一個(gè)孩子!
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