成長(zhǎng)的作文5篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，如何得見(jiàn)雨后天晴的絢爛彩虹？沒(méi)有驚濤駭浪，如何得見(jiàn)風(fēng)平浪靜的祥和安寧？ ——題記
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�！不經(jīng)歷磨煉怎能成長(zhǎng)?不經(jīng)歷磨煉怎能成功？古往今來(lái)，無(wú)數(shù)偉人在時(shí)光的卷軸上印下了他們成功的足跡，這便是經(jīng)歷磨煉的碩果。
應(yīng)為磨煉，司馬遷在忍受腐刑之后的十三個(gè)春秋里，終于以心血鑄成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟�，李時(shí)珍不惜用三十年的光陰收錄盡天下草藥，為后人留下一部被譽(yù)為“東方醫(yī)藥百科全書(shū)”的醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》；應(yīng)為磨煉，愛(ài)迪生以一千五百多次的失敗換取了電燈；應(yīng)為磨煉，霍金在患上盧伽雷氏癥后仍堅(jiān)持授課……
造物主在創(chuàng)造世間萬(wàn)物并給予它們生命的同時(shí)也給予了它們磨煉。人生就是在磨練中成長(zhǎng)。每一次磨煉都會(huì)“磨”去瑕疵，留下完美，當(dāng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨煉之后，誕生的將會(huì)是一件珍貴的'藝術(shù)品。
當(dāng)一顆小小的種子被鳥(niǎo)雀銜到這懸崖絕壁上的時(shí)候，它知道自己將會(huì)是一顆參天大樹(shù)，而不是嫩綠的小草。于是它便在巖石縫中深深地扎下了根。凜冽的狂風(fēng)搖晃著它，陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著它。那又怎樣？它從不抱怨，只是默默地生長(zhǎng)，盡可能地生長(zhǎng)。終于有一日，它長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。溫柔的風(fēng)輕拂著它，陽(yáng)光溫暖地照耀著它——這，是磨煉后的獎(jiǎng)勵(lì)；這，是勝利者才有的榮耀。
無(wú)論你選擇的道路是荊棘密布還是寬敞平坦，前行的路上一定少不了磨煉。它，是上天賜予我們的寶貴財(cái)富，是生命中的美麗風(fēng)景。
我們需要磨練，我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
陽(yáng)春三月，又是播種的季節(jié)，但在高樓林立、水泥滿鋪的城市是很難感覺(jué)得到的，因?yàn)檫@里忙忙碌碌的人們根本沒(méi)有享受春夏秋冬的待遇。就拿此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，每天要做的就是上課、看書(shū)，閑暇的時(shí)候就出去逛逛，生活就是這樣一天天重復(fù)，讓我不能真切感受到時(shí)間季節(jié)的變化，只有等到某一日，當(dāng)我翻看日歷或是身邊的'人說(shuō)起今天是X月X日了，才猛得驚醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的悄無(wú)聲息。
今天我如往常一樣來(lái)上自習(xí)，或許是因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)太大了，讓我靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，我掩住耳朵，卻依舊無(wú)法阻止呼呼的風(fēng)聲就這么一直一直打擊我內(nèi)心的風(fēng)鈴，搖擺得叮當(dāng)作響，本是該清脆悅耳的吧？可為什么這樣雜亂無(wú)章，以至于心煩意亂。
原來(lái)我還是改變不了對(duì)風(fēng)的厭惡，但這里的風(fēng)并不是帶著花草、泥土芬芳的微風(fēng)，而是吹得肆無(wú)忌憚、霸道無(wú)理的風(fēng)。就像小時(shí)候一樣，我會(huì)一直祈禱風(fēng)別再吹了，因?yàn)榇箫L(fēng)呼嘯著刮來(lái)，我的心就會(huì)莫名的慌，總是會(huì)擔(dān)心害怕，這到現(xiàn)在我也弄不明白是為什么，就像天陰時(shí)候的閃電一樣，這些都是心坎里一直過(guò)不去的劫。然后每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)幻想自己是一只貓，一只很小的貓，因?yàn)檫@樣我就可以把自己蜷縮成一團(tuán)，隱藏在一個(gè)安靜得只有我自己呼嚕聲的角落里，任外界怎么變換，而我卻可以很安心地沉沉地睡去，直到一切歸于平靜，再讓我醒來(lái)。
但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這只是幻想，成不了事實(shí)，所以我得一直這么不安、慌亂，然后等風(fēng)停了、雷聲消失了，再輕撫跳得狂亂不堪的心臟，讓它找回平穩(wěn)的節(jié)律。 以前總認(rèn)為那時(shí)候我還小，膽也比較小，所以會(huì)這樣害怕，等有一天隨著時(shí)間的慢慢堆積，我會(huì)長(zhǎng)大，心也會(huì)變強(qiáng)大，就不會(huì)再這么害怕了，可是當(dāng)那天真正的到來(lái)了，或許還是分不清成長(zhǎng)在哪里給我們的人生分了段，但我知道我確確實(shí)實(shí)是長(zhǎng)大了，成熟了，卻還是會(huì)害怕，只是這種害怕已經(jīng)不單單是害怕了，還帶了一些憂慮和迷茫，讓我都不敢再輕易幻想。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)成了一面鏡子，我再怎么幻想，依舊會(huì)被照出生活本來(lái)的樣子。
這就是代價(jià)吧，成長(zhǎng)的代價(jià)，也可以說(shuō)是時(shí)光的無(wú)情，讓我們外表變得很堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)心卻被擊得滿是裂紋。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在昏暗的燈光下，我凝視著一杯咖啡，空氣中的苦澀沖擊著我，中間卻又夾雜著一絲絲甜味。它對(duì)我意義非凡，更是我成長(zhǎng)足跡的見(jiàn)證。
小學(xué)時(shí)，毫無(wú)壓力可言。喝咖啡純粹更風(fēng)每次喝咖啡也要狂加糖，不讓咖啡“變質(zhì)”，絕不罷休，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。
長(zhǎng)大了伴隨小升初地出現(xiàn)，我只得比以往賣(mài)力補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)�？Х纫仓饾u成為我生活必需品，我熬夜的見(jiàn)證。我一向睡得早，七點(diǎn)半就睡了�？墒菫榱诉M(jìn)理想的`初中，只能熬到十二點(diǎn)，去完成老師布置的一切。無(wú)疑，我每晚都喝苦咖讓自己清醒起來(lái)。不停地抱怨，是我當(dāng)時(shí)唯一能做到。哦，我偶爾還把咖啡潑向樓下，算是一種發(fā)泄吧。卻又是那樣無(wú)用，只會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)聊的事上，學(xué)習(xí)效率自然低到一個(gè)境界。
隨著小升初過(guò)去，咖啡逐漸成為夏日的消遣品，自己也逐漸通達(dá)事理。
不同于小學(xué)——與父母頂嘴，不完成作業(yè)，初中我簡(jiǎn)直太乖巧。
自覺(jué)地在晚自習(xí)之前，泡一杯苦咖，讓自己晚自習(xí)不再打瞌睡。決不抱怨，心平氣和面對(duì)一切。將做作業(yè)效率提了起來(lái)。嘴里依舊泛著苦澀，卻又好像是甜味。
而且苦咖并不是見(jiàn)證我從無(wú)所事事變成事太多抱怨終成為心平氣和的成長(zhǎng)禮物，同時(shí)是吧我陰暗角落拉出來(lái)的救命稻草。
我以前總是看不見(jiàn)生活的美好，只認(rèn)為生活是被利益所充斥的。一直到品嘗到咖啡的苦中帶甜后，我才真正發(fā)現(xiàn)生活的美變得陽(yáng)光起來(lái)。同時(shí)從自以為是，變得關(guān)心他人來(lái)。
苦咖，讓我們生命經(jīng)過(guò)一次轉(zhuǎn)折，讓我從曾經(jīng)成長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)法想象，我沒(méi)有苦咖，如何成長(zhǎng)。
苦咖，成長(zhǎng)的苦咖。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)是一件很痛苦的事，一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢？但同時(shí)又覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)，因?yàn)楹芎猛妗?/p>
剛開(kāi)始，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，根本就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。在家里，媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞，可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想：英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了，兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒(méi)背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什么樣，我根本無(wú)法得知。 于是，媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來(lái)很像老外一樣的。她講的很好，上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真，也非常用心，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校，上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心，老師講的每一句話，每一個(gè)單詞我都聽(tīng)的'非常仔細(xì)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步，山那邊的美景就近在眼前了，心里這個(gè)美呀！ 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢？我究竟差在哪兒呢？我反復(fù)思考，反復(fù)琢磨，除了基礎(chǔ)差之外，還是功夫不到家。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆哪且院�，我加倍努力，老師講過(guò)的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練，反復(fù)讀，讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒(méi)有“頭
懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望，那時(shí)
成長(zhǎng)的作文 篇5
踏一路金華風(fēng)雨，搖一路聲聲駱鈴，采一路蘭芷芬芳，唱一路歌聲徜徉。倘若想在金色的秋天里收獲碩果，就應(yīng)該卷起褲腳，在寒意侵入的早春，去留不懈的拓荒，播種，耕耘。在辛勤中，你會(huì)彷徨，會(huì)期待。相伴的，可能會(huì)痛苦，會(huì)悲傷，可是別難過(guò)，這便是成長(zhǎng)。
窗外，小雨霏霏，遠(yuǎn)方傳來(lái)若有若無(wú)的琴聲，恍惚中，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)彷徨和期待的自己，那個(gè)扎著高高的馬尾，臉上總是帶著新奇的神情，渴求在新環(huán)境中追尋人生的夢(mèng)想的自己。
你總是會(huì)對(duì)所有人，甚至是對(duì)校園里的花草樹(shù)木，枝頭啼鳴的鳥(niǎo)兒，東升西落的太陽(yáng)抱以微笑；你會(huì)時(shí)不時(shí)對(duì)所有人講述夢(mèng)想，換來(lái)的只是他們事不關(guān)己、似若嘲笑的應(yīng)付。你開(kāi)始變得孤單，仿佛被烏云遮住的明亮的星。一路上，形單影只的你，一人去圖書(shū)館，一本書(shū)，一杯水，一首歌，一下午，一個(gè)只有自己的世界，沉浸其中，偶爾累了，便趴在桌子上，享受著優(yōu)美的音樂(lè)和平靜的內(nèi)心。
同學(xué)說(shuō)你變得比以前安靜，成熟，你只是笑而不語(yǔ)。同學(xué)說(shuō)你變得比以前機(jī)智，靈動(dòng)，你置若罔聞。你在花香彌漫的世界里遨游著，歡笑著，一路上你踏著荊棘，淚水在你的眼眶里滾動(dòng)，可是風(fēng)很快就把它吹干。你旋轉(zhuǎn)，跳躍，哼著屬于自己的歌，跳一個(gè)人的圓舞曲。孤單早已不見(jiàn)蹤影，荊棘早已被快樂(lè)掩蓋，留下的只是你的歌聲，看到的只是你的舞姿，銘記的只是你的笑聲。
曾幾何時(shí)，你穿著稚嫩的背帶褲，扎著高高的馬尾，轉(zhuǎn)眼間，你已長(zhǎng)發(fā)及腰，臉上的新奇早已被從容所取代。時(shí)光所留下感慨總是有的，每當(dāng)午夜夢(mèng)回，那個(gè)年輕的.自己在向你招手微笑，你淚流不止。在慢慢的咀嚼那些過(guò)去的破碎時(shí)光，仿佛又看到那個(gè)熠熠生輝的笑臉，輕嘆一聲，掩卷沉思，才悟出這便是成長(zhǎng)，有淚可留，有歌可唱，有話可說(shuō)，這便是對(duì)自己最好的交代。
而得與失，生與死，愛(ài)與恨，有時(shí)只是在一念之間。成長(zhǎng)中你不得不舍棄一些東西，只為成就最好的自己，請(qǐng)別難過(guò)，就像普希金說(shuō)的：憂郁的日子總會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。你能做的就是在人生路上不放棄，不灰心，勇敢的迎接天邊那一道雨后天晴的曙光。
未曾明白，希望會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)鞭策人們前行。一路山長(zhǎng)水闊，那些無(wú)力顧及的成長(zhǎng)歲月，在為時(shí)光所啖棄之后，將以何種方式去尋得與思想的接榫，從而面朝希望邁進(jìn)。我很慶幸，在逝去的那些時(shí)光中，我一直去留不懈的拓荒，播種，耕耘。一回頭，便發(fā)現(xiàn)走過(guò)的這一徑長(zhǎng)途早已在不經(jīng)意間被點(diǎn)綴得香花彌漫，碩果累累，當(dāng)抬頭仰望，夜空中，那顆星依舊明亮。
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