小學(xué)的作文(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個(gè)毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強(qiáng)”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時(shí)我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠(yuǎn)了。 我心想：這個(gè)小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的.練習(xí)，累了也不休息，后來我能連著踢兩個(gè)了，我蹦來蹦去、欣喜若狂�！安灰� 驕傲哦！”媽媽說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。就這樣我從踢不著到能踢三個(gè) ，三個(gè)又到十個(gè)，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯(cuò)，都超過我了，這孩子怎么進(jìn)步這么快呀？”
看來做什么事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持，否則事情是不會(huì)成功的。
小學(xué)的作文 篇2
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說“兒子，節(jié)日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門之時(shí)，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節(jié)日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。
到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’，過一會(huì)我們排好隊(duì)去體育館看‘六一’演出�！贝蠹衣犃耍吲d地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會(huì)兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊(duì)’，我們走出校門，往體育館走去。
到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會(huì)兒，人都到齊了，主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷地，靈活的舞動(dòng)著。一位位生龍活虎的同學(xué)來了，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)又一個(gè)的'精彩表演令人目不暇接。
我們懷著高興的心情，看著精彩的節(jié)目�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。
小學(xué)的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在太湖邊 , 太湖像大海一樣 , 一眼望不到邊。在太湖之中有兩座大小不同的山 , 人們把他們叫做大貢山和小貢山。
這兩座山相距并不遠(yuǎn)，山上都種滿了茶樹。一到春天滿山綠油油的茶樹，生機(jī)勃勃。許多茶農(nóng)邊采茶邊興高采烈地高談闊論。這茶葉還有個(gè)好聽的名字叫“貢茶”，只要用開水一沖，馬上清香撲鼻，讓你越喝越有勁。
我家住在里太湖不遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上—鎮(zhèn)湖。這里雖然不起眼，但有馳名中外的刺繡。那里有一條繡品街引來了無數(shù)中外游客。這些繡品栩栩如生，有氣勢磅礴的山水畫；有活靈活現(xiàn)的各種動(dòng)物；更有惟妙惟肖的人物肖像……如果你去了一定會(huì)讓你流連忘返的。
這里不僅有湖光山色，而且還有著名的黃桃園。這里的'黃桃個(gè)大、味美，營養(yǎng)豐富。在炎熱的夏季吃上一個(gè)黃桃，準(zhǔn)讓你神清氣爽。小孩子吃了臉色紅潤，活潑健康。愛美的女士也不仿嘗一嘗。
我的家鄉(xiāng)不僅山美水美，而且物產(chǎn)豐富。不遠(yuǎn)的將來會(huì)變得更美，錦繡鎮(zhèn)湖歡迎你來走一走，看一看。
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