我們小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文1
為什么說(shuō)我家是動(dòng)物園和水族館呢？是因?yàn)槲覀兗乙还拆B(yǎng)了3只鳥(niǎo)和2條魚(yú)，它們雖然很可愛(ài)，但是給我增添了許多煩惱。
我養(yǎng)的鳥(niǎo)是一個(gè)種類(lèi)的，它們有色彩斑斕的羽毛，像水一樣透明的眼睛，戴著一頂紅帽子，一個(gè)月牙邊的嘴巴，香腸一樣有趣的舌頭，這個(gè)種類(lèi)有一個(gè)很好聽(tīng)的名子，叫“紅牡丹鸚鵡”。我爸爸養(yǎng)的魚(yú)一條叫財(cái)神，一條叫羅漢，先說(shuō)財(cái)神吧！它有一身紅色的鱗片，一個(gè)球似的腦袋，這條魚(yú)很兇，誰(shuí)碰到魚(yú)缸，他馬上就像箭一樣跑到那，好像別人的手中有食物似的。羅漢呢！它有一身有點(diǎn)紅又有點(diǎn)藍(lán)的`鱗片，頭很小，身體也很小，它很聰明，別人碰魚(yú)缸它不過(guò)去，有食物才過(guò)去。
小鳥(niǎo)和魚(yú)無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我?guī)?lái)“煩惱”尤其是在早上，在星期六，是睡懶覺(jué)的日子，可就在6：00，寧?kù)o一下被打破了，3只小鳥(niǎo)一起叫起來(lái)“嘰嘰！嘰嘰！嘰嘰！”的叫，讓我無(wú)法睡覺(jué)，有時(shí)小鳥(niǎo)還連起來(lái)叫，我都快煩死了，喇叭還沒(méi)停，架子鼓又活動(dòng)起來(lái)，財(cái)神魚(yú)拍打著尾巴，尾巴濺起了水“咚！咚！咚！”這種聲音使我無(wú)法睡覺(jué)，只能起來(lái)，我起來(lái)了鳥(niǎo)不叫了，可魚(yú)呢！好像沒(méi)玩夠。
我們家養(yǎng)的動(dòng)物，都非常有趣，可它們一鬧起來(lái)，嘿！哪天，你們一定要來(lái)我們家看看這些可愛(ài)的動(dòng)物。
我們小學(xué)作文2
以前，我們村里的道路上柴草堆、糞堆到處都是，出門(mén)塑料袋隨處可見(jiàn)，現(xiàn)在好了，村里不僅有垃圾桶，公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)，環(huán)衛(wèi)保潔員們就像一只畫(huà)筆，描畫(huà)著一道道風(fēng)景。他們把這里描畫(huà)得栩栩如生。
現(xiàn)在我們的村子配備了20余人組成的公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)，環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)開(kāi)始打掃衛(wèi)生，為我們清掃著村子。美麗的家園。為我們的幾個(gè)村都配置了上千個(gè)垃圾桶，實(shí)現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清。還栽了許多綠化樹(shù)，是環(huán)境更加清鮮。運(yùn)輸垃圾的人員，他們?cè)缟虾茉缇推鸫�，起�?lái)運(yùn)輸垃圾。運(yùn)到垃圾站。
最近天氣炎熱，可身穿環(huán)衛(wèi)保潔服裝的工作人員卻正兢兢業(yè)業(yè)的清掃路面。墻上“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！钡男麄骺谔�(hào)在他們的映襯下顯得光鮮亮麗。我們的“愛(ài)心樹(shù)”上高高豎起“人人講衛(wèi)生 ，家家樹(shù)新風(fēng)�！钡�'旗幟，深受人們的重視。垃圾實(shí)現(xiàn)了日產(chǎn)日清，村莊干凈整潔了不少，村民們意識(shí)到也發(fā)生了很大變化，以前的垃圾隨手亂扔變成了如今的“回家大包小包，出門(mén)一大包�！狈壳拔莺笳麧嵱行�，有人還變成了環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)宣傳員，主動(dòng)對(duì)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
在“美容師”的辛勤勞作下，我村環(huán)境煥然一新。
我們小學(xué)作文3
清晨，窗外傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，掀開(kāi)被子，穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)，屋里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的樓房聳立在大地上，一只只可愛(ài)的燕子在天空自由自在的飛翔。近處廣場(chǎng)上的老奶奶們正在鍛煉身體，金燦燦的陽(yáng)光把世界萬(wàn)物照耀得生機(jī)勃勃，富有活力。
“叮鈴鈴！”七點(diǎn)的鈴聲響了，我準(zhǔn)時(shí)吃完美味的早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐上坐墊，爸爸騎上自行車(chē)帶我去上學(xué)。一路上，我看著周?chē)木吧簝蓚?cè)排立著茂密而綠油油的法國(guó)梧桐；小鳥(niǎo)在高大的梧桐樹(shù)間飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳唱著歌；花壇里的五顏六色的小花，在微風(fēng)中搖動(dòng)，像是在向我們招手，迎接我們的到來(lái)。
上課鈴響了，我們大家坐在干凈整潔的'教室里，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著各科老師給我們講解各種各樣豐富的知識(shí)：信息課上，我們能與電腦為伴，操縱神奇的鼠標(biāo)；美術(shù)課上，我們可以用彩筆勾畫(huà)出一幅幅心中的美麗的圖畫(huà)......
啊，我們的生活真美好！
我們小學(xué)作文4
星期三，大象老師帶著小動(dòng)物們?nèi)ド止珗@玩，小動(dòng)物們坐上車(chē)，就向森林公園出發(fā)了。
到了森林公園門(mén)口，它們買(mǎi)了票就走了進(jìn)去。森林公園里面有滑滑梯、蕩秋千、跳跳床等很多好玩的游戲。大象老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩什么？”小老鼠大聲說(shuō)：“大象老師，我看見(jiàn)前面有旋轉(zhuǎn)木馬，我們?nèi)ツ沁呁婧脝�？”大象老師說(shuō)：“可以，但我們?nèi)颂�，所以只能上去一半，其他的小�?dòng)物們?nèi)ネ媸幥锴О桑 毙±鲜�、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小�?dòng)物去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，別的小動(dòng)物玩了蕩秋千。
中午，大象老師帶著小動(dòng)物們?nèi)チ松止珗@新開(kāi)的'一家飯店吃飯，那里有很多好吃的東西。他們還每人買(mǎi)了一份點(diǎn)心。
吃過(guò)飯后，他們又回到了學(xué)校。晚上，老師讓小動(dòng)物們給家長(zhǎng)講一講，今天玩了什么，并寫(xiě)下來(lái)。然后，它們就高興地放學(xué)了。
我們小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場(chǎng)上，學(xué)校變得像童話(huà)世界一樣美麗。
我們班正在上體育課，幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒，燦爛的'陽(yáng)光并沒(méi)有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來(lái)，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過(guò)了操場(chǎng)邊的欄桿，飛到校園外面去了。
我們急忙向操場(chǎng)外面的路人求助，可不管我們?cè)趺创舐暫艉�，路人都置之不理或是連連擺手。這時(shí)，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會(huì)說(shuō)我丟三落四了。怎么辦��？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒(méi)怎么跟體育老師近距離接觸過(guò)呢，更別說(shuō)面對(duì)面地交談了！
就在我們雙手托腮，無(wú)可奈何的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個(gè)穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問(wèn)：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說(shuō)：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來(lái)呢？”大哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見(jiàn)那小小的毽子越過(guò)那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí)，他已經(jīng)默默走開(kāi)了。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！
我們小學(xué)作文6
在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。
到了下午，大掃除開(kāi)始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語(yǔ)活動(dòng)室過(guò)去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶(hù)，小彤就去擦講臺(tái)和黑板。過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫小菁她們?nèi)叩睾屯系亓�。我們可以了，老師就叫我們回教室�(guī)椭蠋熕麄兇驋咝l(wèi)生了�；氐饺ダ蠋煄熅徒o我們分工了，我和小悠一起去負(fù)責(zé)送水了。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口，我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的'水桶拿到教室門(mén)口，緊接著又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過(guò)程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖著地。
到了第三節(jié)課，大掃除結(jié)束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶(hù)，這件事就是我們班的好事。
我們小學(xué)作文7
我走在陽(yáng)光里，今天的我們都走在陽(yáng)光里。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這首歌是我們?nèi)巳硕紩?huì)唱的。那我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，今天的我們會(huì)是什么樣子呢？
幾十年前，人們生活很艱苦。吃不飽，穿不暖。沒(méi)有寬敞的房子，沒(méi)有明亮的.教室，沒(méi)有屬于自己的小臥室，都是幾個(gè)孩子擠在很小的破屋子里。
那個(gè)時(shí)候，他們上學(xué)很難，都讀不起書(shū)。就算讀書(shū)，也都到八九歲才上學(xué)。那時(shí)候的學(xué)�？刹幌瘳F(xiàn)在的樓房，那都是泥瓦房，桌子都是泥做的，很艱苦。他們白天上課，放學(xué)還要做飯，做家務(wù)，農(nóng)忙的時(shí)候就不上學(xué)，去田里干活，一邊顧家務(wù)，顧農(nóng)活，另一邊還得學(xué)習(xí)。還要去生產(chǎn)隊(duì)做活來(lái)抵公分……
一點(diǎn)都不想現(xiàn)在的我們，和他們比起來(lái)我們真是太幸福了。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣事情，但聽(tīng)媽媽說(shuō)完這些話(huà)后，還是覺(jué)得很心酸，腦海里還可以想象出那樣艱苦的畫(huà)面�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過(guò)這么多年的努力，我們的生活變好了。新中國(guó)成立以后，我們每一天都在進(jìn)步，每一天都在想幸福邁進(jìn)。
我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)共產(chǎn)黨，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了今天�?/p>
我走在陽(yáng)光里，我們都走在陽(yáng)光里。
我們小學(xué)作文8
我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開(kāi)會(huì)的`地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來(lái)，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面，老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì)，我們也聽(tīng)老師的話(huà)，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！
我們小學(xué)作文9
早晨起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，哇！真美��！大地充滿(mǎn)了生機(jī)！
一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，河里的小魚(yú)正在互相追打，還有一些魚(yú)兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹(shù)姐姐’’ 的手里鉆了出來(lái)；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時(shí)散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說(shuō)悄悄話(huà)。蝴蝶、小草、小花、樹(shù)葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、 小鳥(niǎo)的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒(méi)玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。
我來(lái)到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽(tīng)到了“吱吱吱”的`聲音，這是誰(shuí)的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹(shù)上看，原來(lái)是報(bào)喜員——喜鵲在向我們報(bào)喜：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”接著，我來(lái)到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們?cè)谧鍪裁茨�？原�?lái)在放風(fēng)箏埃河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來(lái)游去，頓時(shí)，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩(shī)來(lái)。
春天難道不是正向我們走來(lái)嗎？
我們小學(xué)作文10
家鄉(xiāng)宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱(chēng)。
近年來(lái)，我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說(shuō)，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場(chǎng)，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風(fēng)景優(yōu)美，供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里，還有小型的公園。
每天，當(dāng)東方顯露出一縷魚(yú)肚色，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅山巒時(shí)，這些公園里，就會(huì)人頭攢動(dòng)。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的`，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門(mén)，樣樣齊全。
真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。
可是，我最近到了幾個(gè)地方，所見(jiàn)所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……
真叫人感到可惜，痛心。
作為“小記者”，我要大聲疾呼：請(qǐng)收起你的手!
我們小學(xué)作文11
我們班上有很多小書(shū)蟲(chóng)，尤其是余超涵給我的印象最深了。
記得有一回快下課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，她卻拿了一本書(shū)在一邊看了起來(lái)，她真是好學(xué)不厭呀。我和幾個(gè)同學(xué)正在玩游戲，可是我們發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，我趕緊跑去喊她，可環(huán)顧四周，操場(chǎng)根本不見(jiàn)他的人影。我連忙跑向教室，里面只有她一個(gè)人正在安靜地看書(shū)呢。我輕手輕腳地走向她，輕聲說(shuō)：“我們一起去玩，好嗎？”她頭也不抬，視線(xiàn)仍舊停留在書(shū)本上。我心想，她應(yīng)該是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧，于是又說(shuō)了一遍，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我再也忍不住了，把自己的`嘴巴緊緊地貼著她的耳朵大聲喊：“我們出去玩吧！”她似乎被我嚇了一大跳，整個(gè)身子都陡了一下。她聲音顫抖地說(shuō)：“馮樂(lè)滔，你有事嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“我們一起去玩吧！”她立刻又把頭埋進(jìn)書(shū)本中，說(shuō)：“我還要看書(shū)呢，沒(méi)時(shí)間陪你們玩�！蔽铱窜浀牟恍芯蛠�(lái)硬的，我一把奪過(guò)她的書(shū)，說(shuō)：“看你現(xiàn)在死心不死心�！彼泵φ酒饋�(lái)?yè)屗臅?shū)，我偏不給她，她急了，說(shuō)：“你再不還給我，我就去找老師了�！蔽覜](méi)辦法了，只好把書(shū)還給她，她拿到了書(shū)，輕輕地把書(shū)捋了好幾遍呢，好像她的書(shū)被我弄疼了似的。
她真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
我們小學(xué)作文12
生活是那么的美好，現(xiàn)在我們的生活也開(kāi)始變了。
以前，我們住在板房。那時(shí)，外面的小路不像馬路，是坑坑洼洼的。下雨天，坑里聚滿(mǎn)了污水，一旦有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，污水就會(huì)飛濺起來(lái)，一不小心就會(huì)弄臟了裙角。小路旁邊只有雜草樹(shù)木，不規(guī)則的大石頭。進(jìn)入板房，只能看見(jiàn)板房、菜地，這是多么的單調(diào)啊！
平常，火辣辣的太陽(yáng)公公總是毫不留情的烤著大地，住在板房里的我們吹著電風(fēng)扇的風(fēng)也像是熱的。這么熱的天氣，要是田里的人們一直勞動(dòng)，遲早都會(huì)中暑住院的。
一陣暴雨的.襲擊，人們?cè)诎宸坷锫?tīng)著那珍珠大的雨聲落在屋頂上的啪啪聲，那閃電的聲音怒吼著，那被狂風(fēng)嚇的沙沙的響聲真是讓人心驚膽戰(zhàn)��！
兩年來(lái)，我們搬進(jìn)了新的小區(qū)，新的家。這里的路平坦而又不失大氣，樹(shù)木高大而不失清脆的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)著，花兒優(yōu)雅而不失鮮艷奪目的花瓣嬌滴滴的獻(xiàn)媚。從頭到尾都煥然一新了。
現(xiàn)在屋里也有了很多家具：軟軟的沙發(fā)，大大的電視，因人奪目的水晶燈……
每個(gè)人的生活都不一樣，而我們的生活從此變了。
我們小學(xué)作文13
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有爸爸和媽媽?zhuān)�有一個(gè)可愛(ài)、頑皮的兒子，那就是我。
在這個(gè)三口之家里，我們每個(gè)人可忙啦！爸爸每天要去開(kāi)車(chē)，媽媽每天要去上班，還基本上每天要加班，我天天要上學(xué)，還住在學(xué)校里，要二個(gè)星期才能回家一次。我們?nèi)齻�(gè)很少一起在家里．想爸爸媽媽的時(shí)候我就打電話(huà)給他們，聽(tīng)到他們的聲音我是特別的高興。今天終于我們?nèi)吭诩伊�，爸爸做了很多菜，樣樣都很好吃，我恨不得把全部的菜吃光，這樣才對(duì)得起我的肚子。因?yàn)樵趯W(xué)校里的菜都不適合我的胃口。
晚上我不做作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)人坐在沙發(fā)上一邊喝飲料，一邊聊天，一邊看電視，可開(kāi)心啦！爸爸問(wèn)我在學(xué)校里的一切事情，我就說(shuō)他怎么這么羅嗦，我也是小大人了，你這樣不放心你的兒子嗎！可是有時(shí)候我是真的不聽(tīng)話(huà)，爸爸就會(huì)像頭上冒出一團(tuán)火焰一樣，瞪著大眼睛看著我，我特別的害怕，只好乖乖聽(tīng)話(huà)了．?huà)寢寱?huì)說(shuō)算了算了，你別生氣了，兒子現(xiàn)在還小，以后會(huì)慢慢懂事的。每個(gè)人都有自己的家，不管是怎樣組成的.，只要是快樂(lè)的比什么多好，讓我們享受著家庭的快樂(lè)，享受著親人的擁抱，享受著美好的未來(lái)。
我們小學(xué)作文14
要問(wèn)我們班誰(shuí)的成績(jī)最好，誰(shuí)最聰明，那大家一定會(huì)不約而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互幫互助，不過(guò)，易玖鑫的聰明不是說(shuō)說(shuō)的。
有一次，我盯著本子，目光變的'迷茫，時(shí)不時(shí)撓撓頭揉揉眼睛，接著，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎么了，我遇到了難題原本班級(jí)中的“沙沙”寫(xiě)字聲不斷，可這會(huì)，全停下來(lái)了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫(xiě)字聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！是易玖鑫在奮筆疾書(shū)�！昂簟币拙瘤喂难χ绷�，原來(lái)易玖鑫寫(xiě)完了。大家驚奇的看著易玖鑫，連老師也向他投來(lái)了贊許的目光。
我盯著題目，急的汗都出來(lái)了，我實(shí)在沒(méi)辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我說(shuō)“支援一下�！彼α诵Γ谖业谋咀由蠈�(xiě)了一個(gè)式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒(méi)想到呀！我注視著式子，馬上得出了答案。
還有一次，孫君豪來(lái)找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應(yīng)了，手把手地叫孫君豪�？墒�，他還是不懂，只見(jiàn)易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開(kāi)來(lái)，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個(gè)思考過(guò)程，孫君豪一下子就聽(tīng)懂了。
這就是我們班的小天才——易玖鑫。
我們小學(xué)作文15
我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盯著我們；她有一幅和藹可親的面表，有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。
她教育有方，滿(mǎn)面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對(duì)我們有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會(huì)輕輕的嬉戲，一會(huì)狂風(fēng)大作。
又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了，第二天老師把我叫到辦公室，我想又要被老師罵了，我忐忑不安的將我的手癲癇的.放到門(mén)把上慢吞吞的走了進(jìn)去�！靶翈�，快過(guò)來(lái)�！币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲�！斑@次考試怎么了，怎么考砸了呢？”老師面帶笑容的問(wèn)。我看到老師和藹可親的面表，害羞的說(shuō)：“這次考試，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)才考成這樣�！苯又蠋熼_(kāi)始耐心的輔導(dǎo)我，我的心情也由哀傷變?yōu)殚_(kāi)心。
還有一次我們班同學(xué)在英語(yǔ)課亂吵亂鬧，下了課老師把我們留下板著臉說(shuō)：“你們今天誰(shuí)在英語(yǔ)課大聲說(shuō)話(huà)了！快說(shuō)！”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來(lái)，這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道��！
這就是我們班的“黑貓女俠”！
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