(精華)寫校園的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫校園的作文1

　　11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。

　　人們常說：“平安是福�！卑踩�是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩(wěn)定。

　　平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發(fā)出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然回響在耳畔：

　　20xx年4月，云南省騰沖縣某中學高三學生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結(jié)的十多個好友，想乘機收拾自己的'“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

　　無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課后,找到五年級另外一個同學梁某,說第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來到河邊.幾個猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學后一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在.最后找回梁某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.

　　慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

　　調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳��?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。

　　有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上�生命沒有如果。

　　學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執(zhí)行，每個樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細心的同學可以發(fā)現(xiàn)學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

　　然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。

　　只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

寫校園的作文2

　　古自有“歲寒三友”您可知，我校有“校園三友”？不急不急，請君聽吾慢慢道來。

　　No。1睡蓮

　　我校內(nèi)有——說大不大，說小不小的魚塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美，沒說的。可有三位卻成死對頭也，互比誰更美。眾人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁干等，無計可施。這不，三“人”又比起美來。黃里雪紛紛道：“眾所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰能跟吾比？”大紅蓮也道：“見不得，見不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無人能與我匹敵�！秉S金蓮道：“吾可是一身金衣，上世必定是個富翁也，無人能對富翁怎么樣�！焙呛恰�…，這三位把比美一事鬧得沸沸揚揚，瞬間轟動了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！”“哦，請問先生，三蓮呢。”

　　No。2向日葵

　　一物，一天花盤都跟太陽轉(zhuǎn)，隨著太陽轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動也。此為何物？嗯，不錯，是向日葵也。此物生來瓣兒金黃，花盤呈褐色，可產(chǎn)瓜子也。近來，以游戲，名：《植物大戰(zhàn)僵尸》中，一植物，名曰：向日葵，可產(chǎn)陽光。（為游戲中的一種特殊金錢）我的校園作文400字

　　No。3青竹

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！贝说群镁錇猷嵺扑鶎懀�號板橋，被后人稱為“鄭板橋”。此詩名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅忍不拔，是我們一代應(yīng)學的`。

　　后記

　　“校園三友”，吾已給君介紹完。若君還想再見識見識那些小將，就請來金中實小，三年級（5）班，來找吾。告辭！

寫校園的作文3

　　最近，學校征集了一批新的校園警示語， 這次和以往不同，警示語下還加上了創(chuàng)作者班級及姓名。

　　那天，老師布置讓我們回家為學校撰寫警示語，我一到家里，便在作業(yè)本上工工整整地寫上草坪警示語 “寧繞三里，不踩一草”；節(jié)約用水警示語 “多節(jié)約一滴水，多添加一份美”；樓道警示語 “樓梯靠右爬，安全你我他”。唉！都怪我當時沒有好好思考，連班級審核這一關(guān)也沒過。

　　看來我該好好學習一下了，一下課，我便迫不及待地沖出教室，跑到樓下，欣賞入圍作品。只見廁所里寫著 “上前一小步，文明一大步”，是啊，好多同學們習慣在臺階后很遠就小便；水池上寫著 “點點滴滴，你我珍惜”。對呀，一些同學們開了水閥卻不關(guān)，每年學�？赡鼙煌瑢W浪費掉成千上萬立方米的水啊；樓道中，同學們老亂擠，快跑，要是沒有老師，我們學校少說不定會發(fā)生事故，因此學校在樓道中又布置了“你讓我讓，路路通暢”“慢慢走，靠右行，別把樓道當跑道”等警示語。

　　有了警示語，同學們更自覺了。在以前中午，一到吃飯時間，洗手間那邊便成了最危險的地方，同學們你要洗飯勺，我要洗菜盤，你做你的'，我洗我的，互不相讓，把洗手間擠得水泄不通，有的同學洗手洗勺時，一把勺要洗一分鐘，水要浪費好幾升，在廁所里，有些小便的學生因為離臺階有半米多遠就小便，常常濺了滿地尿，臭氣彌漫在廁所中，同學在里面一不小心就會摔倒。摔下來就是“一個跟頭半身尿” 。再加上洗拖把的同學老拿拖把在地上砸讓污水甩掉，地上是尿、污水混成一團�，F(xiàn)在可沒人敢這樣做了，只要誰想浪費水或不上臺階小便，那警示語就象長了眼睛一樣用嚴厲的目光盯著他，直到他改掉不良習慣為止�，F(xiàn)在，人擠是擠了點，可地上不滑，安全性大大提高了。

　　看著一幅幅構(gòu)思巧妙的警示語，我心中暗下決心，等到明年學校再征集校園警示語的時候，我一定會讓學校每一類警示語下面都標上我李良的名字。我更會用行動為校園的文明添彩。

寫校園的作文4

　　說起校園，在別人眼里不怎么樣，就是一個大操場，兩個籃球場，一個前校園，一個后校園，幾座教學樓，可在我眼里，校園是最美麗的。

　　從街道通向大門，正上方赫然鑲嵌著幾個金色的大字：東園學校。走進這個讓我向往已久的學校，一棟三層高的教學樓映入眼簾，其次是有兩個籃球場的大操場。操場上到處是歡聲笑語，然后是操場上的樹，有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……

　　若干個教室里都有朗朗的讀書聲，在右邊的三樓最右邊的.教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。

　　我更喜歡后校園的大花園�；▓@里長滿了竹子和石榴樹，好像在歡迎來學知識的小學生，竹子穿著一身翠綠的陸軍裝，筆直著站在花園里，像是在保衛(wèi)我們的學校。

　　校園真美啊，我要珍惜她！

寫校園的作文5

　　說起校園趣事那可就多了，比如說：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！

　　我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的'了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼�合的。他疾速跑到飯�(zhí)门�，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

　　夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！

　　相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！

寫校園的作文6

　　冬天還沒有過去，春姑娘就悄悄來了，在這個陽光明媚的春天，我的校園已經(jīng)煥然一新。

　　早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，因為剛剛下過細雨，兩旁的花都經(jīng)過細雨滋潤，是那么清新，向四周散發(fā)著一股誘人的香氣，一株株小草歡快的笑著，好像在說：“春姑娘來了，春姑娘來了！”

　　墻邊的一棵棵芒果樹，像一個個小士兵，整齊的.排列著，柔嫩的樹葉迎風擺動，好像揮動著綠色的輕紗，為春姑娘翩翩起舞，和同學們招手，向大家傳遞著春天的信息。

　　粉刷一新的教學樓在北側(cè)和西側(cè)，大樓里時而傳來朗朗的讀書聲。下課了，一陣陣歡樂聲在操場上環(huán)繞，有的跳繩，有的跑步，還有的玩捉迷藏……他們說著、笑著、跳著，真是一群可愛的小學生！

　　��！春天，是你給校園帶來了無限的生機，是你在同學們的心里涂上了綠色的希望！我愛春天，更愛我的校園，最愛我校園美麗的春景！

寫校園的作文7

　　我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。

　　春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。

　　夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。

　　秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。

　　冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。

　　校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。

　　4校園里的那棵柳樹

　　秋風起，雨點落，校園里的'那棵老柳樹靜靜矗立。

　　在我們校園的操場邊有一顆老柳樹，看上去比三層樓房還要高。它長的枝繁葉茂的，遠遠望去，好似一個綠色的大蘑菇立在校園。我不由自主的來到它的身邊，一片樹葉隨風而落。彎下腰身撿起那片柳葉，淡青色，滑滑的，還有一股清香撲鼻而來，輕輕咬下葉尖，苦苦的，澀澀的，那味道久久不能逝去。

　　站在樹下，陶醉的張望著，那隨風起舞的枝條似乎在向我炫耀它婀娜的姿影。它粗壯的枝干讓我很是好奇，不由伸出手慢慢觸摸它滿身“傷痕”的枝干，我的手條件反射般收回：好粗糙啊!

　　當看到落葉歸根，大雁南飛時，抬頭看一眼這棵老柳樹，我的思緒漫過了四季。

　　春天，當一切都在沉睡時，柳樹卻按抐不住急迫的心情，用它那如綠色云霧的身影點綴春天。

　　夏天，當一切都因炎熱而無精打采時，它卻搖擺著柔嫩的枝條招呼我們這些上體育課的孩子躲到它的濃蔭下涼爽。

　　秋天，當一切樹葉飄落時，它卻依舊保持綠意滿樹，為蕭瑟的校園增添生機。

　　冬天，當一切都被大雪壓彎了腰身，它卻頂風冒雪更顯粉妝玉砌之美。

　　飽經(jīng)風霜，歷經(jīng)風雨，老柳樹總是默默無聞的奉獻，它那寶貴的精神不正和老師相似嗎？失敗時，是老師積極鼓勵；取得一點成績而沾沾自喜時，是老師敲響警鐘；迷失前進的方向時，是老師指點迷津……可老師何曾向我們索取過什么呢？他們只是默默地奉獻著，辛勤的培育我們這些含苞待放的花蕾。

　　當秋風又起，雨點又落，老柳樹依然矗立在校園。

寫校園的作文8

　　仿佛只在轉(zhuǎn)瞬間，六年時光就已溜走。“校園精彩故事”，作業(yè)中，一張作文讓我咬著筆尖，想了好久好久……

　　一

　　最先想起來的，是一場友誼賽，我們班和四班的籃球比賽。同學們?yōu)榇硕荚谀�默準備著，到現(xiàn)在我都能想起一張張激動興奮的臉，女生在考慮要不要買幾個花環(huán)，運動員們也一個個拼了命在努力——說實話，在我們看來，這確實是一件新奇的事，輸贏也賭上了班級榮譽，于是，每個人都興奮并擔憂著，努力著為班級爭光彩。(投稿 )

　　放學后，我還看見要比賽的同學，在操場上奔跑，搶球，投籃，剎那間，我仿佛看見了勝利的曙光，為英雄閃耀。

　　二

　　第二天的體育課上，兩個班的`同學呼拉拉霸占了籃球場的兩側(cè)，昂首挺胸，神采飛揚，勢必要以排山倒海的氣勢先壓倒對方。

　　隨著老師的一聲哨響，比賽開始了！

　　兩個班的運動員以迅雷不及掩耳之勢朝球奔去，我忘了是誰搶到了球，但我記得，每個班的同學都時不時發(fā)出驚天動地的吶喊聲為運動員喝彩加油；但我記得，每個班的運動員都在以行云流水的方式去奪球——也不是行為有多優(yōu)美，但在運動場上拼搏，為班級爭光的行為，無疑是受人尊敬的，無疑是賞心悅目的。

　　“耶！”只見我們班的運動員突然制人，奪球，躲閃，起跳，投籃！一個完美的空心籃！“歐！”不單單是其他人，就是冷靜如我，也不由叫起來——太漂亮了！我看向賽場，只見運動員汗水已浸透衣衫，卻還是欣慰的笑，自信，驕傲。

　　三

　　那場比賽我們還是輸了，輸?shù)貌⒉环�氣——運動員中有個人手受傷了！

　　是的，有個人受傷了，可他還依舊堅持著到了最后，起跳，截球，哪怕動作顯得生硬，哪怕傷口也許會感染，他還是堅持著，奔跑著。那時候，我多想說：“你快下來呀，不要逞英雄了，手受傷就不要打了，這時候管什么輸贏！”我不了解他們的決心，他們必勝的決心，他們無論如何都要堅持到最后一刻的決心，他們要為班級爭光的決心。

　　聽啊，我們驚天動地的吶喊聲喝彩聲，我們在為英雄喝彩，為勇士喝彩！

　　我不知道這算不算故事，可它是精彩的，包含著勇士們的決心，班級的團結(jié)一致。直到現(xiàn)在，我都能感到暖暖的陽光，照耀著一張張興奮而激動的臉龐。

寫校園的作文9

　　秋姑娘悄無聲息地來到了校園，今天就讓我?guī)Т蠹襾砜匆豢窗伞?/p>

　　食堂兩旁是許多銀杏樹，樹上的枝葉各式各樣，有的仍是全綠了，有的是半黃半綠，有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀，這些可愛的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。一陣風拂過，黃色的葉子隨風飄落，似乎一只只錦繡的蝴蝶翻飄動動。樹葉們落到地上后，又鋪成了一條金黃的地毯。踏著地毯往前走，一陣陣清香撲鼻而來。原來是桂花等不及了，要向同學們打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿戴芭蕾舞裙的小姑娘，在輕風中展現(xiàn)著迷人的舞姿。風停了，一簇簇的桂花就圍在大樹媽媽的脖子上休息撒嬌，似乎在說著什么靜靜話。他們在說什么呢？我的好奇心油然而生，于是我豎起耳朵聽了起來，只聽到“沙沙”的聲音，黃色的.桂花在綠色的葉子的襯托下，顯得格外鮮艷，而含苞欲放的花蕊兒，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，錦繡極了。

　　校園的秋天是一年四季中最美的季節(jié)，我愛校園的秋天！

寫校園的作文10

　　春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹的新葉呈現(xiàn)出凹形狀，從遠處看，那梧桐樹葉真像一只只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來，東看看，西瞧瞧�；▔�里的花也都爭先恐后的開了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如雪．還不時發(fā)出淡淡幽香．

　　夏天，校園里一片濃綠．梧桐樹伸出茂盛的樹葉，在校園上空搭了一個綠棚似的．遮住了那刺眼的光芒．草坪里的小草也長的茂盛多了．花壇里的花更美了．夏風一吹，人都變的精神起來．

　　秋天，校園里一片金黃．梧桐樹上的葉子都枯萎了，不只是梧桐樹，還有很多樹都枯萎了．當秋風一吹，它抖動著那長長的枝條，似乎不愿意離開樹枝媽媽，最終還是被那無情的秋風吹落了．這時候正是桂花盛開的時候，桂花樹上的桂花香飄十里．大家一聞到著撲鼻的香氣．便停下腳步，仔細品味一般再戀戀不舍的走．

　　冬天，校園里一片雪白．雪嘩嘩的下著。在教室里有著一大堆的同學；在操場上積堆著厚厚的雪，只有少數(shù)的同學在操場上滾雪人、打雪仗．雪落在操場邊的梧桐樹上，真像一棵棵圣旦樹．在這寒冷的天氣，沒有什么花盛開，只有“雪虐風號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐．”的梅花．

　　我們學校一年四季都是美麗的.．而最美麗的是在教室里，那里有許許多多的花朵都在吸收著知識的源原，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長．

　　哈哈，我們的校園一年四季都是美麗的！

寫校園的作文11

　　又是炎熱的一天，太陽毫不保留的散發(fā)所有光線。我們佇立在烈日下，當我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。

　　軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的'默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養(yǎng)集體榮譽觀，培養(yǎng)同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。

寫校園的作文12

　　安全在我心中 在21世紀的今天，科技技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)生活在不斷改善，但是，在繁榮的背后有一個不容忽視的問題——安全。說到安全，往往都會提到交通安全，幾乎每個人出門在外的時候，也都會想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規(guī)，又有多少人能又同時督促他人遵守呢？ 汽車靠著機械的力量，為人類社會帶來了用人無法創(chuàng)造的巨大財富，成為人類改造社會的好幫手，但是汽車又因為毫無感情可言，所以它在為人類付出貢獻的同時，需要人類為它作出帶來自身巨大傷痛的.回報。它不分晝夜，時時刻刻地付出，時時刻刻地索取。多少起交通事故發(fā)生在一瞬間，車毀人亡，給一個個家庭帶來難以彌補的創(chuàng)痛，猶如一夜狂風吹著了無數(shù)花枝。 盡管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來改善道路設(shè)施，整頓交通秩序，但由于大程度上的人為因素，交通事故這個魔影，仍然時隱時現(xiàn)的威脅著我們，全國每分鐘有7個人死于車輪之下，每年全球因交通事故死亡人數(shù)比一次戰(zhàn)爭的人數(shù)還多啊！是因為人們意識不明！ “紅燈停，綠燈行，一站二看三通行�！蔽已窖綄W語，蹣跚學步的時候，父母說的最多的就是：“一定要小心汽車��！”上學后，老師一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉嚨說：“過馬路小心，注意安全啊!” 這滾滾的車輪，創(chuàng)造了財富，方便了人類，也帶來了太多的悲哀！所以我們在外出的時候，無論行走還是騎車，都要嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家人和周圍的人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個原理交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。 交通安全關(guān)系到萬家的幸福，每位人民的利益，它需要整個社會公民的自覺。為了制服事故這個惡魔，必須萬眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣傳交通法規(guī)。降低事故發(fā)生率。 同學們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧。

寫校園的作文13

　　我們的校園時一個美景如畫，充滿詩情畫意的地方，但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。

　　假山的底面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面做了兩個白發(fā)蒼蒼的'老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

　　春天到了，假山周圍的花壇里開滿了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來的時候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　啊，這就是我們校園的嘉善，多么美麗啊，讓人總是忍不住多看一眼！

寫校園的作文14

　　我有一個美麗的校園，校園位于慶云山莊的最里面，叫做慶云山小學。

　　剛進校園，可以看見幾個醒目的大字：健康文明，求真創(chuàng)新，下面有一個屏幕，上面顯示著時間和日期，屏幕下面有許多花花草草，再前面就是教學樓了，教學樓里共有20個教室。校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛科教樓里面有移默化地熏陶著我們。教學樓旁是科教樓，圖書館、閱覽室、美術(shù)室、電腦室……。

　　都在教學樓，今年，學校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。學校的學習風氣也非常好，課余時間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。還有植園，里面的植物真不少！有許多我都念不出名字呢！

　　花上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的`仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩耍……植園旁是操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學校，今年，我們還把操場換成了素膠跑道呢！

　　我愛我的校園！

寫校園的作文15

　　人人都說自己的學校美如仙境，我們的校園也不例外！

　　每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺后面是一個花壇。花壇里生長著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。

　　高大的環(huán)型教學樓就聳立在校園的中央，教學樓里書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進我們的教室，只見墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。此時，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮、創(chuàng)新。��！母校，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。

　　教學樓左側(cè)，是寬敞的'操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂極了。

　　教學樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動基地。肥沃的泥土里浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長得壯壯的。每當吃著自己親手種的菜時，心里有說不出的高興。

　　啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個讓我張揚個性的天地，你是一個能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞臺！

　　點評：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對母校的愛。文章視點高遠，對校園作了鳥瞰式的敘述，顯得較有氣勢。但因缺少扎實細致的細節(jié)，也難免有些浮泛。

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