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校園一角作文

時(shí)間:2024-09-12 07:31:54 校園作文 我要投稿

校園一角作文(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的校園一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文(合集)

校園一角作文1

  我喜歡氣勢宏偉的教學(xué)樓,也喜歡寬闊潔凈的操場,還喜歡校園里的花花草草,但我喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。

  穿過一樓餐廳前的那條通道,不過二三十米,就來到老師餐廳前的'那片空地。朝前看去,一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋,千奇百怪。

  你瞧,假山有很多石頭組成在一起變成一個(gè)個(gè)有趣的圖案。有的像一只老鷹打開了翅膀,頭和眼睛都向藍(lán)藍(lán)的天空望去好像要去無邊無際的天空中自游自在的飛。有的像兩只動物一只像是一個(gè)大獅子,另一只像一只大狗進(jìn)入了那只大獅子的地盤一樣。大獅子張開大嘴面對著那大狗也面對著那只大獅子、兩只動物好像都要打起架來一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚,好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個(gè)人拿著槍戰(zhàn)在那里,旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚數(shù)也數(shù)不清,它們快活地游來游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石,真讓人沉迷其中,流連忘返。

  假山中間有一股清白往下流,叮咚叮咚,永不知疲倦。那水流沖起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下,有好多的魚在那兒玩耍嬉戲?炜,一條好大的紅色的魚兒正往前扎,尾巴一甩,其他的魚兒一讓,好像在擔(dān)心被它甩到呢。一條小魚兒卻緊緊地跟在大魚兒旁邊,它是大魚兒的孩子?估計(jì)是吧。轉(zhuǎn)過圍欄的一邊,我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒,一動也不動,只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉(zhuǎn)了幾下,表明它也在關(guān)注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢,在做運(yùn)動呢。

  水池邊的小草在水池的映照下,更綠了。夕陽下,那水里波光粼粼,仿佛有人撒了一把碎金,美麗極了。

  我喜歡這里,校園的一角。

校園一角作文2

  我的學(xué)校在祖國的北方,一年四季分明。教學(xué)樓的四周,有著美麗的綠色植被,花壇中的花五顏六色十分美麗,高大的樹,如戰(zhàn)士般站立在那里。而我最喜歡校園的一角,那一角是美麗的花壇。

  春天到的時(shí)候,冰雪融化掉,花兒在濕潤的泥土中抽出新芽,那嫩綠的顏色象征著生機(jī)勃勃。她如一位害羞的少女,一直不敢露出頭來,因?yàn)樗卤粍e人發(fā)現(xiàn),便在人們的視線里,慢慢地出來了,因?yàn)槟鞘撬膊恢劳饷娴奶鞖馐抢溥是熱,總是試探地一點(diǎn)點(diǎn)地伸展著春意。

  夏天是花兒開放的鼎盛季節(jié),很多花都吐露出她們美麗的容顏,一副爭奇斗艷的景象,讓人怡然稱快。它的花瓣漸漸張開,一天開一點(diǎn),經(jīng)過日積月累,她終于綻放了。附近的花無一可以與它媲美,那粉紅色的花然人感到空氣都變成了粉紅色。讓人在這里呆著,流連忘返。

  秋天的'花會凋落,花的凋落象征著秋天的到來。他已經(jīng)完成了他的“歷史使命”便會凋落,但她還會傲立在花壇中。風(fēng)無情的吹在她的身上,這時(shí),她就是一顆忍著不死的心。樹上的葉子落了下來,落在花的身邊,但話還沒有倒下。

  冬天的雪落在她的身上,襯托著花兒,這是風(fēng)中的又一次綻放。

  我喜歡校園的一角,是因?yàn)檫@些美麗的花,這是一種美麗的享受。讓我的眼睛得到享受,讓我的心靈得到充實(shí)。

校園一角作文3

  我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場、寧靜的藝術(shù)樓?晌蚁矚g的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。

  來到小菜園門口,會發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路,小路兩旁種著高大的香泡樹。風(fēng)一吹,枝葉擺動仿佛對你點(diǎn)頭哈腰,又仿佛是在向你問好呢!再往遠(yuǎn)處看三米左右,有一塊刻著“校園同心”的石頭。

  順著小路,來到氣象站。那兒有:百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀。瞧,氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。

  繼續(xù)沿著小路往前走,那可就真到小菜園啦!在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,種了不少的菜:碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長的'絲瓜。還有我親手栽種的茄子,已經(jīng)開出了朵朵嫩黃的小花,美極了!此時(shí)正是采摘的季節(jié),那些蔬菜真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無暇的翡翠;那些蔬菜真新鮮啊,新鮮得招來一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來尋蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲洞。

  再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠,樹木逐漸變得茂盛,同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少。現(xiàn)在我們便來到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長長的涼亭,上面紫藤環(huán)繞,紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過,一朵朵紫藤花輕輕舞動,婉如天仙從天而降般,美麗極了!

  遠(yuǎn)處的石桌旁,老師正在輕聲細(xì)語的和幾位同學(xué)交流著,同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會心的微笑,動人極了!

  我愛我的校園,更愛校園內(nèi)的小菜園,那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園,更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。

校園一角作文4

  生物園是我們學(xué)樣的一道亮麗風(fēng)景。各個(gè)季節(jié)各有各的特色。春天,各種植物蘇醒了,開始了它們的新一年;夏天,各種植物戴著它們的頭飾迎接我們;秋天,植物媽媽開始讓它們的小寶貝們落下來,不讓刺骨的寒風(fēng)將它們凍病了;冬天里,唯有芒果樹揮動著它們的綠葉子,仿佛要將寒冷的冬天趕跑,給我們帶來溫暖。

  生物園位于飯?zhí)玫母舯,每?dāng)我走過這里,都忍不住望幾眼。

  瞧!大門旁有一個(gè)用鵝卵石圍起的花池,上面立著一塊深黃色的大石頭,它約長1.3米,寬0.4米,上面刻著“厚積薄發(fā)”四個(gè)字,這塊石頭是為紀(jì)念江華小學(xué)成立十周年而建的,看它那神氣樣,好像在說:“你們看,我多歷害!”?!大門像拱橋似的,門頂?shù)牧鹆唛W閃發(fā)光,多漂亮。≡偌由仙厦娈嬛档せǖ膱D案和頭上的藤類植物,就更漂亮了!

  走進(jìn)去,仿佛到了一個(gè)大花園,各式各樣的樹木展現(xiàn)在眼前?纯醋竺,原來是剛才的藤類植物的根在泥土里面,是不是覺得很奇怪呢?告訴給你,它們可是最愛爬上建筑物的。瞧!這一棵芒果樹,把腰挺得直直的,監(jiān)視著每一位同學(xué),好像誰一不聽話,它就會教訓(xùn)他似的`。中間有一個(gè)小花壇,上面栽滿了竹子,這些竹子可奇特了,一節(jié)一節(jié)漲起來,有些地方還有約0.5厘米的竹筍呢!

  校園的植物園可真美啊!春天有春天的特色,,夏有夏的特色,秋有秋的特色,冬有冬的特色。

校園一角作文5

  校園是我們學(xué)習(xí)知識、嬉戲玩樂的地方,所以我們都對自己的校園有著無比深厚的感情。

  我的校園雖然比不上城市里寬闊高大,但是我依舊對它有著濃濃的感情。校園的一角,是最吸引我的地方。

  春天,校園的一角種植的鮮花都爭相開放,五彩斑斕,美麗極了,那一棵棵生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)中搖來晃去,還有那幾棵高高的柳樹,在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長發(fā)。春天的校園一角是生機(jī)勃勃的'。

  夏天,太陽把大地烤的燙乎乎的,但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長得更高了,更美了,看啊,花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽光,翩翩起舞,柳樹姑娘看的高興了,也跟著它們一起跳舞,多開心!夏天的校園一角是萬木蔥蘢的。

  秋天,校園里的梧桐樹葉都變得枯黃了,搖搖晃晃的飄下來,但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了,但是月季花還是一枝獨(dú)秀,有紅的、白的、黃的、粉的,五彩繽紛,小草都枯黃了,但是卻形成了一片金黃的地毯,柳樹那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。

  冬天,校園的一角積滿了白雪,但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠,綠的那么美麗、有生機(jī),再配上這漫天飛雪,給人一種浪漫的感覺,不是嗎?漫步在這銀白色的世界,感覺那么舒服,那么自然,一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來,掉在我的臉上、衣服上,涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。

  這就是我們校園的一角,春天生機(jī)勃勃,夏天萬木蔥蘢,秋天疊翠流金,冬天銀裝素裹,不同的季節(jié)有不同的美麗,所以它才深深的吸引了我。我愛校園的一角!

校園一角作文6

  我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里的許多景物美不勝收。一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起,一株株高大的樹木、還有在教室里都能能聞到的花香。從校門口進(jìn)去不遠(yuǎn)即可看到一片寬闊的空地,那是我們的升旗廣場,每周一學(xué)校都在這里舉行隆重的升旗儀式。每當(dāng)旭日初升,國歌奏響,我們注視著冉冉升起的五星紅旗,心里充滿了自豪。

  廣場的右邊是我們的.課室。每天老師們就像慈母一般對我們諄諄教誨,傳給我們知識和智慧。廣場兩旁栽滿了大樹,高大的樹冠像一把把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,避暑納涼。我們經(jīng)常在那些樹下奔跑、嬉戲,每棵樹下都留下了我們的足跡和歡樂的笑聲。它們和我們一起成長,點(diǎn)綴著我們美麗的校園。廣場邊是同學(xué)們最喜愛的魚躍池。小金魚們在魚躍池中自由自在的游來游去,真是賞心悅目。

  它們還經(jīng)常和我們玩捉迷藏,有時(shí)它把肚子翻起來露出水面,有時(shí)候在石頭縫隙中躲躲藏藏,真可愛!下課了,同學(xué)幾乎都集中在這里。有捉迷藏的、跳格子的、賞金魚的;有的看書,也有三三兩兩議論什么問題的,你在這里可以看到千姿百態(tài)的校園。廣場后面是架空層,那兒有我們的手抄報(bào)。我們很喜歡那些手抄報(bào),它們內(nèi)容五花八門,但無一例外都有著五彩繽紛的美麗圖案,充滿了智慧、知識和理想。這都是我們同學(xué)心血的結(jié)晶,我們常常在那兒駐足,流連忘返。廣場——我最喜愛的校園一角。

校園一角作文7

  一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了;▔拖褚话颜归_的的扇子。半徑約5米左右,分為兩層。

  花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天,便會看見紅如火的一串紅,好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花,那些菊花紅的似火,黃的似金,白的如雪,粉的若霞,十分好看。菊花更是形態(tài)各異:她們有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的仰著臉,像在欣賞藍(lán)天白云;有的像龍爪;有的像小傘;有的`隨風(fēng)搖曳,像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語。這排成一行的菊花,就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

  第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影,還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的,一片挨一片,一片疊一片,層層疊疊,長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青,閃閃發(fā)光,就像一個(gè)綠色的大絨球。

  花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹,亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實(shí)的仆人,默默無聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長的芭蕉葉,為它們遮風(fēng)擋雨,為它們扇涼。

  花壇宿舍墻上滿是爬山虎,早春二月,爬山虎長出了新葉,先是嫩紅的。不幾天,葉子長大,變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,還一順兒朝下,鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒縫隙,像一堵綠色的墻,一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子蕩起波紋,好看極了。

  花壇中最不顯眼的是劍麻,它長著長長的利劍,要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇,它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神!

  我愛扇形花壇,更愛我們的校園!

校園一角作文8

  我們的校園有各種各樣的花和樹,有桂花樹、松樹、紅繼木,還有夏天的一串紅,春天的月季,秋天的菊花,你們說我們的校園美不美麗呀!我走到花壇時(shí)看到了五顏六色的菊花,還有幾朵雞冠花呢!

  春天,燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,麻雀在枝頭歌唱,有許多樹木長出了嫩綠的枝條,還有五光十色的野花,蔥蘭的顏色白白的,月季花長得很美麗,迎春花像媽媽的頭發(fā)一條一條的,上面還有金黃的迎春花。

  夏天,樹木綠油油的,草長得很茂盛,一串紅一條一條的聞起來有淡淡的清香,紅繼木紅紅的好像一棵紅色的小樹,小小的女貞還有細(xì)細(xì)的葉子,楨木球被工人修剪得像一個(gè)綠色的大圓球,灌木叢綠綠的真好看呢!夏天像綠色的瀑布真美呀!

  秋天,菊花五顏六色,有些雪白的菊花像一只刺猬,有些金黃的菊花好像一只小雨傘呢!還有紅紅的菊花好像一個(gè)舞女在翩翩起舞啊!桂花樹香香的,一走進(jìn)校園就可以聞到桂花的清香,如果你走近聞的話就更香了。一片片黃黃的落葉從樹上飄落下來真美呀!包菜花里面有的是紫的,有的是白的'好像真包菜一樣呢!

  冬天,樹木光禿禿的,下雪了,這就是孩子們的天下了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,一朵一朵小雪從天而降真是好可愛呀!雪地上一層層的雪,冷冷的好像白色的海洋,雪花一朵朵一片片從天上落下來太美了。樹上積滿了雪花,好多小朋友們還在雪地上玩游戲呢!真有趣!

  這真是個(gè)美麗的校園一角。

校園一角作文9

  我們校園的東北角有一個(gè)小花園,一年四季,小花園里景色迷人,讓人流連忘返。中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡到小花園里走一走,或看書,或閑坐、或聊天,這塊小小的天地,成了同學(xué)們開心的樂園。

  春天,小花園里的迎春花綻開了美麗的笑臉,一篷篷,一族族,重重疊疊,一朵挨著一朵,小小的黃花明艷極了,迷人的桃花也開了,粉紅色的花朵嬌小玲瓏,爭奇斗艷,開在枝頭。小草也從地下探出了腦袋,綠油油的,嫩得像要滴出水來。

  夏天到了,小花園的水池中多了幾朵出污泥而不染的荷花,翠綠的荷葉靜靜地立在池中,如碧玉,如圓盤,招惹著小蜜蜂,小蝴蝶,它們在池塘上空飛舞,歌唱,給小花園增添了無限生機(jī)與光彩。

  秋天來臨,小花園里的小草沒有了春天的生機(jī),大部分枯黃了,各種小花也在寒風(fēng)中慢慢凋零,逐漸消瘦了。只有菊花卻在這樣的季節(jié)里開出了最美的顏色,金黃一片,成了小花園中一道亮麗的風(fēng)景。

  冬天的小花園里,可以看到株株臘梅傲立雪中,小草鉆到了大地媽媽的.懷抱中,做起了春天的美夢,樹干上蓋著厚厚的雪,連枯萎的荷葉上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪,漂亮極了。

  春夏秋冬,四季輪回,小花園在校園中展示著無限生機(jī),也見證著我們的歡樂與成長,我以后一定不會忘記,學(xué)校里這個(gè)記錄著我們歡笑與足跡的小花園。

校園一角作文10

  我愛校園更愛校門前那一棵大榕樹。它一年四季蒼翠欲滴,為學(xué)校的環(huán)境增添了亮麗的色彩,為同學(xué)們帶來了許多快樂,更為一批又一批的畢業(yè)生留下了美好的回憶。

  早晨,大榕樹站在校門口迎接可愛的同學(xué)們,它像一位檢票員,檢查同學(xué)們是否穿整齊,是否佩戴好紅領(lǐng)巾。大榕樹看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教學(xué)樓,聽著從教學(xué)里樓里傳來的朗朗讀書聲,在微風(fēng)中“沙沙沙”地笑了。

  中午時(shí)分,許多家長都在大榕樹下等待著孩子們放學(xué)。陽光透過層層疊疊的綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)灑在地面上,像金子一樣耀眼。家長們無不贊嘆道:“有這棵大榕樹真好!”樹上的鳥兒也樂了,“嘰嘰喳喳”地唱了起來,也在夸贊大榕樹給了它一個(gè)美麗的家。

  體育課上,老師帶著我們跑操,太陽火辣辣地照射著我們。此時(shí),大榕樹為我們撐開了一把綠色的大傘,為我們擋住了陽光。跑完操,我們都迫不及待地投入到大榕樹的懷抱之中。

  放學(xué)后,同學(xué)們來到大榕樹下,有的邊打掃衛(wèi)生邊聊著一天的趣聞,有的`在大榕樹下寫作業(yè),還有的在大樹下看課外書。大榕樹成了同學(xué)們的樂園。

  晚風(fēng)吹過,校園一片寂靜。大榕樹像一位上了年紀(jì)的保安大爺一樣,守護(hù)著我們美麗的校園。

  大榕樹,我愛你!你陪伴著我度過了四個(gè)春秋,是我成長和努力的見證者,也是我 好的朋友。

校園一角作文11

  在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。

  一走進(jìn)花園,你就可以呼吸到新鮮的空氣,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。

  春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花,粉色的桃花,黃色的雞蛋花,紫色的牽;ǘ紶幭瓤趾蟮鼐`放了。杜鵑花在太陽光照射下顯得更加耀眼,紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者,牽;ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后,我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來到花園里,看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂地采蜜,好不熱鬧,不禁想問問勤勞的`蜜蜂:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?

  夏天到了,花壇中間水池里的荷花盛開了。荷花的花瓣顏色很奇特,整片花瓣白中帶粉,只有尖尖的末端是粉色。魚兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上,好像在告訴花兒秋天來了。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競相開放,細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪,可愛極了;▔缘氖磷訕浣Y(jié)出了果實(shí),像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景,想起了偉人毛主席的詩句:喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。

  冬天,花園里的花朵都凋謝了,只有那幾顆高大的松樹依然青翠。無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們都像挺直腰板的士兵,守護(hù)者花壇,等待著春天的來臨。

  我愛美麗的學(xué)校,更愛校園里一年四季都五彩繽紛的花園。

校園一角作文12

  我愛學(xué)校那寬闊的操場,我愛那明亮的教室……但是我最愛的是美麗的大花壇。

  清晨,我早早地來到學(xué)校。剛跨入校門,一陣馥郁的芬芳便撲鼻而來,縈繞在心際,久久不能散去。原來是校園中央的大花壇,壇中的花花草草都披著晨露“睡衣”,沉寂在甜美的夢中。校園內(nèi)一片靜寂。突然,太陽的光線透過層層云朵直射下來,頓時(shí),校園中熱鬧起來。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)花壇中央的雕像是那么的引人注意。白色的`、莊嚴(yán)的,底座上的那四個(gè)大字——希望之光,在太陽光的照耀下顯得異常閃耀。雕像上,一位少先隊(duì)員左手中捧著一本書,而右手高舉過頭頂,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;在朵朵祥云托起的的新月上,一個(gè)大姐姐手中高高地托著一顆希望之星,好像要飛入廣闊的宇宙,探索科學(xué)的奧秘。

  朝四周望望,突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪!如翡翠一般,中間的石子路像是一條美麗、淡雅的花紋,把這塊翡翠分隔開來。草坪上還在了一些樹,它們就像一顆顆小翠點(diǎn),錯(cuò)落有致的裝點(diǎn)著草坪。

  一幅幅畫,一首首詩,一篇篇文章……對了,那就是我們的文化長廊。那里是展示各自才藝的地方。每一個(gè)節(jié)日,他都會穿上不同的“衣服”向你展示,使你眼花繚亂,不知看那一處好。

  我愛校園中縱橫交叉的小路,我愛校園中的操場,但我最愛校園中大花壇的一角。它是多么的可愛!

校園一角作文13

  一些有名的音樂家常說,高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此,在我們學(xué)校里,也配有這樣出人意料的地方,想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎?那讓我們走進(jìn)知識的大門,體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧!

  一眼望去,采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的,可走進(jìn)去一看,卻與眾不同。在我們學(xué)校,有一個(gè)空氣新鮮的地方,雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年,但這個(gè)地方,就僅僅只造了三四年,就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方,你們猜猜,它叫什么名字?哈哈,就是所說的小橋流水!

  當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí),你會頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩,“叮咚……叮咚……”,猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。

  當(dāng)你邁著輕盈的步伐來到木橋“頂峰”時(shí),你會覺得屹立在狼牙山上,回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭。這么美麗的地方,難道不令人贊嘆不已?青青的草地,藍(lán)藍(lán)天,仰望著無邊無涯的天空,躺在柔軟的草地上,似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來,這難道不引人注目嗎?

  仔細(xì)觀察“小溪”,其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚、小蝌蚪,盡管外來嘉賓走到這里也會去愛慕之心,贊嘆萬分。一顆一顆的圓板石,在一片大草地上閃爍著……啊,學(xué)校用一片熱心,換來同學(xué)們成長的'余地;學(xué)校用一顆愛心,教導(dǎo)學(xué)員的成就,有更好的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校用一顆慈母般的心,讓學(xué)生有成長的環(huán)境。采荷二小建立了30周年,仍舊是這樣的美,工人們在不斷的改進(jìn),學(xué)校也不斷的變化,我相信,總有一天,我們學(xué)校——采荷二小會越來越棒!

校園一角作文14

  我們最喜歡去的地方,要數(shù)我們學(xué)校體藝館西北邊的花壇了,那兒風(fēng)景優(yōu)美,有各種各樣、奇特有趣的花草樹木。春天,萬物都復(fù)蘇了。小草從地下彈出小腦袋,我們有的在那兒打滾;有的躺在那兒享受太陽的溫暖;有的趴在那兒看課外書,大家都把勞累和煩惱拋到九霄云外了。

  杜鵑花綻開了花朵,從遠(yuǎn)處看猶如一團(tuán)團(tuán)彩霞。紫羅蘭盛開的花瓣,好像一只只紫蝴蝶。紫羅蘭和杜鵑花在花香,把幾只勤勞的蜜=蜂引來了,蜜蜂一會兒東飛飛,一會兒西停停。

  樟樹抽出幾片嫩紅的葉子,老葉卻依依不舍緩緩的飄落下來。夏天,銀杏樹掛滿了一把把小綠傘。樟樹長得郁郁蔥蔥,好似一把綠油油的遮陽傘,大家有的在樹下乘涼,有的躺在樹下的假山上看書。

  繡球花是有幾十朵小花組成的,很像繡球,所以叫它繡球花,聽老師說繡球花的顏色還會隨著環(huán)境的變化而變化,繡球花開了,粉嘟嘟的,好像一位少女羞紅了臉。

  秋天,銀杏樹的葉子變黃了,銀杏葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏日的炎熱。草地都枯黃了猶如金色的海洋。桂花的'香味飄滿了整個(gè)校園,隨時(shí)都有可能聞到濃濃的桂花香,桂花香飄飄的,香我都陶醉了。

  冬天,銀杏樹的葉子都所剩無幾,光禿禿的枝頭,好像分支的鹿角,也好像用手指著天空。鐵樹根本沒有變黃,還比直地站在那里,宛如一位戰(zhàn)士。松柏顯得更加蒼翠了,松柏的生命力實(shí)在太頑強(qiáng)了。

  西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,小動物都不出來了,因?yàn)橥饷鎸?shí)在太嚴(yán)寒了。這就是我們的校園,這就是我們生活學(xué)習(xí)最好的小天地!

校園一角作文15

  頤跟園這美不勝收的長廊,走進(jìn)去就讓人如癡如醉,我們金明小學(xué)校園里的長廊,雖然比不上頤跟園的長廊,但它也有自己的特色,給人一種溫馨的感覺。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑,繞過雕塑,在校園的兩側(cè)正中,有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠(yuǎn)處看,就好像兩條白龍靜靜地臥在這里,互相目視著對方,真有“相看兩不厭”的含義。再近些,它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”,而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的.柱子,仿佛幾個(gè)穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺階,走進(jìn)長廊,長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤,真有一種夢幻的感覺。

  在長廊的西側(cè),有一座荷葉亭,從遠(yuǎn)處看,就好像巨人國里的荷葉,可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階,正中央,有三根綠色漆柱,上面分別有三片“荷葉”,它們高低不平,大小不一,像真的荷塘一樣,中間還有一個(gè)稍低些的綠色的荷葉座位,周圍也是高低不平,亭子周圍還有一些褐色的木頭座位,我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去,這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。

  我們學(xué)校的長廊確實(shí)美不勝收,你們也覺得吧?涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,樹葉沙沙作響,就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。

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