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愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-09-08 09:35:27 愛(ài)的作文 我要投稿

愛(ài)的作文4篇【優(yōu)選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的作文4篇【優(yōu)選】

愛(ài)的作文 篇1

  秋風(fēng)蕭瑟,九月末了,這時(shí),天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼了,雨也多了!皣W啦啦……”不等你反應(yīng)過(guò)來(lái),豆大的雨點(diǎn)就朝你打來(lái),一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。

  “姐,媽媽讓你記得拿傘去學(xué)校!”剛睡醒的妹妹帶著困意朝我喊了一聲,“行了,知道了。”我是個(gè)粗心大意的人,果不其然,我忘記拿傘了。我趕忙跑回房間拿傘,卻發(fā)現(xiàn)找不到傘了,我無(wú)意地掃了一眼書(shū)桌,看到上面寫(xiě)著一張便利貼。字不是很漂亮,甚至還有些丑,但它寫(xiě)進(jìn)了我的心里,上面僅僅只有十五個(gè)字:傘幫你放書(shū)包了,騎自行車(chē)注意安全。

  我一眼就認(rèn)出來(lái)這是爸爸的字,爸爸平時(shí)比較喜歡跟妹妹一起玩,我通常都窩在房間里不與人交流,比較起來(lái),我很少跟爸爸說(shuō)話(huà),一般都是爸爸問(wèn)我事情,爸爸每次都只問(wèn)那么幾個(gè)問(wèn)題:“在新學(xué)校怎么樣?有沒(méi)有被人欺負(fù)?上課跟得上新老師的思路嗎?成績(jī)?cè)趺礃樱可钯M(fèi)夠嗎?”最后再加上一句:“需要什么跟爸爸說(shuō)!

  我的`回答一直是:“都還好,不需要什么東西,不用擔(dān)心!本瓦@樣我們結(jié)束了對(duì)話(huà)。從爸爸跟妹妹的相處,讓我看出爸爸是個(gè)挺幽默的人,但每次面對(duì)我和姐姐,爸爸的幽默細(xì)胞總是會(huì)消失,我不是個(gè)善于表達(dá)自己感情的人,我和爸爸的關(guān)系一直都不冷不熱。聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候我經(jīng)常粘著爸爸,爸爸也會(huì)跟我一起玩,就像跟妹妹一起玩,一起開(kāi)玩笑那樣,長(zhǎng)大了之后就不會(huì)了。

  “姐你再不走就要遲到了!泵妹枚枷词炅瞬虐l(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有離開(kāi),我猛然回神,一看時(shí)間,都已經(jīng)六點(diǎn)半了,我又看了一眼書(shū)包里的傘,拉上書(shū)包拉鏈趕緊下了樓。因?yàn)槲业淖孕熊?chē)停在一個(gè)沒(méi)有遮蔽的地方,所以我的車(chē)每次在下雨天都會(huì)被淋濕,但是今天我的坐板和手柄沒(méi)有濕,在那一排濕透了的車(chē)子里,我那干的坐板顯得異常突兀。唯一比我早出門(mén)的一個(gè)人,就是爸爸了,想來(lái)應(yīng)該就是爸爸幫我擦的坐板和手柄。

  我的視線(xiàn)逐漸有些模糊,那是我的爸爸,那是爸爸對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。

愛(ài)的作文 篇2

  從小我就跟著爺爺奶奶生活,因此我很愛(ài)他們?蛇z憾的是,我竟沒(méi)有一張與他們的合影像,爺爺卻不聲不響地離開(kāi)了我,離開(kāi)了這個(gè)幸福的家庭。爺爺,下面是我想與您的合影,您不會(huì)介意吧!

  第一張:

  一個(gè)星期天,爺爺躺在躺椅上在屋外曬太陽(yáng)。我悄悄地來(lái)到爺爺身邊,叫他張嘴,然后便把一粒瓜子放入了他的口中!盃敔,我給您剝瓜子好嗎?”我說(shuō)。“好。 睜敔敻吲d地說(shuō)。爺爺吃著瓜子,還不停地巴嗒著嘴。

  “瓜子有那么好吃嗎?”我問(wèn)。

  “好吃,只要是我孫女剝的瓜子就是好吃。”爺爺慈祥地說(shuō)。

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我的心里感到暖乎乎的,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  第二張:

  又是一個(gè)星期天,爺爺又躺在躺椅上曬太陽(yáng)。爺爺突然說(shuō)有點(diǎn)兒頭痛,我聽(tīng)了就用自己的手輕輕地給他按太陽(yáng)穴。我一邊給爺爺按一邊哼著小曲,還問(wèn)爺爺呢:“爺爺,您有什么高興的事兒?jiǎn)??/p>

  “有孫女在給我治頭痛,這就是最高興的事兒。”

  “看您這么高興,那您能給我說(shuō)幾個(gè)謎語(yǔ)嗎?”

  “好。”爺爺高興地答應(yīng)道。我就知道,只要是我提出的要求,爺爺總是會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。

  爺爺給我說(shuō)了許多可笑的謎語(yǔ),都被我給猜中了,可我的肚子也早已經(jīng)被爺爺那幽默的話(huà)語(yǔ)笑痛了。于是寂靜的院子里不斷地回蕩著我們的笑聲。

  我們的那些歡快的往事都印在了我的.腦海中了,而且是那么地深刻。就算沒(méi)有相片,我想那些留在我的腦海中的印象就是最好的相片。爺爺,希望您在那個(gè)沒(méi)有痛苦的天堂中過(guò)得很好。爺爺,您安息吧!請(qǐng)您不要忘記您這個(gè)曾給您帶來(lái)快樂(lè)的小孫女!

愛(ài)的作文 篇3

  歲月如梭,不知不覺(jué)中已過(guò)去了八個(gè)年頭。夜空仍然美麗,只是沒(méi)有您陪我一同欣賞了。

  細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),姥爺已經(jīng)離開(kāi)了八年多。當(dāng)時(shí)我才上大班,什么也不懂,但對(duì)于姥爺卻有很深的情感,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,只是會(huì)一個(gè)人靜靜的思念他。那些愛(ài)都已沉淀在了時(shí)光中,歷久彌香。

  小時(shí)候,最喜歡姥爺帶著我到處去玩。山坡上、草地里、游樂(lè)園都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。姥爺總會(huì)挑一個(gè)晴朗的天氣,準(zhǔn)備好涼茶,給我戴上小草帽,然后用他的大手牽著我的小手四處瘋?cè)チ。每?dāng)我玩的汗流浹背、口干舌燥時(shí),姥爺就會(huì)倒一杯涼茶給我。我便一口氣將茶喝完,然后慢慢的回味那清香。那種味道是任何飲料都無(wú)法媲美的╠╠因?yàn)槟鞘抢褷數(shù)奈兜馈?/p>

  我從小就喜歡星星。常常在星夜,搬把小板凳坐著,仰起頭數(shù)天上的星星。但天上的星星多的.如同撒哈拉大沙漠的沙粒,怎會(huì)數(shù)的完呢?姥爺跟我說(shuō),天上本沒(méi)有星星,只是玉皇大帝吃剩的蘋(píng)果核有了靈性,化為這一個(gè)個(gè)小精靈。小時(shí)的我對(duì)此深信不疑,所以總是盼望著玉皇大帝多吃些蘋(píng)果,這樣星星就更多了。

  現(xiàn)如今,星空仍然浩瀚,星星一閃一閃的,璀璨迷離。但那能陪我一同欣賞的人早已去了另一個(gè)世界。我們之間隔著一道彩虹橋。不過(guò)我并不傷感,因?yàn)槲覀冞是可以共賞一片星空的。對(duì)吧,姥爺?

  姥爺,你知道嗎,我好想您。尤其是佳節(jié)來(lái)臨時(shí),看著那些小孩子和爺爺奶奶玩得那么開(kāi)心,心頭的思念便又多了一分。

  時(shí)光從指縫中悄悄溜走,但愛(ài)卻是永恒的,它不會(huì)消失,經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨,發(fā)而越發(fā)的光彩耀眼。姥爺,你若安好,請(qǐng)多來(lái)夢(mèng)中看看我吧!

愛(ài)的作文 篇4

  愛(ài),是一種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光,如同燥熱事那一縷清爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫暖的安慰,帶給我們無(wú)窮的溫暖。那天下午,我們正在上課,忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,頃刻,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。在放學(xué)時(shí),雨終于停了下來(lái),同學(xué)們都向校門(mén)口跑出去,生怕雨還會(huì)再來(lái)襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書(shū)包。終于收拾好了,我挪了挪椅子,便和他走出教室,把教室的門(mén)鎖了,向校門(mén)走去。緊跟著,莫老師也鎖了辦公室的大門(mén),手里拿了一個(gè)裝書(shū)的袋子,跟隨我們的腳步走了出來(lái)。

  走到校門(mén)口了,這時(shí),天公偏偏不作美,把烏云姐姐給弄哭了。我問(wèn)小順:“我沒(méi)有傘,你帶有嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有!薄澳俏覀?cè)谶@等人來(lái)救我們吧!”,這時(shí),莫老師走了出來(lái),問(wèn)道:“鐘萬(wàn)順、陳盛鎧,你們有沒(méi)有傘?”“沒(méi)有啊。”我們異口同聲地答道。接著,莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘,說(shuō):“那你倆撐我的傘回家吧,我家離學(xué)校近,你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且,現(xiàn)在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了,你們可不能再生病了,不然,這樣就耽誤學(xué)習(xí)了。”我熱淚盈眶地結(jié)果莫老師的`傘,說(shuō)了一聲:“莫老師,謝謝您!”“不用謝,你們快走吧,不然雨越下越大了!蔽覀儭班拧绷艘宦暫缶妥吡恕

  莫老師不但是在生活上幫助我們,學(xué)習(xí)上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí),她也是一邊又一遍地講解,直到我們懂得為止。莫老師,您給我的愛(ài),我一定會(huì)銘記在心上,我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您的!

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